khoa hoc tu nhien 9 bai 29 di truyen hoc nguoi

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khoa học tự nhiên Bài 29: Di truyền học người A Hoạt động khởi động Có thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người khơng? Tại sao? Có phương pháp đặc trưng riêng cho nghiên cứu di truyền người? Tại đứa trẻ sinh đôi trứng giống hệt nhau, mắc bệnh di truyền nhau, giới tính? Những đứa trẻ sinh đơi khác trứng thường khác nhau, khác giới tính? Bài làm: - Không sử dụng phương pháp nghiên cứu di truyền động vật thực vật để nghiên cứu người Bởi người có đạo đức, giáo dục, pháp luật xã hội nên không cho phép lai tạo người Ngoài người sinh sản thời gian hệ dài - Một số phương pháp nghiên cứu di truyền người đặc trưng như: phương pháp nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh - Sinh đôi trứng chất có gen giống xuất phát từ trứng tinh trùng tạo thành hợp tử Còn sinh đôi khác trứng trứng khác thụ tinh tạo hợp tử khác nên thường khác B Hoạt động hình thành kiến thức I Phương pháp nghiên cứu di truyền người Lập sơ đồ phả hệ Làm quen với kí hiệu di truyền phả hệ hình 29.2, trả lời câu hỏi "Phả hệ gì? Làm lập phả hệ? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài làm: - Phả hệ sơ đồ mô tả mối quan hệ thành viên gia đình thường dùng để theo dõi di truyền hay vài tính trạng/bệnh gia đình, dòng họ - Muốn lập phả hệ ta cần theo dõi di truyền tính trạng qua hệ Sau dụng kí hiệu để lập phả hệ Phân tích di truyền người qua phả hệ Quan sát hình 29.3 cho biết đặc điểm di truyền tính trạng dái tai gia đình trội hay lặn, có liên kết với giới tính khơng? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Quan sát hình 29.4 cho biết: - Mắt nâu mắt đen, tính trạng trội, tính trạng lặn, em biết? - Sự di truyền màu mắt có liên quan với giới tính hay khơng? Vì sao? Bài làm: - Hình 29.3: + tính trạng dái tai thịng gen lặn quy định, tính trạng dái tai thẳng gen lặn quy định + tính trạng dái tai gen nằm NST thường quy định, không liên kết với giới tính - Hình 29.4: + hệ F1 bố mẹ mắt nâu sinh mắt đen mắt nâu nên tính trạng mắt nâu trội so với tính trạng mắt đen + Sự di truyền tính trạng màu mắt khơng liên quan đến giới tính Vì màu mắt nâu màu mắt đen xuất đồng giới VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nghiên cứu di truyền người qua trẻ đồng sinh Quan sát hình 29.5, mơ tả giai đoạn hình thành trẻ sinh đơi trứng sinh đơi khác trứng Phân biệt hình thành người sinh đôi trứng khác trứng Thế trẻ sinh đôi trứng? So sánh kiểu gen kiểu hình trẻ sinh đơi trứng Thế trẻ sinh đôi khác trứng? So sánh kiểu gen kiểu hình trẻ sinh đôi khác trứng Bài làm: - Sinh đôi trứng: + chế hình thành: trứng + tinh trùng > hợp tử nguyên phân > tế bào > tách thành phôi > thai nhi > thể sinh đôi trứng + xuất phát từ hợp tử nên kiểu gen giống nhau, kiểu hình tương đối giống (cịn phụ thuộc vào mơi trường sống có giống hay khơng) - Sinh đôi khác trứng + chế: trứng + tinh trùng > hợp tử > phôi > thai nhi > thể sinh đôi khác trứng + xuất phát từ hợp tử khác nên kiểu gen giống khác (thường khác nhau) => kiểu hình khác II Bệnh tật di truyền người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bệnh di truyền người Thế bệnh di truyền người? Nguyên nhân hậu số bệnh di truyền người Bài làm: - Bệnh di truyền người rối loạn q trình sinh lí thể đột biến gen đột biến NST gây - Nguyên nhân tác nhân vật lí, hóa học, sinh học (tác nhân đột biến) a, Bệnh Đao  Dạng đột biến: NST số 21  Đặc điểm bên ngoài: bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng há, lưỡi thè, mắt sâu mí, khoảng cách mắt xa nhau, ngón tay ngắn  Đặc điểm sinh lí: si đần bẩm sinh, khơng có b, Hội chứng Towcno (XO)  Dạng đột biến: Chỉ có NST giới tính X (OX)  Đặc điểm bên ngồi: nữ, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển  Đặc điểm sinh lí: thường trí nhớ, khơng có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, khơng có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c, Hội chứng bạch tạng  Dạng đột biến: đột biến gen lặn  Bệnh bạch tạng: da tóc màu trắng, mắt hồng  Bệnh câm điếc bẩm sinh Tật di truyền người Thế tật di truyền người? Kể tên hậu số tật di truyền người Bài làm: - Tật di truyền người tượng thiếu di dạng cấu tạo gây tác nhân đột biến - Một số tật di truyền: bàn tay nhiều ngón thiếu ngón, khe hở mơi hàm, xương chi ngắn, Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Em biết số biện pháp nhằm hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền người? Bài làm: Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền  Chống sử dụng , thử, sản xuất vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học hành vi gây ô nhiễm môi trường  Sử dụng quy cách thuốc trừ sâu, diệt cỏ, thuốc chữa bệnh  Hạn chế kết hôn người có nguy mang gen gây bệnh hạn chế sinh cặp vợ chồng C Hoạt động luyện tập Em quan sát hình 29.11, trả lời câu hỏi: - Bệnh gen trội hay gen lặn gây ra? - Bệnh có liên kết với giới tính khơng? giải thích - Hãy đưa lời khuyên cho cặp vợ chồng 5-6 họ muốn sinh Chọn từ sau: đặc điểm, tính trạng, dòng họ, hệ, bổ sung vào chỗ chấm Nghiên cứu di truyền phả hệ nhằm theo dõi di truyền .(1) định người thuộc (2) qua nhiều (3) , người ta xác định (4) di truyền (trội, lặn, hay nhiều gen quy định, có kiên kết với giới tính hay khơng) Bài làm: * Hình 29.11 - bệnh gen lặn - bệnh không liên quan đến giới tính biểu đồng giới VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Lời khuyên cho cặp vợ chồng 5-6 người mặc bệnh có KG: aa => người 5,6 có KG: Aa (vì cho giao tử a sinh aa số 8) => Nếu sinh khả mắc bệnh (aa) 1/4 * điền từ tính trạng dòng họ hệ đặc điểm Bệnh máu khó đơng gen quy định Người vợ (1) không mắc bệnh lấy chồng (2) không mắc bệnh sinh trai (3) bị bệnh máu khó đông gái (4) không mắc bệnh.Người (3) lấy vợ (5) bình thường sinh trai (6) bị bệnh máu khó đơng gái (7) khơng mắc bệnh - Dựa vào thông tin trên, em vẽ sơ đồ phả hệ bệnh máu khó đơng cho gia đình -Trả lời câu hỏi: + bệnh gen trội hay gen lặn quy định? + bệnh có liên quan với giới tính hay khơng? Vì sao? - Chọn từ sau: gen, đồng sinh, tính trạng, mơi trường, bổ sung vào chỗ chấm Nghiên cứu người trứng xác định định chủ yếu, tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều tự nhiên xã hội Bài làm: - bệnh gen lặn gây cặp 1-2 bình thường sinh mắc bệnh - bệnh có liên quan đến giới tính, gen nằm X quy định Vì bệnh thường biểu nhiều trai, người bố bình thường sinh gái bình thường - Chọn từ: đồng sinh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tính trạng gen mơi trường D Hoạt động vận dụng Nghiên cứu di truyền số bệnh, tật di truyền người qua điều tra thực trạng địa phương - Bước 1: Học sinh hình thành ý tưởng - Bước 2: Điều tra thông tin người thân xây dựng phả hệ - Bước 3: học sinh phân tích kết rút kết luận - Bước 4: Học sinh báo cáo kết nghiên cứu đánh giá E Hoạt động tìm tịi mở rộng Tìm hiều thơng tin phả hệ dòng họ tiếng giới Sưu tầm tài liệu người đồng sinh sống môi trường khác Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... bẩm sinh Tật di truyền người Thế tật di truyền người? Kể tên hậu số tật di truyền người Bài làm: - Tật di truyền người tượng thiếu di dạng cấu tạo gây tác nhân đột biến - Một số tật di truyền:... Quan sát hình 29. 4 cho biết: - Mắt nâu mắt đen, tính trạng trội, tính trạng lặn, em biết? - Sự di truyền màu mắt có liên quan với giới tính hay khơng? Vì sao? Bài làm: - Hình 29. 3: + tính trạng... thường dùng để theo dõi di truyền hay vài tính trạng/bệnh gia đình, dịng họ - Muốn lập phả hệ ta cần theo dõi di truyền tính trạng qua hệ Sau dụng kí hiệu để lập phả hệ Phân tích di truyền người qua