Trêng tiÓu häc thanh lu Trêng tiÓu häc thanh lu ®Ò kiÓm tra kh¶o s¸t chÊt lîng hsg th¸ng 9 M«n tiÕng viÖt líp 4 – n¨m häc 2009 2010 (Thêi gian lµm bµi 90 phót) C©u 1(2,0 ®iÓm) X¸c ®Þnh tõ ®¬n, tõ gh[.]
Trờng tiểu học lu đề kiểm tra khảo sát chất lợng hsg tháng Môn tiếng việt lớp năm học 2009-2010 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1(2,0 điểm): Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy hai câu văn sau: Ma mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt ma bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nh nhảy nhót Câu 2(2,0 điểm): Cho tiếng: to, tròn, nhanh, cao, đẹp HÃy tạo từ ghép, từ láy từ tiếng đà cho? Câu 3(2,0 điểm): Xếp từ đồng nghĩa với thành nhóm cho thích hợp: Non sông, trung thực, mênh mông, yêu thơng, giang sơn, bát ngát, quý mến, thật thà, quê hơng, trung thành, kính yêu, bao la Câu 4(2,0 điểm): Điền dấu chấm, dấu phẩy để ngắt đoạn văn sau cho thích hợp viết lại cho ngữ pháp? Bản làng đà thức giấc ánh lửa hồng bập bùng bếp bờ ruộng đà có bớc chân ngời tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi í ới tảng sáng vòm trời cao xanh mênh mông gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rợi Câu 5(2,0 điểm): HÃy viết đoạn văn ngắn (khoảng - câu) có sử dụng biện pháp nhân hoá so sánh để tả hoa mà em yêu thích vào buổi sáng đẹp trời! Câu 6(2,0 điểm): Trong thơ Cây dừa(TV2-Tập 1), nhà thơ Trần Đăng Khoa đà viết: Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm, Quả dừa - đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa - lợc chải vào mây xanh a, HÃy rõ biện pháp nghệ thuật mà tác giả đà dùng để miêu tả dừa? b, Em hiểu nh vỊ c¸i hay cđa viƯc sư dơng biƯn ph¸p nghƯ thuật đó? Câu 7(7,0 điểm): Em đà đợc chứng kiến nhiều việc làm tốt nơi em HÃy kể lại câu chuyện việc làm tốt phong trào Chăm sóc, giúp đỡ ngời tàn tật ngời có hoàn cảnh khó khăn địa phơng em Trình bày chữ viết: 01 điểm (Giám thị coi kiểm tra không giải thích thêm!)