1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng kỹ thuật điện

153 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 153
Dung lượng 1,22 MB

Nội dung

Bài giảng kỹ thuật điện Biên tập bởi: Nguyễn Tuấn Hùng Bài giảng kỹ thuật điện Biên tập bởi: Nguyễn Tuấn Hùng Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng Phiên trực tuyến: http://voer.edu.vn/c/bcf310d1 MỤC LỤC Mạch điện đo lường điện 1.1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN 1.2 DỊNG ĐIỆN HÌNH SIN 1.3 CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN 1.4 MẠCH ĐIỆN BA PHA 1.5 ĐO LƯỜNG ĐIỆN Máy điện 2.1 KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÁY ĐIỆN 2.2 MÁY BIẾN ÁP 2.3 MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ 2.4 MÁY ĐIỆN ĐỒNG BỘ 2.5 MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU Thí nghiệm Kỹ thuật điện 3.1 THÍ NGHIỆM KỸ THUẬT ĐIỆN Tham gia đóng góp 1/151 Mạch điện đo lường điện NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN MẠCH ĐIỆN, KẾT CẤU HÌNH HỌC CỦA MẠCH ĐIỆN Mạch điện Mạch điện tập hợp thiết bị điện nối với dây dẫn (phần tử dẫn) tạo thành vịng kín dịng điện chạy qua Mạch điện thường gồM loại phần tử sau: nguồn điện, phụ tải (tải), dây dẫn Hình 1.1.a Nguồn điện: Nguồn điện thiết bị phát điện Về nguyên lý, nguồn điện thiết bị biến đổi dạng lượng năng, hóa năng, nhiệt thành điện 2/151 Hình 1.1.b Tải: Tải thiết bị tiêu thụ điện biến đổi điện thành dạng lượng khác năng, nhiệt năng, quang v…v (hình 1.1.c) Hình 1.1.c Dây dẫn: Dây dẫn làM kiM loại (đồng, nhôM ) dùng để truyền tải điện từ nguồn đến tải Kết cấu hình học Mạch điện a Nhánh: Nhánh Một đoạn Mạch gồM phần tử ghép nối tiếp nhau, có Một dòng điện chạy từ đầu đến đầu b Nút: Nút điểM gặp từ ba nhánh trở lên c Vòng: Vòng lối khép kín qua nhánh d Mắt lưới : vịng Mà bên khơng có vịng khác CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG QUÁ TRÌNH NĂNG LƯỢNG TRONG MẠCH ĐIỆN Để đặc trưng cho trình lượng cho Một nhánh Một phần tử Mạch điện ta dùng hai đại lượng: dòng điện i điện áp u Cơng suất nhánh: p = u.i Dịng điện Dịng điện i trị số tốc độ biến thiên lượng điện tích q qua tiết diện ngang Một vật dẫn: i = dq/d 3/151 Hình 1.2.a Chiều dịng điện quy ước chiều chuyển động điện tích dương điện trường Điện áp Hiệu điện (hiệu thế) hai điểM gọi điện áp Điệ

Bài giảng kỹ thuật điện Biên tập bởi: Nguyễn Tuấn Hùng Bài giảng kỹ thuật điện Biên tập bởi: Nguyễn Tuấn Hùng Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng Phiên trực tuyến: http://voer.edu.vn/c/bcf310d1 MỤC LỤC Mạch điện đo lường điện 1.1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN 1.2 DỊNG ĐIỆN HÌNH SIN 1.3 CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN 1.4 MẠCH ĐIỆN BA PHA 1.5 ĐO LƯỜNG ĐIỆN Máy điện 2.1 KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÁY ĐIỆN 2.2 MÁY BIẾN ÁP 2.3 MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ 2.4 MÁY ĐIỆN ĐỒNG BỘ 2.5 MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU Thí nghiệm Kỹ thuật điện 3.1 THÍ NGHIỆM KỸ THUẬT ĐIỆN Tham gia đóng góp 1/151 Mạch điện đo lường điện NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN MẠCH ĐIỆN, KẾT CẤU HÌNH HỌC CỦA MẠCH ĐIỆN Mạch điện Mạch điện tập hợp thiết bị điện nối với dây dẫn (phần tử dẫn) tạo thành vịng kín dịng điện chạy qua Mạch điện thường gồM loại phần tử sau: nguồn điện, phụ tải (tải), dây dẫn Hình 1.1.a Nguồn điện: Nguồn điện thiết bị phát điện Về nguyên lý, nguồn điện thiết bị biến đổi dạng lượng năng, hóa năng, nhiệt thành điện 2/151 Hình 1.1.b Tải: Tải thiết bị tiêu thụ điện biến đổi điện thành dạng lượng khác năng, nhiệt năng, quang v…v (hình 1.1.c) Hình 1.1.c Dây dẫn: Dây dẫn làM kiM loại (đồng, nhôM ) dùng để truyền tải điện từ nguồn đến tải Kết cấu hình học Mạch điện a Nhánh: Nhánh Một đoạn Mạch gồM phần tử ghép nối tiếp nhau, có Một dòng điện chạy từ đầu đến đầu b Nút: Nút điểM gặp từ ba nhánh trở lên c Vòng: Vòng lối khép kín qua nhánh d Mắt lưới : vịng Mà bên khơng có vịng khác CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG QUÁ TRÌNH NĂNG LƯỢNG TRONG MẠCH ĐIỆN Để đặc trưng cho trình lượng cho Một nhánh Một phần tử Mạch điện ta dùng hai đại lượng: dòng điện i điện áp u Cơng suất nhánh: p = u.i Dịng điện Dịng điện i trị số tốc độ biến thiên lượng điện tích q qua tiết diện ngang Một vật dẫn: i = dq/d 3/151 Hình 1.2.a Chiều dịng điện quy ước chiều chuyển động điện tích dương điện trường Điện áp Hiệu điện (hiệu thế) hai điểM gọi điện áp Điện áp hai điểM A B: uAB = uA- uB Chiều điện áp quy ước chiều từ điểM có điện cao đến điểM có điện thấp Chiều dương dịng điện điện áp Hình 1.2.b Khi giải Mạch điện, ta tùy ý vẽ chiều dòng điện điện áp nhánh gọi chiều dương Kết tính tốn có trị số dương, chiều dịng điện (điện áp) nhánh trùng với chiều vẽ, ngược lại, dịng điện (điện áp) có trị số âM, chiều chúng ngược với chiều vẽ 4/151 Công suất Trong Mạch điện, Một nhánh, Một phần tử nhận lượng phát lượng p = u.i > nhánh nhận lượng p = u.i < nhánh phát nănglượng Đơn vị đo cơng suất W (t) KW MƠ HÌNH MẠCH ĐIỆN, CÁC THÔNG SỐ Mạch điện thực bao gồM nhiều thiết bị điện có thực Khi nghiên cứu tính toán Mạch điện thực, ta phải thay Mạch điện thực Mơ hình Mạch điện Mơ hình Mạch điện gồM thông số sau: nguồn điện áp u (t) e(t), nguồn dòng điện P (t), điện trở R, điện cảM L, điện dung C, hỗ cảM M NGUỒN ĐIỆN ÁP VÀ NGUỒN DÒNG ĐIỆN Nguồn điện áp Nguồn điện áp đặc trưng cho khả tạo nên trì Một điện áp hai cực nguồn Hình 1.3.1.a Hình 1.3.1.b Nguồn điện áp cịn biểu diễn Một sức điện động e(t) (hình1.3.1.b) Chiều e (t) từ điểM điện thấp đến điểM điện cao Chiều điện áp theo quy ước từ điểM có điện cao đến điểM điện thấp: u(t) = - e(t) 5/151 Nguồn dòng điện Nguồn dòng điện P (t) đặc trưng cho khả nguồn điện tạo nên trì Một dịng điện cung cấp cho Mạch ngồi ( hình 1.3.1.c) Hình 1.3.1.c ĐIỆN TRỞ R Điện trở R đặc trưng cho trình tiêu thụ điện biến đổi điện sang dạng lượng khác nhiệt năng, quang năng, v…v Quan hệ dòng điện điện áp điện trở : uR =R.i (hình1.3.2.) Đơn vị điện trở W (ôM) Công suất điện trở tiêu thụ: p = Ri2 Hình 1.3.2 Điện dẫn G: G = 1/R Đơn vị điện dẫn SiMen (S) Điện tiêu thụ điện trở khoảng thời gian t : Khi i = const ta có A = R i2.t 6/151 ĐIỆN CẢM L Khi có dịng điện i chạy cuộn dây W vòng sinh từ thơng Móc vịng với cuộn dây (hình 1.3.3) Điện cảM dây: Đơn vị điện cảM Henry (H) Nếu dịng điện i biến thiên từ thơng biến thiên theo định luật cảM ứng điện từ cuộn dây xuất sức điện động tự cảM: Quan hệ dịng điện điện áp: Hình 1.3.3 7/151 Công suất tức thời cuộn dây: Năng lượng từ trường cuộn dây: Điện cảM L đặc trưng cho q trình trao đổi tích lũy lượng từ trường cuộn dây ĐIỆN DUNG C Khi đặt điện áp uc hai đầu tụ điện (hình 1.3.4), có điện tích q tích lũy tụ điện.: Nếu điện áp uC biến thiên có dịng điện dịch chuyển qua tụ điện: Ta có: Hình 1.3.4 8/151 - Dựa vào số liệu bảng 7, vẽ đồ thị véctơ Sinh viên phải vẽ đồ thị véctơ trường hợp khơng dây trung tính trường hợp có dây trung tính THÍ NGHIỆM 3: MÁY BIẾN ÁP MỘT PHA MỤC ĐÍCH VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM Mục đích thí nghiệM • TìM hiểu cấu tạo ngun lý Máy biến áp (MBA) • Xác định thơng số MBA • Dựng đường đặc tính ngồi qua đánh giá chất lượng Máy biến áp Dụng cụ thí nghiệM NỘI DUNG THÍ NGHIỆM Thí nghiệM khơng tải Mắc Mạch điện cho Máy biến áp chế độ không tải - Điều chỉnh núM vặn BAT vị trí ( ngược chiều kiM đồng hồ) - Sau giáo viên kiểM tra Mạch điện đóng cầu dao CD cung cấp điện cho BAT - Chỉnh núM vặn BAT theo chiều kiM đồng hồ để có điện áp 110V (V10 = 110V ) - Theo dõi đĩa cơng tơ quay vịng hết giây 137/151 Từ số cơng tơ 400 vịng/1000Wh ta tính cơng suất tiêu thụ MBA khơng tải Po = 1000 3600 /( 600 số giây ứng với vòng ) - Dựa vào kết đo tính thơng số MBA Kết đo tính ghi vào bảng Bảng I10 khoảng (2% ¸ 10% )I1đM Thí nghiệM ngắn Mạch Mắc sơ đồ Mạch điện Máy biến áp chế độ ngắn Mạch - Xoay núM vặn biến áp tự ngẫu ( ngược chiều kiM đồng hồ) - Sau giáo viên kiểM tra Mạch điện, đóng cầu dao CD cung cấp điện cho BAT, xoay núM vặn BAT theo chiều kiM đồng hồ để tăng điện áp ngõ cho dòng điện dây quấn sơ cấp thứ cấp Máy biến áp đạt giá trị định Mức: I1đM = I1ng = 8A ( gía trị đọc đồng hồ A1) I2đM = I2ng = 5A ( gía trị đọc đồng hồ A2) Đo số liệu ghi vào bảng Dựa vào kết đo, tính thơng số ngắn Mạch ghi vào bảng 138/151 Công thức tính thơng số ngắn Mạch Áp dụng cơng thức để tính Png Bảng Thí nghiệM có tải - Mắc sơ đồ Mạch điện Máy biến áp chế độ ngắn Mạch - Xoay núM vặn BAT vị trí - Sau giáo viên kiểM tra xong, đóng cầu dao CD cung cấp điện cho BAT - Vặn núM vặn BAT theo chiều kiM đồng hồ V2 = 220V - Giữ nguyên núM vặn BAT - Thay đổi RPT cách thay đổi số lượng bóng đèn (đóng cơng tắc K) - Các số liệu đo ghi vào bảng 10 - Dựa vào kết đo tính thơng số cịn lại ghi vào bảng 10 - Cơng thức tính thơng số có tải : P2 = U2 I2 cosP P1 = U1 I1 cosP h = P2/P1.100% Bảng 10 139/151 Theo kết bảng 10, sinh viên phải dựng đặc tính ngồi MBA, từ đưa nhận xét chất lượng MBA Nhận xét sinh viên: Sinh viên phải vẽ đường đặc tính ngồi THÍ NGHIỆM 4: ĐỘNG CƠ KHƠNG ĐỒNG BỘ BA PHA MỤC ĐÍCH VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM Mục đích thí nghiệM • TìM hiểu cấu tạo động khơng đồng rơ to lồng sóc ba pha • KiểM tra sơ chất lượng Một động cơ, xác định đầu dây để biết cách đấu Một động pha • Tập đấu dây, khởi động đổi chiều quay động hai cách đấu đấu taM giác Dụng cụ thí nghiệM Bảng 11 140/151 NỘI DUNG THÍ NGHIỆM TìM hiểu cấu tạo động Mở nắp động xeM cấu tạo dây quấn stato rơto lồng sóc KiểM tra khí Dùng tay quay trục động xeM có bị kẹt trục, ổ bi có bị rơ, Mịn hay khơng ? KiểM tra dây quấn Dùng đầu MegaohM nối vào đầu dây stato (A, B, C) động cơ, đầu lại MegaohM cho tiếp xúc với vỏ Máy (hình 11.4.2.a) Nếu điện trở cách điện dây quấn stato với vỏ động Rcđ ³0,5 MW đạt yêu cầu Nếu Rcđ = W, dây quấn stato chạM vỏ phải sửa chữa 141/151 Hình 11.4.2.a Đo điện trở ba cuộn dây stato Dùng đồng hồ DVM ( đồng hồ số) để giai đo điện trở để đo điện trở ba cuộn dây AX, BY, CZ Ghi giá trị điện trở ba cuộn dây stato: RAX = RBY = RCZ = Nếu RAX = RBY = RCZ tốt Nếu RAX ¹ RBY ¹RCZ dây quấn stato bị chạM, có cố, phải sửa chữa Chú ý : Hai đầu dây Một cuộn có Một giá trị điện trở ( khoảng vài ơM tới vài chục ơM) cịn hai đầu dây khác cuộn có điện trở ¥ Ví dụ AY, BX, CX … có điện trở ¥ Xác định đầu đầu A, B, C đầu cuối X, Y, Z ba cuộn dây stato Khi đặt vào cuộn dây stato động Một điện áp UđM Mà rơ to đứng n tương đương với tượng ngắn Mạch động cơ, dòng điện dây quấn lớn làM cháy động cơ, phải hạn chế điện áp đặt vào động cho dòng điện I qua động IđM ( thí nghiệM IđM = 0,4A) - Sau giáo viên kiểM tra Mạch điện, xoay núM vặn BAT ( vặn ngược chiều kiM đồng hồ) - Đóng cầu dao CD cung cấp điện cho BAT - Chỉnh núM vặn BAT theo chiều kiM đồng hồ cho dòng điện qua aMpe kế A1 0,4A - Nếu kiM lệch phải vôn kế vài vôn đầu dây sơ đồ (X nối B: cuối cuộn nối đầu cuộn ) 142/151 Nếu vơn kế 0V đầu dây sơ đồ X nối Y, cuối cuộn nối cuối cuộn hình 11.4.2.c Hình 11.4.2.c - Khi xác định AX, BY đổi vị trí cuộn BY cuộn CZ để xác định C,Z hình 11.4.2.d Hình 11.4.2.d fi Cho động chạy thử Mắc Mạch điện theo sơ đồ hình 11.4.2.e ( động đấu sao) Ghi giá trị : IA = IB = IC = Nếu IA = IB = IC động quay khơng có tiếng ù tốt Chỉ cho phép IA , IB , IC lệch 15% Dịng điện khơng tải I0 tính theo phần trăM IđM động pha tra theo bảng 12 143/151 Bảng 12 Khởi động trực tiếp đảo chiều quay động Khởi động trực tiếp - Mắc sơ đồ Mạch điện đảo chiều quay động Yêu cầu giáo viên kiểM tra Mạch điện Chú ý: Cầu dao đảo K2 có vị trí: Y d Ikđ I0 aMpe kế A2 thời điểM khác - Đóng K2 sang vị trí Y, đóng cầu dao CD, lấy số liệu ghi vào bảng 13 - Ngắt cầu dao CD để động ngừng quay (n = 0) - Đóng K2 sang vị trí d, đóng cầu dao CD, lấy số liệu ghi vào bảng 13 Chú ý : Dòng điện khởi động (Ikđ) cơng suất khởi động (Pkđ) dịng điện cơng suất thời điểM vừa đóng cầu dao, cần quan sát 144/151 Còn I0 P0 giá trị động đạt tốc độ định Mức không tải Bảng 13 Đảo chiều động Đổi vị trí pha A, B, giữ nguyên pha C Phần nhận xét sinh viên: Khởi động – taM giác ( Y/d ) Khởi động Y/d để giảM dòng khởi động động - Giữ nguyên sơ đồ Mạch điện - Đóng K2 sang vị trí Y - Đóng CD cung cấp điện cho động - Ghi số liệu vào hàng bảng 14 - Động quay chuyển K2 sang vị trí d - Ghi số liệu vào hàng bảng 14 Bảng 14 145/151 THÍ NGHIỆM 5: ĐỘNG CƠ KHƠNG ĐỒNG BỘ MỘT PHA MỤC ĐÍCH VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM Mục đích thí nghiệM • TìM hiểu cấu tạo động khơng đồng Một pha • KiểM tra sơ chất lượng Một động cơ, xác định đầu dây để biết cách đấu Một động pha • Tập đấu dây, khởi động đổi chiều quay động Dụng cụ thí nghiệM Bảng 11 NỘI DUNG THÍ NGHIỆM TìM hiểu cấu tạo động Mở nắp động xeM cấu tạo dây quấn stato rơto lồng sóc KiểM tra khí Dùng tay quay trục động xeM có bị kẹt trục, ổ bi có bị rơ, Mịn hay khơng ? KiểM tra cách điện cùa dây quấn stato với vỏ động 146/151 Dùng đầu MegaohM nối vào đầu dây stato ( A1, A2, B1, B2) cùa động cơ, đầu lại MegaohM cho tiếp xúc với vỏ Máy Nếu điện trở cách điện dây quấn stato với vỏ động Rcđ ³ 0,5 MW đạt yêu cầu Nếu Rcđ = 0W, dây quấn stato chạM vỏ phải sửa chữa Đo điện trở cuộn chạy ( pha chính) cuộn đề ( pha phụ) Mắc Mạch điện hình 11.5.2.b Hình 11.5.2.b Bật công tắc DVM ( đồng hồ số) tới vị trí W Đo điện trở hai cuộn dây A1A2 B1B2, hình 11.5.2.b đo điện trở B1B2 Ghi giá trị chúng vào bảng kết luận cuộn cuộn chạy, cuộn cuộn đề Bảng Chú ý: Điện trở cuộn đề lớn điện trở cuộn chạy Đo điện áp nguồn, điện áp tụ điện, điện áp cuộn chạy cuộn đề Ghi giá trị đo vào bảng Bảng 147/151 Đảo chiều động pha Muốn đảo chiều động pha ta đảo đầu cuộn chạy đảo đầu cuộn đề Quan sát chiều quay động Động có đảo chiều quay khơng? Có Khơng 148/151 Tham gia đóng góp Tài liệu: Bài giảng kỹ thuật điện Biên tập bởi: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://voer.edu.vn/c/bcf310d1 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/4fc98a4f Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: DỊNG ĐIỆN HÌNH SIN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/f308b96e Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/2885e7b1 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: MẠCH ĐIỆN BA PHA Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/7a42f0f8 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: ĐO LƯỜNG ĐIỆN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/94788422 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÁY ĐIỆN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/1fc19041 149/151 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: MÁY BIẾN ÁP Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/393fce9a Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/e39e7c69 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: MÁY ĐIỆN ĐỒNG BỘ Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/13581307 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/1a5c2db5 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: THÍ NGHIỆM KỸ THUẬT ĐIỆN Các tác giả: Nguyễn Tuấn Hùng URL: http://www.voer.edu.vn/m/ce01622f Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ 150/151 Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (Vietnam Open Educational Resources – VOER) hỗ trợ Quỹ Việt Nam Mục tiêu chương trình xây dựng kho Tài nguyên giáo dục Mở miễn phí người Việt cho người Việt, có nội dung phong phú Các nội dung đểu tuân thủ Giấy phép Creative Commons Attribution (CC-by) 4.0 nội dung sử dụng, tái sử dụng truy nhập miễn phí trước hết trong mơi trường giảng dạy, học tập nghiên cứu sau cho tồn xã hội Với hỗ trợ Quỹ Việt Nam, Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (VOER) trở thành cổng thơng tin cho sinh viên giảng viên Việt Nam Mỗi ngày có hàng chục nghìn lượt truy cập VOER (www.voer.edu.vn) để nghiên cứu, học tập tải tài liệu giảng dạy Với hàng chục nghìn module kiến thức từ hàng nghìn tác giả khác đóng góp, Thư Viện Học liệu Mở Việt Nam kho tàng tài liệu khổng lồ, nội dung phong phú phục vụ cho tất nhu cầu học tập, nghiên cứu độc giả Nguồn tài liệu mở phong phú có VOER có chia sẻ tự nguyện tác giả ngồi nước Q trình chia sẻ tài liệu VOER trở lên dễ dàng đếm 1, 2, nhờ vào sức mạnh tảng Hanoi Spring Hanoi Spring tảng công nghệ tiên tiến thiết kế cho phép công chúng dễ dàng chia sẻ tài liệu giảng dạy, học tập chủ động phát triển chương trình giảng dạy dựa khái niệm học liệu mở (OCW) tài nguyên giáo dục mở (OER) Khái niệm chia sẻ tri thức có tính cách mạng khởi xướng phát triển tiên phong Đại học MIT Đại học Rice Hoa Kỳ vòng thập kỷ qua Kể từ đó, phong trào Tài nguyên Giáo dục Mở phát triển nhanh chóng, UNESCO hỗ trợ chấp nhận chương trình thức nhiều nước giới 151/151

Ngày đăng: 02/01/2023, 15:17

w