(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986

Thông tin tài liệu

(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986(Luận văn thạc sĩ) Hình tượng người phụ nữ trong môṭ số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THI ̣HỒNG THÚY HÌNH TƢỢNG NGƢỜI PHỤ NỮ TRONG MỘT SỐ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VỀ ĐỀ TÀ I NÔNG THÔN VIỆT NAM VIẾT SAU NĂM 1986 LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành Văn ho ̣c Viêṭ Nam Hà Nội - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THI ̣HỒNG THÚY HÌNH TƢỢNG NGƢỜI PHỤ NỮ TRONG MỘT SỐ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VỀ ĐỀ TÀ I NÔNG THÔN VIỆT NAM VIẾT SAU NĂM 1986 Luâ ̣n văn Tha ̣c si ̃ chuyên ngành Văn ho ̣c Viêṭ Nam Mã số: 60 22 01 21 Ngƣời hƣớng dẫn khoa ho ̣c: PGS.TS HÀ VĂN ĐƢ́C Hà Nội - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luâ ̣n văn tha ̣c si ̃ này là công triǹ h nghiên cứu của riêng tôi, không chép của Những nô ̣i dung của luâ ̣n văn có tham khảo và sử dụng các tài liệu được đăng tải các sách , báo, các trang web , khóa luâ ̣n tố t nghiê ̣p và luâ ̣n văn đã đươ ̣c chú thić h theo danh mu ̣c tài liê ̣u tham khảo của luận văn Tác giả luận văn Trầ n Thi ̣Hồ ng Thúy LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiê ̣n nghiên cứu đề tài đã nhận được sự quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình từ rất nhiều phía Trước hế t , xin chân thành cảm ơn PGS TS Hà Văn Đức - khoa Văn học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học quố c gia Hà Nội đã tận tình hướng dẫn và tạo điề u kiê ̣n thuận lợi nhấ t cho thực hiê ̣n đề tài này Xin chân thành cảm ơn các thầ y giáo cô giáo đã có những ý kiế n đóng góp chân thành, sâu sắ c cho quá trình thực hiê ̣n luận văn Tôi cũng xin bày tỏ lòng biế t ơn sâu sắ c nhấ t đế n gia đình , bạn bè - những người đã ủng hộ, động viên nỗ lực để hoàn thành tố t nhấ t luận văn này Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 11 / 2014 Tác giả Trầ n Thi ̣ Hồ ng Thúy MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Những ý kiến chung văn xuôi viết nông thôn 2.2 Những ý kiến đánh giá Mảnh đất người nhiều ma (Nguyễn Khắc Trường), Ma làng (Trịnh Thanh Phong), Dòng sông Mía (Đào Thắng) 12 2.2.1 Tiểu thuyết Mảnh đất người nhiều ma của nhà văn Nguyễn Khắc Trường 13 2.2.2 Tiể u thuyế t Ma làng của nhà văn Trịnh Thanh Phong 15 2.2.3 Tiểu thuyết Dịng sơng Mía của nhà văn Đào Thắng 17 Mục đích nghiên cứu 18 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 19 4.1 Đối tượng nghiên cứu 19 4.2 Phạm vi nghiên cứu 19 Phương pháp nghiên cứu 19 Cấu trúc luận văn 20 CHƢƠNG 1: SƢ̣ VẬN ĐỘNG PHÁ T TRIỂN CỦ A TIỂU THUYẾT VỀ NÔNG THÔN THỜI KÌ ĐỔI MỚI SỰ XUẤT HIỆN CỦA TIỂU THUYẾT NGUYẾN KHẮC TRƢỜNG, TRỊNH THANH PHONG, ĐÀO THẮNG 20 1.1 Tiểu thuyết đề tài nông thơn dịng chảy tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi 21 1.1.1 Tiểu thuyết nông thôn Việt Nam viết trước năm 1986 21 1.1.2 Tiểu thuyết nông thôn Việt Nam viết sau năm 1986 23 1.2 Tiểu thuyết Nguyễn Khắc Trường, Trịnh Thanh Phong, Đào Thắng dòng chảy tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi 30 1.2.1 Đôi điề u về tác giả Nguyễn Khắc Trường , Trịnh Thanh Phong, Đào Thắng 30 1.2.2 Hiê ̣n thực nông thôn qua Mảnh đất người nhiều ma, Ma làng, Dịng sơng Mía 33 1.2.2.1 Hiê ̣n thực nông thôn nghèo khó 33 1.2.2.2 Hiê ̣n thực nông thôn với những hủ tu ̣c ngàn đời 35 1.2.2.3 Nông thôn với vấ n đề cải cách ruộng đất 37 1.2.2.4 Hiê ̣n thực đời số ng tâm linh và người bản tính dục 40 CHƢƠNG 2: CÁC KIỂU NHÂN VẬT PHỤ NỮ TRONG MẢNH ĐẤT LẮM NGƯỜI NHIỀU MA, MA LÀNG, DÒNG SƠNG MÍA 45 2.1 Nhân vật bi kịch 46 2.2 Nhân vật tha hóa 58 2.3 Nhân vật vượt lên hoàn cảnh số phận 65 CHƢƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT PHỤ NỮ TRONG MẢNH ĐẤT LẮM NGƯỜI NHIỀU MA, MA LÀNG, DÒNG SƠNG MÍ A 80 3.1 Miêu tả ngoại hình nhân vật 80 3.2 Nghệ thuật miêu tả giới nội tâm nhân vật 89 3.3 Nghệ thuật miêu tả hành động nhân vật 96 3.4 Ngôn ngữ nhân vật 98 3.4.1 Ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, mang đậm tính chất ngữ, từ địa phương, lối chửi thề, chửi 99 3.4.2 Ngôn ngữ vận dụng chất liệu dân gian: thành ngữ, tục ngữ 101 KẾT LUẬN 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Đặc thù của văn học là phản ánh nhận thức, khám phá hiện thực đời sống người Việt Nam là một nước nông nghiệp Dân cư đa số là nơng dân Chính vậy, hiện thực nông thôn và người nông dân là vấn đề nóng bỏng, mang tính thời Nó trở thành đề tài hấp dẫn nhiều bút tài và thu được thành tựu đầy ấn tượng Tuy nhiên, bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội, tài năng, tâm huyết, cách nhìn nhận vấn đề của người cầm bút, hình ảnh nơng thơn và người nông dân hiện lên mang diện mạo riêng biệt Văn học Việt Nam từ năm 1975, là từ năm 1986, bước chuyển sang giai đoạn đổi Đại hội Đảng lần thứ VI với công cuộc đổi Đảng đề xướng và lãnh đạo thổi một luồng gió lớn vào đời sống văn học nghệ thuật, mở thời kì đổi của văn học Việt Nam tinh thần đổi tư và nhìn thẳng vào thật Văn học vận đợng theo khuynh hướng dân chủ hóa, mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc Văn học phát triển đa dạng đề tài, chủ đề ; phong phú mẻ thủ pháp nghệ thuật Văn học giai đoạn này đề cao cá tính sáng tạo của nhà văn, đổi cách nhìn nhận, cách tiếp cận người và hiện thực đời sống, khám phá người mối quan hệ đa dạng và phức tạp, thể hiện người nhiều phương diện của đời sống, kể cả đời sống tâm linh Cái của văn học giai đoạn này là tính chất hướng nội, quan tâm nhiều tới số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp đời thường Hòa vào dòng chảy của văn học, thể loại tiểu thuyết nói chung, tiểu thuyết nông thôn nói riêng có đổi tư và nghệ thuật biểu hiện Bên cạnh vấn đề của cộng đồng, một chủ đề mà tiểu thuyết viết nông thôn sau 1986 quan tâm là số phận người nông dân Và đề cập đến số phận người nông dân, điều mà các nhà văn quan tâm nhiều là số phận của người phụ nữ nơng thơn Hình ảnh người phụ nữ xuất hiện khá sớm sáng tác dân gian, văn chương trung đại Giai đoạn đầu kỉ XX đến tháng – 1945, – 1945 đến 1975 hình tượng người phụ nữ được tiếp tục khám phá Song, có thể nói, đến văn học thời kì đổi mới, đặc biệt qua tiểu thuyết, hình tượng người phụ nữ được khắc họa mợt cách toàn diện: dáng nét ngoại hình, đời sống nợi tâm, nỗi đau thân phận, khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc cá nhân, tình u đơi lứa, … Con người tự nhiên trước nhu cầu của hạnh phúc đời thường, của c̣c sống riêng tư, thế, tình yêu nhục thể là một lĩnh vực riêng của cá nhân được các nhà tiểu thuyết khai thác Trong hàng loạt tác phẩm văn xuôi Việt Nam viết sau năm 1986 đề tài nông thôn, Mảnh đất người nhiều ma (Nguyễn Khắc Trường), Dịng sơng Mía (Đào Thắng), Ma làng (Trịnh Thanh Phong) là ba tác phẩm tiêu biểu, đặc sắc, được dư luận quan tâm Mảnh đất người nhiều ma, Dòng sông Mía nhận giải thưởng của Hội nhà văn Ma làng, Mảnh đất người nhiều ma được chuyển thể thành phim làm lay động bao trái tim khán giả Ba tác phẩm gieo vào lòng người đọc, người xem băn khoăn, trăn trở số phận người nông dân, là người phụ nữ trước biến chuyển của thực tiễn đời sống Xuất phát từ lòng yêu mến ba tác phẩm , từ ý muố n tim ̀ hiể u về cuô ̣c số ng người , đă ̣c biê ̣t là người phu ̣ nữ nông thôn tiể u thuyế t những năm sau đổ i mới , đồ ng thời với mong muố n bổ sung thêm kiế n thức , giúp ích cho viê ̣c ho ̣c tâ ̣p , nghiên cứu sau này của bản thân , quyế t đinh ̣ lựa chọn đề tài: Hình tượng người phụ nữ số tiểu thuyết tiêu biểu đề tài nông thôn Việt Nam viế t sau năm 1986 (Khảo sát q ua ba tiểu thuyết “Mảnh đất người nhiều ma” của Nguyễn Khắc Trường, “Ma làng” của Trịnh Thanh Phong, "Dịng sơng Mía” của Đào Thắng) cho luận văn Cao học của Với đề tài này, mong muốn góp thêm ý kiến hành trình khám phá mợt nhân vật trung tâm của văn học thời kì đổi – hình tượng người phụ nữ nơng thơn Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhìn lại lịch sử nghiên cứu vấn đề , nhận thấy : nở rợ của tiểu thuyết thời kì đổi mới, đặc biệt là các tiểu thuyết đề tài nông thôn được coi mợt thành tựu của văn học thời kì này thu hút các nhà nghiên cứu quan tâm, ý Số lươ ̣ng những bài viế t , những công trình nghiên cứu về tiể u thuyế t thời kì đổi nói chung , về tiể u thuyế t nông thôn nói riêng không hề nhỏ Mỗi cơng trình nghiên cứu, bài viết tiểu thuyết nông thôn và ba tác phẩm Mảnh đất người nhiều ma (Nguyễn Khắc Trường), Ma làng (Trịnh Thanh Phong), Dịng sơng Mía (Đào Thắng), ít nhiều đề cập đến giới nhân vật đó có nhân vật nữ Chúng tạm chia các công trin ̀ h, bài viết đó thành một số tiểu mục sau: 2.1 Những ý kiến chung sƣ̣ chuyể n biế n của văn xuôi viết nông thôn: Tác giả Trần Cương bài nghiên cứu Văn xuôi viết về nông thôn nửa sau năm 80 đã chỉ có hai sự chuyể n biế n của văn xuôi viế t về nông thôn nửa sau những năm 80 so với những năm trước đó , đó là : sự chuyể n biế n chủ đề và sự chuyể n biế n pha ̣m vi bao quát hiê ̣n thực Về sự chuyể n biế n chủ đề , Trầ n Cương đánh giá : "Dường lầ n đầ u tiên xuấ t hiê ̣n hai chủ đề thuộc về người mà trước chưa có Đó là chủ đề về số phận người và hạnh phúc cá nhân" [12; 35] Ở phạm vi bao quát hiê ̣n thực , tác giả đưa nhận xét rằng "các nhà văn đã nhìn nhận và phản ánh hiện thực nông thôn kĩ càng Họ thấy gì ở tầng sâu, mạch ngầ m của đời số ng nông thôn" [12; 36] Tác giả Lã Duy Lan, cuố n Văn xuôi viết về nông thôn – tiến trình và đổi [37] đã có mô ̣t cái nhiǹ khái quát văn xuôi viết nông thôn trước và sau năm 1986 về cả mă ̣t nô ̣i dung và nghê ̣ thuâ ̣t Nế u ở giai đoa ̣n trước năm 1986, tác giả vào thành tựu và hạn chế việc phản ánh hiện thực giai đoạn sau năm 1986, ngoài việc giới thiệu diện mạo chung , tác giả tập trung đánh giá những đă ̣c trưng sáng tạo nội dung của văn xuôi viết nơng thơn thời kì đở i mới qua sự chủ n biế n về chủ đề , phạm vi bao quát hiện thực và cách thể hiê ̣n nhân vâ ̣t Đồng thời tác giả đánh giá thành tựu bước đầu phương diêṇ nghê ̣ thuâ ̣t: ngôn ngữ, thể loa ̣i, phong cách chung và gio ̣ng điê ̣u Văn ho ̣c là câu chuyê ̣n về người , về những dâu bể thăng trầ m của lịch sử Bởi vâ ̣y sự thay đổ i của thời đa ̣i văn ho ̣c này so với thời đa ̣i văn học khác ngẫm gắ n với sự thay đổ i quan niê ̣m về người Trong bài Vài suy nghĩ về người văn xuôi thời kì đổi [41], tác giả Tôn Phương Lan nhâ ̣n xét : là thời kì mà văn ho ̣c người đươ ̣c soi chiế u từ rấ t nhiề u phiá Chính quan niệm nghệ thuật người khiến nhà văn phải mở rộng chân trời tìm kiếm của đến góc khuất , những vùng cấ m điạ trước và nhiǹ thấ y ngoài cái người kinh điể n còn có một loạt người xã hội và một người Mở rô ̣ng góc đô ̣ soi chiế u về người , bài viết Về một hướng thử nghiê ̣m của tiểu thuyế t Viê ̣t Nam từ cuố i thập kỉ 80 đến [48], tác giả Nguyễn Thi ̣Bin ̀ h đã đề câ ̣p đế n khiá ca ̣nh "tính trò chơi" của tiểu thuyết, đến sự xuấ t hiê ̣n của nhân vâ ̣t dị biệt hoă ̣c kì ảo Trong Ý thức cách tân tiểu thuyế t Viê ̣t Nam sau 1975, tác giả Nguyễn Bić h Thu đề câ ̣p đế n nhâ n vâ ̣t với những bi kich ̣ của nó "Nhiề u cuố n tiểu thuyế t đã hướng tới miêu tả số phận những người bình thường với những bi ki ̣ch của đời họ Bi ki ̣ch giữa khát vọng và thực trạng , giữa cái muố n vươn lên và cái kìm hã m, giữa cái nhân 10 ... riêng, văn xuôi sau 1986 nói chung Mục đích nghiên cứu Lựa chọn đề tài Hình tượng người phụ nữ một số tiểu thuyết tiêu biểu về đề tài nông thôn Việt Nam viế t sau năm 1986 (Khảo... NHÂN VĂN TRẦN THI ̣HỒNG THÚY HÌNH TƢỢNG NGƢỜI PHỤ NỮ TRONG MỘT SỐ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VỀ ĐỀ TÀ I NÔNG THÔN VIỆT NAM VIẾT SAU NĂM 1986 Luâ ̣n văn Tha ̣c si ̃ chuyên ngành Văn. .. tâ ̣p , nghiên cứu sau này của bản thân , quyế t đinh ̣ lựa chọn đề tài: Hình tượng người phụ nữ số tiểu thuyết tiêu biểu đề tài nông thôn Việt Nam viế t sau năm 1986 (Khảo sát q ua

Ngày đăng: 17/01/2023, 05:44

Xem thêm: