Giáo án thủ công 1 bài 10 tiết 1

Giáo án Thủ công 1 bài 10 tiết 1 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 10 GẤP CÁI QUẠT (tiết 1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Hs biết cách gấp cái quạt 2 Kĩ năng Gấp được cái quạt[.]

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 10: GẤP CÁI QUẠT (tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Hs biết cách gấp quạt Kĩ năng: Gấp quạt giấy Thái độ: u thích sản phẩm làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng II Đồ dùng dạy học: - Gv: Quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi - Hs: tờ giấy màu, tờ giấy vở, thủ công III Hoạt động dạy học: Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu (1’): Ghi đề Hoạt động1: (3’) Hướng dẫn quan sát nhận xét: - Mục tiêu: Hs quan sát nhận xét mẫu - Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi: + Đế gấp quạt ta phải sử dụng nếp gấp học? - Qs trả lời (2Hs) + Nhận xét quạt mẫu? - (1Hs) trả lời - Kết luận: Nêu cách để quạt Hoạt động 2: (4’) Hướng dẫn mẫu - Mục tiêu: Cho Hs quan sát cách gấp quạt - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu + B1: Gấp nếp gấp cách - Hs quan sát VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + B 2: Gấp đơi, lấy dấu giữa, dùng buộc bôi hồ + B 3: Ép phần vào đến hồ khô mở - Kết luận: Nêu bước để gấp quạt Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15’): Thực hành: - Mục tiêu: Cho HS thực hành gấp quạt giấy nháp - Cách tiến hành: + Gv hướng dẫn Hs gấp quạt giấy nháp + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước - Hs thực hành giấy + Gv theo dõi giúp đỡ nháp + Nhắc Hs dọn vệ sinh - Dọn thu gom rấc lau tay Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi màu để tiết sau: “Gấp quạt” - Hs nhắc lại  ... dùng buộc bôi hồ + B 3: Ép phần vào đến hồ khô mở - Kết luận: Nêu bước để gấp quạt Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15 ’): Thực hành: - Mục tiêu: Cho HS thực hành gấp quạt giấy nháp - Cách tiến hành: +... tay Hoạt động cuối (15 ’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi màu để tiết sau: “Gấp quạt”