ĐỀ THI MÔN LÝ 9 HK1

1 Câu 1 (ID 380259) (1 điểm) Quan sát các dụng cụ và thiết bị điện ở hình 1 cho biết a) Dòng điện thực hiện công cơ học trong hoạt động của các dụng cụ và thiết bị điện nào? b) Dòng điện cung cấp nhiệ[.]

Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I – ĐỀ SỐ MƠN VẬT LÍ: LỚP Thời gian làm bài: 45 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUN MƠN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU  Ơn tập lại lí thuyết công thức chương điện học, điện từ học  Nhớ vận dụng lí thuyết chương điện học điện từ học vào giải tập liên quan  Hỗ trợ kiểm tra lớp đạt kết cao Câu 1: (ID: 380259) (1 điểm) Quan sát dụng cụ thiết bị điện hình cho biết: a) Dịng điện thực công học hoạt động dụng cụ thiết bị điện nào? b) Dòng điện cung cấp nhiệt lượng hoạt động dụng cụ thiết bị điện nào? Câu 2: (ID: 380265) (2 điểm) Một dây điện trở Nikêlin có điện trở suất 0, 40.106 m , tiết diện 0, 2.106 m2 , dài 10m Dây dẫn mắc vào hiệu điện 15V a) Tính điện trở dây b) Tính nhiệt lượng dây dẫn tỏa 10 phút Câu 3: (ID: 380266) (2 điểm) U O N T H I N E T Cho mạch điện hình Khi đóng khóa K kim nam châm bị hút vào đầu B ống dây IL A T b) Nêu cách để làm tăng lực từ ống dây IE a) Xác định từ cực ống dây (A,B) kim nam châm (C,D) https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 4: (ID: 380267) (2 điểm) a) Theo thống kê địa bàn thành phố, năm có nhiều bị tai nạn điện xảy mà nguyên nhân khơng đảm bảo an tồn sử dụng điện Em nêu việc cần lưu ý để đảm bảo an toàn sử dụng điện b) Em kể lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện nêu biện pháp để sử dụng tiết kiệm điện Câu 5: (ID: 380269) (3 điểm) Giữa hai điểm M N đoạn mạch có mắc nối tiếp R1  10 R2  20 Hiệu điện hai điểm M N không đổi 12V a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch MN cường độ dịng điện qua đoạn mạch MN b) Tính công suất điện đoạn mạch MN hiệu điện hai đầu điện trở R2 c) Thay điện trở R2 bóng đèn  6V  6W  đèn sáng bình thường khơng? Vì sao? T A IL IE U O N T H I N E T - HẾT - https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu (TH): Phương pháp: Vận dụng tác dụng dòng điện Cách giải: a) Dịng điện thực cơng học dụng cụ thiết bị điện: Máy bơm nước, máy khoan b) Dòng điện cung cấp nhiệt lượng hoạt động dụng cụ thiết bị: Mỏ hàn nồi cơm điện Câu (VD): Phương pháp: a) Sử dụng biểu thức tính điện trở: R   l S b) Sử dụng biểu thức tính nhiệt lượng: Q  I Rt  U2 t R Cách giải: a) Điện trở dây: R   l 10  0, 40.106  20 S 0, 2.106 b) Nhiệt lượng dây dẫn tỏa thời gian t  10  600s là: Q  I Rt  U2 152 t 600  6750 J R 20 Câu (VD): Phương pháp: Áp dụng quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây ngón chỗi chiều đường sức từ lòng ống dây Cách giải: a) Áp dụng quy tắc nắm tay phải ta xác định được: + Đầu A cực nam (S), đầu B cực bắc (N) + Đầu C cực nam (S), đầu D cực bắc (N) O N T H I N E T b) Vận dụng lí thuyết lực từ ống dây IE U b) Cách để làm tăng lực từ ống dây tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây tăng số vòng A IL ống dây T Câu (TH): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: a) Sử dụng lí thuyết an tồn điện SGK VL9 trang 51 b) Sử dụng lí thuyết tiết kiệm điện SGK VL9 trang 52 Cách giải: a) việc cần lưu ý để đảm bảo an toàn sử dụng điện là:  Khi sửa chữa dụng cụ điện cần ngắt nguồn điện phải đảm bảo cách điện  Sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện tốt phù hợp  Cần mắc cầu chì, cầu dao … cho dụng cụ điện b) * Ba lợi ích việc sử dụng tiets kiệm điện là:  Giảm chi tiêu cho gia đình  Các dụng cụ thiết bị điện sử dụng lâu bền  Giảm bớt cố gây tổn hại chung hệ thống cung cấp bị tải * Các biện pháp để sử dụng tiết kiệm điện năng:  Lựa chọn dụng cụ thiết bị có cơng suất phù hợp  Chỉ sử dụng thiết bị điện cần thiết  Tắt điện thiết bị điện khỏi nhà, … Câu (VD): Phương pháp: a) + Sử dụng biểu thức tính điện trở tương đương mạch gồm điện trở mắc nối tiếp: R  R1  R2 + Áp dụng biểu thức định luật Ôm: I  U R b) Sử dụng biểu thức tính cơng suất: P  UI c) + Sử dụng biểu thức: R  U2 P + So sánh cường độ dòng điện chạy qua đèn với dòng điện định mức đèn Cách giải: E H I N U MN 12   0, A R 30 T Cường độ dòng điện qua đoạn mạch MN: I  T a) Điện trở tương đương đoạn mạch MN: R  R1  R2  10  20  30 O N b) Công suất điện đoạn mạch MN: P  U MN I  12.0,  4,8W A T Hiệu điện hai đầu điện trở R2 là: U2  I R2  0, 4.20  8V IL IE U Do R1ntR2  I1  I  I https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group c) Điện trở đèn: RD  U dm 62   6 I dm Cường độ dòng điện định mức đèn: I dm  Pdm   1A U dm Điện trở tương đương mạch này: R  R1  RD  10   16 Cường độ dòng điện mạch: I   U MN 12   0, 75 A R 16 Cường độ dòng điện qua đèn: I D  I  0,75 A T A IL IE U O N T H I N E T Nhận thấy I D  I dm  Đèn sáng yếu bình thường https://TaiLieuOnThi.Net ... khơng? Vì sao? T A IL IE U O N T H I N E T - HẾT - https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu (TH): Phương pháp: Vận... https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Phương pháp: a) Sử dụng lí thuyết an toàn điện SGK VL9 trang 51 b) Sử dụng lí thuyết tiết kiệm điện SGK VL9 trang 52 Cách giải: a) việc cần lưu ý để đảm bảo an toàn... cực bắc (N) O N T H I N E T b) Vận dụng lí thuyết lực từ ống dây IE U b) Cách để làm tăng lực từ ống dây tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây tăng số vòng A IL ống dây T Câu (TH): https://TaiLieuOnThi.Net