de cuong on tap hoc ki 1 lop 11 mon sinh hoc (1)

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ – SINH HỌC 11 -cosssss PHẦN I- TRẮC NGHIỆM: CHƯƠNG I- CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG: A CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT: Câu 1: Đặc điểm rễ thích nghi với chức hút nước? A Phát triển nhanh, mạnh bề mặt tiếp xúc rễ đất C Có khả hướng nước B Có khả ăn sâu rộng D Trên rễ có miền lơng hút với nhiều tế bào lơng hút Câu 2: Đối với lồi thực vật cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu qua phận sau đây? A tồn bề mặt thể B lơng hút rễ C chóp rễ D khí khổng C qua thân D qua bề mặt thể Câu 3: Thực vật thuỷ sinh hấp thụ nước qua phận sau đây? A qua lông hút rễ B qua Câu 4: Ở rễ cây, lông hút phân bố chủ yếu ở: A Rễ B Các rễ bên C Đỉnh sinh trưởng rễ bên D Đỉnh sinh trưởng rễ Câu 5: TB lơng hút rễ có cấu tạo sinh lý phù hợp với chức hút nước từ đất, có phát biểu đúng? (1)- Thành tế bào dày (2)- Không thấm cutin (3)- Có khơng bào nằm trung tâm lớn (4)- Có áp suất thẩm thấu cao hoat động hô hấp hệ rễ mạnh (5)- Là tế bào biểu bì rễ Phương án trả lời là: (6)- Nó hút nước mà khơng hút khống A.2 B C.4 D.5 Câu 6: Động lực hấp thụ nước từ đất vào lông hút rễ? A Hoạt động hô hấp rễ mạnh B Bề mặt tiếp xúc lông hút rễ đất lớn C Số lượng lông hút rễ nhiều D Chênh lệch áp suất thẩm thấu TB lông hút dịch đất Câu 7: Sự xâm nhập nước vào tế bào lông hút theo chế A Thẩm thấu B cần tiêu tốn lượng C Nhờ bơm ion D chủ động Câu 8: Đặc điểm định khuếch tán ion từ đất vào rễ A Thoát nước qua B Sự chênh lệch nồng độ ion đất – rễ C Trao đổi chất rễ D Nhu cầu ion Câu 9: Xem hình đây, cho biết có nhận xét đúng? (1)- Số (I) biểu thị cho đường chất nguyên sinh – không bào (2)- Số (II) biểu thị cho đường thành tế bào – gian bào (3)- (a) tế bào vỏ I (4)- (b) tế bào nội bì (5)- (c) có chức dẫn truyền chất hữu từ xuống rễ II Số phát biểu là: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 a b c Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A B C D Câu 10: Nước ion khoáng xâm nhập từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường: A gian bào tế bào chất B gian bào tế bào biểu bì C gian bào màng tế bào D gian bào tế bào nội bì Câu 11: Khi nói đường hấp thụ nước ion khống từ đất vào mạch gỗ rễ, có phát biểu đặc điểm đai Caspari ? (1) Đai Caspari nằm lớp nội bì rễ (2) Điều chỉnh dịng nước – ion khống vận chuyển vào trung trụ rễ (3) Chặn dòng nước – ion khoáng vào trung trụ (4) Làm tăng áp suất thẩm thấu tế bào lông hút (5) Giúp dịng nước – ion khống di chuyển theo đường gian bào (6) Giúp dòng nước – ion khoáng di chuyển theo đường tế bào chất Phương án trả lời là: A.2 B C.4 D.5 Câu 12: Trước vào mạch gỗ rễ, nước chất khống hịa tan ln phải qua cấu trúc sau đây? A Tế bào khí khổng B Tế bào nội bì C Tế bào lơng hút D Tế bào nhu mô vỏ Câu 13: Quá trình hấp thụ chủ động ion khống, cần có yếu tố nào? (1) Năng lượng ATP (2) Tính thấm chọn lọc màng sinh chất (3) Các bào quan lưới nội chất máy Gôngi (4) Enzim hoạt tải (chất mang) Phương án trả lời là: A (1), (2), (4) B (2), (4) C (1), (3), (4) D (1), (4) Câu 14: Lông hút dễ gãy tiêu biến môi trường A Quá ưu trương, axit hay thiếu oxi B Quá nhược trương, axit hay thiếu oxi C Quá nhược trương, kiềm hay thiếu oxi D Quá ưu trương, kiềm hay thiếu oxi Câu 15: Quá trình hấp thụ bị động ion khống có đặc điểm: (1) Các ion cần thiết ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải (2) Các ion khống từ mơi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp (3) Nhờ có lượng enzim, ion cần thiết bị động ngược chiều nồng độ, vào tế bào rễ (4) Không cần tiêu tốn lượng Số đặc điểm là? A B C D Câu 16: Khi nói mạch gỗ thân cây, có phát biểu đúng? 1- Cấu tạo từ hai loại tế bào quản bào tế bào mạch ống 2- Cấu tạo từ hai loại tế bào ống rây tế bào kèm 3- Các tế bào cấu tạo mạch gỗ tế bào chết 4- Vận chuyển dịch nước, ion khoáng rễ hấp thụ từ đất chất hữu tổng hợp từ rễ 5- Áp suất rễ động lực tạo vận chuyển dịch nước ion khoáng 6- Vận chuyển nước chất hữu quang hợp tạo Phương án trả lời là: A B C D Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 17: Khi nói dịng mạch rây thân cây, có phát biểu đúng? 1- Cấu tạo từ hai loại tế bào ống rây tế bào kèm 2- Các tế bào cấu tạo mạch rây tế bào sống 3- Thành phần chủ yếu dòng mạch rây chất đường (cacbohyđrat) quang hợp từ tạo 4- Động lực vận chuyển chênh lệch áp suất thẩm thấu quan dự trữ ( rễ, thân, hoa, quả, củ, ) Phương án trả lời là: A B C D Câu 18: Quan sát hình cho biết có nhận xét đúng? (1)- Mạch gọi mạch rây, mạch gọi mạch gỗ (2)- Mạch có chức vận chuyển nước phân tử hữu khơng hịa tan (3)- Mạch có chức vận chuyển chất khoáng (4)- Các tế bào mạch tế bào chết, màng, khơng có bào quan (5)- Để thu mủ cao su, người ta thường cắt vào loại mạch mạch Số phát biểu A B C D Câu 19: Các phân tử H2O có khả liên kết với thành dòng liên tục mạch dẫn Nguyên nhân vì: A phân tử H2O có sức căng bề mặt lớn B phân tử H2O có tính phân cực C phân tứ H2O có độ nhớt cao D phân tử H2O có dạng lỏng, khơng mùi vị Câu 20: Có tượng sau chứng chứng tỏ rễ hút nước chủ động? (1) Hiện tượng rỉ nhựa (2) Hiện tượng thoát nước (3) Hiện tượng ứ giọt (4) Hiện tượng đóng mở khí khổng Phương án trả lời là: A B C D.4 Câu 21: Khi nói nguyên nhân tượng ứ giọt, có phát biểu sau đúng? (1) Lượng nước thừa tế bào thoát (2) Có bão hịa nước khơng khí (3) Hơi nước thoát từ rơi lại phiến (4) Lượng nước bị đẩy từ mạch gỗ rễ lên lá, khơng thành qua khí khổng ứ thành giọt mép Phương án trả lời là: A B C D Câu 22: Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác ? A Trọng lực trái đất B Áp suất C Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu rễ với môi trường đất D Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (rễ, củ, quả,…) Câu 23: Khi nói động lực đẩy dòng mạch gỗ di chuyển ngược chiều trọng lực từ rễ lên đến đỉnh gỗ cao đến hàng chục mét, có phát biểu sau đúng? Lực đẩy (áp suất rễ) Lực hút thoát nước Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (rễ, củ, quả,…) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu rễ môi trường đất Phương án trả lời là: A B C D Câu 24: Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu A nước B ion khống C nước ion khống D Saccarơza axit amin Câu 25: Lực khơng đóng vai trị trình vận chuyển nước thân là: A lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước) B lực hút (do q trình nước) C lực liên kết phân tử nước lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn D lực hút đất tác động lên thành mạch gỗ Câu 26: Khi nói q trình vận chuyển chất cây, phát biểu sau đúng? A Vận chuyển mạch gỗ chủ động, mạch rây bị động B Dòng mạch gỗ ln vận chuyển chất vơ cơ, dịng mạch rây vận chuyển chất hữu C Mạch gỗ vận chuyển đường glucôzơ, mạch rây vận chuyển chất hữu khác D Mạch gỗ vận chuyển chất từ rễ lên lá, mạch rây vận chuyển chất từ xuống rễ Câu 27: Ở ngô, q trình nước chủ yếu diễn quan sau đây? A Lá B Rễ C Thân D Hoa Câu 28: Thốt nước có vai trò sau đây? (1) Tạo lực hút đầu (2) Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng (3) Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp (4) Giải phóng O2 giúp điều hịa khơng khí Phương án trả lời là: A (1), (3) (4) B (1), (2) (3) C (2), (3) (4) (4) Câu 29:Ở thực vật sống cạn, thoát nước qua đường sau đây? A Qua thân, cành lớp cutin bề mặt B Qua thân, cành khí khổng C Qua khí khổng lớp cutin D Qua khí khổng khơng qua lớp cutin Câu 30:Thốt nước qua cutin có đặc điểm sau đây? A Vận tốc lớn không điều chỉnh B Vận tốc lớn điều chỉnh C Vận tốc bé không điều chỉnh D Vận tốc bé điều chỉnh Câu 31: Đặc điểm đường nước qua khí khổng thực vật là: A lượng nước thoát nhỏ, điều chỉnh đóng mở khí khổng B lượng nước lớn, điều chỉnh đóng mở khí khổng C lượng nước nhỏ, khơng thể điều chỉnh đóng mở khí khổng D lượng nước lớn, khơng thể điều chỉnh đóng mở khí khổng Câu 32: Khi nói đặc điểm đường nước cây, có phát biểu đúng? 1- Con đường qua khí khổng: vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng 2- Con đường qua bề mặt ( qua Cutin): vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 D (1), (2) Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 3- Nước phần nhỏ thân cành nhờ vết sần (bì khổng) 4- Cây cịn non, lớp cutin mỏng nên cường độ nước khí khổng qua bề mặt Phương án trả lời là: A B C D Câu 33: Để so sánh tốc độ thoát nước mặt người ta tiến hành làm thao tác sau: (1)- Dùng cặp gỗ cặp nhựa kẹp ép kính vào miếng giấy mặt tạo thành hệ thống kín (2)- Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển màu từ xanh da trời sang hồng (3)- Dùng miếng giấy lọc có tẩm coban clorua sấy khô (màu xanh da trời) đặt đối xứng qua mặt (4)- So sánh diện tích giấy có màu hồng mặt mặt thời gian Các thao tác tiến hành theo trình tự A (1) → (2) → (3) → (4) B (2) → (3) → (1) → (4) C (3) → (2) → (1) → (4) D (3) → (1) → (2) → (4) Câu 34:Trong trường hợp sau đây, trường hợp tạo phản ứng đóng quang chủ động? A Đưa từ tối ánh sáng B Đưa từ sáng vào tối C Lượng axit abxixic giảm D Cây ánh sáng thiếu nước Câu 35:Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng A nhiệt độ B ánh sáng C hàm lượng nước D ion khoáng Câu 36:Tế bào khí khổng đóng – mở nhanh nước trương nước nhờ có cấu tạo: A Thành dày, thành dày B Thành dày, thành mỏng C Thành mỏng, thành mỏng D Thành mỏng, thành h dày Câu 37: Khi tế bào khí khổng nước A thành dày căng làm thành mỏng co lại → khí khổng đóng lại B thành mỏng hết căng làm thành dày duỗi thẳng → khí khổng đóng lại C thành mỏng căng làm thành dày duỗi thẳng → khí khổng khép lại D thành dày căng làm thành mỏng cong theo → khí khổng đóng lại Câu 38: Cây vườn có cường độ nước qua cutin mạnh đồi vì: (1) Cây vườn sống mơi trường có nhiều nước đồi (2) Cây đồi có trình trao đổi chất diễn mạnh (3) Cây vườn có lớp cutin biểu bì mỏng lớp cutin biểu đồi (4) Lớp cutin mỏng nên khả thoát nước qua cutin mạnh Phương án trả lời là: A (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (2), (4) D (1), (3), (4) Câu 39: Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt vì: (1) Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho (2) Giọt nước đọng sau tưới, trở thành thấu kính hội tụ, hấp thụ ánh sáng đốt nóng lá, làm héo (3) Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước (4) Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo Phương án trả lời là: A (2), (3) B (2), (4) C (2), (3), (4) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 D (1), (2), (4) Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 40: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ nguồn nước Trái đất: A bảo vệ rừng trồng gây rừng B bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm C cải tạo vùng hoang mạc khô hạn D sử dụng tiết kiệm nguồn nước Câu 41: Nhận định khơng nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước? A Các nhân tố ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến nước B Vào ban đêm, khơng nước khí khổng đóng lại khơng có ánh sáng C Điều kiện cung cấp nước độ ẩm không khí ảnh hưởng đến nước D Một số ion khoáng ảnh hưởng đến thoát nước điều tiết độ mở khí khổng Câu 42: Khi nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu, có phát biểu sau đúng? (1)- Ngun tố khống thiết yếu thay nguyên tố khác (2)- Thiếu ngun tố khống thiết yếu khơng hồn thành chu kì sống (3)- Ngun tố khống thiết yếu trực tiếp tham gia vào q trình chuyển hóa vật chất (4)- Thiếu nguyên tố khoáng thiết yếu thường biểu thành dấu hiệu màu sắc đặc trưng Phương án trả lời là: A B C D Câu 43: Các nguyên tố đại lượng (đa lượng) gồm: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg Câu 44: Các nguyên tố sau chiếm tỉ lệ ≤ 100mg/1kg chất khô cây? A Fe, Mn, B, Cl, Zn, Cu, Mo, Ni B Fe, Mn, Mg, Cl, Zn, Cu, Mo, Ni C Fe, Mn, B, Ca, Zn, Cu, Mo, Ni D Fe, Mn, B, Cl, Zn, C, Mo, Ni Câu 45: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Nitơ, Magie B Sắt, Phôtpho C Mangan, Clo D Bo, Lưu huỳnh Câu 46: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố vi lượng? A Sắt, Molipden B Phôtpho, Kali C Hiđrô, Lưu huỳnh D Nitơ, Magie Câu 47: Khi nói vai trị số ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu cho cây, có phát biểu đúng? (1) Nitơ thành phần prôtêin, axit nuclêic thể thực vật (2) Phôtpho thành phần axitnuclêic, ATP, phơtpholipit, cơenzim (3) Kẽm có vai trị quang phân li nước hoạt hố nhiều enzim (4) Clo có vai trị quang phân li nước cân ion Phương án trả lời là: A B C D Câu 48: Khi nói vai trị số ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu cho cây, có phát biểu đúng? (1) Kali chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hóa enzim, mở khí khổng (2) Magie thành phần cấu tạo diệp lục, hoạt hóa enzim (3) Sắt thành phần xitocrom, tham gia hoạt hóa enzim tổng hợp diệp lục (4) Canxi tham gia vào thành phần thành tế bào hoạt hoá enzim (5) Molipden cần cho trao đổi nitơ Phương án trả lời là: A B C D Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 49: Khi bị vàng (do thiếu chất diệp lục), nhóm nguyên tố khoáng liên quan đến tượng này? A N, Mg, Fe B N, Mg, P C N, S, Fe D N, P, K Câu 50: Nguyên tố khoáng sau đóng vai trị việc giúp cân ion, quang phân li nước thể thực vật? A Kali B Clo C Sắt D Molipden Câu 51: Vai trò kali thực vật là: A Thành phần prơtêin axít nuclêic B Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim C Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng D Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Câu 52: Vai trị phơtpho thực vật là: A Thành phần prơtêin axít nuclêic B Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim C Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng D Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Câu 53: Sự biểu triệu chứng thiếu nguyên tố nitơ là: A Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm B Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng C Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm D Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt Câu 54: Sự biểu triệu chứng thiếu nguyên tố sắt là: A Lá nhỏ có màu vàng B Lá non có màu lục đậm khơng bình thường C Gân có màu vàng sau có màu vàng D Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết Câu 55: Sự biểu triệu chứng thiếu nguyên tố magie là: A Lá nhỏ có màu vàng B Lá có màu vàng C Gân có màu vàng sau có màu vàng D Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết Câu 56: Nồng độ Ca2+ 0,3%, đất 0,1% Cây nhận cách ? A Hấp thụ thụ động B Khuếch tán C Hấp thụ chủ động D Thẩm thấu Câu 57: Các nguyên tố khoáng hấp thụ từ đất vào rễ dạng A Dạng không hòa tan B Liên kết với phân tử nước C Các hợp chất hữu D Các muối khoáng vơ hữu Câu 58: Vai trị chủ yếu nguyên tố đại lượng A cấu trúc tế bào B hoạt hóa enzim C cấu tạo enzim D cấu tạo côenzim C cấu tạo enzim D cấu tạo cơenzim Câu 59: Vai trị chủ yếu ngun tố vi lượng A cấu trúc tế bào B hoạt hóa enzim Câu 60: Câu khơng nói nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu cây? A Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu không hoàn thành chu kỳ sống B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C Không thể thay nguyên tố D Phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể Câu 61: Cần phải cung cấp nguyên tố khoáng sau cho có màu vàng? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A Photpho B Magiê C Kali D Canxi Câu 62: Cây thiếu nguyên tố khoáng thường biểu thành A dấu hiệu màu sắc đặc trưng thân B dấu hiệu màu sắc đặc trưng rễ C dấu hiệu màu sắc đặc trưng D dấu hiệu màu sắc đặc trưng hoa Câu 63: Rễ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng A Nitơ tự khí (N2) B N2, NH4+ NO3- C Nitơ nitrat (NO3- ) nitơ amôni (NH4+ ) D NO2-, NH4+ NO3- Câu 64: Vi khuẩn Rhizơbium có khả cố định đạm chúng có enzim A amilaza B nuclêaza C caboxilaza D nitrôgenaza Câu 65: Nitơ xác thực vật, động vật dạng A nitơ không tan, không hấp thu C nitơ độc hại cho B nitơ muối khoáng hấp thu D nitơ tự nhờ vi sinh vật cố định sử dụng Câu 66: Vai trò Nitơ thực vật là: A thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu B chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng C thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim D thành phần prơtêin axít nuclêic cấu tạo nên tế bào, thể Câu 67: Cố định nitơ khí q trình A biến N2 khơng khí thành nito tự đất nhờ tia lửa điện khơng khí B biến N2 khơng khí thành đạm dể tiêu đất nhờ loại vi khuẩn cố định đạm C biến N2 khơng khí thành hợp chất giống đạm vô D biến N2 khơng khí thành đạm dể tiêu đất nhờ tác động người Câu 68: Điều kiện khơng để q trình cố định nitơ khí xảy ra? A có lực khử mạnh B cung cấp ATP C có tham gia enzim nitrôgenaza D thực điều kiện hiếu khí Câu 69: Cây khơng sử dụng nitơ phân tử N2 khơng khí vì: A Cấu trúc nitơ phân tử (N2) có liên kết cộng hóa trị bền vững B Lượng nitơ phân tử (N2) khí C Q trình chuyển hóa nitơ phân tử (N2) lâu D Nitơ phân tử (N2) khí độc hại thực vật Câu 70: Các axit amin nằm hợp chất mùn, xác bã động vật, thực vật bị vi sinh vật đất phân giải tạo thành NH4+ ? A Vi khuẩn amơn hóa B Vi khuẩn cố định nitơ C Vi khuẩn nitrat hóa D Vi khuẩn phản nitrat hóa Câu 71: Nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khí dạng nitơ phân tử (N2) thơng qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây? A Cây họ đậu B Vi khuẩn phân giải C Vi khuẩn cố định nitơ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 D Vi khuẩn phản nitrat hóa Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 72: Xác động thực vật phải trải qua trình biến đổi sử dụng nguồn nitơ? A Qúa trình nitrat hóa phản nitrat hóa B Qúa trình amơn hóa phản nitrat hóa C Qúa trình amơn hóa nitrat hóa D Qúa trình cố định đạm Câu 73: Bón phân hợp lí A phải bón thường xuyên cho B sau thu hoạch phải bổ sung lượng phân bón cần thiết cho đất C phải bón đủ cho ba loại nguyên tố quan trọng N, P, K D bón lúc, lượng, loại cách Câu 74: Q trình chuyển hóa nitơ khí khơng nhờ vào vi khuẩn A Azotobacter B E.coli C Rhizobium D Arabaena azollae Câu 75: Vi khuẩn sau có vai trị cố định nitơ cộng sinh với bèo dâu? A Arabaena azollae B Nitrobacte C Azotobacter D Rhizobium Câu 76: Cách nhận biết rõ rệt thời điểm cần bón phân vào: A dấu hiệu bên B dấu hiệu bên thân C dấu hiệu bên hoa D dấu hiệu bên Câu 77: Hoạt động loại vi khuẩn sau khơng có lợi cho cây? A Vi khuẩn amon hóa B Vi khuẩn nitrat hóa C Vi khuẩn cố định đạm D Vi khuẩn phản nitrat hóa Câu 78: Khi nói chu trình nitơ, có phát biểu sau đúng? (1) Vi khuẩn nitrat hoá có khả chuyển hố amơni thành nitrit (2) Vi khuẩn nốt sần sống cộng sinh với họ Đậu có khả cố định nitơ đất (3) Vi khuẩn phản nitrat hố có khả chuyển hố nitrat thành nitrit (4) Nấm vi khuẩn có khả phân huỷ hợp chất chứa nitơ thành amôni A B C D Câu 79: Khi nói nguồn cung cấp nitơ cho có phát biểu sau đúng? (1) Nguồn vật lí - hố học: phóng điện giơng ơxi hố nitơ phân tử thành nitrat (2) Q trình cố định nitơ thực nhóm vi khuẩn tự cộng sinh (3) Quá trình phân giải nguồn nitơ hữu đất thực vi khuẩn đất (4) Nguồn nitơ người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón A B C D Câu 80: Cho phát biểu sau đây: (1) Quá trình khử NO3- thực nhờ enzym nitrogenaza (2) Dung dịch mạch gỗ chủ yếu aa (3) Vi khuẩn đất khơng có lợi cho thực vật vi khuẩn phản nitrat hóa (4) Nơi cuối nước chất khống hịa tan phải qua trước vào hệ thống mạch dẫn rễ tế bào nội bì Số phát biểu là? A B C Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 D Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 81: Trong trường hợp sau: (1) Sự phóng điện giơng ơxi hóa N2 thành nitrat (2) Q trình cố định nitơ nhóm vi khuẩn tự cộng sinh, với trình phân giải nguồn nitơ hữu đất thực vi khuẩn đất (3) Nguồn nitơ người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón (4) Nguồn nitơ nhan thạch núi lửa phun Có trường hợp nguồn cung cấp nitrat amôn tự nhiên? A B C D Câu 82: Trong điều kiện sau: (1) Có lực khử mạnh (2) Được cung cấp ATP (3) Có tham gia enzim nitrơgenaza (4) Thực điều kiện hiếu khí Những điều kiện cần thiết để trình cố định nitơ khí xảy là: A (1), (2) (3) B (2), (3) (4) Câu 83: Cây hấp thụ nitơ dạng: A NH4+ C (1), (2) (4) NO3 - B N2 NH3 + + D (1), (3) (4) C N2 NO3 + D NH4- NO3+ - Câu 84: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ: A NO3- → NO2- → NH4+ B NO3- → NO2- → NH3 C NO2-→ NO3-→ NH4+ D NO3- → NO2- → NH2 Câu 85: Phát biểu sau nói dạng nito có đất dạng nito mà hấp thụ được? A nitơ vô muối khoáng, nitơ hữu xác SV hấp thụ nitơ khoáng (NH4+ NO3-) B nitơ hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ nitơ dạng khử NH4+ C nitơ vô muối khống (có đất) hấp thụ nitơ khống (NH3 NO3-) D nitơ vơ muối khoáng nitơ hữu xác sinh vật (xác thực vật, động vật vi sinh vật) Câu 86: Để nâng cao suất trồng, người ta không sử dụng biện pháp sau đây: A Tạo giống có cường độ quang hợp cao giống gốc B Sử dụng biện pháp kỹ thuật nhằm làm gia tăng diện tích số diện tích C Tăng bón phân đạm để phát triển mạnh đến mức tối đa D Chọn giống trồng có thời gian sinh trưởng thích hợp, trồng vào mùa vụ phù hợp Câu 87: Trong sản xuất nông nghiệp, để tăng nguồn nitơ cho người cần tập trung vào biện pháp ? 1- Tăng cường bón phân hữu cho đất 2- Trồng họ Đậu để cải tạo đất trồng 3- Dùng bèo hoa dâu làm phân bón 4- Bón phân hóa học có hàm lượng nitơ cao 5- Phun phân đạm qua bón lót cho Phương án trả lời là: A B C D Câu 88: Để so sánh tốc độ thoát nước mặt người ta tiến hành làm thao tác sau: (1) Dùng cặp gỗ cặp nhựa kẹp ép kính vào miếng giấy mặt tạo thành hệ thống kín (2) Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển màu từ xanh da trời sang hồng (3) Dùng miếng giấy lọc có tẩm coban clorua sấy khơ (màu xanh da trời) đặt đối xứng qua mặt (4) So sánh diện tích giấy có màu hồng mặt mặt thời gian Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí B Vì độ ẩm cạn thấp C Vì khơng hấp thu O2 khơng khí D Vì nhiệt độ cạn cao Câu 194: Đặc điểm cấu tạo quan hô hấp chim khác với bị sát thú: A có số lượng phế nang nhiều C có túi khí nằm phía trước phía sau phổi B có phế quản phân nhánh D cử động hô hấp thực co giãn hô hấp Câu 195: Khi nói hoạt động hơ hấp chim, có phát biểu không đúng? (1) Sự vỗ cánh bay không tham gia vào cử động hô hấp (2) Khi hít vào, khơng khí vào túi phía sau phổi (3) Khi thở ra, khí từ phổi theo túi khí phía trước phổi ngồi (4) Cử động nhịp nhàng cánh bay tạo thay đổi thể tích lồng ngực giúp thơng khí phổi (5) Cơ hoành nằm khoang ngực khoang bụng tham gia vào hoạt động hô hấp Các phát biểu không là: A B C D Câu 196: Các ngành động vật sau thực trao đổi khí trực tiếp với mơi trường qua bề mặt thể? A Ruột khoang, giun tròn, giun đốt B Ruột khoang, thân mềm, chân khớp C Giun đốt, thân mềm, chân khớp D Giun tròn, thân mềm, chân khớp Câu 196: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm khí phổi chim? (1) Giàu oxi thể hít vào thở (2) túi khí phía trước phổi chứa khí nghèo oxi giàu CO2 (3) túi khí phía sau phổi chứa khí nghèo CO2 giàu oxi (4) Giàu CO2 thể hít vào thở Các phát biểu khơng là: A B C D Câu 197: Ở động vật có xương sống, trao đổi khí cịn hỗ trợ động tác hoạt động thể, có phát biểu đúng? (1) Cá có quan tạo dịng nước ln di chuyển qua mang giúp trao đổi khí thực dễ dàng (2) Ở ếch, vận chuyển không khí nhờ cử động nâng lên hạ xuống thềm miệng (3) Ở chim, hoạt động nhịp nhàng đôi cánh bay làm thay đổi thể tích túi khí giúp trao đổi khí thuận lợi (4) Ở thú, có tham gia hồnh nằm khoang ngực khoang bụng Các phát biểu là: A B C D TUẦN HOÀN MÁU Ở ĐỘNG VẬT Câu 198: Trong thể động vật, hệ quan đảm nhận chức vận chuyển chất từ phận đến phận khác để đáp ứng cho nhu cầu thể: A Hệ thần kinh B Hệ hô hấp Hệ tiết Câu 199: Khi nói đặc điểm hệ tuần hồn hở, có phát biểu đúng? (1) Khơng có mao mạch nối động mạch tĩnh mạch (2) Máu nước mô tiếp xúc trao đổi chất trực tiếp với tế bào (3) Sắc tố hô hấp hêmơxianin (chứa Cu) nên máu có màu xanh nhạt (4) Máu chảy động mạch có tốc độ chậm, áp lực thấp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 C Hệ tuần hoàn D Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí (5) Sự điều hịa phân phối máu đến quan chậm Các phát biểu là: A B C D Câu 200: Các nhóm động vật sau có hệ tuần hồn hở? A Mực ống, giun đốt, sâu bọ B Thân mềm, chân khớp, giun đốt C Thân mềm, giáp xác, sâu bọ D Sâu bọ, thân mềm, bạch tuộc Câu 201: Hệ tuần hồn hở có động vật : A Đa số động vật thân mềm chân khớp B Các loài cá sụn cá xương C Động vật đa bào thể nhỏ dẹp D Động vật đơn bào Câu 202: Ở sâu bọ, hệ tuần hồn hở có đặc điểm : A máu trao đổi chất với tế bào qua màng mao mạch B máu di chuyển động mạch có tốc độ cao C không tham gia vận chuyển khí hơ hấp D máu chứa sắc tố hơ hấp hêmôglôbin Câu 203: Diễn biến hệ tuần hoàn hở diễn nào? A Tim → Động mạch → Khoang máu → trao đổi chất với tế bào → Hỗn hợp dịch mô – máu → tĩnh mạch → Tim B Tim → Động mạch → trao đổi chất với tế bào → Hỗn hợp dịch mô – máu → Khoang máu → tĩnh mạch → Tim C Tim → Động mạch → Hỗn hợp dịch mô – máu → Khoang máu → trao đổi chất với tế bào → tĩnh mạch → Tim D Tim → Động mạch → Khoang máu → Hỗn hợp dịch mô – máu → tĩnh mạch → Tim Câu 204: Hệ tuần hồn kín hệ tuần hồn có: A máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình B tốc độ máu chảy nhanh, máu xa C máu đến quan nhanh, đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất D máu lưu thơng liên tục mạch kín Câu 205: Khi nói đặc điểm hệ tuần hồn kín, có phát biểu đúng? (1) Có hệ mao mạch nối hệ động mạch hệ tĩnh mạch (2) Trao đổi chất với tế bào qua hệ mao mạch (3) Sắc tố hô hấp máu hêmơglơbin (chứa Fe) nên máu có màu đỏ (4) Máu chảy mạch có tốc độ nhanh, áp lực cao trung bình (5) Sự điều hịa phân phối máu đến quan nhanh Phương án trả lời đúng: A B C D Câu 206: Diễn biến hệ tuần hồn kín diễn : A Tim → Động Mạch → Tĩnh mạch → Mao mạch → Tim B Tim → Động Mạch → Mao mạch → Tĩnh mạch → Tim C Tim → Mao mạch → Động Mạch → Tĩnh mạch → Tim D Tim → Tĩnh mạch → Mao mạch → Động Mạch → Tim Câu 207: Ở động vật có xương sống, máu trao đổi chất với tế bào qua: A thành tĩnh mạch, mao mạch B thành mao mạch C thành động mạch, mao mạch D thành động mạch, tĩnh mạch Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 208: Các động vật có hệ tuần hồn kín, máu có có màu đỏ do: A sắc tố hơ hấp có chứa Fe B sắc tố hơ hấp chứa Cu C sắc tố hô hấp chứa Ca D sắc tố hô hấp chứa Zn Câu 209: Ý khơng phải ưu điểm hệ tuần hịan kín so với hệ tuần hoàn hở? A Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình B Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa C Tim hoạt động tiêu tốn lượng D Máu đến quan nhanh, đáp ứng nhu cầu trao đổ khí trao đổi chất Câu 210: Hệ tuần hồn kín - hệ tuần hồn đơn có động vật : A có mực ống, bạch tuột, giun đốt, chân đầu (ốc anh vũ, mực nang) cá B có cá, lưỡng cư bị sát C có cá, lưỡng cư D có mực ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu Câu 211: Nhóm động vật có tim ngăn, máu khơng bị pha trộn? A Bị sát B Chim, thú cư Câu 212: Hệ tuần hồn kép có động vật nào? A có mực ống, bạch tuộc, giun đốt B có cá, lưỡng cư, bị sát C có mực ống, bạch tuộc, giun đốt, cá D có lưỡng cư, bò sát, chim, thú Câu 213: Khả co dãn tự động theo chu kì tim hệ dẫn truyền tim hoạt động: A nút xoang nhĩ → nút nhĩ thất → bó His → mạng Pckin → tâm thất co B nút xoang nhĩ → bó His → nút nhĩ thất → mạng Puôckin → tâm thất co C nút nhĩ thất → nút xoang nhĩ → bó His → mạng Pckin → tâm thất co D nút nhĩ thất → nút xoang nhĩ → mạng Pckin → bó His → tâm thất co Câu 214: Quan sát hình hệ dẫn truyền tim cho biết có nhận xét I II nói hệ thống thần kinh tự động tim ? III 1- (I): Nút xoang nhĩ; (II): Nút nhĩ thất; (III): Bó His; (IV): Mạng Pckin IV 2- Số (I): phát xung điện lan khắp tâm nhĩ → tâm nhĩ co 3- Số (II): điều khiển tim đập nút xoang nhĩ bị tổn thương tim đập chậm hơn, hai tâm nhĩ hai tâm thất co bóp lúc 4- Số (III): dẫn truyền xung động đến hai tâm thất 5- Số (III) (IV): lan truyền xung động khắp tâm thất → tâm thất co Số phát biểu là: A B C D Câu 215: Thứ tự sau với chu kì hoạt động tim? A Pha co tâm nhĩ (0,1s) → pha giãn chung (0,4s) → pha tâm thất (0,3s) B Pha co tâm nhĩ (0,1s)→ pha co tâm thất (0,3s) → pha giãn chung (0,4s) C Pha co tâm thất (0,3s) → pha co tâm nhĩ (0,1s) → pha giãn chung (0,4s) D Pha giãn chung (0,4s) → pha co tâm thất (0,3s) → pha co tâm nhĩ (0,1s) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 C Cá D Lưỡng Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 216: Khi nói tuần hồn máu động vật có xương sống, có phát biểu đúng? (1)- Hệ tuần hoàn gồm thành phần dịch tuần hồn (máu dịch mơ); tim hệ mạch (ĐM, MM, TM) (2)- Dịch tuần hoàn bao gồm máu hỗn hợp máu - dịch mô (3)- Vận tốc máu tốc độ máu chảy giây (4)- Huyết áp áp lực máu tác dụng lên thành mạch (5)- Nhịp tim số chu kỳ tim phút; nhịp tim tỷ lệ nghịch với khối lượng thể (6)- Huyết áp tâm thu đo tương ứng với thời điểm tim co có giá trị lớn (7)- Huyết áp tâm trương đo tương ứng với thời điểm tim dãn có giá trị nhỏ (8)- Lực co tim, nhịp tim, khối lượng máu, độ quánh máu, đàn hồi mạch máu làm thay đổi huyết áp Số phát biểu là: A B C D Câu 217: Huyết áp là: A Lực co bóp tâm thất tống máu vào động mạch đẩy máu chảy hệ mạch B Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào động mạch đẩy máu chảy hệ mạch C Lực co bóp tim tống máu vào động mạch đẩy máu chảy hệ mạch D Lực co bóp tim tống máu từ tĩnh mạch đẩy máu chảy hệ mạch Câu 218: Ý đặc tính huyết áp? A Càng xa tim, huyết áp giảm B Huyết áp cực đại ứng với lúc tim co, huyết áp cực tiểu ứng với lúc tim dãn C Tim đập nhanh mạnh làm tăng huyết áp; tim đập chậm, yếu làm huyết áp giảm D Sự tăng dần huyết áp ma sát máu với thành mạch phân tử máu với vận chuyển Câu 219: Huyết áp thay đổi yếu tố nào? (1) lực co tim (2) nhịp tim (3) khối lượng máu (4) độ quánh máu (5) số lượng tế bào hồng cầu (6) đàn hồi mạch máu Phương án trả lời đúng: A B C D Câu 220: Vận tốc máu chảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào? A chênh lệch huyết áp đoạn mạch C lượng máu có tim B tổng tiết diện mạch máu D tiết diện mạch chênh lệch huyết áp đoạn mạch Câu 221: Ở người chu kì tim có pha, pha co tâm nhĩ, pha co tâm thất, pha giãn chung có tỉ lệ 1:3:4 Một em bé có nhịp tim 80 lần/phút Thời gian pha co tâm thất A 0,225 s B 0,28125 s C 0,375 s 0,5 s Câu 222: Ở người trưởng thành, có huyết áp tâm thu khoảng (1) huyết áp tâm trương khoảng (2) A (1): 110 mmHg ; (2): 70 mmHg B (1): 110 mmHg ; (2): 80 mmHg C (1): 120 mmHg ; (2): 70 mmHg D (1): 120 mmHg ; (2): 80 mmHg Câu 223: Ở người trưởng thành, chứng huyết áp cao biểu khi: A Huyết áp cực đại > 150mmHg kéo dài B Huyết áp cực đại >160mmHg kéo dài C Huyết áp cực đại >140mmHg kéo dài D Huyết áp cực đại >130mmHg kéo dài Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 D Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu 224: Ở người trưởng thành, chứng huyết áp thấp biểu khi: A Huyết áp cực đại  80mmHg B Huyết áp cực đại  60mmHg C Huyết áp cực đại  70mmHg D Huyết áp cực đại  90mmHg Câu 225: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? A Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch CÂN BẰNG NỘI MÔI Câu 226: Cân nội mơi trì trạng thái ổn định môi trường A tế bào B mô C quan D thể Câu 227: Sự phối hợp hoạt động phận theo thứ tự sau với chế trì cân nội mơi? A Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận điều khiển → Bộ phận thực B Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực → Bộ phận điều khiển C Bộ phận thực → Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận điều khiển D Bộ phận thực → Bộ phận điều khiển → Bộ phận tiếp nhận kích thích Câu 228: Hai hệ quan có vai trị quan trọng cân môi trường bên thể là: A Thần kinh tuần hoàn B Thần kinh nội tiết C Hơ hấp tuần hồn D Bài tiết nội tiết Câu 229: Độ pH máu người bình thường nằm khoảng sau đây? A 6,0 – 6,5 B 6,5 – 7,35 C 7,35 – 7,45 D 7,45 – 8,25 Câu 230: Trong chế trì ổn định pH máu, ý không đúng? A Hệ đệm máu lấy H+ OH- ion xuất máu B Phổi thải CO2 CO2 tăng lên → tăng H+ máu C Thận thải H+, thải NH3 tái hấp thụ Na+ D Phổi hấp thu O2 thải khí CO2 giảm H+ máu Câu 231: Hoạt động sau gan? B Điều hòa hoạt động trao đổi đường thể A Nơi dự trữ đường cho thể C Điều khiển trình lọc máu qua cầu thận để tạo nước tiểu D Điều tiết chất dinh dưỡng sau q trình hấp thu vào máu đến mơ Câu 232: Khi lượng protein huyết tương giảm làm giảm áp suất thẩm thấu máu dẫn đến bệnh sau đây? A Bệnh giảm đường huyết B Đái tháo đường C Viêm thận D Phù nề ứ nước mô Câu 233:Hoạt động sau có tác dụng điều chỉnh nồng độ CO2 máu? A Bài tiết mồ hôi B Đào thải nước tiểu C Thơng khí phổi D Hấp thu nước ống thận Câu 234: Hoạt động thận tham gia điều chỉnh thành phần sau đây? A nồng độ bicacbonat máu B Lượng glicogen dự trữ gan C Nồng độ glucôzơ máu D Lượng mỡ dự trữ mơ mỡ Câu 235: Khi nói vai trò thành phần tham gia cân nội mơi, có phát biểu đúng? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí (1) Gan tham gia điều hịa cân áp suất thẩm thấu nhờ khả điều hòa nồng độ chất hòa tan máu glucơzơ (2) Thận tham gia điều hịa cân áp suất thẩm thấu nhờ khả tái hấp thu nước thải bớt nước chất hòa tan máu (3) Thận tham gia điều hòa pH máu nhờ khả thải H+, thải NH3 tái hấp thụ Na+ (4) Phổi tham gia điều hòa pH máu cách thải CO2 (5) Hệ đệm trì pH máu ổn định chúng có khả lấy H+ OH- ion xuất máu (6) Hệ đệm bicaconat điều chỉnh nồng độ CO2 nhờ thơng khí qua phổi điều chỉnh nồng độ bicaconat nhờ thận (7) Hệ đệm phơtphat có vai trị quan trọng dịch ống thận phơtphat tập trung nhiều ống thận (8) Hệ đệm proteinat hệ đệm mạnh điều chỉnh mơi trường axit kiềm Số phát biểu là: A B C D Câu 236: Cơ thể động vật chống nóng phương thức sau đây? A Tăng tỏa nhiệt sinh nhiệt thể B Tăng tỏa nhiệt giảm sinh nhiệt thể C Giảm tỏa nhiệt sinh nhiệt thể D Giảm tỏa nhiệt tăng sinh nhiệt thể Câu 237: Vì ta có cảm giác khát nước? A Vì nồng độ glucơzơ máu tăng B Vì nồng độ glucơzơ máu giảm C Vì áp suất thẩm thấu máu tăng D Vì áp suất thẩm thấu máu gỉam CHƯƠNG II- CẢM ỨNG A, CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT: Câu 238: Hoạt động hướng động thực vật có đặc điểm A Diễn chậm, theo hướng xác định B Là vận động sinh trưởng thực vật C Luôn hướng phía tác nhân kích thích D Ln tránh xa tác nhân kích thích Câu 239: Yếu tố bên thể thực vật đóng vai trị điều tiết hướng động A Sự tăng nhiệt độ tế bào B Hocmon sinh trưởng C Sự thay đổi độ pH tế bào D Sự thay đổi tính thấm màng tế bào Câu 240: Bộ phận hướng phía tác dụng trọng lực? A Rễ B Thân C Lá D Chồi Câu 241: Khi đặt non nằm ngang Sau thời gian, rễ cong xuống Hiện tượng sau xảy rễ? A Mặt mặt rễ có lượng auxin ngang B Mặt mặt rễ có lượng axit abxixic ngang C Mặt có auxin, mặt rễ có axit abxixic D Mặt có axit abxixic, mặt rễ có auxin Câu 242: Nguyên nhân tượng thân mọc ln vươn phía có ánh sáng là: A Auxin phân bố tập trung đỉnh chồi B Auxin phân bố đồng hai phía sáng tối C Auxin phân bố nhiều phía sáng D Auxin phân bố nhiều phía tối Câu 243: Khi nói hướng động thực vật, câu có nội dung câu sau Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A Rễ ln có tính hướng nước dương B Rễ ln có tính hướng hóa dương hóa chất mơi trường đất C Ở thân mầm cây, lượng hocmon sinh trưởng mặt nhiều mặt D Phần nhiều thân có tính hướng đất dương, số có tính hướng đất âm Câu 244: Các kiểu hướng động dương rễ là: A hướng đất, hướng nước, hướng sáng B hướng đất, hướng sáng, hướng hóa C hướng đất, hướng nước, hướng hóa D hướng sáng, hướng nước, hướng hóa Câu 245: Khi nói hướng động thực vật, có phát biểu đúng? (1) có tính hướng đất âm (2) rễ có tính hướng trọng lực dương (3) rễ có tính hướng sáng âm (4) có tính hướng sáng âm Số phát biểu : A B C D Câu 246: Khi nói vận động cảm ứng thực vật, có phát biểu ứng động? (1) Là hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng định hướng (2) Là vận động sinh trưởng thực vật (3) Là vận động không sinh trưởng thực vật (4) Xảy thay đổi môi trường ngồi ( nhiệt độ, ánh sáng, chất kích thích, chất kìm hãm, ) (5) Xảy thay đổi môi trường bên sức trương nước tế bào, (6) Có kiểu: ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Số phát biểu : A B C D Câu 247: Vận động cảm ứng khép trinh nữ có chế giống với vận động sau đây? A Quấn vòng tua B Bắt mồi ăn sâu bọ C Rễ mọc phía có nguồn nước D Mở cánh hoa họ Cúc Câu 248: Vận động sau thuộc kiểu ứng động không sinh trưởng? A Sự khép trinh nữ có va chạm học B Vận động quấn vòng tua bầu, bí C Vận động nở hoa D Sự khép họ Đậu lúc hồng Câu 249: Vận động cảm ứng sau có liên quan đến sức trương nước tế bào? A Vận động nở hoa nghệ tây B Vận động nở hoa hoa mười C Vận động tạo giàn số loài thân leo D Vận động bắt mồi ăn sâu bọ Câu 250: Cử động sau mang tính chất chu kì? A Cử động bắt mồi nắp ấm B Khép trinh nữ chạm vào C Nở hoa mười D Cử động quấn vòng tua mướp chạm giàn Câu 251: Khi nói cảm ứng thực vật, có tượng thực vật sau đây: (1) Đỉnh sinh trưởng cành thân ln hướng phía có ánh sáng (2) Hệ rễ TV ln phát triển sâu xuống lịng đất để tìm nguồn nước muối khoáng cần thiết cho thể (3) Hiện tượng cụp xòe hoa trinh nữ (hoa xấu hổ) bị va chạm (4) Hoa bồ công anh nở lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng tối lúc ánh sáng yếu (5) Hoa nghệ tây hoa tuylip nở cụp theo thay đổi nhiệt độ môi trường Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Có tượng kiểu ứng động sinh trưởng thực vật? A B C D Câu 252: Cho tượng sau thực vật (1) Hoa bồ công anh nở lúc sáng, khép lại lúc trạng vạng tối (2) Ngọn hướng ánh sáng (3) Lá trinh nữ cụp lại tay chạm vào (4) Rễ lan rộng hướng tới nguồn nước (5) Hoa quỳnh nở vào lúc 12 đêm (6) Vận động bắt mồi nắp ấm Những tượng thuộc kiểu ứng động A (1), (2), (3), (6) B (1), (3), (5), (5) C (1), (3), (5), (6) D (1), (2), (4), (6) Câu 253: Ứng động khác với hướng động đặc điểm ? A Không liên quan đến phân chia tế bào B Tác nhân kích thích khơng định hướng C Có nhiều tác nhân kích thích D Có vận động vơ hướng Câu 254: Các tượng sau thuộc dạng ứng động không sinh trưởng? A Hoa mười nị vào buổi sáng, khí khổng đóng mở B Lá họ Đậu xoè khép lại theo chu kỳ ngày đêm, khí khổng đóng mở C Lá trinh nữ khép lại có va chạm học, khí khống đóng mờ D Hiện tượng thức ngủ chồi bàng thức ngủ cùa trinh nữ PHẦN II- TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu mối quan hệ trình Hấp thụ nước muối khoáng rễ - Vận chuyển chất – Thoát nước Hướng dẫn trả lời: Câu 2: Trình bày vai trị trình cố định nitơ phân tử đường sinh học dinh dưỡng nitơ thực vật? Thế bón phân hợp lí biện pháp có tác dụng suất trồng bảo vệ môi trường? Hướng dẫn trả lời: Câu 3: Trình bày thí nghiệm: 1- Chứng minh thoát nước Rút nhận xét kết luận gì? 2- Phát diệp lục ca rô te nô it lá, củ 3- Phát hô hấp thực vật 4- Đo số tiêu sinh lí người Câu 4: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a, Phân biệt thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM diễn biến pha tối quang hợp Hướng dẫn trả lời: b, Trong thí nghiệm quang hợp lúa người ta thấy: tắt ánh sáng giảm nồng độ CO2 = có chất tăng chất giảm Hãy cho biết: - Tên chất đó? - Chất tăng? Chất giảm? Tại sao? Hướng dẫn trả lời: c, Ở hướng dương, tích lũy cacbon(g/m3/ ngày) rễ, thân, lá, hoa 0,2 : 0,3 : 0,6 : 8,8 Tính suất sinh học suất kinh tế hướng dương? Hướng dẫn trả lời: Ở loài thực vật tảo, bèo hoa dâu, suất kinh tế % suất sinh học? Câu 5: a, Hô hấp sáng gì? Hơ hấp sáng khác với hơ hấp tối nào? b, Vì nói: " Hơ hấp sáng gắn liền với thực vật C3 "? c, Tại khơng có hơ hấp sáng, thực vật C4 có suất cao cịn thực vật CAM có suất thấp hơn? Câu 6: a, Chiều hướng tiến hóa hệ tiêu hóa? Con người cần có biện pháp để phịng ngừa bệnh liên quan đến tiêu hóa thức ăn? Hướng dẫn trả lời: * Chiều hướng tiến hoá hệ tiêu hoá động vật? - Cấu tạo quan tiêu hóa ngày phức tạp chuyên hóa: từ chưa có quan tiêu hóa (khơng bào tiêu hố ĐV ngun sinh ) → Túi tiêu hố đơn giản (các lồi Ruột khoang Giun dẹp)  ống tiêu hố chun hóa cao (Giun đất, trùng, lồi ĐV có xương sống) - Hình thức tiêu hóa : Từ tiêu hố nội bào → Tiêu hóa vừa nội bào vừa ngoại bào → tiêu hố ngoại bào - Kích thước thức ăn nhỏ → Kích thước thức ăn lớn → thức ăn có kích thước lớn - Chun hố chức rõ rệt: từ enzim Lizoxom không bào tiêu hóa → tiết enzim tiêu hóa từ tế bào tuyến → enzim từ tuyến tiêu hóa chuyên hóa cao, đa dạng loại enzim, hồn thiện trình hấp thụ chất dinh dưỡng phân hóa cao phận ống tiêu hố làm tăng hiệu tiêu hố - Tiêu hóa hóa học → Tiêu hóa học hóa học → Tiêu hóa học, hóa học sinh học - Lấy thức ăn trực tiếp từ môi trường thông qua trình thực bào (ĐV nguyên sinh) → lấy thức ăn lỗ thông vừa miệng vừa hậu môn (Thủy tức) → lấy thức ăn miệng, thức ăn bị biến đổi qua phận ống tiêu hóa thải ngồi qua lỗ hậu mơn (ĐV có xương sống) * Các biện pháp phịng ngừa bệnh liên quan đến tiêu hóa: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí b, Cho biết độ dài ruột số động vật sau: Trâu, bò: 55 – 60m; Heo: 22m; Chó: 7m; Cừu: 32m Nhận xét mối liên quan thức ăn với độ dài ruột lồi? Giải thích ý nghĩa khác đó? Hướng dẫn trả lời: * Nhận xét: - Trâu, bò, cừu động vật ăn cỏ, có ruột dài - Heo ăn tạp, có ruột dài trung bình - Chó lồi ăn thịt, có ruột ngắn * Giải thích: - Động vật ăn cỏ → ruột dài thức ăn cứng, khó tiêu, nghèo chất dinh dưỡng nên ruột dài cho q trình tiêu hóa hấp thụ triệt để - Động vật ăn thịt: thức ăn thịt mềm, dễ tiêu, giàu dinh dưỡng nên cần ruột ngắn đủ cho q trình tiêu hóa hấp thụ hồn tồn Hơn ruột ngắn làm giảm khối lượng thể giúp dễ di chuyển săn mồi - Động vật ăn tạp: dạng trung gian nhóm c, Sự tiêu hóa hóa học dày diễn ? Thức ăn sau tiêu hóa dày chuyển xuống ruột đợt với lượng nhỏ có ý nghĩa ? Trình bày chế tượng ? Hướng dẫn trả lời: - Sự tiêu hóa hóa học dày chủ yếu biến đổi Prôtein → chuỗi peptit ngắn tác dụng enzym pepsin với có mặt HCl - Ý nghĩa : + Trung hòa lựơng axit thức ăn từ dày xuống tạo môi trường cần thiết cho họat động enzim ruột (vì ruột có NaHCO3 từ tụy ruột tiết ra) + Để enzim từ tụy ruột tiết đủ để tiêu hóa lượng thức ăn + Đủ thời gian hấp thụ chất dinh dưỡng - Cơ chế đóng mở mơn vị có liên quan: + Sự co bóp dày với áp lực ngày tăng làm mở vòng + Phản xạ co thắt vịng mơn vị mơi trường tá tràng bị thay đổi thức ăn từ dày dồn xuống d, Tiêu hóa gì? Những ưu điểm tiêu hóa ống tiêu hóa so với tiêu hóa túi tiêu hóa ? Hướng dẫn trả lời: - Tiêu hố q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ - Những ưu điểm tiêu hóa ống tiêu hóa: + Dịch tiêu hóa khơng bị hịa lỗng + Thức ăn theo chiều ống tiêu hóa (phân thành phận khác nhau) → có chuyên hóa chức + Có kết hợp tiêu hóa hóa học tiêu hóa học e, So sánh khác đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt thú ăn thực vật? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hướng dẫn trả lời: THÚ ĂN THỊT THÚ ĂN THỰC VẬT - Bộ thích nghi với chức cắn, xé mồi - Bộ thích nghi với chức nhai nghiền thức ăn - Dạ dày đơn - Dạ dày đơn dày túi - Ruột non ngắn - Ruột non dài - Manh tràng khơng phát triển, cịn vết tích - Manh tràng phát triển thú ăn thực vật dày đơn ruột tịt - Tiêu hóa học hóa học - Tiêu hóa học, hóa học sinh học nhờ vsv cỏ manh tràng f, Vẽ sơ đồ trình biến đổi thức ăn ĐV ăn thực vật có dày túi (Trâu hay bị) Nêu chức túi dày đó? Hướng dẫn trả lời: * Sơ đồ trình biến đổi thức ăn ĐV ăn thực vật có dày túi (Trâu hay bò) ợ lên nhai lại Miệng Thức ăn Dạ cỏ có VSV H2O Thức ăn VSV Dạ tổ ong Dạ sách Thức ănPepsin/HCl Thức ăn VSV Xenlulaza Dạ múi khế (1 phần t/ăn biến đổi SH → axit béo) VSV Cung cấp Prôtêin * Chức túi dày: - Dạ cỏ: chứa VSV cộng sinh tiết enzim tiêu hóa xenlulơzơ chất hữu khác có cỏ - Dạ tổ ong: đoạn đường để đưa thức ăn lên miệng nhai kĩ lại - Dạ sách : Hấp thụ bớt nước - Dạ múi khế: Tiết enzim pepsin HCl tiêu hóa protein có VSV cỏ Câu 7: a, Đặc điểm bề mặt trao đổi khí động vật thuận lợi cho trao đổi khí thể mơi trường? Hoặc Hiệu trao đổi khí động vật phụ thuộc vào đặc điểm bề mặt trao đổi khí? Hướng dẫn trả lời: * Đặc điểm bề mặt trao đổi khí động vật: - Bề mặt trao đổi khí rộng - Bề mặt trao đổi khí mỏng, ẩm ướt → giúp O2 CO2 dễ dàng khuếch tán qua Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Bề mặt trao đổi khí có nhiều mao mạch máu có sắc tố hơ hấp - Có lưu thơng khí tạo chênh lệch nồng độ chất khí * Nguyên nhân giúp cho hoạt động trao đổi khí cá xương đạt hiệu cao môi trường nước? - Bề mặt trao đổi khí rộng, mỏng, ẩm ướt; có nhiều mao mạch, có sắc tố hơ hấp, có lưu thơng khí - Sự hoạt động nhịp nhàng xương nắp mang miệng tạo dòng nước chảy chiều liên tục từ miệng đến mang - Cách xếp mao mạch mang giúp máu chảy mạch song song ngược chiều với dịng nước chảy bên ngồi mao mạch * Nếu bắt giun đất lên mặt đất khô ráo, giun nhanh bị chết Tại ? Vì: da giun bị khơ O2 CO2 không khuếch tán qua da nên giun không hô hấp b, Chiều hướng tiến hóa hệ hơ hấp? Con người cần có biện pháp để phịng ngừa bệnh liên quan đến hơ hấp ? Hướng dẫn trả lời: * Chiều hướng tiến hóa hệ hơ hấp: - Chưa có quan chun hóa làm nhiệm vụ hơ hấp → có quan chun hóa với hệ thống ống khí đến tận tế bào → có quan chuyên hóa mang → có quan chuyên hóa phổi hệ thống túi khí → quan chun hóa có cấu tạo phức tạp Phổi - Trao đổi khí trực tiếp qua màng tế bào hay qua bề mặt thể (đông vật đơn bào hay ĐV đa bào ruột khoang, giun trịn, ) → Hơ hấp hệ thống ống khí (Ở sâu bọ) → hơ hấp mang (cá, động vật sống nước) → hô hấp qua bề mặt thể ẩm ướt phổi (lưỡng cư) → hơ hấp phổi (bị sát) → hơ hấp phổi hệ thống túi khí (chim) → hơ hấp phổi có nhiều phế nang (người, đa số đơng vật cạn nước) - Hiệu trao đổi khí thấp → Hiệu trao đổi khí cao → Hiệu trao đổi khí cao, diễn chủ động - Máu khơng có sắc tố hơ hấp nên khơng thể vận chuyển khí khơng lọc khí (Ở sâu bọ) → máu có sắc tố hơ hấp vận chuyển khí lọc khí ( Sắc tố hơ hấp hêmơxianin (chứa Cu) nên máu có màu xanh nhạt → Sắc tố hơ hấp máu hêmơglơbin (chứa Fe) nên máu có màu đỏ) * Các biện pháp để phòng ngừa bệnh liên quan đến hô hấp: c, Phổi chim nhiều phế nang phổi thú hơ hấp chim đạt hiệu cao thú.Tại sao? Hướng dẫn trả lời: Để bay độ cao với khơng khí lỗng, hơ hấp chim có cấu tạo đặc biệt: - Hệ hơ hấp chim gồm: Phổi hệ thống túi khí - Cấu tạo phổi gồm ống khí với hệ thống mao mạch dày đặc bao quanh - Khí CO2 O2 khuếch tán qua thành ống khí - Các túi khí có khả co giãn tốt giúp khơng khí lưu thơng liên tục qua phổi → phổi chim ln có khơng khí giàu ơxi hít vào thở d, Vẽ sơ đồ q trình hơ hấp kép chim Ý nghĩa hô hấp kép chim? Hướng dẫn trả lời: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Có lợi: khí qua phổi chu kì liên tục, khơng có khí đọng → tăng hiệu suất trao đổi khí - Có túi khí chứa đầy khí → giảm trọng lượng → chim bay dễ dàng đ, Tại phổi thích hợp cho hơ hấp cạn mà khơng thích hợp cho hơ hấp nước? Hướng dẫn trả lời: Vì nước,nước tràn vào đường ống dẫn khí (khí quản, phế quản)→ khơng lưu thơng khơng khí → khơng hô hấp sau thời gian ngắn thiếu dưỡng khí động vật chết e, Vậy số động vật thuộc lớp thú cá voi, cá heo, hà mã sống nước? Hướng dẫn trả lời: Những lồi động vật có dung tích phổi lớn, khả nhịn thở cao, thường xuyên ngoi lên mặt nước có thời gian bờ → lên khỏi mặt nước, khí dồn đẩy qua lỗ mũi gây áp lực lớn tạo cột nước mà hay nhìn thấy f, Ở chim, túi khí có hàm lượng khí CO2 cao ? giải thích? Nếu khơng có túi khí hoạt động hơ hấp chim có diễn khơng?Vì sao? Hướng dẫn trả lời: - Ở túi khí trước có hàm lượng khí CO2 cao nhiều so với túi khí sau Ngun nhân chim, khí dẫn chiều từ mơi trường ngồi → khí quản → túi khí sau → phổi → túi khí trước → khí quản → mơi trường ngồi Do khí túi khí sau gần giống với khí ngồi mơi trường (nghèo CO2); khí túi khí trước khí qua trao đổi phổi (giàu CO2) - Hô hấp chim không diễn có với cường độ thấp, khơng đủ khí để cung cấp oxi cho chim hoạt động → chim chết Vì chim, phổi khơng co bóp Sự co bóp hơ hấp làm thay đổi thể tích túi khí tạo nên lưu thơng khí qua phổi Nếu khơng có túi khí khơng diễn lưu thơng khí → Khơng có hơ hấp Câu 8: a, Nêu vai trò phận chủ yếu cấu tạo hệ tuần hồn? Chiều hướng tiến hóa hệ tuần hồn? Con người cần có biện pháp để phòng ngừa bệnh liên quan đến tim – mạch? Hướng dẫn trả lời: * Các phận chủ yếu hệ tuần hồn vai trị chúng: - Dịch tuần hồn (máu dịch mơ): vận chuyển khí chất dinh dưỡng, sản phẩm hoạt động sống tế bào - Tim: hút đẩy máu - Hệ mạch (động mạch, mao mạch, tĩnh mạch): làm nhiệm vụ dẫn máu khắp thể, đến tận tế bào - Các van tim: cho máu chảy theo chiều định * Chiều hướng tiến hóa hệ tuần hồn: - Từ chưa có hệ tuần hồn (ĐV đơn bào) → có hệ tuần hồn hở (giun đốt, thân mềm, chân khớp) → hệ tuần hồn kín ( ĐV có xương sống) - Từ tuần hồn đơn (cá) → tuần hồn kép (lưỡng cư, bị sát, chim thú) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Tim từ chỗ chưa phân hóa, phần phình lên mạch máu (ở giun đốt) → Tim ngăn (cá) → Tim ngăn (lưỡng cư) → tim ngăn vách ngăn tâm thất chưa hồn tồn (bị sát) → Tim ngăn chia nửa riêng biệt (chim thú) - Máu hệ mạch từ chỗ máu pha (lưỡng cư) → máu pha (bị sát) → máu khơng pha (chim thú) - Điều hòa phân phối máu từ chậm → nhanh * Biện pháp phòng ngừa bệnh liên quan đến Tim mạch: - Các tác nhân gây hại cho tim, mạch: khuyết tật tim, sốt cao, nhiều máu, sử dụng chất kích thích (thuốc lá, rượu, bia,…), thức ăn chứa nhiều mỡ động vật, luyện tập thể dục thể thao sức, virus, vi khuẩn - Biện pháp bảo vệ rèn luyện tim, mạch: + Xoa bóp luyện tập thể dục thể thao thường xuyên, đặn, vừa sức + Khơng dùng chất kích thích + Hạn chế ăn có nhiều mỡ động vật + Tiêm phòng vệ sinh phòng bệnh + Có đời sống tinh thần thoải mái, vui vẻ b, Tại chu kì tim lại pha co tâm nhĩ ? Vì tim có tính tự động Trong nút xoang nhĩ đóng vai trị tự phát xung điện nằm tâm nhĩ nên tâm nhĩ nhận xung điện nhanh co lại  Mỗi chu kì tim pha co tâm nhĩ c, Nguyên nhân gây nên tính tự động tim? Hoặc: Tính tự động tim đâu mà có? Nút xoang nhĩ hệ dẫn truyền tim có khả tự phát nhịp gây tính tự động tim, tế bào nút xoang nhĩ khơng có điện nghỉ ổn định, xung phát từ nút xoang nhĩ → Bó His mạng Pckin làm co tâm thất Do nút xoang nhĩ nơi phát nhịp cho toàn hệ dẫn truyền gây co tim cách nhịp nhàng Cứ khoảng 0,8s lần tạo nhịp tim khoảng 75 nhịp / phút d, Vì tim co bóp theo nhịp để tống máu vào mạch cách gián đoạn máu chảy mạch thành dịng liên tục? Tim co bóp để tống máu vào mạch cách gián đoạn máu chảy mạch thành dịng liên tục vì: - Tính đàn hồi thành động mạch + Khi tim co, lượng máu tống vào động mạch làm thành mạch dãn + Khi tim dãn, thành mạch co lại cách thụ động, tim tích lũy → Máu vận chuyển với lượng máu tống tim co - Van tim đóng – mở theo chiều đ, Sau nhịn thở thời gian, nhịp tim có thay đổi khơng? Giải thích sao? Nhịp tim tăng nhịn thở → O2 giảm → pH giảm (CO2 tăng → ion H+ tăng) kích thích thụ quan hóa học xoang ĐM cung động mạch chủ → truyền xung thần kinh hành tủy → tim tăng nhịp Đồng thời truyền xung thần kinh đến thận → kích thích tuyến thận tiết Adrenalin → vào máu → tim → tăng nhịp tim e, Huyết áp ? Tại huyết áp lại giảm dần hệ mạch? - Huyết áp áp lực máu tác dụng lên thành mạch - Huyết áp giảm dần Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + ma sát máu với thành mạch + ma sát phân tử máu với máu chảy mạch Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... có huyết áp tâm thu khoảng (1) huyết áp tâm trương khoảng (2) A (1) : 11 0 mmHg ; (2): 70 mmHg B (1) : 11 0 mmHg ; (2): 80 mmHg C (1) : 12 0 mmHg ; (2): 70 mmHg D (1) : 12 0 mmHg ; (2): 80 mmHg Câu... Phương án trả lời: A (1) , (2), (4), (5), (7) B (1) , (2), (4), (6), (7) C (1) , (3), (5), (8) D (1) , (3), (6), (8) Câu 11 2: Khi nói quang hợp thực vật C4 có phát biểu đúng? (1) Thực vật C4 phân... nước (5) Hoa quỳnh nở vào lúc 12 đêm (6) Vận động bắt mồi nắp ấm Những tượng thuộc ki? ??u ứng động A (1) , (2), (3), (6) B (1) , (3), (5), (5) C (1) , (3), (5), (6) D (1) , (2), (4), (6) Câu 253: Ứng