Chủ đề kiến thức Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn Ngữ Văn Lớp 9 Năm học 2014 2015 Người ra đề Nguyễn Sinh Đơn vị THCS Nguyễn Du MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng T[.]
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Ngữ Văn Lớp : Năm học : 2014-2015 Người đề : Nguyễn Sinh Đơn vị : THCS :Nguyễn Du_ _ _ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Văn học Câu1 Đ Tiếng Việt Câu2 Đ Nhận biết KQ TL Câu 1a 0,5 Câu 2a 1,0 Câu3 Thông hiểu KQ TL Câu 1b Vận dụng KQ TL TỔNG Số câu Đ 1,5 1,0 Câu 2b 1,5 0,5 Câu 1,0 Văn học Đ Tập làm văn 1,0 Câu4 Câu 6,0 Đ Số câu TỔNG Đ 6,0 10,0 1,5 A.Đề Câu 1(1,5 điểm) Cho đoạn thơ sau: Vẫn nắng Đã vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi (SGK Ngữ Văn 9-tập 2) a/Đoạn thơ trích từ thơ nào? Gợi tả cảnh gì? b/Phân tích ngắn gọn hình ảnh ẩn dụ hai câu thơ cuối Câu 2(1,5 điểm) a/ Kể tên thành phần biệt lập câu b/Nêu dấu hiệu nhận biết chung Câu (1,0 điểm) 2,5 6,0 10 Nêu ý nghĩa nhan đề thơ: “Mùa xuân nho nhỏ”của nhà thơ Thanh Hải Câu (6 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lăng lẽ đâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc (Thanh Hải-Mùa xuân nho nhỏ) B/ Đáp án hương dẫn chấm Câu a/Bài thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh.Gợi tả cảnh đất trời chuyển mùa từ hạ sang thu.(0,5 điểm) b/Khi người trải vững vàng trước tác động bất thường ngoại cảnh,của đời.(1,0 điểm) Câu a/ Các thành phần biệt lập:(1,0 điểm) -Thành phần tình thái -Thành phần cảm than -Thành phần gọi-đáp -Thành phần phụ b/Dấu hiệu nhận biết:Chúng không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu.(0,5 điểm) Câu (1,0 điểm) Ý nghĩa nhan đề thơ: Mùa xuân nho nhỏ sáng tạo độc độc đáo Thanh Hải.Người ta dùng nhiều định ngữ gắn với mùa xuân mùa xuân chín,mùa xuân xanh, xuân ý,xuân long,…nhưng mùa xuân nho nhỏ phát mẻ sáng tạo.Nhà thơ nguyện làm mùa xuân,nghĩa sống đẹp,sống với tất sức sống tươi trẻ khiêm nhường mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn đất nước,của đời chung Câu4 a/Hình thức:Là văn hồn chỉnh,bố cục rõ ràng,khơng mắc lỗi tả,ngữ pháp,diễn đạt b/Nội dung:Đảm bảo số ý sau: -Tác giả,tác phẩm:SGK lớp tập trang 56,57 -Phân tích: +Nguyện ước muốn cống hiến mùa xuân nho nhỏ cho mùa xn dân tộc +Đó khiêm nhường,lặng lẽ,hiến dâng +Biện pháp nghệ thuật tu từ:Điệp ngữ,hốn dụ,khai thác phân tích ý nghĩa “ dâng”,đại từ “ta”,nhịp điệu thiết tha sâu lắng -Đánh giá nâng cao:Khát vọng sống cống hiến mãnh liệt nét đặc sắc,gây ấn tượng đoạn thơ Thanh Hải - ...Nêu ý nghĩa nhan đề thơ: “Mùa xuân nho nhỏ”của nhà thơ Thanh Hải Câu (6 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: Ta làm chim... biết:Chúng không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu.(0,5 điểm) Câu (1,0 điểm) Ý nghĩa nhan đề thơ: Mùa xuân nho nhỏ sáng tạo độc độc đáo Thanh Hải.Người ta dùng nhiều định ngữ gắn với mùa... sống tươi trẻ khiêm nhường mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn đất nước,của đời chung Câu4 a/Hình thức: Là văn hồn chỉnh,bố cục rõ ràng,khơng mắc lỗi tả,ngữ pháp,diễn đạt b/Nội dung:Đảm bảo số ý