ĐẠO ĐỨC HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ Cô xin giới thiệu với cả lớp đến dự với tiết Đạo đức của lớp ta ngày hôm nay có các cô giáo trong BGH nhà trường và các cô giáo khối 4 Cả lớp mình cùng nổ một tràn.
ĐẠO ĐỨC HIẾU THẢO VỚI ƠNG BÀ, CHA MẸ Cơ xin giới thiệu với lớp: đến dự với tiết Đạo đức lớp ta ngày hơm có cô giáo BGH nhà trường cô giáo khối Cả lớp nổ tràng pháo tay để chào đón I - Khởi động: GV: Ở tiết học tuần trước tìm hiểu hiếu thảo với ơng bà cha mẹ Vậy sống thực tế hàng ngày làm để thể tình cảm hiếu thảo ơng bà, cha mẹ Hôm cô II tiếp tục tìm hiểu qua Hiếu thảo với ơng bà cha mẹ tiết Trước vào chơi trị chơi Trị chơi mang tên Hoạt động 1: Xử lí tình (GV ghi bảng) GVPP tranh tập - - Các quan sát tranh, thảo luận nhóm cho biết: + Bức tranh vẽ gì? + Nếu bạn nhỏ tranh, làm gì? + Tại lại làm thế? (GVPP câu hỏi trên) Cơ mời nhóm… báo cáo kết thảo luận nhóm HS: Con thưa đại diện nhóm … xin báo cáo kết thảo luận nhóm con: + Tranh 1: Bức tranh vẽ bạn nhỏ ngồi xem truyện tranh Bà bạn nhỏ nói với bạn “Bữa bà đau lưng quá” Nếu bạn nhỏ tranh, ngừng đọc đỡ bà xuống ghế, đấm lưng cho bà đỡ mỏi nói với bà vào nhà nghỉ, để quét sân giúp bà + Tranh 2: Bức tranh vẽ bạn nhỏ ngồi làm diều ơng bạn ốm Ơng bạn nói với bạn: “Tùng ơi, lấy hộ ơng cốc nước” Nếu bạn nhỏ tranh, dừng công việc lại lấy nước cho ơng, hỏi thăm ơng có muốn ăn uống khơng, ngồi bên cạnh xoa bóp cho ơng đỡ mỏi Vì ơng bị ốm - cần người chăm sóc mà việc lại làm Thưa cô bạn, báo cáo xong phần thảo luận nhóm Tớ xin - mời bạn cho ý kiến nhận xét bổ sung Nhóm khác nhận xét: Nhóm tớ đồng ý với ý kiến nhóm bạn - HS: ? Theo bạn, ông bà bạn nhỏ cảm thấy trước hành động - bạn nhỏ? Tớ mời nhóm … trả lời HS: Ơng bà bạn nhỏ cảm thấy vui hành động bạn nhỏ thể - lòng hiếu thảo với ơng bà ? Cịn nhóm bổ sung khơng? HS2: Nhóm tớ xin bổ sung thêm: ơng bà bạn nhỏ nhanh khỏi bệnh - quan tâm từ phía bạn nhỏ GV chốt : Ở hoạt động này, cô khen biết đưa ý kiến trước việc làm đặc biệt cô thấy biết làm việc thể quan tâm, chăm sóc ông bà Cô tin rằng, ông bà, cha mẹ, cảm thấy vui hạnh phúc quan tâm, chăm III - sóc đấy! Hoạt động : Bày tỏ thái độ (PP) GV slide nói: Bây cô mời quan sát lên bảng Đây hình ảnh Các có biết có đặc biệt khơng? Mỗi cô đặt tên Cô mời bạn lên đọc tên thứ + Bạn 1: Con thưa cô, hạnh phúc, mãn nguyện, viên mãn, vui vẻ, vui sướng, sung sướng, toại nguyện, Một bạn đọc cho cô tên thứ hai nào? + Bạn 2: Quả khốn khổ, bất hạnh, đau buồn, đau khổ, tuyệt vọng, khổ cực, vô phúc, sầu thảm - - Vậy thấy thiếu phận nào? + Con thưa cô, thiếu rễ ạ! - Nhận xét câu trả lời bạn + Con thưa cô bạn trả lời - GV: Đúng Vậy việc làm cho trái chín có tên số 1, việc làm cho trái chín số Các chọn dán việc làm vào nhánh rễ Mời lên nhận đồ dùng cho nhóm + Nhóm nhanh nhất, đẹp lên gắn trình bày - Thời gian để thảo luận gắn vào rễ phút phút bắt đầu (GV quanh lớp quan sát, nhóm viết xong nhanh cho lên bảng gắn vào to) Những việc nên làm Những việc không nên làm + Quan tâm + Khơng quan tâm + Chăm sóc + Trốn tránh việc nhà + Yêu thương + Thờ với người + Ngoan ngỗn, lễ phép + Khơng tơn trọng + Vâng lời + Cãi lại người lớn + Kính trọng người + Không biết ơn + Biết ơn + Không chia sẻ niềm vui với + Chia sẻ niềm vui với người người + Không lời - Nhóm 1: Thưa bạn, rễ thứ nhất, chúng điền việc nên làm để thể lòng hiếu thảo là… HS đọc - GV: Đối chiếu với phần trình bày nhóm bạn, nhóm khác có ý kiến khơng? + Con thưa cơ, nhóm có việc nên làm thể lịng hiếu thảo nhóm bạn, nhiên nhóm xin bổ sung thêm cho nhóm bạn … - Cịn nhóm muốn bổ sung nữa? + nhóm bổ sung - (…) biểu để đem lại kết hạnh phúc thứ - GV nhánh rễ hỏi: Ở thấy nhánh rễ có ghi nội dung “Chia sẻ niềm vui với người”, nhóm … cho biết: Tại cho chia sẻ niềm vui với người lại việc nên làm lòng hiếu thảo để đem lại kết tốt đẹp? + Con thưa cô, chia sẻ niềm vui với người, người cảm thấy tin tưởng, yêu quý, quan tâm hạnh phúc ạ! - Bạn trả lời xác Cơ khen - Nhóm 2: Thưa bạn, rễ thứ hai, chúng đặt tên cho nhánh rễ Bất hạnh - Nhận xét phần trình bày nhóm bạn + Con thưa cơ, nhóm đồng ý với việc khơng nên làm nhóm bạn, nhiên nhóm xin bổ sung thêm Tôn trọng người gia đình việc khơng nên làm khơng chăm sóc ơng bà cha mẹ - Có nhóm có ý kiến khác khơng? + nhóm bổ sung - Cô đồng ý với ý kiến - GV vào nhánh rễ thứ 2: Cơ thấy nhóm có ghi ý kiến nhánh rễ “cãi lại người lớn” Vậy cãi lại người lớn lại khơng gắn vào thứ nhất? + Con thưa cơ, việc khơng nên làm cãi lại người lớn gia đình làm người cảm thấy khơng tơn trọng cháu hỗn láo không vui - Nếu bạn cãi lời bố mẹ khuyên bạn điều gì? + Con khuyên bạn Cá không ăn muối cá ươn, Con cãi cha mẹ trăm đường hư - Vậy bạn đặt tên cho thứ thứ hai? + HS 1: Cây “hạnh phúc” “cây bất hạnh” - Bạn có cách đặt tên khác khơng? + HS2: Cây toại nguyện đau khổ - Còn muốn đặt tên không? + HS 3: Cây Viên mãn Cây tuyệt vọng - Tất ý kiến có ý Vậy chờ xem đáp án cô - GV gắn chữ “Hạnh phúc” thứ - GV gắn chữ “Bất hạnh” thứ - Như vậy, bạn đặt tên giống với đáp án cô nhỉ? (HS giơ tay) - Vậy theo con, người khơng hiếu thảo điều xảy với người đó? + HS1: Cuộc sống người độc, khơng hạnh phúc + HS2: Người không người tôn trọng + HS3: Không người yêu quý … - GV vào thứ 2: Đây việc không nên làm phải không nào? GV nhấc “Bất hạnh” bỏ xuống, gắn “Hạnh phúc” bảng - Cùng nhìn vào 1, thấy người con, người cháu hiếu thảo đem lại cho gia đình điều gì? (niềm vui, hạnh phúc) + Trong gia đình, người con, người cháu hiếu thảo mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người gia đình ạ! IV Chia sẻ thông tin (ghi bảng) Vừa hoạt động 2, cô thấy biết đưa ý kiến trước việc nên làm thể lòng hiếu thảo Chúng ta chuyển sang hoạt động : chia sẻ thông tin Tiết học Đạo đức trước cô giao nhiệm vụ cho nhóm Cơ mời nhóm báo báo phần chuẩn bị nhóm Trước báo cáo, lưu ý xác định tiêu chí sau : (PP) Báo cáo chủ đề « Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ » Nội dung phù hợp với ý nghĩa học Diễn đạt tự tin, biểu cảm - GV : Bây cô mời nhóm báo cáo : - Nhóm : Nhóm chúng nhận nhiệm vụ sưu tầm câu chuyện nói lịng hiếu thảo, câu chuyện : Tích chu, Người tiều phu hóa nai, Bơng hoa cúc trắng Chúng thích câu chuyện Bơng hoa cúc trắng bàn bạc kể lại - câu chuyện qua tiểu phẩm Con mời cô bạn lắng nghe SỰ TÍCH BƠNG HOA CÚC TRẮNG MC: Ngày xưa, có hai mẹ nhà sống lều nơi xóm vắng Người chồng sớm, nên mẹ làm lụng vất vả đủ ăn Hằng ngày gà chưa gáy sáng bà mẹ phải dậy làm việc đêm khuya Một hôm, gà gáy lâu mà bà mẹ chưa dậy Cô bé thức giấc vội đến bên mẹ, cô biết mẹ ốm rồi! Làm bây giờ, nơi hoang vắng cảnh nghèo túng này? Cơ cịn biết đắp áo ấm độc cho mẹ, ngồi chăm sóc mẹ Mẹ đơi mắt khơ héo nhìn Một buổi chiều ánh nắng chiếu qua khe liếp, bà mẹ tỉnh lại MẸ: – Con ơi! Con mời thầy thuốc Mẹ thấy người khó chịu MC: Cơ bé vội vã Vừa cô vừa lo cho mẹ Được đoạn đường dài, cô gặp cụ già tóc bạc phơ Thấy bé mình, cụ liền hỏi: – Cháu đâu mà vội thế? CON GÁI: – Thưa cụ, cháu tìm thầy thuốc Mẹ cháu ốm lâu, mà bệnh ngày nặng thêm MC: Tự nhận thầy thuốc, cụ bảo em dẫn nhà để xem bệnh giúp Về đến nhà, xem mạch cho người ốm xong, cụ quay lại hỏi bé: ƠNG CỤ: Chỉ có cháu mẹ cháu thơi ư? CON GÁI: Thưa vâng! ƠNG CỤ: Từ hơm mẹ ốm, cháu chăm sóc nào? CON GÁI: Thưa cụ, cháu biết quanh quẩn bên giường làm vui lịng mẹ cháu ƠNG CỤ : Mẹ cháu bị bệnh nặng Ta cố chữa cho mẹ cháu khỏi Cháu đến gốc đa đầu rừng, hái cho ta hoa trắng thật đẹp Đường đến - khó khăn vất vả Con suy nghĩ thật kĩ trước nhé! (HS kể đến dừng) MC: Theo bạn, bạn nhỏ làm nghe lời ơng cụ nói? Các bạn suy nghĩ đốn xem: bạn nhỏ làm nghe lời ơng cụ nói? Hs: Bạn nhỏ nhà lấy khăn đắp vào chán cho mẹ HS: bạn nhỏ nấu cháo đút cho mẹ Bạn nhỏ vào rừng hái hoa đưa cho thầy thuốc MC tiếp tục làm việc: + Các nhóm khác bạn có đóng góp ý kiến khơng? Các bạn ! Nhóm tớ hồn tồn đồng ý với ý kiến bạn Cô bé câu chuyện thương u mẹ, khơng hết lịng chăm sóc mẹ để mẹ chóng khỏi bệnh, mà cịn mong muốn mẹ sống lâu Cơ bé khơng quản ngại rét mướt, khó khăn, tìm người chữa bệnh cho mẹ Cô đồng ý với ý kiến Cơ khen nhóm hồn thành phần trình bày tốt Các ạ! Cơ bé câu chuyện thật cô - bé hiếu thảo đáng để học tập khơng Bây mời nhóm Nhóm 2: Nhóm nhận nhiệm vụ sưu tầm gương đời thực lòng - hiếu thảo (HS trình chiếu PP) + Có nhóm bổ sung cho nhóm tớ khơng? HS: Các bạn ạ! Hiếu thảo đức tính tốt đẹp, lưu truyền từ đời qua đời khác không nước nước ngồi có gương hiếu thảo đáng để học tập không bạn? Ông bà, cha mẹ người ni lớn, chăm sóc Là người con, người cháu nhà, - phải biết yêu quý, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bạn Tiếp theo mời nhóm Nhóm : Con thưa cô chúng bốc thăm nhiệm vụ sưu tầm hát, thơ, - câu ca dao, tục ngữ nói lịng hiếu thảo (HS chiếu phần chuẩn bị mình) HS : Sau nghe xong hát bạn có cảm nhận điều qua lời ca - hát không? HS : (Đằng sau cánh chim, cành hoa…là tình yêu ba mẹ dành cho - khơng có ranh giới, chẳng có tuổi tác…Tất cả, dành cho con…) ? Vậy theo bạn, người làm phải làm để đền đáp cơng ơn cha mẹ chúng ta? (chúng ta phải yêu quý, quan tâm chăm sóc người - thân yêu mình) GV : Trong sống ngày làm để thể lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ ? (con đấm lưng cho ơng bà, phụ bố mẹ làm việc nhà phù hợp với khả sức khỏe, chăm sóc ơng bà, bố mẹ bị ốm, mời - nước mời tăm ông bà, bố mẹ, chia sẻ niềm vui mình…) GV: Các thấy đấy, nhận tình cảm dành cho ông bà, cha mẹ tin ơng bà, cha mẹ tiếp thêm nguồn lượng vui hạnh phúc V - Điều em muốn nói Các cho biết, lớp có bạn thường xun nói với bố mẹ hay ơng bà u họ? Cơ nghĩ rằng: Tất yêu quý ông bà, cha mẹ chưa dám nói khơng nào? Vậy bây giờ, viết điều muốn nói để thể tình cảm vào thiệp để gửi đến người thân - nhé! GV phát cho HS tờ giấy HS viết điều muốn nói vào giấy Gv gọi vài hs đọc trước lớp Các ạ! Đây q vơ ý nghĩa tình cảm người thân gia đình Chắc hẳn nhận q tình cảm con, người thân vui hạnh phúc ? Sau học hôm cảm thấy nào? Cảm ơn chia sẻ con! Các ạ! Ông bà, cha mẹ, người thân yêu con, yêu thương, quan tâm, chăm sóc dành cho điều tốt đẹp Ngược lại, cần có bổn phận quan tâm, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ, để sống gia đình thêm hịa thuận, đầm ấm hạnh phúc nhé! Đó thơng điệp mà học ngày hơm gửi đến Các có biết tới có ngày vơ đặc biệt với thầy khơng? Đó ngày nào? (20/11 Ngày Nhà giáo Việt Nam) Bài học tuần sau: Biết ơn thầy giáo, cô giáo Các xem chuẩn bị trước nhé! Trong tiết học ngày hôm cô thấy có nhiều bạn hăng hái xung phong xây dựng cô khen tất Cô Mong tiết học sau phát huy tinh thần học - tập tốt nhé! Tiết học đến kết thúc rồi, xin trân trọng cảm ơn cô giáo tới tham dự tiết học lớp ngày hôm nay! SỰ TÍCH BƠNG HOA CÚC TRẮNG MC: Ngày xưa, có hai mẹ nhà sống lều nơi xóm vắng Người chồng sớm, nên mẹ làm lụng vất vả đủ ăn Hằng ngày gà chưa gáy sáng bà mẹ phải dậy làm việc đêm khuya Một hôm, gà gáy lâu mà bà mẹ chưa dậy Cô bé thức giấc vội đến bên mẹ, cô biết mẹ ốm rồi! Làm bây giờ, nơi hoang vắng cảnh nghèo túng này? Cơ cịn biết đắp áo ấm độc cho mẹ, ngồi chăm sóc mẹ Mẹ đơi mắt khơ héo nhìn Một buổi chiều ánh nắng chiếu qua khe liếp, bà mẹ tỉnh lại MẸ: – Con ơi! Con mời thầy thuốc Mẹ thấy người khó chịu MC: Cô bé vội vã Vừa cô vừa lo cho mẹ Được đoạn đường dài, cô gặp cụ già tóc bạc phơ Thấy bé mình, cụ liền hỏi: – Cháu đâu mà vội thế? CON GÁI: – Thưa cụ, cháu tìm thầy thuốc Mẹ cháu ốm lâu, mà bệnh ngày nặng thêm MC: Tự nhận thầy thuốc, cụ bảo em dẫn nhà để xem bệnh giúp Về đến nhà, xem mạch cho người ốm xong, cụ quay lại hỏi bé: ƠNG CỤ: Chỉ có cháu mẹ cháu ư? CON GÁI: Thưa vâng! ƠNG CỤ: Từ hơm mẹ ốm, cháu chăm sóc nào? CON GÁI: Thưa cụ, cháu biết quanh quẩn bên giường làm vui lịng mẹ cháu ƠNG CỤ : Mẹ cháu bị bệnh nặng Ta cố chưa cho mẹ cháu khỏi Cháu đến gốc đa đầu rừng, hái cho ta hoa trắng thật đẹp MC: Bên trời lạnh Cơ bé có áo mỏng Cơ bước gió rét Vừa cô vừa lo cho mẹ Cô mỏi chân đến gốc đa đầu rừng Quả nhiên cô thấy bụi trước mặt có bơng hoa trắng đẹp Cô ngắt hoa, tay nâng niu với tất lòng tha thiết cầu mong cho mẹ tai qua nạn khỏi Bỗng cô nghe văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban lại khun nhủ cơ: ƠNG CỤ : Cháu n tâm, cánh hoa hoa ngày mẹ cháu sống thêm MC : Cô bé cúi xuống nhìn hoa, đếm: CON GÁI : “Một, hai, ba, bốn, …, hai mươi Trời ơi! Cịn có hai mươi ngày ư? …” MC : Suy nghĩ lát, rón chạy phía sau đa Cô nhẹ tay xé cánh hoa thành nhiều sợi Bơng hoa trở nên kì lạ Mỗi sợi nhỏ biến thành cánh nhỏ dài mượt, trắng lòng ngây thơ trắng cô Những cánh hoa mọc thêm nhiều không đếm được! Cô bé nâng niu tay hoa lạ CON GÁI : Trời ơi! Sung sướng quá! MC : Cô vùng chạy Đến nhà, cụ già tóc bạc bước cửa tươi cười đón nói: ƠNG CỤ : Mẹ cháu khỏi bệnh! Phần thưởng cho lòng hiếu thảo cháu đấy! MC : Từ hàng năm, mua thu, thường nở bơng hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, trơng đẹp Đó bơng hoa cúc trắng Bơng hoa lịng hiếu thảo 12 Cơng cha nặng Nghĩa mẹ trời mang nặng đẻ đau! 13 Chữ Trung, chữ Hiếu, chữ Hòa, Hỏi ba chữ, thờ cha chữ nào? Chữ Trung, để thờ cha, Chữ Hiếu thờ mẹ, chữ Hòa thờ anh 14 Chí tâm niệm Phật đêm ngày Cầu cho cha mẹ sống tày non cao 15 Công cha đức mẹ cao dày Cưu mang trứng nước ngày ngây thơ Nuôi khó nhọc đến Trưởng thành phải biết thờ song thân 16 Sáng cơm, trưa cháo, chiều trà Chăm cha, chăm mẹ, tuổi già xa xăm 20 Tôm lột vỏ bỏ đuôi Lúa nhe giã trắng dành nuôi mẹ già 21 Ba đồng khứa cá buôi Cũng mua cho mà nuôi mẹ già 22 Mẹ già túp lều tranh Sớm thăm tối viếng đành 29 Thờ cha mẹ, hết lòng, Ấy chữ hiếu dạy luân thường 30 Quyết lòng lập miếu chạm rồng Đền ơn phụ mẫu ẵm bồng 31 Trứng rồng lại nở rồng Hạt thơng lại nở thơng rườm rà Có cha sinh ta Làm nên thời mẹ cha vun trồng Làm nên phải đối tổ tơng phụng thờ Đạo làm hững hờ Phải đem hiếu kính mà thờ từ nghiêm 37 Đêm khuya trăng rụng xuống cầu, Cảm thương cha mẹ dãi dầu ruột đau 38 Ơn cha dưỡng dục dường non Thái Nghĩa mẹ sinh thành tựa biển Đông 39 Con xa cách muôn nơi Công cha nghĩa mẹ đời đời không quên 40 Mẹ cha trượng ngọc vàng Đền bồi xiết muôn vàn công ơn 41 Công dưỡng dục suốt đời lận đận Nghĩa sinh thành vương vấn trăm năm Bên đời cha bóng âm thầm Ln che chở bóng râm mát dịu 42 Lên non biết non cao Nuôi biết công lao mẫu tử 43 Công cha, nghĩa mẹ nặng triều, Ra cơng báo đáp nhiều phận 44 Cơng cha nghĩa mẹ cao vời, Nhọc nhằn chẳng quản suốt đời ta Nên người phải xót xa, Đáp đền nghĩa nặng trời cao Đội ơn chín chữ cù lao, Sanh thành kể non cao cho vừa 45 Lặng nhìn sợi tóc sương Vướng đầu lược mà thương mẹ già 46 Ngó lên dàng dạng da trời, Thương cha nhớ mẹ biết đời nguôi 47 Liệu mà thờ kính mẹ già, Đừng tiếng nặng nhẹ, người ta chê cười Dù no dù đói cho tươi, Khoan ăn bớt ngủ, liệu lo toan ... phù hợp với khả sức khỏe, chăm sóc ông bà, bố mẹ bị ốm, mời - nước mời tăm ông bà, bố mẹ, chia sẻ niềm vui mình…) GV: Các thấy đấy, nhận tình cảm dành cho ông bà, cha mẹ cô tin ơng bà, cha mẹ tiếp... cơng ơn cha mẹ chúng ta? (chúng ta phải yêu quý, quan tâm chăm sóc người - thân yêu mình) GV : Trong sống ngày làm để thể lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ ? (con đấm lưng cho ông bà, phụ bố mẹ làm... lịng - hiếu thảo (HS trình chiếu PP) + Có nhóm bổ sung cho nhóm tớ không? HS: Các bạn ạ! Hiếu thảo đức tính tốt đẹp, lưu truyền từ đời qua đời khác không nước nước ngồi có gương hiếu thảo đáng để