SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2010 2011 ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đ[.]

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề - Câu (1,5 điểm) Nêu tính chất, ý nghĩa hạn chế cách mạng Tân Hợi năm 1911 Trung Quốc Câu (3,0 điểm) Tại năm 1921 nước Nga Xô viết thực sách kinh tế (NEP)? Nội dung ý nghĩa sách này? Chỉ rõ học kinh nghiệm sách kinh tế để lại công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Câu (2,5 điểm) Nước Mĩ, Anh, Pháp có phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai hay khơng? Vì sao? Câu (3,0 điểm) Bối cảnh thách thức lịch sử đặt cho triều Nguyễn vào kỉ XIX? Tại triều Nguyễn lại trì đường lối bảo thủ? Hậu quả? -Hết -Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………….Số báo danh……………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———— ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT (Đáp án- Thang điểm có 03 trang) - Câu Đáp án Nêu tính chất, ý nghĩa hạn chế mạng Tân Hợi năm 1911 Trung Quốc - Tính chất: Cách mạng Tân Hợi năm 1911 cách mạng tư sản không triệt để - Ý nghĩa: Cách mạng lật đổ triều đại Mãn Thanh, chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế tồn lâu đời Trung Quốc, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển có ảnh hưởng định đến đấu tranh giải phóng dân tộc số nước châu Á - Hạn chế: Không thủ tiêu thực giai cấp phong kiến, không đụng chạm đến nước đế quốc xâm lược không giải vấn đề ruộng đất cho nông dân Tại năm 1921 nước Nga Xô viết thực sách kinh tế (NEP)? Nội dung ý nghĩa sách này? Chỉ rõ học kinh nghiệm sách kinh tế để lại công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Hoàn cảnh - Sau chiến thắng thù giặc ngồi, nước Nga Xơ viết bước vào thời kỳ hịa bình, xây dựng đất nước hồn cảnh khó khăn Bốn năm chiến tranh đế quốc năm nội chiến để lại hậu nặng nề cho đất nước + Kinh tế: kinh tế quốc dân bị tàn phá nghiêm trọng, với tổng thiệt hại lên đến 39 tỉ rúp, 1/4 tài sản quốc gia năm 1913 + Chính trị: lực lượng phản cách mạng điên cuồng chống phá, liên tiếp gây bạo loạn nhiều nơi; Tình trạng đói làm phân tán làm suy giảm tinh thần đội ngũ cơng nhân; sách Cộng sản thời chiến khơng cịn phù hợp…Nước Nga Xơ viết lâm vào khủng hoảng kinh tế- trị, điều đe dọa tồn vong quyền Xơ viết - Nhằm khắc phục khủng hoảng, nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh phát triển kinh tế, Đại hội X Đảng Bơnsêvích Nga, tháng 3-1921 định thực sách Kinh tế (NEP) V.I Lê-nin đề xướng Nội dung - Trong nông nghiệp, nhà nước thay chế độ trưng thu lương thực thừa thu thuế lương thực Thuế lương thực nộp vật Sau nộp đủ thuế quy định từ trước mùa gieo hạt, nông dân toàn quyền sử dụng số lương thực dư thừa tự bán thị trường - Trong công nghiệp, Nhà nước tập trung khôi phục công nghiệp nặng, cho phép tư nhân thuê xây dựng xí nghiệp loại nhỏ (dưới 20 cơng nhân) kiểm sốt nhà nước, khuyến khích tư nước đầu tư, kinh doanh Nga Nhà nước nắm ngành kinh tế chủ chốt… - Trong lĩnh vực thương nghiệp tiền tệ, tư nhân tự buôn bán, Điểm 1,5 0,5 0,5 0,5 3,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 trao đổi; Nhà nước mở lại chợ, khôi phục đẩy mạnh mối liên hệ kinh tế thành thị nông thôn Năm 1924, Nhà nước phát hành đồng rúp thay cho loại tiền cũ - Chính sách kinh tế thể chuyển đổi kịp thời từ kinh tế nhà nước nắm độc quyền mặt sang kinh tế nhiều thành phần tự buôn bán, nhà nước nắm vị trí then chốt để thực vai trị kiểm sốt điều tiết kinh tế Ý nghĩa - Chính sách Kinh tế đưa nước Nga Xô viết vượt qua khủng hoảng kinh tế- trị… - Chính sách kinh tế khẳng định khôi phục kinh tế cần nơng nghiệp khâu bản; Chính sách kinh tế để lại học kinh nghiệm công xây dựng chủ nghĩa xã hội số nước sau Bài học để lại cho Việt Nam - Chính sách kinh tế xác định rõ nội dung kinh tế thời kỳ độ từ CNTB lên CNXH kinh tế hàng hóa nhiều thành phần có điều tiết nhà nước Cần xác định nông nghiệp mặt trận quan trọng… Nước Mĩ, Anh, Pháp có phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai hay khơng? Vì sao? - Thủ phạm gây Chiến tranh giới thứ hai chủ nghĩa phát xít, nước Mĩ, Anh, Pháp phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ chiến tranh - Thái độ cụ thể nước: + Mĩ nước giàu mạnh nhất, lại theo “chủ nghĩa biệt lập” Tây bán cầu, không tham gia vào Hội Quốc liên, không tham gia vào kiện châu Mĩ + Anh Pháp vừa lo sợ bành chướng chủ nghĩa phát xít, vừa thù ghét chủ nghĩa cộng sản, nên khơng liên kết với Liên Xơ để chống phát xít, mà thực sách nhượng phát xít để đổi lấy hồ bình + Tại Hội nghị Muy-ních (9-1938), khơng có Tiệp Khắc Liên Xơ tham dự, Anh Pháp kí hiệp định trao vùng xuy-đét Tiệp Khắc cho Đức để đổi lấy cam kết Hít-le việc chấm dứt thơn tính châu Âu + Như vậy, trước hành động xâm lược liên minh phát xít, nước Mĩ, Anh, Pháp không hợp tác với Liên Xô để chống phát xít nguy chiến tranh, cịn có hành động dung dưỡng, thoả hiệp chủ nghĩa phát xít nên Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Bối cảnh thách thức lịch sử đặt cho triều Nguyễn vào kỉ XIX? Tại triều Nguyễn lại trì đường lối bảo thủ? Hậu quả? 0.25 0.25 0.25 0.25 0,5 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 Bối cảnh - Việt Nam trước nguy bị xâm lược từ bên + Đến kỷ XIX, với trình tiến lên chủ nghĩa đế quốc tư phương Tây, loạt nước châu Á, có Đông Nam Á bị biến thành thuộc địa Việt Nam khơng tránh khỏi bị nhịm ngó Trong chạy đua nước tư phương Tây, cuối tư Pháp “bám sâu” vào Việt Nam, thơng qua Hội truyền giáo nước ngồi Pháp 0,25 + Từ thất Ca-na-đa, Ấn Độ…Pháp muốn có thuộc địa Viễn Đơng, mà trước hết Việt Nam 0,25 - Tình hình Việt Nam kỉ XIX: chế độ phong kiến Việt Nam bộc lộ dấu hiệu khủng hoảng suy yếu nghiêm trọng + Các vua triều Nguyễn sức củng cố chế độ quân chủ chuyên chế… 0,25 + Kinh tế nông nghiệp, công – thương nghiệp ngày sa sút… 0,25 + Đường lối đối ngoại sai lầm khiến cho Việt Nam ngày bị cô lập Việc cấm đạo xích đạo Thiên Chúa tạo điều kiện cho kẻ thù bên lợi dụng 0,25 + Đời sống nhân dân ngày cực khổ Hàng loạt khởi nông dân nổ khởi nghĩa Phan Bá Vành, Lê Duy Lương… 0,25 Những thách thức lịch sử - Bối cảnh lịch sử đặt triều Nguyễn trước lựa chọn hai đường: + Hoặc tiến hành cải cách nhằm khỏi tình trạng khủng hoảng nước, mở rộng quan hệ bang giao để khôn khéo bảo tồn chủ quyền độc lập 0,5 + Hoặc chìm đắm sách thủ cựu tự lập nhằm cố gắng cách trì chế độ chế độ quân chủ chuyên chế lạc hậu 0,5 Triều Nguyễn trì đường lối bảo thủ, hậu - Vì quyền lợi dịng họ giai cấp triều Nguyễn thi hành sách bảo thủ… hậu đặt Việt Nam vào tình bất lợi trước xâm lược vũ trang thực dân Pháp 0,5 (Lu ý: Trên nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dung, xác, lôgic cho ®iĨm tèi ®a) -Hết ...SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———— ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: LỊCH SỬ Dành