giai su 10 bai 3 cd

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giải Sử 10 Bài 3: Sử học với lĩnh vực khoa học khác CD Mở đầu trang 18 SGK Sử 10 CD Năm 1998, Ủy ban Di sản Thế giới UNESCO thông qua Nghị ghi danh Chi-chen Ít-da – Thành phố thời tiền thực dân Tây Ban Nha, thuộc văn minh May-a cổ đại (Mê-hi-cô nay), vào danh mục Di sản Văn hóa Thế giới Vậy ngành khoa học, lĩnh vực nghiên cứu khu di tích Chi-chen Ít-da học sử dụng tri thức lịch sử khu di tích này? Mối quan hệ Sử học với ngành khoa học, lĩnh vực thể nào? Lời giải - Một số ngành khoa học nghiên cứu khu di tích Ch-chen Ít-da là: sử học, khảo cổ học, địa lí học; tôn giáo học, kiến trúc, nghệ thuật… - Mối quan hệ sử học với ngành khoa học quan hệ gắn bó, gần gũi, tương hỗ lẫn Sử học - Mơn khoa học mang tính liên ngành Câu hỏi trang 19 SGK Sử 10 CD: Đọc thơng tin, tư liệu quan sát Hình 3.2, giải thích Sử học mơn khoa học mang tính liên ngành Lấy ví dụ Lời giải Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Sử học mơn khoa học mang tính liên ngành: + Để phục dựng hoạt động người khứ, Sử học cần kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gic, xử lí sử liệu, điền dã,… Sử học khai thác tri thức nhiều ngành khoa học có liên quan, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn (Địa lí học, Tơn giáo học, Văn học, Nhân học, ) + Mọi kiện, tượng lịch sử diễn khứ gắn với điều kiện tự nhiên bối cảnh trị - xã hội cụ thể Nhà sử học phục dựng lại cách đầy đủ, toàn diện tranh khứ sử dụng tri thức phương pháp lịch sử đơn + Một số đối tượng chủ để nghiên cứu đòi hỏi nhà sử học cần có tảng kiến thức vững lĩnh vực trước nghiên cứu chuyên sâu, lịch sử kinh tế, lịch sử nghệ thuật, lịch sử tơn giáo, - Ví dụ: dể khơi phục làm bật giá trị khu di tích Trung tâm Hoàng thành Thăng Long, sử học khai thác sử dụng tri thức, phương pháp nghiên cứu nhiều ngành khác nhau, như: khảo cổ học, địa lí học, văn học, kiến trúc, điêu khắc Mối liên hệ Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn Câu hỏi trang 20 SGK Sử 10 CD: Đọc thơng tin, quan sát Hình 3.3, Sơ đồ 3.1, nêu mối liên hệ Sự học với ngành khoa học xã hội nhân văn khác Lấy ví dụ phân tích Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lời giải - Mối liên hệ Sự học với ngành khoa học xã hội nhân văn: + Sự hình thành, phát triển ngành khoa học xã hội nhân văn ln có kết nối gắn liền với tri thức lịch sử + Sự tồn phát triển Sử học biệt lập tách rời với ngành khoa học xã hội nhân văn + Tri thức lịch sử ln đóng vai trị nguồn tri thức tảng khoa học xã hội nhân lĩnh vực + Trong số ngành khoa học xã hội nhân văn, Sử học có mối liên hệ đặc biệt gần gũi với Khảo cổ học, Nhân học, Văn học, Địa lí học, Triết học Trong nhiều trường hợp, mối liên hệ Văn - Sử, Sử - Địa, Sử- Triết, có gắn kết giao thoa khơng thể tách rời - Ví dụ: tác phẩm Bình Ngơ Đại cáo Nguyễn Trãi vừa có giá trị lịch sử, vừa có giá trị văn học, tư tưởng: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Giá trị lịch sử thể việc: sau khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lơi, Nguyễn Trãi thừa lệnh chủ tưởng Lê Lợi soạn thảo Bình Ngô Đại cáo để bố cáo thiên hạ Tác phẩm tổng kết lại khởi nghĩa quật cường dân tộc Đại Việt: từ ngày khổ cực, đau thương ách thống trị nhà Minh; ngày gian lao núi Chí Linh đến chiến thắng lẫy lừng Tốt Động – Chúc Động; Chi Lăng – Xương Giang… + Giá trị văn học: Bình Ngơ Đại cáo văn luận đánh giá cao hệ thống lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng xác thực, thể sâu sắc sinh động vấn đề có ý nghĩa trọng đại quốc gia dân tộc + Giá trị tư tưởng: Bình Ngơ Đại cáo thể sâu sắc tư tưởng yêu nước, nhân nghĩa, yêu chuộng hòa bình nhân dân Việt Nam Câu hỏi trang 21 SGK Sử 10 CD: Đọc thông tin, quan sát hình 3.4, 3.5, nêu mối liên hệ ngành khoa học xã hội nhân văn khác Sử học Lấy ví dụ phân tích Lời giải - Mối liên hệ ngành khoa học xã hội nhân văn khác Sử học: + Những thông tin ngành khoa học xã hội nhân văn hỗ trợ Sử học tìm hiểu nghiên cứu lịch sử cách toàn diện hơn, cụ thể xác + Mối liên hệ Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn mối liên hệ gắn bó, thương hỗ ngày quan trọng xu phát triển liên ngành, đa ngành lĩnh vực khoa học ngày Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Ví dụ: khai thác số tác phẩm văn học Tắt đèn Ngô Tất tố, Bỉ vỏ Nguyên Hồng, Số đỏ Vũ Trọng Phụng, Chí phèo Nam Cao… hiểu biết cách sinh động đời sống xã hội nông thôn thành thị Việt Nam năm 1930 – 1945 Mối liên hệ Sử học với ngành khoa học tự nhiên công nghệ Câu hỏi trang 22 SGK Sử 10 CD: Đọc thông tin, quan sát Sơ đồ 3.2, Bảng 3, nêu vai trò Sử học ngành khoa học tự nhiên công nghệ Lấy ví dụ phân tích Lời giải Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Vai trị sử học ngành khoa học tự nhiên công nghệ: + Nghiên cứu trình hình thành, phát triển ngành khoa học tự nhiên Công nghệ, đặc biệt linh vực có truyền thống lâu đời như: Toán học, Vật lý Hoá học, Thiên văn học, + Những cơng trình nghiên cứu lịch sử đời phát triển ngành khoa học tự nhiên công nghệ vừa cung cấp tri thức cho lĩnh vực khoa học tự nhiên Công nghệ, vừa đưa đến hiểu biết sâu rộng lịch sử tri thức, lịch sử văn minh người + Lịch sử ngành khoa học tự nhiên cơng nghệ phận có vai trị quan trọng tồn tại, phát triển lĩnh vực khoa học Sự tổng kết lịch sử giúp người làm khoa học tự nhiên Công nghệ điều chỉnh hoạt động hiệu hơn, tiến hơn, nảy sinh ý tưởng khoa học mới, hạn chế lặp lại sai lầm, đồng thời thúc đẩy hiểu biết đại chúng khoa học - Ví dụ: cơng trình nghiên cứu “Lịch sử tìm ngun tố hóa học” G Đi-ơ-ghê-nốp giúp có hiểu biết lịch sử phát minh sử dụng ngun tố hóa học Thơng qua tri thức lịch sử sách, biết được: + Tại có nguyên tố phát sớm, có nguyên tố lại biết đến muộn hơn? + Các nhà bác học có đóng góp lĩnh vực nghiên cứu nguyên tố hóa học Câu hỏi trang 24 SGK Sử 10 CD: Đọc thông tin, quan sát sơ đồ 3.3, 3.4, hình 3.6, 3.7 nêu vai trị ngành khoa học tự nhiên cơng nghệ Sử học Lấy ví dụ phân tích Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lời giải - Khoa học tự nhiên cơng nghệ có mối quan hệ tương hỗ với Sử học + Các ngành khoa học tự nhiên công nghệ cung cấp nguồn liệu rộng lớn đa dạng cho nhà sử học, thơng qua đó, nhà sử học miêu tả, trình bày lịch sử cách tồn diện, cụ thể xác + Các lĩnh vực công nghệ thông tin, viễn thảm, hệ thống thông tin địa li (GIS), trị tuệ nhân tạo, internet vạn vật, thực ảo, hỗ trợ nhà sử học cách hiệu trình thu thập xử lí sử liệu trình bày tái hiệu khứ - Ví dụ: tác phẩm “Chiếc nút áo Napoleon – 17 phân tử thay đổi lịch sử”, hiểu biết khoa học nguyên tố thiếc (Sn), hai tác giả Penny Le Couteur Jay Burreson đưa cách luận giải, nhận thức lịch sử thú vị nguyên nhân dẫn đến thất bại đội quân Napoleon huy tiến quân xâm lược nước Nga (vào năm 1812) Theo hai tác giả này: nút áo đội quân 700.000 người Napoleon huy làm từ thiếc Tuy nhiên, thiếc lại biến thành bột vụn nhiệt độ -30°C Trong đó, nhiệt độ -30°C lại nhiệt bình thường mùa đơng Nga Vì phải chịu lạnh khơng thể “cài nút áo” được, đội quân Napoleong ngày suy yếu thất bại thảm hại lạnh khủng khiếp xâm lược Luyện tập vận dụng trang 24 SGK Sử 10 CD Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Luyện tập trang 24 SGK Sử 10 CD: Bằng kiến thức lịch sử học, làm sáng tỏ nhận định: Sử học ngành khoa học có mối quan hệ với nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác Lời giải - Sử học ngành khoa học có mối quan hệ với nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác Vì: + Để phục dựng hoạt động người khứ, Sử học khai thác tri thức nhiều ngành khoa học có liên quan, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn (Địa lí học, Tơn giáo học, Văn học, Nhân học, ) + Mọi kiện, tượng lịch sử diễn khứ gắn với điều kiện tự nhiên bối cảnh trị - xã hội cụ thể Nhà sử học phục dựng lại cách đầy đủ, toàn diện tranh khứ sử dụng tri thức phương pháp lịch sử đơn + Một số đối tượng chủ để nghiên cứu đòi hỏi nhà sử học cần có tảng kiến thức vững lĩnh vực trước nghiên cứu chuyên sâu, lịch sử kinh tế, lịch sử nghệ thuật, lịch sử tôn giáo, Luyện tập trang 24 SGK Sử 10 CD: Trình bày mối liên hệ Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn Lấy ví dụ phân tích mối liên hệ Lời giải * Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn có mối quan hệ gắn bó, tương hỗ với nhau: + Sự hình thành, phát triển ngành khoa học xã hội nhân văn ln có kết nối gắn liền với tri thức lịch sử Sự tồn phát triển Sử học biệt lập tách rời với ngành khoa học xã hội nhân văn + Tri thức lịch sử đóng vai trị nguồn tri thức tảng khoa học xã hội nhân lĩnh vực + Mặt khác, thông tin ngành khoa học xã hội nhân văn có vai trị hỗ trợ Sử học tìm hiểu nghiên cứu lịch sử cách toàn diện hơn, cụ thể xác * Ví dụ phân tích: tác phẩm Bình Ngơ Đại cáo Nguyễn Trãi vừa có giá trị lịch sử, vừa có giá trị văn học, tư tưởng: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Giá trị lịch sử thể việc: sau khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lơi, Nguyễn Trãi thừa lệnh chủ tưởng Lê Lợi soạn thảo Bình Ngơ Đại cáo để bố cáo thiên hạ Tác phẩm tổng kết lại khởi nghĩa quật cường dân tộc Đại Việt: từ ngày khổ cực, đau thương ách thống trị nhà Minh; ngày gian lao núi Chí Linh đến chiến thắng lẫy lừng Tốt Động – Chúc Động; Chi Lăng – Xương Giang… + Giá trị văn học: Bình Ngơ Đại cáo văn luận đánh giá cao hệ thống lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng xác thực, thể sâu sắc sinh động vấn đề có ý nghĩa trọng đại quốc gia dân tộc + Giá trị tư tưởng: Bình Ngô Đại cáo thể sâu sắc tư tưởng yêu nước, nhân nghĩa, u chuộng hịa bình nhân dân Việt Nam Vận dụng trang 24 SGK Sử 10 CD: Em khai thác sử dụng công nghệ thông tin để học tập lịch sử môn học khác nào? Lời giải - Em khai thác sử dụng công nghệ thông tin để việc tìm kiếm, thu thập đối chiếu nguồn sử liệu trở nên dễ dàng Ví dụ: Quan sát hình ảnh, thu thập thơng tin vật người xưa để lại (nguồn sử liệu vật) thông qua dự án Bảo tàng 3D Bảo tàng Lịch sử Quốc gia (Việt Nam) - Với môn học khác, em khai thác sử dụng công nghệ thơng tin để việc tìm kiếm, thu thập tài liệu có liên quan đến mơn học Ví dụ: tìm hiểu lịch sử phát nguyên tố hóa học… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... đóng góp lĩnh vực nghiên cứu nguyên tố hóa học Câu hỏi trang 24 SGK Sử 10 CD: Đọc thông tin, quan sát sơ đồ 3. 3, 3. 4, hình 3. 6, 3. 7 nêu vai trị ngành khoa học tự nhiên công nghệ Sử học Lấy ví dụ... thôn thành thị Việt Nam năm 1 930 – 1945 Mối liên hệ Sử học với ngành khoa học tự nhiên công nghệ Câu hỏi trang 22 SGK Sử 10 CD: Đọc thông tin, quan sát Sơ đồ 3. 2, Bảng 3, nêu vai trò Sử học ngành... liên hệ Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn Câu hỏi trang 20 SGK Sử 10 CD: Đọc thơng tin, quan sát Hình 3. 3, Sơ đồ 3. 1, nêu mối liên hệ Sự học với ngành khoa học xã hội nhân văn khác Lấy