(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam

(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam(Luận văn thạc sĩ) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN o0o - NGUYỄN NGỌC DIỆP NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀ SỰ VẬN DỤNG HAI NGUYÊN LÝ ĐÓ Ở HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ TRIẾT HỌC HÀ NỘI – 2007 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN o0o - NGUYỄN NGỌC DIỆP NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀ SỰ VẬN DỤNG HAI NGUYÊN LÝ ĐÓ Ở HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ TRIẾT HỌC CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌC Mà SỐ: 60.22.80 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS.DƢƠNG VĂN DUYÊN HÀ NỘI – 2007 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1:NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 1.1 Phép biện chứng vật 1.2 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển 12 1.2.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến 13 1.2.2 Nguyên lý phát triển 19 1.3 Nguyên tắc phương pháp luận rút từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển 25 1.3.1 Quan điểm toàn diện 25 1.3.2 Quan điểm lịch sử - cụ thể 27 1.3.3 Quan điểm phát triển 27 Chương 2: SỰ VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN Ở HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG VIỆT 31 NAM 2.1 Quan điểm toàn diện 32 2.2 Quan điểm lịch sử cụ - thể 41 2.3 Quan điểm phát triển 50 Chương 3: BÀI HỌC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 63 3.1 Khái quát số nét tình hình giới Việt Nam năm gần 63 3.1.1 Tình hình giới 63 3.1.2 Thực trạng đất nƣớc sau năm thực nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX sau 20 năm đổi 65 3.2 Quán triệt quan điểm biện chứng vật Hồ Chí Minh giai đoạn Việt Nam 68 3.2.1 Quan điểm toàn diện 69 3.2.2 Quan điểm lịch sử - cụ thể 75 3.2.3 Quan điểm phát triển 79 KẾT LUN 85 TI LIU THAM KHO 88 Mở đầu Tính cấp thiết đề tài Núi v ch tịch Hồ Chí Minh, tiến sĩ M Ahmed, giám đốc Unesco khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, đại diện đặc biệt tổng giám đốc Unesco viết: “Chỉ có nhân vật lịch sử trở thành phận huyền thoại sống, rõ ràng Hồ Chí Minh số Người ghi nhớ khơng phải người giải phóng cho Tổ quốc nhân dân bị hộ, mà cịn nhà hiền triết đại mang lại viễn cảnh hy vọng cho người đấu tranh không khoan nhượng để loại bỏ bất cơng, bất bình đẳng trái đất này” [37, 37] Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại kính yêu dân tộc Việt Nam Trong lịch sử nhân loại kỉ XX, Người coi biểu tượng kiệt xuất, cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam, góp phần vào đấu tranh chung nhân loại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Với đóng góp to lớn ấy, năm 1990 Người tôn vinh Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hố giới Trong văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII, Đảng cộng sản Việt Nam đà khẳng định: Lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, t- t-ởng Hồ Chí Minh làm tảng t- t-ởng kim nam cho hnh ®éng” [17; 127 - 128] T- t-ëng Hå ChÝ Minh lµ mét hƯ thèng lÝ ln bao gåm nhiỊu lÜnh vực rộng lớn vô phong phú Trong đó, vận dụng phát triển sáng tạo nguyên lý cđa phÐp biƯn chøng vËt l·nh đạo cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh đ-ợc xem lµ mét bé phËn quan träng toµn bé di sản vô Ng-ời đà để lại cho dân tộc nhân loại Thực tế đổi đất n-ớc ta 20 năm qua - ó t c thành tựu to lớn song nhiều hạn chế - cho thấy: nắm vững lí luận phép biện chứng vật, biết vận dụng cách sáng tạo nguyên tắc, phương pháp phép biện chứng vào hoàn cảnh cụ thể đất nước, biết lấy “cái bất biến” ứng vào “cái vạn biến” theo tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị hiệu lực việc cải tạo tự nhiên, biến đổi xã hội nâng cao Ngược lại, cách làm chủ quan, ý chí, siêu hình phạm phải khuyết điểm, sai lầm nghiêm trọng, gây tổn thất to lớn không cho cách mạng mà cịn cho q trình phát triển xã hội nói chung Do đó, nghiên cứu, học tập, vận dụng phát triển phép biện chứng vật mácxít, tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh lãnh đạo cách mạng Việt Nam vào công đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nhu cầu thiết, việc làm có ý nghĩa to lớn Chúng ta tìm tư tưởng Hồ Chí Minh để tìm “nguồn sáng tương lai” cho đất nước Ở thời kỳ kháng chiến cứu nước bắt đầu tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ tịch Hồ Chí Minh vượt lên nhiều người đương thời, biết vận dụng cách sáng tạo nguyên lý phép biện chứng vật vào việc xem xét giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam, chèo lái thuyền cách mạng Việt Nam cập bến b thng li Ng-ời trở thành ng-ời kế tục hoi nhà sáng lập chủ nghĩa vật biện chứng thời đại mới, tr-ớc ph-ơng Đông đầy mâu thuẫn, đầy biến cố phức tạp Vỡ th, khám phá phép biện chứng Hồ Chí Minh việc làm quan trọng [25, 307] Trong giai đoạn nay, trước biến đổi to lớn bối cảnh nước quốc tế, yêu cầu khách quan đặt là: cần phải có nghiên cứu vận dụng cách sáng tạo tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh bối cảnh mới, góp phần đưa đất nước phát triển lên hội nhập kinh tế giới Với lí trên, tác giả chọn đề tài “Nguyên lý mối liên hệ phổ biến phát triển phép biện chứng vật vận dụng hai ngun lý Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam” cho luận văn Tình hình nghiên cứu đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh g-ơng cách mạng tuyệt vời Ngi không ch có đóng góp to lớn cho phong trào cách mạng giải phóng dân tộc cộng sản quốc tế mà Ngi nhà t- t-ởng, nhà văn hoá lớn nhân loại Những quan điểm lí luận giá trị t- t-ởng nhiều ph-ơng diƯn phÈm chÊt cao q, khÝ ph¸ch anh hùng Ng-ời đà trở thành tài sản vô giá phong trào cách mạng nhân loại tiến thÕ giíi V× thÕ, tt-ëng Hå ChÝ Minh, ng-êi, nhân cách Hồ Chí Minh đà trở thành đối t-ợng tập trung nghiên cứu không nhân dân Vit Nam mà nhiều khách giới khoa häc thÕ giíi Ở nước ta năm gần đây, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh ngày đẩy mạnh bước đầu có thành định Tìm hiểu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào nghiệp cơng nghiệp hố - đại hố đất nước ®ang vấn đề Đảng Nhà nước ta quan t©m Vấn đề xem lĩnh vực chủ yếu nghiên cứu lý luận khoa hc xó hi nhân Cho đến đà có hàng nghìn công trình, viết chủ tịch Hồ ChÝ Minh, có cơng trình cấp nhà nước KX.02 Cơng trình huy động đơng đảo nhà khoa học nhiều chuyên ngành khác tham gia nghiên cứu cách trực tiếp, có hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Tuy nhiên, thời kỳ nay, theo nhiều nhà nghiên cứu nhận xét: cơng trình bề thế, có quy mơ lớn, có tầm vóc tư tưởng học thuật tương xứng với giá trị ý nghĩa nghiệp Hồ Chí Minh, tư tưởng Hồ Chớ Minh cha nhiu [13; 33] c bit, công trình chuyên khảo nghiên cứu tt-ởng triết học hay triết lý cđa Hå ChÝ Minh, t- t-ëng biƯn chøng cđa Hồ Chí Minh với t- cách đối t-ợng nghiên cứu độc lập - n-ớc ta lại ỏi Núi nh Lê Hữu Nghĩa, khu vực nhiều chỗ trống trải nghiên cøu vỊ t- t-ëng Hå ChÝ Minh Thèng nhÊt víi quan điểm ú, Hoàng Chí Bảo nhấn mạnh: công trình nghiên cứu t- t-ởng triết học Hồ ChÝ Minh, t- t-ëng biƯn chøng Hå ChÝ Minh cßn ng-ời bàn đến Viết vấn đề này, thực tế đà có công trình nghiên cøu sau:  T- t-ëng biÖn chøng Hå ChÝ Minh, (2005), Nguyễn Đức Đạt, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội  T- t-ëng triÕt häc Hå ChÝ Minh, (2000), Lê Hữu Nghĩa (chủ biên), NXB Lao động, Hà Nội Góp phần tìm hiểu đặc sắc t- triÕt häc Hå ChÝ Minh, (2002), Hå KiÕm ViÖt, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trong cun T- t-ởng biÖn chøng Hå ChÝ Minh” Nguyễn Đức Đạt biên soạn, tác giả trình bày vấn đề sau: Thứ nhất: Tác giả sở thực tiễn sở lí luận hình thành tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh Về sở thực tiễn: thực tiễn đấu tranh nhân dân ta chống ách đô hộ thực dân Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; thực tiễn đấu tranh cách mạng nhân dân ta nhân dân giới gắn liền với 60 năm hoạt động cách mạng Hồ chủ tịch Những thực tiễn gắn kết với lý luận Mác – Lênin, với truyền thống cách mạng gia đình, q hương trí tuệ Hồ Chí Minh Về sở lí luận, tác giả ra: Tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh hình thành sở tiếp thu tư tưởng văn hoá dân tộc; tư tưởng, văn hố Phương Đơng (Trung Hoa, Ấn Độ), tư tưởng, văn hoá Phương Tây, chủ yếu chủ nghĩa vật biện chứng Thứ hai là: Trên sở lí luận thực tiễn đó, tác giả sâu phân tích số nội dung quan điểm biện chứng tư tưởng Hồ Chí Minh, xuyên suốt quan điểm: quan điểm thực tiễn, quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử - cụ thể quan điểm phát triển Hồ Chí Minh vận dụng cách sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện thực tiễn Việt Nam trình xác định đắn đường cách mạng dân tộc: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Thứ ba: Tác giả vào phân tích ra: Trong q trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, đặc biệt nghiệp đổi toàn diện đất nước, Đảng ta vận dụng sáng tạo quan điểm biện chứng Hồ Chí Minh phù hợp với xu vận động phát triển lịch sử với phương châm “Dĩ bất biến ứng vạn biến” Nhờ thế, Đảng ta xác định trọng tâm, trọng điểm, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài cách mạng Việt Nam tinh thần phủ định có kế thừa để đổi phát triển Do đó, cơng đổi toàn diện đất nước ta gần 20 năm qua nhiều mặt yếu kém, khiếm khuyết, song đạt thành tựu to lớn Đặc biệt, nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta ngày đắn hơn, sâu sắc Bên cạnh vấn đề trên, tác giả số tiên đốn tài tình Hồ Chí Minh kiện lớn, có tính bước ngoặt lịch sử Trong Tạp chí triết học số tháng năm 2001, Nguyễn Đức Đạt khái quát trình bày số quan điểm biện chứng Hồ Chí Minh Tác giả nhấn mạnh: Quan điểm biện chứng Hồ Chí Minh khơng phản ánh mà cịn vận dụng nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng vật vào thực cụ thể sống động cách mạng Việt Nam, xã hội Việt Nam Nội dung, quan điểm Hồ Chí Minh phong phú, địi hỏi cần phải có nghiên cứu cơng phu để áp dụng vào cơng đổi đất nước Bên cạnh đó, tác giả rõ: không phép coi quan điểm biện chứng Hồ Chí Minh sẵn cho lời giải đáp mà nên xem phương thức hữu hiệu để tìm lời giải đáp cho thực sống động Trong Góp phần tìm hiểu đặc sắc t- triÕt häc Hå ChÝ Minh" cđa Hå KiÕm ViƯt, tác giả tập trung nghiên cứu cách có hệ thống tư triết học Hồ Chí Minh Đó tư triết học phát triển tảng triết học Mác - Lênin, đồng thời kế thừa triết lý dân tộc Việt Nam, bao gồm tinh hoa triết lý Phương Đông, chủ yếu Nho học vấn đề quan hệ Thiên – Nhân Việt hoá, hướng cải biến cách mạng xã hội, giáo hoá người, người phát huy nhân tố người Vì thế, tạo cho định luận vật Hồ Chí Minh nét đặc sắc Bên cạnh đó, tác giả cịn số vấn đề việc vận dụng tư triết học Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam 10 Trong “Tư tưởng triết học Hồ Chí Minh”, Lê Hữu Nghĩa trình bày nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh ba yếu tố Thứ truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Hai giá trị hợp lý, tiến triết học Phương Đông triết học Phương Tây Ba hệ thống tư tưởng triết học Mác - Lênin - đỉnh cao phát triển tư tưởng nhân loại Trong đó, triết học Mác - Lênin có vai trò định, giới quan phương pháp luận khoa học để Hồ Chí Minh xem xét giải vấn đề cách mạng Việt Nam Bên cạnh đó, tác giả ra: phương pháp biện chứng vật triết học Mác - Lênin Hồ Chí Minh vận dụng tài tình, nhuần nhuyễn lý luận nghệ thuật lãnh đạo cách mạng Việt Nam Vì thế, coi tư tưởng Hồ Chí Minh triết học biện chứng chủ nghĩa Mác Lênin “thâu hái” tư tưởng, truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam tinh hoa khác nhân loại Trong sách, tác giả trình bày cách ngắn gọn số tư tưởng Hồ Chí Minh với quan điểm tồn diện, quan điểm phát triển, quan điểm lịch sử - cụ thể, quan điểm kế thừa nghệ thuật phân tích mâu thuẫn Có thể nói, việc khám phá chiều sâu tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh đạt số thành định song đòi hỏi nhiều nỗ lực, sáng tạo giới nghiên cứu lý luận nước ta Mục đích nhim v ca lun - Mục đích: Nghiên cứu sù vËn dơng sáng tạo hai nguyªn lý phép biện chứng vật Hå ChÝ Minh C¸ch mạng Việt Nam, từ thấy đ-ợc ý nghĩa ca vấn đề công đổi đất nước hin - Nhiệm vụ: + Phân tích hai nguyên lý phép biện chứng vật + Làm rõ vận dụng hai nguyên lý phép biện chứng vËt Hå ChÝ Minh c¸ch mạng Việt Nam + Nêu lên học vận dụng quan điểm biƯn chøng vËt cđa Hå ChÝ Minh sù nghiƯp ®ỉi míi Việt Nam hiƯn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 11 ... BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 1.1 Phép biện chứng vật 1.2 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển 12 1.2.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến 13 1.2.2 Nguyên lý phát triển. .. HỘI VÀ NHÂN VĂN o0o - NGUYỄN NGỌC DIỆP NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀ SỰ VẬN DỤNG HAI NGUYÊN LÝ ĐÓ Ở HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG VIỆT... giải thích quan điểm cách hồn chỉnh hai ngun lý: nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển vật, tượng 1.2.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến * Khái niệm mối liên hệ phổ biến Khi xem xét phân