Những cánh buồm I Tác giả Hoàng Trung Thông (1925 – 1993) Quê Quỳnh Đôi, Quỳnh Lưu, Nghệ An Thơ của ông giản dị, cô đọng, chứa đựng cảm xúc trong sáng Nhiều bài thơ của ông đã được phổ nhạc II Tác phẩ[.]
Những cánh buồm I Tác giả - Hồng Trung Thơng (1925 – 1993) - Quê: Quỳnh Đôi, Quỳnh Lưu, Nghệ An - Thơ ông giản dị, cô đọng, chứa đựng cảm xúc sáng - Nhiều thơ ông phổ nhạc II Tác phẩm Thể loại: Thơ tự Xuất xứ: In tập thơ Những cánh buồm, NXB Văn học, Hà Nội, 1964 Tóm tắt: Bài thơ nói mơ ước cha Đứng trước biển thấy cánh buồm kiêu hãnh ngồi biển khơi, người muốn có cánh buồm trắng, thật xa để khám phá Đó mơ ước thuở bé người cha 4 Phương thức biểu đạt: Biểu cảm Bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu …lòng vui phơi phới Miêu tả hình ảnh người cha người dạo bãi cát - Phần 2: Tiếp theo đến…để Cuộc trò chuyện hai cha mong muốn người - Phần 3: Còn lại Cảm nhận người cha Giá trị nội dung: - Tình cảm cha thân thiết, tràn đầy yêu thương - Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ Những ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp Giá trị nghệ thuật: - Kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả thơ - Thể thơ tự dễ truyền tải nội dung - Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, cảm xúc III Tìm hiểu chi tiết Hình ảnh hai cha dạo bãi biển Cuộc trò chuyện hai cha mong muốn người - Câu hỏi người con: “Cha ơi! khơng thấy người đó?” “Cha mượn cho buồm trắng nhé, Để đi…” → câu hỏi ngây thơ, hồn nhiên Người mong muốn mở rộng kiến thức, nhiều nơi - Câu trả lời người cha: Không Thời gian Cảnh vật gian bãi cát buổi sáng, sau + ánh mai hồng biển trận mưa đêm + cát mịn + biển xanh → Không → Tươi sáng, → Khung cảnh gian bao la, mát mẻ trẻo, vui vô tận tươi, rực rỡ Con người + bóng cha dài lênh khênh + bóng trịn nịch + cha dắt + lòng vui phơi phới → vui vẻ, thoải mái, hạnh phúc Yếu tố miêu tả giúp người đọc dễ hình dung hình ảnh, tâm trạng hai cha khung cảnh đẹp đẽ Nghệ thuật: điệp ngữ, đối lập, từ láy Cảm nhận: Tình cảm hai cha thân thiết, hạnh phúc vừa đơn sơ, giản dị, vừa thiêng liêng, cao “Theo cánh buồm đến nơi xa … Những nơi cha chưa đến” → người cha trầm ngâm, mỉm cười giảng giải cho con, bước nâng đỡ ước mơ =>Yếu tố tự giúp ta cảm nhận trò chuyện gần gũi, thân thiết hai cha *Nghệ thuật đặc sắc: +Ẩn dụ “Ánh nắng chảy đầy vai” → làm tăng sức hấp dẫn, thú vị cho câu thơ, giúp người đọc hình dung cụ thể khung cảnh đẹp đẽ biển + Hình ảnh cánh buồm: → biểu tượng ước mơ, khát vọng xa, mở rộng hiểu biết người + Dấu chấm lửng: “Để đi…” → tiếp nối hệ sau Tình cảm yêu thương, trìu mến người cha dành cho khao khát khám phá điều chưa biết người Cảm nhận người cha - Ước mơ gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ - Câu thơ: Cha gặp lại tiếng ước mơ → Người cha tự hào thấy ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ thời thơ ấu => Sự tiếp nối hệ trẻ thực ước mơ hệ trước ... đẹp đẽ Nghệ thuật: điệp ngữ, đối lập, từ láy Cảm nhận: Tình cảm hai cha thân thiết, hạnh phúc vừa đơn sơ, giản dị, vừa thiêng liêng, cao “Theo cánh buồm đến nơi xa … Những nơi cha chưa đến” →... “Cha mượn cho buồm trắng nhé, Để đi…” → câu hỏi ngây thơ, hồn nhiên Người mong muốn mở rộng kiến thức, nhiều nơi - Câu trả lời người cha: Không Thời gian Cảnh vật gian bãi cát buổi sáng, sau +... mơ khám phá sống trẻ thơ Những ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp Giá trị nghệ thuật: - Kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả thơ - Thể thơ tự dễ truyền tải nội dung - Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh,