Đang tải... (xem toàn văn)
Phân tích nhân vật em bé thông minh Đề bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 1) Em bé thông minh là một trong những[.]
Phân tích nhân vật em bé thơng minh Đề bài: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật em bé truyện Em bé thơng minh Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 1) Em bé thông minh truyện cổ tích đặc sắc Nổi bật truyện nhân vật em bé thông minh xây dựng nhằm đề cao trí thơng minh đúc kết từ kinh nghiệm thực tế đời sống Nhân vật em bé thuộc kiểu nhân vật thông minh truyện cổ tích Tác giả dân gian đặt nhân vật vào nhiều thử thách để làm bật lên phẩm chất tốt đẹp Nhân vật tên gọi cụ thể, gọi cách phiếm “em bé”, “cậu bé”, “em” Điều cho thấy nhân vật mang tính đại diện Sự thông minh em bé bộc lộ qua lần giải câu đố Mỗi lần, thử thách lại tăng lên độ khó, câu trả lời em bé lại tài tình thuyết phục Ở câu đố đầu tiên, người đề viên quan theo lệnh nhà vua tìm người tài giỏi Đến làng nọ, quan thấy hai cha cày ruộng, liền hỏi người cha: “Trâu ông cày đường ngày?” Trong người cha chưa biết trả lời nào, đứa nhanh nhảu nói: “Thế xin hỏi ơng câu Nếu ông trả lời ngựa ông ngày bước, cho ông biết trâu cha cày ngày đường” Cách trả lời dùng gậy ông đập lưng ông cho thấy khơn khéo cậu bé cịn nhỏ tuổi Viên quan sau nghe xong câu trả lời, cảm thấy mừng thầm tìm người tài, liền trở báo cho nhà vua Lần này, thử thách đặt nhà vua Câu đố đặt khó Nhà vua sai ban cho dân làng cậu bé ba trâu đực ba thúng thóc với yêu cầu ni trâu sau ba năm đẻ thành chín Người dân làng cảm thấy lo lắng, giải Trước hồn cảnh đó, cậu bé lại tỏ bình tĩnh C ậu bé nói với cha bảo dân làng giết thịt hai trâu đồ hai thúng gạo nếp lên để người ăn bữa cho sướng miệng Còn trâu thúng gạo nếp bán lấy tiền làm lộ phí cho hai cha trẩy kinh lo liệu việc làng Đ ến hoàng cung, cậu bé khóc lóc ầm ĩ khiến nhà vua phải cho người gọi vào Cậu đưa câu chuyện cha đẻ em bé để thuyết phục vua hiểu rõ lí trâu đực khơng thể đẻ Cách xử lí cậu bé khiến cho nhà vua phải khâm phục Nhà vua tiếp tục đưa lời thách đố Lần này, câu đố thật oăm Vua bắt cậu bé chuẩn bị mâm cỗ với nguyên liệu chim sẻ Cậu bé dùng yêu cầu tương tự để trả lời câu đố vua Cậu bé đưa cho sứ giả kim nói: “Ơng cầm kim tâu với vua xin rèn cho thành dao để xẻ thịt chim” Lần này, nhà vua hoàn toàn bị thuyết phục tài cậu bé thông minh cho ban thưởng hậu hĩnh Thử thách cuối thử thách khó khăn Hồi đó, có nước láng giềng lăm le muốn chiếm nước ta Để dị xem nước ta có nhân tài hay không, họ sai sứ thần nước họ đưa sang vỏ ốc vặn dài, rỗng hai đầu, đố xâu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc Quan lại triều bó tay trước câu đó, có cậu bé thơng minh giải đáp được: “Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bên thời lấy giấy mà bưng, Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang…” Câu trả lời cậu bé giúp đất nước thoát khỏi nguy bị xâm lược Chính vậy, cậu bé nhà vua phong làm trạng nguyên, cho xây dựng thự cạnh hồng cung để cậu bé đó, tiện hỏi han Đây kết thúc truyện có hậu, phần thưởng xứng đáng mà cậu bé nhận Tuy cịn nhỏ tuổi cậu bé bình tĩnh, nhanh trí tìm cách giải thử thách mà chưa người lớn làm cậu Điều chứng tỏ cậu khơng thơng minh mà lĩnh Lời giải đố nhân vật dựa vào kiến thức từ đời sống Qua đó, tác giả dân gian muốn khẳng định kiến thức đến từ thực tế giúp có kinh nghiệm để giải tình mà sách khơng có Em bé truyện “Em bé thông minh” nhân vật tiêu biểu cho kiểu nhân vật thông minh truyện cổ tích Qua nhân vật này, tác giả dân gian muốn gửi gắm nhiều học giá trị Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 2) “Em bé thơng minh” truyện cổ tích tiếng kho tàng truyện cổ tích Việt Nam Nổi bật tác phẩm nhân vật - em bé thơng minh Câu chuyện mở đầu với tình ơng vua muốn tìm người tài giúp nước nên sai viên quan dò la khắp nơi Viên quan đến đâu câu đố ối oăm khơng có trả lời Một hôm nọ, viên quan qua cánh đồng làng kia, thấy bên vệ đường có hai cha làm ruộng, viên quan liền lại gần hỏi người cha trâu ông ngày cày đường Người cha chưa biết trả lời đứa hỏi lại viên quan ngựa ông ta ngày bước Quan nghe đến nghĩ bụng tìm nhân tài, liền bẩm báo với nhà vua Khi đối mặt với câu hỏi oăm viên quan câu trả lời cậu bé câu hỏi ối oăm khơng kém, đẩy người hỏi vào bị động Sau nghe xong, viên quan vui mừng trở kinh báo tin cho vua biết Vua nghe chuyện thấy mừng muốn thử tài cậu bé lần Vua sai ban cho làng ba thúng gạo nếp với ba trâu đực lệnh phải nuôi cho ba trâu đẻ thành chín con, năm sau đem nộp không làng phải chịu tội Cậu bé thấy bảo làng giết thịt trâu đồ hai thúng gạo nếp ăn cịn cha lên kinh gặp vua Đến hoàng cung, cậu bé vào sân rồng khóc lóc um tùm khiến vua phải sai lính điệu vào hỏi cho rõ Cậu bé kể rõ tình: mẹ sớm, muốn bố để em bé cho có bạn chơi Vua bật cười nói với cậu bé: " muốn có em bé phải bảo cha lấy vợ khác cha giống đực đẻ được" Cậu bé nhân cớ hỏi lại vua: "vậy cớ vua lại lệnh cho làng nuôi ba trâu đực thành chín để nộp" Điều khiến cho nhà vua triều thần phải bật cười Nhà vua thừa nhận muốn thử thách Khi đối mặt với mệnh lệnh vua ban, cậu bé truyện không sợ hãi, mà bình tĩnh tìm cách giải khéo léo, hợp lí Khơng dừng lại đó, nhà vua lại muốn thử thách cậu bé lần Khi hai cha ngồi ăn cơm quán, vua sai người đem đến chim sẻ bắt làm thành ba mâm cỗ Cậu bé nhờ cha lấy kim may đưa cho sứ giả bảo cầm rèn thành dao để xẻ thịt chim Cách xử lí lần khiến cho nhà vua triều thần thêm thán phục tài trí cậu bé Lúc giờ, nước láng giềng muốn xâm lược nước ta, để dò xét họ liền sai sứ giả mang vỏ ốc vặn dài hai đầu với lời thách đố xuyên sợi qua Vua sai viên quan đến hỏi cậu bé câu đố giải khiến sứ giả nước láng giềng kinh ngạc Về sau, cậu bé phong làm trạng nguyên Có thể thấy thử thách khó câu trả lời thuyết phục, điều chứng tỏ trí thơng minh người em bé Và cịn nhỏ tuổi cậu bé bình tĩnh, nhanh trí tìm cách giải thử thách mà chưa người lớn làm cậu Điều chứng tỏ cậu khơng thơng minh mà lĩnh Hơn nữa, cách giải cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa câu đố tự cảm thấy phi lý Cách giải thể kinh nghiệm đời sống phong phú Tóm lại, truyện đề cao mưu trí tài em bé Nhờ có thơng minh mà em bé ban thưởng, phong làm trạng nguyên sống dinh thự cạnh hồng cung để tiện hỏi han Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 3) “Em bé thơng minh” truyện cổ tích thú vị, hấp dẫn Truyện kể đối đáp, xử lí tài tình thấy trí thơng minh người em bé Nhân vật em bé truyện đặt vào nhiều thử thách Lần thứ câu đố viên quan đưa câu hỏi: “Trâu ngày cày đường - câu trả lời cậu bé: “Ngựa ông ngày bước” Tiếp đến, vua đưa câu với dân làng “Phải nuôi ba trâu đực để chúng thành chín con”, cách giải cậu bé khóc lóc, trình bày với vua cha khơng chịu đẻ em bé Mục đích vua thừa nhận u cầu vua lí Lần thứ ba, vua lại đặt thử thách phải sẻ chim sẻ làm thành ba mâm cỗ - câu trả lời: kim may làm thành dao xẻ thịt chim Cuối câu đố sứ giả nước láng giềng: phải xâu sợi qua ốc Cậu bé giải cách hát đồng dao có câu trả lời: buộc sợi vào kiến, bên bịt lại, bôi mỡ bên, kiến mang sợi sang Việc tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất trí thơng minh Đây yếu tố thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thơng minh Đồng thời, thử thách nhằm tạo tình cho phát triển tính cách nhân vật phát triển cốt truyện Với thử thách, em bé có cách giải cậu bé đầy thú vị Đó dùng cách “gậy ơng đập lưng ơng”, để người đưa câu đố tự cảm thấy phi lý Cách giải thể kinh nghiệm đời sống phong phú Có thể thấy cách giải cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa câu đố tự cảm thấy phi lý Cách giải thể kinh nghiệm đời sống phong phú Ngoài ra, nhân vật em bé thơng minh truyện khơng có tên gọi, mà gọi cách chung “em bé”, “cậu bé” Có thể thấy điều đặc điểm truyện cổ tích Nhân vật truyện nhân vật chức năng, xây dựng để thực mục đích “Em bé” truyện thuộc kiểu nhân vật tài năng, đại diện cho trí tuệ dân gian Tóm lại, với nhân vật em bé thơng minh, truyện đề cao trí thơng minh đúc kết từ kinh nghiệm thực tế đời sống Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 4) “Em bé thơng minh” truyện cổ tích đặc sắc dân tộc ta Truyện không lấy yếu tố tưởng tượng, hư cấu để tạo sức hút mà đưa thử thách để nhân vật vượt qua nhân tố tạo nên hấp dẫn cho câu chuyện Nhân vật em bé để lại ấn tượng sâu sắc lịng người đọc trí thơng minh, lanh lợi, nhanh trí, em đại diện cho trí khơn dân gian Truyện bắt đầu tình nhà vua muốn tìm người hiền tài nước giúp sức cho triều đình, vua sai người khắp nơi đưa câu đố oăm nhằm thử thách người Một ngày nọ, viên quan gặp hai cha em bé thông minh cày ruộng đồng Cách vào chuyện vô tự nhiên, hợp lý tạo ấn tượng với người đọc Cũng từ em bé thông minh trải qua hàng loạt thử thách để chứng minh trí tuệ, thơng minh Viên quan gặp hai cha con, ông đưa câu đố: trâu ngày cày đường Khi người cha lúng túng, chưa biết trả lời em bé nhanh chóng trả lời cách hỏi ngược lại viên quan: “ngựa ông ngày bước” Cậu bé không trả lời trực tiếp cần thông qua câu hỏi vặn lại em ta thấy em cậu bé thơng minh, nhanh nhạy Lần thứ hai, người trực tiếp đưa thử thách vua Ngài đưa cho em bé thông minh ba thúng gạo nếp, ba trâu đực lệnh phải ni ba trâu thành chín Liệu thử thách em bé thơng minh vượt qua hay không? Trong làng lo lắng, sợ hãi em bé thông minh vui vẻ, thản nhiên bảo người mổ trâu khao làng Cả làng sợ lắm, bắt hai cha làm giấy cam đoan dám ngả trâu mổ Ngay nhận phần thưởng, em bé hiểu thử thách mà vượt qua, trái với tâm lí hoang mang, sợ sệt người em lại bình tĩnh, thoải mái, tìm cách giải Khi đến gặp nhà vua em bé lại đặt cho nhà vua tình ngược lại, mong cha sinh cho em bé Nhà vua bật cười thừa nhận thông minh em Em cho nhà vua thấy điểm bất hợp lý hai việc có nét tương đồng, câu trả lời em thật khéo léo, việc đặt tình ngược lại khiến nhà vua phải công nhận tài thân Để chắn em bé người thơng minh, nhà vua cịn tiếp tục đưa thử thách cuối Thử thách ngày tăng dần mức độ, liệu lần em bé thơng minh vượt qua? Nhà vua ban cho em chim sẻ yêu cầu em làm thành ba mâm cỗ Cũng lần trước, em đặt yêu cầu ngược lại cho nhà vua, xin vua rèn cho ba dao để làm thịt chim Quả tài trí, có phản ứng nhạy bén em Và qua lần thử thách nhà vua phải tâm phục, phục tài em bé thơng minh Nhưng thử thách lớn với em câu đố sứ thần nước bên Khi tất người nghĩ cách giải câu đố, nhà vua nhờ đến giúp đỡ em Em bé nghe xong liền đáp câu hát: “Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bên thời lấy giấy mà bưng, Bên thời bơi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang…” Chỉ câu hát ngắn gọn em bé giải câu đố mà tất quần thần triều đau đầu không giải Em bé giải đố kinh nghiệm thực tiễn, trí khơn dân gian Em bé thơng minh đại diện cho trí khơn dân gian Một em bé nơng thôn lại nhà vua trọng dụng, phong làm trạng nguyên, xây nơi cạnh hoàng cung để tiện bề hỏi chuyện Điều cho thấy khơng có phân biệt cao sang, thấp hèn mà có thước đo thơng minh, tài trí Em bé giải đố khơng phải vận dụng từ sách mà kinh nghiệm thực tiễn thân kinh nghiệm ông cha ta truyền lại Qua đề cao trí khơn dân gian Tác phẩm tạo tình truyện độc đáo, xếp trình tự thử thách hợp lý (từ đơn giản đến phức tạp) cách em vượt qua thử thách ngày hấp dẫn, thú vị lần trước Nghệ thuật so sánh (lần đầu so sánh em với bố, lần hai với dân làng, lần ba với vua, lần cuối với sứ thần nước láng giềng) làm bật trí khơn người em bé thông minh Với nét nghệ thuật đặc sắc, hấp dẫn truyện đề cao trí thơng minh dân gian qua hình thức giải câu đố ối oăm, hóc búa, từ tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống hàng ngày Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 5) Truyện cổ tích “Em bé thơng minh” truyện cổ tích đặc sắc dân tộc ta, truyện đưa thử thách để nhân vật vượt qua, khẳng định trí thơng minh tạo nên sức hấp dẫn câu chuyện Nhân vật em bé thơng minh trung tâm câu chuyện, em để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc trí thơng minh, lanh lợi mình, đại diện cho tài trí dân gian Cách vào truyện tự nhiên, hợp lý, em bé thông minh xuất trải qua hàng loạt thử thách để chứng minh tài trí Lần thứ nhất, viên quan tìm người hiền tài cho đất nước, gặp hai cha em bé thông minh liền đưa câu đố “trâu ngày cày đường?” Trong người cha lúng túng trả lời em bé nhanh chóng đáp trả cách hỏi ngược lại viên quan “ngựa ông ngày bước?”, không trực tiếp trả lời câu hỏi thấy cậu bé nhạy bén, nhanh trí Lần thứ hai, vua người trực tiếp đưa thử thách, ngài đưa cho em bé thông minh ba thúng gạo nếp, ba trâu đực lệnh phải nuôi ba trâu đẻ chín trâu Trong làng lo sợ em bé ung dung, bình thản, bảo người mổ trâu khao làng Em bé vốn hiểu thử thách nhà vua, nên đến gặp nhà vua em đặt lại cho nhà vua tình ngược lại, mong cha sinh cho thêm em bé Nhà vua mắc bẫy, phải bật cười thừa nhận thông minh em Em khéo léo cho vua thấy điểm bất hợp lí hai việc có tương đồng Để chắn tin em bé người thông minh, nhà vua tiếp tục đưa thử thách cuối cùng: ban cho em chim sẻ yêu cầu em làm thành ba mâm cỗ Cũng lần trước, em bé thông minh lại đặt yêu cầu ngược lại cho nhà vua, xin nhà vua rèn cho ba dao từ kim khâu để làm thịt chim Đến chi tiết này, em bé thơng minh thực có tài trí, có lại phản ứng nhạy bén em, lần thử thách nhà vua phải tâm phục, phục tài trí thơng minh em Những thử thách lớn em câu đố sứ thần nước láng giềng Khi mà tất vua quan đại thần bó tay em cần nghe xong giải đáp án: “Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bên thời lấy giấy mà bưng, Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang…” Chỉ câu hát ngắn gọn mà em giải câu đố quan sứ, em giải câu đố kinh nghiệm thực tiễn trí khơn dân gian Em bé thơng minh đại diện cho trí khơn dân gian, em bé nông thôn lại nhà vua trọng dụng phong làm trạng nguyên Điều cho thấy khơng có phân biệt cao sang – thấp hèn mà có thước đo thơng minh tài trí Em bé giải đố kinh nghiệm dân gian mà ơng cha để lại, góp phần đề cao trí khơn dân gian Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 6) Sự thơng minh, trí khơn người đặc biệt người dân lao động ông cha ta ca ngợi Trong văn học dân gian, truyện cổ tích nhân vật có trí khôn chiếm số lượng lớn Cậu bé thông minh truyện cổ tích tên để lại lịng bao đứa trẻ hệ Việt Nam nhiều ấn tượng sâu sắc Cậu bé thông minh xuất thân gia đình nơng dân nghèo nơi làng q n bình Sự thơng minh lanh lợi trí khơn người em lộ thông qua việc giải câu đố Tài em bé thông minh ơng quan phát hồn cảnh ngẫu nhiên Trên đường tìm kiếm nhân tài cho triều đình, thấy hai cha cày ruộng, viên quan đố người cha: Trâu ông cày đường ngày Trong người cha cảm thấy lúng túng bất ngờ cậu bé nhanh nhảu trả lời viên quan câu hỏi tinh tế khơng phần khó: Ngựa viên quan bước ngày Ngay từ câu đố ta nhận thấy cậu bé nhỏ nhanh nhạy khôn khéo Câu trả lời câu hỏi tương tự cậu bé khiến viên quan vô vui mừng trầm trồ tìm nhân tài tâu với vua Trí thơng minh cậu bé lần bộc lộ rõ qua việc giải câu đố vua Khi vua ban xuống ba trâu đực ba thúng thóc với u cầu vơ lí phải ni trâu sau ba năm đẻ thành chín Mọi người làng lo lắng chẳng khác tai họa Việc ni trâu đực đẻ điều khơng thể Trước hồn cảnh đó, cậu bé bình tĩnh sáng suốt Cậu bảo cha cho dân làng thịt trâu, lấy nếp đồ xôi ăn uống, cịn lại làm lộ phí cho cha lên kinh gặp vua Cậu bé lấy chuyện ba không chịu đẻ để nhờ vua khuyên cha từ bắt bẻ lí lẽ vua giống đực đẻ Ở chi tiết ta thấy cậu bé khơng thơng mà cịn dũng cảm lĩnh giám đối chất với vua Trước tài cậu bé, vua lấy làm hài lòng thách đố tiếp, lần câu đố có phần khó Vua bắt cậu bé chuẩn bị mâm cỗ với nguyên liệu chim sẻ Lại lần cậu bé dùng yêu cầu tương tự để trả lời câu đố vua Cậu yêu cầu vua cho người rèn dao để làm thịt chim Với tình bất ngờ này, khơng có trí khơn người, khơng có lĩnh phi thương khơng thể giải Tác giả dân gian không tạo chi tiết làm bật thông minh người mà câu chuyện, chi tiết thể lại có mức độ tăng dần độ khó tính quan trọng câu đố Ở đây, thử thách nhà vua dành cho em bé thơng minh tăng dần mức độ Nó khơng cịn đơn câu hỏi, câu đố nhà vua, mà câu hỏi xứ thần nước khác Nếu quốc gia mà không giải câu đố ối oăm nước bạn thật xấu hổ Nhưng câu hỏi hóc búa làm quan đại thần tốt mồ em bé thông minh lại giúp giải dễ dàng Sứ giả nước láng giềng đố luồn sợi qua vỏ ốc xoắn Em bé nhanh trí giải đáp hát đồng dao Cách giải câu đố em bé khiến nể phục “Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bên thời lấy giấy mà bưng, Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang…” Giải câu đố, cậu bé thơng minh khơng cứu triều đình mà cịn cứu đất nước Bởi lẽ, sứ giả nước láng giềng đưa câu đố nhằm mục đích kiểm chứng xem nước Nam có nhân tài hay khơng Cậu bé thông minh giải câu đố cách dễ dàng khiến họ từ bỏ ý định muốn xâm lược Từ cậu bé góp sức giữ gìn hịa bình đất nước Tóm lại qua lần giải đố tăng dần mức độ khó, tác giả dân gian ca ngợi trí thơng minh người dân Hình ảnh cậu bé thơng minh truyện cổ tích tên trở thành biểu tượng đẹp trường tồn trái tim người Việt Nam bao hệ Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 7) Em bé thông minh truyện dân gian kết tinh vẻ đẹp trí tuệ, tài kinh nghiệm dân gian Đọc truyện ta bắt gặp thú vị bị hấp dẫn chi tiết bất ngờ, giàu sức hút Nhân vật trung tâm em bé thơng minh Trí thơng minh em bé trổ tài bốn lần Lần thứ nhất, trước câu hỏi oăm tên quan: “Trâu… cày ngày đưng?” em bé hỏi vặn lại: “Ngựa… ngày bước?” Lần thứ hai, vua ban cho làng em thúng gạo nếp, trâu đực, hạn năm, trâu phải đẻ thành Thật kì quặc trâu đực đẻ được? Có loại trâu đẻ năm? Em tìm cách gặp vua Cuộc đối đáp em thơng minh Em gặp vua em khóc mẹ chết mà cha em khơng đẻ em bé nữa… Lần thứ ba, Vua chưa tin em bé thông minh, nên sai sứ mang đến chim sẻ bắt cha em phải dọn thành ba mâm thức ăn Em gửi sứ giả kim đem tâu với đứa vua rèn cho ba dao Trong điều kiện thủ cơng lạc hậu, thơ sơ kim khơng thể rèn ba dao Đã khơng có dao, chưa có dao chưa thể giết sẻ để dọn cỗ cho vua Rất dí dỏm, thí vị Em bé thông minh lắm: Em lấy khơng thể làm để giải thích việc thành được? Không thể rèn kim thành ba dao giết chim sẻ dọn thành ba cỗ thức ăn được! Lần thứ tư, em đọ trí với sứ giả nước láng giềng Làm xe sợi luồn qua đường ruột ốc xoắn? Trong lúc Trạng Nguyên, đại thần, văn võ bá quan vô kế khả thi em bé ung dung, hát lên vè Câu tưởng hóc hiểm em bé đễ! Em làm cho vị sứ giả nước láng giềng phải thán phục nhìn thấy kiến kéo sợi qua ruột ốc xoắn Sau bốn lần trổ tài, em bé phong trạng nguyên, gần vua để tiện hỏi han, nghĩa em trở thành thái sư hoàng đế! Truyện cổ tích Em bé thơng minh gần giống truyện Trạng Quỳnh Truyện hàm chứa nhiều chất dí dỏm, hài hước Một em bé 7,8 tuổi mà dược phong Trạng nguyên, trở thành cố vấn đầu triều cho hoàng đế, làm cho sứ giả nước láng giềng phải trố mắt thán phục Cuộc sống lam lũ, cực nhọc nên nhân dân ta tưởng tượng câu chuyện dí dỏm để mua vui, để yêu đời… Truyện đề cao trí khơn dân gian kinh nghiệm sống Em bé thơng minh trở thành hình tượng đẹp trí tuệ dân gian bên cạnh hình tượng đẹp phẩm chất dũng cảm, lòng nhân hậu bao dung cha ơng từ ngàn xưa Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 8) Em bé thông minh truyện cổ tích đặc sắc dân tộc ta Truyện không lấy yếu tố tưởng tượng, hư cấu để tạo sức hút mà đưa thử thách để nhân vật vượt qua nhân tố tạo nên hấp dẫn cho câu chuyện Nhân vật em bé để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc trí thơng minh, lanh lợi, nhanh trí, em đại diện cho trí khơn dân gian Truyện bắt đầu tình nhà vua muốn tìm người hiền tài nước giúp sức cho triều đình, vua sai người khắp nơi đưa câu đố oăm nhằm thử thách người Một ngày nọ, viên quan gặp hai cha em bé thông minh cày ruộng đồng Cách vào chuyện vô tự nhiên, hợp lý tạo ấn tượng với người đọc Cũng từ em bé thông minh trải qua hàng loạt thử thách để chứng minh trí tuệ, thơng minh Viên quan gặp hai cha con, ơng đưa câu đố: trâu ngày cày đường Khi người cha lung túng, chưa biết trả lời em bé nhanh chóng trả lời cách hỏi ngược lại viên quan: “ngựa ông ngày bước” Cậu bé không trả lời trực tiếp cần thông qua câu hỏi vặn lại em ta thấy em cậu bé thông minh, nhanh nhạy Lần thứ hai, người trực tiếp đưa thử thách vua Ngài đưa cho em bé thông minh ba thúng gạo nếp, ba trâu đực lệnh phải ni ba trâu thành chín Liệu thử thách em bé thơng minh vượt qua hay không? Trong làng lo lắng, sợ hãi em bé thơng minh vui vẻ, thản nhiên bảo người mổ trâu khao làng Cả làng sợ lắm, bắt hai cha làm giấy cam đoan dám ngả trâu mổ Ngay nhận phần thưởng, em bé hiểu thử thách mà vượt qua, trái với tâm lí hoang mang, sợ sệt người em lại bình tĩnh, thoải mái, tìm cách giải Khi đến gặp nhà vua em bé lại đặt cho nhà vua tình ngược lại, mong cha sinh cho em bé Nhà vua bật cười thừa nhận thông minh em Em cho nhà vua thấy điểm bất hợp lý hai việc có nét tương đồng, câu trả lời em thật khéo léo, việc đặt tình ngược lại khiến nhà vua phải công nhận tài thân Để chắn em bé người thơng minh, nhà vua cịn tiếp tục đưa thử thách cuối Thử thách ngày tăng dần mức độ, liệu lần em bé thơng minh vượt qua? Nhà vua ban cho em chim sẻ yêu cầu em làm thành ba mâm cỗ Cũng lần trước, em đặt yêu cầu ngược lại cho nhà vua, xin vua rèn cho ba dao để làm thịt chim Quả tài trí, có phản ứng nhạy bén em Và qua lần thử thách nhà vua phải tâm phục, phục tài em bé thông minh Nhưng thử thách lớn với em câu đố xứ thần nước bên Khi tất người nghĩ cách giải câu đố, nhà vua nhờ đến giúp đỡ em Em bé nghe xong liền đáp câu hát: Tang tình tang! Tang tình tang Bắt kiến buộc ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang… Chỉ câu hát ngắn gọn em bé giải câu đố mà tất quần thần triều đau đầu không giải Em bé giải đố kinh nghiệm thực tiễn, trí khơn dân gian Em bé thơng minh đại diện cho trí khôn dân gian Một em bé nông thôn lại nhà vua trọng dụng, phong làm trạng nguyên, xây nơi cạnh hoàng cung để tiện bề hỏi chuyện Điều cho thấy khơng có phân biệt cao sang, thấp hèn mà có thước đo thơng minh, tài trí Em bé giải đố vận dụng từ sách mà kinh nghiệm thực tiễn thân kinh nghiệm ơng cha ta truyền lại Qua đề cao trí khơn dân gian Tác phẩm tạo tình truyện độc đáo, xếp trình tự thử thách hợp lý (từ đơn giản đến phức tạp) cách em vượt qua thử thách ngày hấp dẫn, thú vị lần trước Nghệ thuật so sánh (lần đầu so sánh em với bố, lần hai với dân làng, lần ba với vua, lần cuối với sứ thần nước láng giềng) làm bật trí khơn người em bé thông minh Với nét nghệ thuật đặc sắc, hấp dẫn truyện đề cao trí thơng minh dân gian qua hình thức giải câu đố ối oăm, hóc búa, từ tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống hàng ngày Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 9) “Em bé thông minh” truyện cổ tích tiếng kho tàng truyện cổ tích Việt Nam Nổi bật tác phẩm nhân vật – em bé thơng minh Câu chuyện mở đầu với tình ơng vua muốn tìm người tài giúp nước nên sai viên quan dò la khắp nơi Viên quan đến đâu câu đố ối oăm khơng có trả lời Một hôm nọ, viên quan qua cánh đồng làng kia, thấy bên vệ đường có hai cha làm ruộng, viên quan liền lại gần hỏi người cha trâu ông ngày cày đường Người cha chưa biết trả lời đứa hỏi lại viên quan ngựa ông ta ngày bước Quan nghe đến nghĩ bụng tìm nhân tài, liền bẩm báo với nhà vua Khi đối mặt với câu hỏi oăm viên quan câu trả lời cậu bé câu hỏi ối oăm khơng kém, đẩy người hỏi vào bị động Việc tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất trí thơng minh Đây yếu tố khơng thể thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thông minh Đồng thời, thử thách nhằm tạo tình cho phát triển tính cách nhân vật phát triển cốt truyện Với thử thách, em bé có cách giải cậu bé đầy thú vị Đó dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa câu đố tự cảm thấy phi lý Cách giải thể kinh nghiệm đời sống phong phú Có thể thấy cách giải cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa câu đố tự cảm thấy phi lý Cách giải thể kinh nghiệm đời sống phong phú Ngồi ra, nhân vật em bé thơng minh truyện khơng có tên gọi, mà gọi cách chung “em bé”, “cậu bé” Có thể thấy điều đặc điểm truyện cổ tích Nhân vật truyện nhân vật chức năng, xây dựng để thực mục đích “Em bé” truyện thuộc kiểu nhân vật tài năng, đại diện cho trí tuệ dân gian Tóm lại, truyện đề cao mưu trí tài em bé Nhờ có thơng minh mà em bé ban thưởng, phong làm trạng nguyên sống dinh thự cạnh hoàng cung để tiện hỏi han Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 10) Em bé thông minh truyện cổ dân gian Việt Nam có sức hấp dẫn riêng nhân dân ưa thích Truyện ca ngợi trí thơng minh nhân dân ta sống Nhân vật trung tâm em bé thông minh Trí thơng minh em bé trổ tài bốn lần Lần thứ nhất, trước câu hỏi ăm tên quan: "Trâu cày ngày đường?" em bé hỏi vặn lại: Ngựa ngày bước?" Em lấy không xác định đế giải đáp không xác định Thể thức ta thường bắt gặp nhiều truyện dân gian Ví dụ, hỏi: "trên đầu có sợi tóc?" vặn lại: "lỗ mũi có lông?" Lần thứ hai, vua ban cho làng em thúng gạo nếp, trâu đực, hạn năm, trâu phải đẻ thành Thật kì quặc trâu đực đẻ được? Có loại trâu đẻ năm? Lệnh vua dám chống lại? Dí dỏm chỗ: Cả làng lo, cịn em bé lại có cách xử trí "lạ": Giết hai trâu, đem thúng gạo nếp đồ xôi, làng ăn trận cho sướng miệng; thúng gạo nếp, trâu đem bán để hai cha em làm lộ phí lên kinh chuyến Em tìm cách gặp vua Cuộc đối đáp em thơng minh Em gặp vua em khóc mẹ chết mà cha em không đẻ bé Câu hỏi ngây thơ ngộ nghĩnh em làm cho ơng vua phì cười cắt nghĩa: "Bố mày giống đực mà đẻ được!" Em "giương bẫy" để vua mắc mưu, em có cớ vặn lại: "Thế làng chúng lại có lệnh bắt ni trâu đực cho đẻ thành để nộp đức vua? " Em bé thông minh biết sử dụng phép luận suy lấy vơ lí, phi lí để giải thích, để bác bỏ phi lí, vơ lí: đàn ơng khơng đẻ trâu đực khơng đẻ được, chuyện đương nhiên! Vua chưa tin em bé thông minh, nên sai sứ mang đến chim sẻ bắt cha em phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em gửi sứ giả kim đem tâu với đức vua rèn cho ba dao Trong điều kiện kiện thủ công lạc hậu, thô sơ kim khơng thể rèn dược ba dao Đã khơng có dao, chưa có dao chưa thể giết sẻ đế dọn cỗ cho vua Rất dí dỏm, thú vị Em bé thơng minh lắm: Em lấy làm để giải thích việc thành khơng thể được! Không thể rèn kim thành ba dao giết chim sẻ dọn thành ba cỗ thức ăn được! Lần thứ tư em đọ trí với sứ giả nước láng giềng (cũng Trạng Quỳnh gặp sứ tào, thuở nào!) Làm xâu sợi luồn qua đường ruột ốc xoắn? Trong lúc Trạng nguyên, đại thần, văn võ bá quan vơ kế khả thi em bé ung dung, hát lên vè: Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bèn thời lấy giấy mà bưng, Bền thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang Câu đố tưởng hóc hiểm em bé dễ ợt! Em làm cho vị sứ giả nước láng giềng phải thán phục nhìn thấy kiến kéo sợi qua ruột ốc xoắn Sau bốn lần trổ tài, em bé phong Trạng nguyên, gần vua để tiện hỏi han, nghĩa em trở thành thái sư hoàng đế! Truyện cổ tích Em bé thơng minh gần giống truyện Trạng Quỳnh Truyện hàm chứa nhiều chất dí dỏm, hài hước Một em bé 7, tuổi mà phong Trạng nguyên, trở thành cố vấn đầu triều cho hoàng đế, làm cho sứ giả nước láng giềng phải trố mắt thán phục Cuộc sống lam lũ, cực nhọc nên nhân dân ta tưởng tượng câu chuyện dí dỏm để mua vui, đế yêu đời Truyện đề cao trí khơn dân gian Em bé thơng minh tiêu biểu cho trí khơn dân gian, mẫn tiệp, sắc sảo ứng xử Qua truyện cổ tích này, nhân dân ta thể lòng quý mến, trân trọng người thơng minh, tài trí xã hội, đồng thời khẳng định: Trí khơn, thơng minh, tính sáng tạo vơ giá! Ai phải rèn luyện trí thơng minh Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 11) Đây câu truyện dân gian với tình tiết hấp dẫn ca ngợi thông minh người dân xưa Trong câu truyện cổ tích này, nhân vật em bé thơng minh thơng minh em thể qua lần thử thách Và với lần em khiến cho người thách đố thán phục thơng minh Trong câu truyện cổ tích này, nhân vật em bé thông minh thông minh em thể qua lần thử thách Và với lần em khiến cho người thách đố thán phục thơng minh Lần đầu em bị tên quan hỏi câu hỏi oăm việc trâu ngày cày đường em dùng không xác định để đáp trả câu hỏi không xác định tên quan ngựa bước Đây mơ típ mà thường gặp câu truyện dân gian xưa Lần em bé thông minh lại thể lém lỉnh thơng minh với nhà vua nhận lệnh vô lý vua ban cho làng Và em bé dùng vô lý nhà vua để đáp trả lệnh vô lý nhà vua: Bắt làng nuôi trâu đực cho đẻ – em bắt cha sinh cho em Đó xử trí thơng minh em, ngây thơ, ngộ nghĩnh em đứng trước mặt nhà vua làm cho người không nhịn cười mắc mưu Lúc em nhanh trí vặn lại nhà vua hà cớ lại bắt làng nuôi trâu đực để đẻ Lần em dùng vô lý để lý giải bác bỏ phi lý, truyện đương nhiên mà nhà vua thán phục tài trí em khơng bắt phạt dân làng Nhưng thể em chưa gì, nhà vua khơng tin em thông minh nhà vua đem thử thách cho em bắt em phải làm thịt chim sẻ thành cỗ thức ăn, em nhanh trí đưa kim cho sứ giả yêu cầu phải rèn dao để mổ thịt chim Với cách đối đáp thú vị dí dỏm nhà vua thực bái phục thơng minh lanh trí em Em lấy thực để đáp trả yêu cầu vô lý làm nhà vua Lần thứ trí thơng minh em đọ sức với nước láng giềng Qua chi tiết ta thấy tài trí người Việt Nam thời xưa sang ngang tầm với nước khác đặc biệt mà tài trí thắng nước láng giềng, đem lại niềm tự hào dân tộc thán phục sứ giả nước Nam ta Việc xây dựng nên truyện em bé thông minh giống truyện trạng Quỳnh xưa kia, tài trí người chiến thắng nước coi thường tài trí dân tộc ta Ngồi tác dụng mua vui giúp cho sống nhân dân yêu đời hơn, truyện cổ tích cịn niềm tự hào dân tộc, mà tài nhân dân ta so tài với quốc tế, chiến thắng đất nước khác khẳng định tài ba dân tộc Việt Nam Qua việc phân tích truyện em bé thông minh nhận đề cao trí khơn người xưa, ln sắc sảo nhanh nhạy việc xử trí việc đời Hơn nữa, người có trí thơng minh người, ln xã hội đề cao, trân trọng họ khẳng định điều trí khơn người vơ giá, sáng tạo nguồn khai thác bất tận Phân tích nhân vật em bé thơng minh (mẫu 12) Dân gian ta từ xưa đề cao thông minh, trí khơn nhân dân lao động Rất nhiều câu chuyện cổ tích đời nhằm ca ngợi trí thông minh, lanh lợi, khôn ngoan Mỗi câu chuyện lại có nét đặc sắc hấp dẫn riêng "Em bé thông minh" câu chuyện Giống bao truyện cổ tích dân gian liên quan đến trí khơn, tác giả dân gian xây dựng câu chuyện xoay quanh nhân vật thông minh người lại có xuất thân bình thường, giản dị Câu chuyện em bé thông minh tập trung vào nhân vật em bé lanh lợi, trí khôn bộc lộ từ thuở nhỏ Em bé thông minh xuất thân từ gia đình nơng dân Em bé thường phụ giúp cha làm đồng ruộng Như vậy, nhân vật câu truyện em nhỏ gia đình nơng dân bình thường Nhưng cách tác giả dân gian chọn nhân vật em bé lựa chọn khéo léo tạo chi tiết dí dỏm, lanh lợi hài hước Tình truyện xây dưng tự nhiên bắt nguồn từ việc chiêu mộ người tài Từ thời phong kiến xưa, bậc minh quân muốn khắp nơi đất nước để chiêu dụ người thông minh, tài giỏi người để phục vụ đất nước Trong câu chuyện, tình chuyện bắt đầu vua sai qn tìm kiếm người thơng minh gặp em bé làm ruộng cha cánh đồng Đây chi tiết cho thấy khéo léo việc xây dựng tình truyện tác giả dân gian, giúp tạo tự nhiên, mở đầu cho phần hấp dẫn cốt truyện phía sau Nhân vật đại diện cho trí thơng minh câu chuyện trải qua nhiều đấu trí hóc búa để làm bật lên thơng minh, dí dỏm Đầu tiên, viên quan qua cánh đồng hỏi cha cậu bé "một ngày trâu ông cày đường" Trong người cha lúng túng khơng biết trả lời đứa nhanh nhẹn vặn lại hỏi "một ngày ngựa ông bao bước" Không cần trả lời trực tiếp mà thông qua câu hỏi cho thấy nhanh nhẹn, thông minh em bé Rồi lần thứ hai, vua sai ban cho làng ba trâu đực, ba thúng gạo nếp lệnh cho làng nuôi sau ba năm chín Trong làng lo sợ khơng dám cãi lời em bé nói người thịt hết trâu mang gạo đồ xơi ăn, cịn lại hai cha làm lộ phí lên kinh gặp vua Gặp vua, em bé nói mẹ muốn cha sinh thêm em bé mà cha khơng chịu Vậy vua bật cười nói cha giống đực đẻ Em bé hỏi lại nhà vua làng ban trâu đực mà bắt ba năm đẻ thành chín trâu Vậy lần thứ hai em bé lai chiến thắng nhà vua trí khơn Em bé để nhà vua nói lên bất hợp lý tương đồng hai việc để nói lên bất hợp lý yêu cầu vua, khiến vua không bàn cãi Đó thơng minh có, khơng qua cho thây dung cảm em, không dám cãi lý lẽ với nhà vua ngồi em bé thơng minh Khơng dừng lại đó, vua ban cho chim sẻ yêu cầu làm ba mâm cỗ Em bé lại gửi lại kim yêu cầu rèn cho ba dao để làm thịt chim Một chim với ba mâm cỗ tương đồng kim làm ba dao tài trí, có nghĩ Phù hợp tương đồng phi lý số lượng Điều tạo nên hài hước, hấp dẫn cho câu chuyện Tác giả dân gian không tạo chi tiết làm bật thông minh người mà câu chuyện, chi tiết thể lại có mức độ tăng dần độ khó tính quan trọng câu đố Ở đây, thử thách nhà vua dành cho em bé thơng minh tăng dần mức độ Nó khơng cịn đơn câu hỏi, câu đố nhà vua, mà câu hỏi xứ thần nước khác Nếu quốc gia mà không giải câu đố oăm nước bạn thật xấu hổ Nhưng câu hỏi hóc búa làm quan đại thần mải mồ em bé thơng minh lại giúp giải dễ dàng Xứ giả nước láng giềng đố luồn sợi qua vỏ ốc xoắn Em bé nhanh trí giải đáp vài câu hát dí dỏm Cách giải câu đố em bé khiến nể phục: Tang tình tang! Tang tình tang! Bắt kiến buộc ngang lưng, Bèn thời lấy giấy mà bưng, Bền thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang Khơng cần chi tiết hoang đường kỳ ảo, với giải dí dỏm, thơng minh tăng dần mức độ khó, câu chuyện em bé thơng minh mang đến cho người đọc giây phút thú vị tiếng cười sảng khối Qua đó, câu chuyện bày tỏ niềm ca ngợi thơng minh, tài trí người dân lao động Việt Nam ... Tóm lại, với nhân vật em bé thông minh, truyện đề cao trí thơng minh đúc kết từ kinh nghiệm thực tế đời sống Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 4) ? ?Em bé thông minh? ?? truyện cổ tích đặc sắc... truyện ? ?Em bé thơng minh? ?? nhân vật tiêu biểu cho kiểu nhân vật thơng minh truyện cổ tích Qua nhân vật này, tác giả dân gian muốn gửi gắm nhiều học giá trị Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu... tài em bé Nhờ có thơng minh mà em bé ban thưởng, phong làm trạng nguyên sống dinh thự cạnh hoàng cung để tiện hỏi han Phân tích nhân vật em bé thông minh (mẫu 3) ? ?Em bé thông minh? ?? truyện cổ tích