Hoï teân Hoï teân Lôùp Moät Tröôøng Ngaøy thi ÑEÀ KTÑK CUOÁI HOÏC KÌ I MOÂN TIEÁNG VIEÄT (VIEÁT) LÔÙP 1 Naêm hoïc (Thôøi gian laøm baøi 30 phuùt) Ñieåm Nhaän xeùt 1/Vieát vaàn thích hôïp vaøo choã tro[.]
Họ tên : … Lớp : Một Trường : Ngaøy thi: ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP Năm học …………… (Thời gian làm : 30 phút) …… Nhận xét Điểm 1/Viết vần thích hợp vào chỗ trống : vần ( …… / điểm) t cá s ù nải ch ù c 2/Viết từ ngữ : từ ( / điểm) 3/Viết câu : câu thơ: 16 chữ ( / điểm) Họ tên : …………………………………………… ……… Lớp : Một Trường : Ngày thi: …………………………………………… ……… ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP Điểm Năm học 2012 – 2013 Nhận xét 1/ Đọc thành tiếng vần : vần ( …… / điểm) an on um ươm ông iêm uôi in ăng uôn in yên ương ăm anh ân 2/ Đọc thành tiếng từ ngữ : từ điểm) ( …… / đồi núi sơn ca trăn dòng kênh sen vườn rau cải cân âng lời bánh mưu trí công viên tre nứa thật đàn bướm khôn lớn 3/ Đọc thành tiếng câu : câu điểm) - Anh em thể tay chân Em niềm vui gia đình Phải lời ông bà, cha mẹ Các bạn gái chơi nhảy day ( …… / - Chúng em làm theo lời cô dạy - Cả nhà cá bơi bơi lại bận rộn 4/ Nối chữ với hình : ( ……./ 2điểm) chim hót đống rơm dưa hấu trái banh bé thi vẽ thông 5/ Nối chữõ với chữõ cho phù hợp : ( …… /2 điểm ) Suối chảy * * thơm dịu Bông hồng * * líu lo Trăng rằm * * rì rào Chim hót * * sáng tỏ Mẹ may * * áo HƯỚNG DẪN KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ A/ PHẦN KIỂM TRA: I/ KIỂM TRA ĐỌC: 1/ Đọc vần : Giáo viên hàng ngang, cột dọc không theo thứ tự cho học sinh đọc ( em sau không đọc trùng em trước), em đọc vần 2/ Đọc từ : Giáo viên hàng ngang, cột dọc không theo thứ tự cho học sinh đọc ( em sau không đọc trùng em trước), em đọc từ 3/ Đọc câu: Giáo viên câu cho học sinh đọc, tiếng học sinh đọc sai giáo viên gạch chân chữ thi học sinh 4/ Nối chữ với hình : Cho HS quan sát hình, đọc nhẩm nối chữ với hình cho phù hợp 5/ Nối chữ với chữ cho phù hợp: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm từ ngữ có ô, hướng dẫn em chọn từ ngữ thích hợp cột để nối với II/ KIỂM TRA VIẾT : 1/ Viết vần thích hợp vào chỗ trống : Cho em quan sát hình, đọc nhẩm tiếng âm đầu, dấu cho sẵn để tìm vần tương ứng điền vào.( ôm, âu, uôi ông) GV đọc to, chậm rãi cho học sinh nghe – viết vào dòng ô li kẻ sẵn ( từ đọc lần), yêu cầu GV hướng dẫn cụ thể điểm đặt bút dòng, cách viết cho thẳng hàng dòng 2/ Viết từ ngữ : 3/ Viết câu : mưa, sen, đàn bướm, rau cải Bé yêu bầu trời / Có đầy sáng / Yêu ông trăng vàng / Cõng cuội chơi B/ PHẦN ĐÁNH GIÁ : I/ KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm 1/ Đọc vần : (2 điểm): Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây/vần (0,5đ x từ = điểm) 2/ Đọc từ : (2 điểm): Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây/từ (0,5đ x từ = điểm) 2/ Đọc thành tiếng câu ( điểm) : đọc đúng, to, rõ ràng, trôi chảy : điểm/ câu (1đ x 2câu = điểm) Đọc sai không đọc ( dừng giây/ từ ngữ : không điểm) 3/ Nối chữ với hình (2 điểm): Đọc hiểu để nối hình từ , hình từ nối 0,4 điểm, hình từ nối 0,8 điểm, hình từ nối điểm 4/ Nối chữ với chữ cho phù hợp ( điểm) : Đọc hiểu để nối ô thành cặp 0,5 điểm, cặp 0,75 điểm, cặp điểm II/ KIỂM TRA VIẾT : 10 điểm 1/ Viết vần thích hợp vào chỗ trống : ( điểm) - Mỗi vần điền 0,5 điểm ( 0,5đ x từ = 2điểm) 2/ Viết từ ngữ : ( điểm) - Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ : điểm/ từ ngữ Viết sai lỗi trừ 0,5 điểm 3/ Viết câu: (4 điểm) - Viết , thẳng dòng, cỡ chữ Viết sai lỗi trừ điểm, sai lỗi trừ 0,25 điểm, Chú ý : Ghi nhận lại vần, từ ngữ HS đọc viết sai để rèn luyện lại cho HS Hồng Oanh soạn