§Ò kiÓm tra häc sinh giái §Ò kiÓm tra häc sinh giái M«n ng÷ v¨n 7 C©u 1 3®iÓm Trong bµi th¬i “Quª h¬ng” cña §ç Trung Qu©n cã ®o¹n “Quª howng lµ c¸nh diÒu biÕc Tuæi th¬ con th¶ trªn ®ång Quª h¬ng lµ co[.]
Đề kiểm tra học sinh giỏi Môn ngữ văn Câu 1: 3điểm Trong thơi Quê hơng Đỗ Trung Quân có đoạn: Quê howng cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông HÃy nêu cảm nhận em đoạn thơ Câu 2: điểm Cảm nghĩ em hình ảnh Bác Hồ qua hai thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng Đáp án Câu 1: 3điểm a Yên cầu: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, có phát cảm thụ riêng nhng cần nêu đợc số ý sau: - Đoạn thơ cho ta thấy tác giả đà bộc lệ suy nghĩ quê hơng thông qua hình ảnh cụ thể Quê hơng yêu dấu gắn liền với hoại niệm tuổi thơ Cánh diều biếc thả cáh đồng mang đấu ấn tuổi thơ đẹp Đó cánh diều thả sau mùa gặt Chữ biếcgợi tả cánh diều tuyện đẹp - Âm đò nhỏ khua nớc dòng sông quê hơng êm đềm mà lắng đọng Âm mộc mạc, giải dị nhng đỗi thân thiết quên Tiếng mái chèo khua nớc kỷ niệm thổi thơ với quê hơng yêu dấu Có thể nói kỷ niệm đơn sơ, giải dị quê hơng có gắn bó tình cảm ngời gần nh máu thịt Nghĩ quê hơng nh vậy, ta thấy tình cảm nhà thơ quê hơng thật đẹp đẽ va sâu sắc Nghệ thuật so sánh tạo nên hình ảnh đẹp đầy sáng tạo, đặc sắc độc đáo đà gợi tả không gian nghệ thuật có chiều cao, sắc biếc bầu trời, có chiều rộng cánh đồng quê, có chiều dài năm tháng, có âm thân thuộc mái chèo dòng sông quê Nhà thơ đà nói lên cách đằm thắm, thiết tha tình yêu quê hơng b Cách cho điểm: - Cho điểm: đáp ứng đợc yêu cầu trên, văn viết có cảm xúc, diễn đạt sáng - Cho 1,5 điểm: đáp ứng đợc 1/2 yêu cầu hiểu ý mà diễn đạt cha thật lu loát Câu 2: 7điểm a Về kỹ năng: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác sở hiểu rõ yêu cầu đề, cần nói đợc cảm nghĩ hình ảnh Bác Hồ qua hai thơ, xúc động biết thêm tình cảm cao đẹp tâm hồn Bác: Yêu thiên nhiên, nặng lòng nớc dân, ung dung, lạc quan cách mạng Cụ thể cần trình bày đợc số ý sau: - Cảm động tự hào trớc vẻ đẹp tâm hồn Bác, tâm hồn yêu thiên nhiên, nhạy cảm rung động trớc cảnh đẹp thiên nhiên nơi chiến khu Việt Bắc Cảnh rừng Việt Bắc qua cảm nhận Ngời đẹp lung linh hiền ảo nh chốn động tiên với tiếng suối, tiếng hát, bóng cây, bóng hoa, bóng trăng lồng vào Một tâm hồn thơ giàu, khỏe tràn đầu sức xuân hòa nhập vào ánh trăng, viên mÃn chất đầy khoang thuyền - Xúc động, biết ơn trớc lòng yêu nớc Bác Ngời đà thao thức không ngủ đợc vi lo nỗi nớc nhà, lòng yêu nớc Bác gắn liền với nỗi lo cho dân, cho vận mệnh đất nớc Thấm thía tình yêu thơng Bác dành cho dân, cho nớc Tấm lòng yêu nớc, thơng dân Bác thấm nhuần dòng thơ, nét chữ - Khâm phục tinh thần lạc quân cách mạng, phong thái ung dung, vẻ đẹp ung dung tự ngời chiến sĩ cách mạng, nhà chiến lợc vĩ đại dân tộc không gian bát ngát đầy trăng Với vị huy tèi cao cđa cc kh¸ng chiÕn mét thêi điểm đầy thử thách, phong thái ung dung thể lĩnh lớn ngời làm chủ trớc hoàn cảnh Bản lĩnh thể chất thép ngời Bác - Hai thơ Bác khiến em vô xúc động trớc lòng yêu thiên nhiên, yêu nớc Bác Khâm phục, kính trọng Bác cành tự hào, biết ơn Bác, hệ trẻ nghuyện học tập làm theo gơng đạo đức Ngời c Thang điểm: - Điểm 6-7: Đáp ứng đợc yêu cầu trên, văn viết có cảm xúc, diễn đạt sáng, không mắc lỗi tả, dựng từ, ngữ pháp thông thờng - Điểm 4-5: Đáp ứng đợc yêu cầu trên, văn viết có cảm xúc, diễn đạt tốt, mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 2-3: Cơ dáp ứng đợc yêu cầu trên, diễn đạt tơng đối tốt, mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 0-1: Sơ sài nội dung, cẩu thả hình thức không hiểu đề, sai lạc nội dung phơng pháp Trên vài gợi ý thang mức điểm, giám khảo cần cân nhắc trờng hợp cụ thể điểm phù hợp Cần ý kỹ diễn đạt sáng tạo cña häc sinh ... điểm: đáp ứng đợc 1/2 yêu cầu hiểu ý mà diễn đạt cha thật lu loát Câu 2: 7điểm a Về kỹ năng: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác sở hiểu rõ yêu cầu đề, cần nói đợc cảm nghĩ hình ảnh Bác Hồ... thang mức điểm, giám khảo cần cân nhắc trờng hợp cụ thể điểm phù hợp Cần ý kỹ diễn đạt sáng tạo học sinh