Câu 1 a) Giáo dục đạo đức Giáo dục trí tuệ Giáo dục thể chất Giáo dục lao động b) Từ cổ chí kim, từ Bắc đến Nam, từ Đông sang Tây, từ nay đến muôn đời đều khẳng định chất lượng giáo dục lệ thuộc nhiều.
Câu a) Giáo dục đạo đức Giáo dục trí tuệ Giáo dục thể chất Giáo dục lao động b) Từ cổ chí kim, từ Bắc đến Nam, từ Đơng sang Tây, từ đến muôn đời khẳng định chất lượng giáo dục lệ thuộc nhiều vào chất lượng giáo viên Thầy giỏi, giỏi có trị giỏi Cha ông ta tổng kết “Không thầy đố mày làm nên” Bất kể lĩnh vực cán yếu phải trả giá Nhưng lĩnh vực giáo dục, đào tạo thầy giáo bất cập phải trả giá đắt nhất, nguy hiểm Thậm chí có tội hệ trẻ, tiếp tục trì đội ngũ giáo viên dạy kém, dạy yếu Vì thế, nâng cấp, sàng lọc, đổi giáo viên để đảm bảo chất lượng đào tạo việc làm thường xuyên, tất yếu sở đào tạo, họ thực tiền đồ đất nước hệ trẻ thân yêu Nâng cấp giáo viên thi tuyển, chọn lựa, để đào tạo nhiều giáo viên giỏi đáp ứng yêu cầu chất lượng dạy học Sàng lọc giáo viên qua thăm dị tín nhiệm học sinh, phụ huynh, cán quản lý, lãnh đạo sở Phân loại nghiêm túc, thực giảm biên phải “nhung lụa” sách thấu tình đạt lý Nhà nước quyền cấp Đảm bảo sống tối thiểu cho giáo viên giảng dạy Phải tơn vinh người biết bất cập nhường chỗ cho người giỏi thay đứng lớp, biểu sáng giá, có tinh thần trách nhiệm cao với đồng nghiệp hệ trẻ nước nhà Đổi giáo viên thay thế, đổi nghề để đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo, để giáo viên bất cập làm việc khác có ích cho cho xã hội Tính tốn tổng thể tốn xã hội, người nghỉ có lợi (có việc làm phù hợp trình độ, khiếu, sở trường) em học sinh có lợi xã hội có lợi Đó giải pháp hiệu mãi nên làm c) Còn đường giáo dục thông qua dạy học Chi tiết minh chứng: Từ cổ chí kim, từ Bắc đến Nam, từ Đơng sang Tây, từ đến muôn đời khẳng định chất lượng giáo dục lệ thuộc nhiều vào chất lượng giáo viên Thầy giỏi, giỏi có trị giỏi Cha ông ta tổng kết “Không thầy đố mày làm nên” Câu a)Nêu yếu tố ảnh hưởng đến nhân cách Yếu tố bẩm sinh - di truyền Yếu tố hoàn cảnh sống Nhân tố giáo dục Nhân tố hoạt động yếu tố giao tiếp b/ Câu chuyện “Nhân cách người” Ở phía nam thị trấn nọ, có chợ bán thực phẩm lớn Trong chợ có cửa hàng bán cá tươi tiếng phát đạt Khách đến mua hàng thường phải xếp hàng dài, cá họ bán tươi ngon Không cửa hàng này, ơng chủ cịn có chuỗi cửa hàng cá nơi khác Ông chủ cửa hàng cá người đàn ơng 50 tuổi Trong lần nói chuyện ơng, ơng nói rằng: “Trước đây, việc kinh doanh đủ để ni gia đình thơi Có lần may mắn gặp vị khách” Sau châm điếu thuốc lá, ông cất giọng kể cho nghe câu chuyện làm thay đổi đời ông: Vào ngày cách năm, có cậu bé chừng 7- tuổi tới chợ để mua thức ăn Cậu bé tới cửa hàng bán tôi, ngập ngừng nói: “Bác ơi, bác bán cho cháu hai cá chim với ạ!” Tơi thống nhìn qua cậu bé, bắt hai cá chim lên bán Cậu bé cầm cá cho tay vào túi quần móc tiền, lên 100 đồng Tơi nói: “Là tiền lì xì cháu hả? Chắc khơng nỡ tiêu phải không?” Nghe vậy, hai má cậu bé đỏ ửng lên Tơi cười nói: “Của cháu hết tổng cộng 36 đồng!” Sau đó, tơi nhận tiền cậu bé lấy 64 đồng tiền lẻ trả lại Cậu bé nhận tiền xong, liền chào vội vã Không ngờ, sang ngày hôm sau cậu bé lại tới Đứng lúc, cậu bé ngập ngừng nói: “Bác ơi! Mẹ cháu hơm viện rồi…” Tơi ngạc nhiên nhìn cậu bé Cậu bé cúi mặt, cất giọng nói tiếp: “Mẹ cháu lại bị bệnh rồi, hôm mẹ cháu phải viện để mổ Hôm qua, cháu mua cho mẹ cá chim mà mẹ thích ăn Nhưng có khả mẹ cháu vĩnh viễn khơng cịn hội để ăn nữa…” Cậu bé vừa nói vừa chảy nước mắt cố trấn trĩnh nói tiếp: “Nhưng mà, mẹ cháu sau ăn cá chim xong nói với cháu câu: Vì tham lam chút lợi nhỏ mà vứt bỏ nhân cách người khơng đáng đâu ạ!” Cậu bé nói xong liền đút tay vào túi móc tờ tiền 100 đồng tinh Sau đó, cầm hai tay đưa cho tơi với vẻ mặt xấu hổ nói: “Bác ơi, cháu xin lỗi bác! Hôm qua cháu dùng tờ tiền 100 giả để trả bác, tiền thật ạ!” Đến lúc thực kinh ngạc, không ngờ việc lại Hôm qua, cậu bé trả tiền cá cho tôi, nhận mà không xem xét tờ tiền thật hay giả, nhìn bề ngồi chất phác cậu bé tin tưởng thơi Cậu bé với vẻ mặt tràn đầy xấu hổ nói tiếp: “Cháu cảm ơn bác ạ! Tờ tiền 100 hôm qua tiền mà mẹ cháu bán hàng thu Mẹ cháu cất vào ngăn kéo Vì mẹ bị bệnh, tiền nhà đem dùng hết, cháu muốn tiết kiệm 100 cho mẹ nên lấy trộm tờ tiền giả mua cá Cháu cảm ơn bác mắng cháu ạ!” Tôi nghe xong mà lặng người, cảm thấy bên có nghẹn lại Một lát sau, tơi tới ngăn kéo tìm lại tờ tiền 100 giả đưa lại cho cậu bé Cậu bé sau nhận tiền xong cúi người xuống rời Tơi đứng nhìn theo bóng lưng cậu bé lúc xa mà hồi phục tinh thần Cuối cùng, đến thu dọn quán thừa lúc người không để ý mà đem toàn số cá biển ngâm Formal tuần đổ hết vào thùng rác Về sau, mẹ cậu bé bệnh nặng khơng thể chữa trị được, cậu bé trở quê với họ hàng Từ đó, tơi khơng cịn gặp lại cậu bé lần Nhưng mà, lần nhớ đến cậu bé người mẹ mà chưa gặp ấy, hai má tơi đỏ ứng lên, lịng xấu hổ vô Yếu tố giáo dục, yếu tố hoạt động cá nhân ảnh hưởng đến cậu bé chuyện người bán cá Cậu bé cúi mặt, cất giọng nói tiếp: “Mẹ cháu lại bị bệnh rồi, hôm mẹ cháu phải viện để mổ Hôm qua, cháu mua cho mẹ cá chim mà mẹ thích ăn Nhưng có khả mẹ cháu vĩnh viễn khơng cịn hội để ăn nữa…” Cậu bé vừa nói vừa chảy nước mắt cố trấn trĩnh nói tiếp: “Nhưng mà, mẹ cháu sau ăn cá chim xong nói với cháu câu: Vì tham lam chút lợi nhỏ mà vứt bỏ nhân cách người không đáng đâu ạ!” Tôi nghe xong mà lặng người, cảm thấy bên có nghẹn lại Một lát sau, tới ngăn kéo tìm lại tờ tiền 100 giả đưa lại cho cậu bé Cậu bé sau nhận tiền xong cúi người xuống rời Tôi đứng nhìn theo bóng lưng cậu bé lúc xa mà hồi phục tinh thần Cuối cùng, đến thu dọn quán thừa lúc người khơng để ý mà đem tồn số cá biển ngâm Formal tuần đổ hết vào thùng rác c/ Giáo dục ảnh hưởng phần lớn phát triển nhân cách cá nhân Giáo dục giúp cho hoàn thiện nhân cách, trở thành người tốt xã hội Không làm việc sai trái ảnh hưởng đến người xung quanh Luôn thành thật với người tuyệt đối không lừa dối mưu mô Hãy người có nhân cách cao đẹp biết sai sửa sai lúc Giáo dục tiền đề để giúp cho trở thành người tốt xã hội d/ Chúng ta phải có nhân cách cao đẹp giúp đỡ người xung quanh Hãy học tập yếu tố nhân cách giáo dục để trở thành công dân tốt Dạy cho học sinh yếu tố nhân cách học sinh rèn luyện từ ngồi ghế nhà trường Phải biết việc làm việc làm sai mà sửa chữa cho thân ... Dạy cho học sinh yếu tố nhân cách học sinh rèn luyện từ ngồi ghế nhà trường Phải biết việc làm việc làm sai mà sửa chữa cho thân ... bé, bắt hai cá chim lên bán Cậu bé cầm cá cho tay vào túi quần móc tiền, lên 100 đồng Tơi nói: ? ?Là tiền lì xì cháu hả? Chắc không nỡ tiêu phải không?” Nghe vậy, hai má cậu bé đỏ ửng lên Tơi cười... triển nhân cách cá nhân Giáo dục giúp cho hoàn thiện nhân cách, trở thành người tốt xã hội Không làm việc sai trái ảnh hưởng đến người xung quanh Luôn thành thật với người tuyệt đối không lừa dối