Tuần 19 Soan 15/1/2018 Tuần 19 Soan 15/1/2018 Giảng 18/1/2018 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU KT Hs hiểu đề tài Ngày tết lễ hội và mùa xuân KN Hs biết cách vẽ tranh đề tài ngày[.]
Tuần 19: Soan: 15/1/2018 Giảng : 18/1/2018 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU -KT: Hs hiểu đề tài Ngày tết lễ hội mùa xuân -KN: Hs biết cách vẽ tranh đề tài ngày tết lễ hội mùa xuân -TH: Hs tập vẽ tranh ngày tết, lễ hội mùa xuân quê hương - Hs giỏi xếp hình ảnh cân đối, biết chon màu, vẽ màu phù hợp -GD: Hs yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ - GV: SGK,SGV -1 số tranh ảnh ngày tết, lễ hội mùa xuân - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức( 1ph) - Kiểm ttra đồ dùng - Chẩu bị Bài mới( 1ph) Giới thiệu - Cho HS quan sát tranh có nội dung - Lắng nghe ngày tết, lễ hội mùa xuân - Hs quan sát - GV giới thiệu vài tranh, ảnh chuẩn bị HĐ1 Tìm, chọn nội dung đề tài( 5ph) GV: giới thiệu số tranh ảnh lễ hội mùa xuân Nêu câu hỏi + khơng khí ngày tết, lễ hội mùa xn? +Những hoạt động ngày tết?lễ hội Hs quan sát, lắng nghe mùa xuân? + Ẩm áp, cối đâm trồi nảy lộc + Những hình ảnh màu sắc ngày tết, + gói bánh trưng, chợ tết, bắn lễ hội mùa xuân? pháo hoa, don nhà cửa….Lễ hội GV: gợi ý cho HS nhận xét có tế lễ, trị chơi chọi gà bịt hình ảnh ngày tết, mùa xuân mắt bắt dê… dịp lễ hội quê hương + Màu sắc sặc sỡ - Cho Hs quan sát xem tranh ảnh lễ hội để em nhớ lại hình ảnh, màu sắc Hs ý nhớ lại hình ảnh khơng gian cụ thể lễ hội mùa xuân HĐ2: Cách vẽ ( 4ph) HS lắng nghe thực GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK + Y/c hs nêu cách vẽ dung + Thao tác lên bảng cách vẽ cho hs quan sát HĐ3: Thưc hành( 20ph) GV yêu cầu hs làm giấy vẽ thực hành GV: đến bàn quan sát hs vẽ HĐ4: Nhận xét đánh giá( ph) GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD Nhắc hs nhà quân sát đồ vật hoa B1 chọn nội dung phù hợp B2 phác mảng phụ B3 Vẽ hình ảnh phụ B4 vẽ chi tiết chỉnh sửa B5 tô màu có đậm nhạt rõ nội dung - Quan sát GV vẽ mẫu HS vẽ theo cảm nhận Hs nhận xét, lắng nghe Tuần 20: Soan: 22/1/2018 Giảng: 25/1/2018 Bài 20: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU -KT: Hs hiểu hình dáng, đặc điểm mẫu -KN: Hs biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu -TH: Hs vẽ hình hai vật mẫu bút chì đen màu - Hs giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II CHUẨN BỊ - GV: SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu vẽ bình, lọ, quả…có hình dáng khác - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Ổn địng tổ chức(1ph) - Kiểm tra đồ dùng - Chuẩn bị Bài mới(1ph) Giới thiệu - GV giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung Hs quan sát, lắng nghe GV: giới thiệu mẫu học sinh Hs quan sát, trả lời chọn mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo HS lắng nghe thực nhóm nhận xét vị trí, hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp + So sánh tỉ lệ vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm vật mẫu HĐ 2: Cách vẽ tranh(4ph) GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách + vẽ khung hình chung khung hình vẽ sau: riêng vật mẫu + Cho hs quan sát hình tham khảo +tìm tỉ lệ phận phác hình SGK gợi ý cho HS cách vẽ theo nét thẳng bước: + nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho Để vẽ mẫu vẽ ta vẽ ntn? + Vẽ đậm nhạt bút chì đen - Gv thao tác vẽ mẫu + phác mảng đậm,đậm vừa, nhạt +dùng nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt HĐ3: thực hành(20ph) GV bày mẫu chung cho lớp vẽ GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ vẽ vị trí, hướng nhìn em H\s qua sát mẫu, thực vẽ theo Gv quan sát lớp, đến bàn để góp hướng dẫn ý, hướng dẫn cho Hs lúng túng để em hoàn thành vẽ HĐ 4: nhận xét -Đánh giá(4ph) GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích Hs lắng nghe cực phát biểu ý kiến XD Nhắc hs sưu tầm số nặn học sinh lớp trước( có) - Chuẩn bị đất nặn cho học sau Tuần 21: Soan : 29/1/2018 Giảng: 1/2/2018 Bài 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU -KT : Hs biết cách nặn hình khối -KN : Hs tËp nặn hình người, vật, đồ vật… tạo dáng theo ý thích -TH : Hs kh¸ giái hình nặn cân đối, giống hình dáng ngời vật ®ang ho¹t ®éng -GD : Hs cảm nhận vẻ đẹp hình khối.Thích sáng tạo II CHUẨN BỊ - GV: SGK,SGV - chuẩn bị tượng, đồ gốm, đồ mĩ nghệ - HS: SGK, ghi, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức( 1ph) - Kiểm tra đồ dùng - Hs chuẩn bị Bài mới( 1ph ) -Giới thiệu - GV giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung - Hs lăng nghe HĐ 1: Quan sát- Nhận xét( ph) GV: yêu cầu Hs quan sát số dáng - Hs quan sát nêu nhận xét người qua tượng + GV yêu cầu nêu phận thể + Đầu, thân, chân, tay… người + Gợi ý h\s cách nêu hình dạng + Người có hình dạng khác phận người to cao, người thấp bé, ngưới có khn mặt tròn, mặt dài , mặt + Nêu số dáng hoạt động vuông… người + Đi, đứng, ngồi, chạy, cúi, lằm HĐ 2: Cách nặn( ph ) + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK gợi ý cho HS cách nặn theo bước: HĐ 3: Thực hành( 19 ph) +Hs chọn hình định nặn(người, vật, cây, quả…) HS lắng nghe thực + Nặn phận trước, nặn chi tiết sau Nặn theo cá nhân theo nhóm H\s thực nặn theo hướng dẫn Gợi ý, bổ xung cho học sinh, Hs thực cách nặn tạo dáng Hs thực theo cá nhân +Nn theo cá nhân GV yờu cu hs tìm dáng người cách nặn khác phong phú đa dạng HĐ 4: Nhận xét - Đánh giá( ph) GV nhận xét chung tiết học Hs lắng nghe Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD có đẹp Nhắc hs sưu tầm kiểu chữ in hoa nét nét đậm số kiểu chữ khác sách, bƯáo TUẦN 22: Soan: 5/2/2018 Giảng: 8/2/2018 Bài 22: VẼ TRANG TRÍ TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I MỤC TIÊU -KT: Hs nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm -KN: Hs xác định vị trí nét thanh, nét đậm nắm cách k ch - Hs gii kẻ chữ A,B,M,N theo kiểu chữ in hoa nét nét đậm Tô màu đều, rõ chữ -GD: Hs cm nhn c vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm II CHUẨN BỊ - GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Ổn định tổ chức(1ph) - Kiểm tra đồ dùng - Chuẩn bị Bài mới(1ph) Giới thiệu - GV giới thiệu cho hấp dẫn Hs quan sát, lắng nghe phù hợp với nội dung HĐ 1: Quan sát - Nhận xét (5ph) + Sự giống khác Hs quan sát kiểu chữ Hình 1: (kiểu chữ khơng chân) + Đặc điểm riêng củ kiểu chữ THĂNG LONG Hình2: (kiểu chữ có chân) THĂNG LONG + Dịng chữ kiểu chữ in hoa nét nét đậm? Hình GV: Kiểu chữ in hoa nét nét đậm kiểu chữ mà HS quan sát lắng nghe chữ có nét nét đậm( nét to nét nhỏ) HĐ 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ(4ph) - Muốn xác định vị trí nét nét đậm cần dựa vào cách đưa +Những nét đưa lên nét ngang nét nét bút kẻ chữ: QUANG TRUNG - Yêu cầu HS tìm khn khổ chữ xác định vị trí nét nét đậm HĐ 3: Thực hành(20ph) + Tập kẻ chữ A,B,M,N + Vẽ màu vào chữ +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) nét đậm + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung H/s thực - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé so với khổ giấy HĐ4 Nhận xét- đánh giá(4ph) Treo cho hs tự nhận xét, cuối gv nhận xét đánh giá cho điểm - Nhận xét lắng nghe - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị - Dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho sau Tuần 23: Soan : 26/1/2018 Giảng: 1/3/2018 Bài 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU -KT: Hs hiểu phong phú đề tài tự chọn -KN: HS biết cách tìm chọn chủ đề -TH: Hs tập vẽ tranh đế tài tự chọn - Hs giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài II CHUẨN BỊ - GV: SGK,SGV - Một số tranh ảnh đề tài khác - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức(1’) - Kiểm tra đồ dùng Bài mới(1’) - Giới thiệu bài: Ghi đầu - Cho HS quan sát tranh có nội dung vẻ đẹp phong cảnh, người đồ vật quen thuộc…để lôi HS vào nội dung học - GV giới thiệu vài tranh, ảnh chuẩn bị HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5’) GV: giới thiệu số tranh ảnh đề tài khác đặt câu hỏi cho HS trả lời + Các tranh vẽ đề tài gì? +Trong tranh có hình ảnh nào? GV: gợi ý cho HS nhận xét hình ảnh đề tài Vui chơi ngày hè vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều… - GV kết luận: đề tài tự chọn phong phú, cần suy nghĩ, tìm nội dung yêu thích phù hợp để vẽ tranh HĐ 2: cách vẽ tranh(4’) GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK gợi ý cho HS cách vẽ theo bước: + Sắp xếp vẽ hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh đẹp mắt HĐ 3: thực hành(18’) GV yêu cầu hs làm giấy vẽ thực hành GV: đến bàn quan sát hs vẽ động viên khen ngợi em vẽ nhanh, vẽ đẹp, để tạo khơng khí thi đua học tập - Chuẩn bị - Lắng nghe Hs quan sát - Vui chơi ngày hè, Nhà trường - Các bạn học sinh, cây, nhà, đường, ,… - HS nhận xét - Lắng nghe HS lắng nghe - HS quan sát - Theo dõi Gv hương dẫn vẽ Hs thực HS vẽ theo hướng dẫn, tập vẽ theo cảm nhận riêng lớp HĐ 4: nhận xét đánh giá(4’) Chọn số gợi ý cách nhận - Nhận xét bạn xét, đánh giá: cách chọ nội dung đề tài, cách thể GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD Hs lắng nghe Nhắc hs nhà quan sát ấm tích, bát,… ... màu có đậm nhạt rõ nội dung - Quan sát GV vẽ mẫu HS vẽ theo cảm nhận Hs nhận xét, lắng nghe Tuần 20: Soan: 22/1/2018 Giảng: 25/1/2018 Bài 20: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU... biểu ý kiến XD có đẹp Nhắc hs sưu tầm kiểu chữ in hoa nét nét đậm số kiểu chữ khác sách, bƯáo TUẦN 22: Soan: 5/2/2018 Giảng: 8/2/2018 Bài 22: VẼ TRANG TRÍ TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT... phát biểu ý kiến XD Nhắc hs sưu tầm số nặn học sinh lớp trước( có) - Chuẩn bị đất nặn cho học sau Tuần 21: Soan : 29/1/2018 Giảng: 1/2/2018 Bài 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU -KT