Đang tải... (xem toàn văn)
Giải bài tập Công nghệ 7 Bài 1 Giới thiệu chung về trồng trọt Video giải Công nghệ 7 Bài 1 Giới thiệu chung về trồng trọt Mở đầu trang 6 Bài 1 Công nghệ lớp 7 Các loại lương thực, thực phẩm trong Hình[.]
Giải tập Công nghệ Bài 1: Giới thiệu chung trồng trọt Video giải Công nghệ Bài 1: Giới thiệu chung trồng trọt Mở đầu trang Bài Công nghệ lớp 7: Các loại lương thực, thực phẩm Hình 1.1 làm từ sản phẩm trồng nào? Hãy nêu thêm ví dụ khác mà em biết? Trả lời: * Các loại lương thực, thực phẩm Hình 1.1 làm từ sản phẩm trồng: + Hình 1.1a: Cây cam + Hình 1.1b: Cây lúa + Hình 1.1c: Cây cà chua + Hình 1.1d: Cây mía * Ví dụ: + Bột sắn dây làm từ sản phẩm sắn dây + Nước ép ổi làm từ sản phẩm ổi + Thảo dược rau má làm từ sản phẩm rau má Vai trò triển vọng trồng trọt Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Em đọc nội dung mục 1.1 cho biết hình 1.2 thể vai trò trồng trọt? Trả lời: Vai trị trồng trọt: Câu hỏi trang Cơng nghệ lớp 7: Hãy đọc nội dung mục 1.2 nêu triển vọng phát triển trồng trọt nước ta Trả lời: Những triển vọng phát triển trồng trọt nước ta: + Phát triển vùng chuyên canh tập trung cho loại trồng chủ lực như: lúa, công nghiệp lâu năm, ăn quả, rau, hoa phục vụ nhu cầu ngày tăng thị trường nước xuất + Áp dụng công nghệ trồng trọt tiên tiến (nông nghiệp công nghệ cao, nơng nghiệp hữu cơ, nơng nghiệp an tồn, ) giúp cao suất, chất lượng sản phẩm + Người nông dân Việt Nam sáng tạo, ham học hỏi chủ động cập nhật kiến thức, công nghệ trồng trọt để góp phần nâng cao vị sản xuất nông nghiệp Việt Nam Vận dụng trang Cơng nghệ lớp 7: Địa phương em có mạnh phát triển trồng trọt Trả lời: Những mạnh phát triển trồng trọt địa phương em: + Có diện tích đất trồng lớn, chiếm ưu với lương thực chủ yếu + Người dân có kinh nghiệm trồng trọt + Biết áp dụng khoa học kĩ thuật, công nghệ trồng trọt tiên tiến giúp nâng cao suất chất lượng sản phẩm Các nhóm trồng phổ biến Việt Nam Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Cây trồng chia thành nhóm theo mục đích sử dụng theo thời gian sinh trưởng? Trả lời: - Theo mục đích sử dụng trồng chia thành nhóm chính: + Cây lương thực + Cây thực phẩm + Cây công nghiệp + Cây ăn - Theo thời gian sinh trưởng, trồng chia thành nhóm chính: + Cây hàng năm + Cây lâu năm Luyện tập trang Công nghệ lớp 7: Dựa theo hai tiêu chí phân loại (mục đích, sử dụng, thời gian sinh trưởng), trồng Hình 1.3 thuộc nhóm trồng nào? Trả lời: Những trồng hình 1.3 thuộc nhóm trồng: + Hình 1.3a: Cây hàng năm + Hình 1.3b: Cây lâu năm + Hình 1.3c: Cây hàng năm + Hình 1.3d: Cây lâu năm + Hình 1.3e: Cây hàng năm + Hình 1.3g: Cây lâu năm Vận dụng trang Cơng nghệ lớp 7: Hãy kể tên phân nhóm số trồng địa phương mà em biết Trả lời: Một số trồng địa phương: + Cây bưởi, khế, táo, chuối, đa, phượng thuộc nhóm trồng lâu năm + Cây mía, củ cải đường, loại rau quả: dưa chuột, dưa hấu, bí ngơ, ớt, rau cải, bắp cải, rau muống, rau diếp, cần tây thuộc nhóm trồng hàng năm Một số phương thức trồng trọt phổ biến Việt Nam Câu hỏi trang Cơng nghệ lớp 7: Có phương thức trồng trọt phổ biến Việt Nam? Em nêu tên đặc điểm phương thức Trả lời: * Có phương thức trồng trọt phổ biến Việt Nam * Tên đặc điểm phương thức trồng trọt Việt nam là: Luyện tập trang Cơng nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.4 cho biết: Trồng ngồi trời gặp vấn đề gì? Trả lời: Trồng ngồi trời gặp vấn đề: khí hậu lạnh giá, khơ hạn, nắng nóng, sâu bệnh Luyện tập trang Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.4 cho biết: Trồng nhà có mái che khắc phục vấn đề nào? Trả lời: Trồng nhà có mái che kiểm sốt yếu tố khí hậu, đất đai sâu bệnh; thường áp dụng vùng nắng nóng, khơ hạn, băng giá, áp dụng cho trồng có giá trị kinh tế cao Luyện tập trang Công nghệ lớp 7: Quan sát Hình 1.4 cho biết: So sánh ưu, nhược điểm phương thức trồng trời phương thức trồng nhà có mái che theo mẫu Bảng 1.1 Trả lời: Trồng trọt công nghệ cao Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Em đọc nội dung mục nêu đặc điểm trồng trọt công nghệ cao Trả lời: Những đặc điểm trồng trọt công nghệ cao: + Phát triển phương thức sản xuất tiên tiến: thuỷ canh, canh, nơng nghiệp xác, nơng nghiệp thông minh + Ứng dụng công nghệ cao (cảm biển, robot, máy bay không người lái, vật liệu nano, cơng nghệ sinh học, trí tuệ nhân tạo, kết nối vạn vật, ) + Sản xuất theo hướng công nghiệp hoá, tập trung tạo khối lượng sản phẩm lớn + Người quản lí người sản xuất có kiến thức, trình độ chun mơn giỏi Luyện tập trang Cơng nghệ lớp 7: Quan sát hình 1.5 cho biết: Hình trồng trọt cơng nghệ cao? Vì sao? Trả lời: Các hình thể trồng trọt cơng nghệ cao: Hình 1.5a; Hình 1.5c; Hình 1.5d; Hình 1.5e Luyện tập trang Công nghệ lớp 7: Quan sát hình 1.5 cho biết: Có cơng nghệ cao áp dụng? Trả lời: Công nghệ cao áp dụng: Vận dụng trang Công nghệ lớp 7: Địa phương em áp dụng công nghệ cao trồng trọt? Trả lời: Địa phương em nông thôn nên chưa áp dụng công nghệ cao nhiều biết áp dụng phương thức sản xuất tiên tiến như: thủy canh, dùng hệ thống phun nước tự động Một số ngành nghề trồng trọt Câu hỏi trang 10 Công nghệ lớp 7: Em kể tên nêu đặc điểm số ngành nghề trồng trọt Trả lời: Kể tên nêu đặc điểm ngành nghề trồng trọt: Vận dụng trang 10 Công nghệ lớp 7: Trong ngành nghề trồng trọt, em thích nghề nhất? Vì sao? Trả lời: - Bản thân em thấy phù hợp với nghề "Chọn tạo giống trồng" - Lí do: thân em người thích mày mị, nghiên cứu Em muốn tạo nhiều giống trồng phát triển đạt suất cao có ích cho đời sống, cho bà nông dân góp phần cho kinh tế Việt Nam phát triển ... Bảng 1. 1 Trả lời: Trồng trọt công nghệ cao Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Em đọc nội dung mục nêu đặc điểm trồng trọt công nghệ cao Trả lời: Những đặc điểm trồng trọt công nghệ cao: + Phát triển...Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Em đọc nội dung mục 1. 1 cho biết hình 1. 2 thể vai trò trồng trọt? Trả lời: Vai trò trồng trọt: Câu hỏi trang Công nghệ lớp 7: Hãy đọc nội dung mục 1. 2 nêu triển... trang Cơng nghệ lớp 7: Quan sát hình 1. 5 cho biết: Có công nghệ cao áp dụng? Trả lời: Công nghệ cao áp dụng: Vận dụng trang Công nghệ lớp 7: Địa phương em áp dụng công nghệ cao trồng trọt? Trả