khoa hoc tu nhien 9 bai 31 on tap phan di truyen va bien di

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khoa học tự nhiên Bài 31: Ôn tập phần Di truyền biến dị I Mục tiêu II Hệ thống hóa kiến thức Bảng 31.1 Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Quy luật tính trội phân li phân li độc lập Di truyền liên kết di truyền giới tính Bảng 31.2 Những diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân Các kì Nguyên phân Giảm phân I Giảm phân II kì trung gian kì đầu kì kì sau kì cuối Bảng 31.3 Bản chất ý nghĩa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh trình chất ý nghĩa nguyên phân giảm phân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thụ tinh Bảng 31.4 Cấu trúc chức ADN, ARN protein đại phân tử cấu trúc chức ADN (gen) ARN protein Bảng 31.5 Các dạng đột biến loại đột biến khái niệm dạng đột biến đột biến gen đột biến cấu trúc NST đột biến số lượng NST Bài làm: I Mục tiêu II Hệ thống hóa kiến thức Bảng 31.1 Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy luật Phân li Nội dung Giải thích Ý nghĩa Do sư phân li cặp nhân Các nhân tố di truyền tố di truyền hình thành Xác định tính trội khơng hịa trộn vào giao tử nên giao tử chứa (thường tính Phân li tổ hợp nhân tố di truyền tốt) cặp gen tương ứng cặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phân li độc lập Di truyền liên kết Di Phân li độc lập cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp Tạo biến dị tổ hợp thành Tạo di Các tính trạng nhóm gen liên Các gen liên kết truyền ổn định kết quy định di truyền phân li với NST nhóm tính q trình phân bào trạng có lợi Ở loài giao phối tỉ lệ đực: Phân li tổ hợp Điều khiển tỉ lệ truyền giới tính xấp xỉ 1:1 cặp NST giới tính đực: Bảng 31.2 Những diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân Các kì Kì đầu Nguyên phân Giảm phân I Giảm phân II NST co ngắn, đóng NST co ngắn, đóng xoắn NST kép co lại thấy rõ xoắn Cặp NST tương đính vào sợi thoi phân số lượng NST kép ( đơn đồng tiếp hợp theo chiều bào tâm động bội) dọc bắt chéo Các NST co ngắn cực đại Từng cặp NST kép xếp Các NST kép xếp thành Kì xép thành hàng tren thành hai hàng mặt hàng mặt phẳng mặt phẳng xích đạo thoi phẳng xích đạo thoi xích đạo thoi phân phân bào Kì sau phân bào Từng NST kép chẻ dọc Các cặp NST kép tương tâm động thành NST đơn đồng phân li độc lập phân li cực tế bào cực tế bào bào Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Các NST kép nằm gọn Các NST đơn nằm Các NST đơn nằm gọn Kì trọng nhân với số lượng gọn nhân với số lượng nhân với số lượng cuối = n ( kép) = 1/2 tế bào = 2n tê bào mẹ = n NST đơn mẹ Bảng 31.3 Bản chất ý nghĩa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh Các Bản chất trình Nguyên phân Ý nghĩa Gữ nguyên NST, nghĩa tế bào Duy trì ổn định NST lớn tạo có NST 2n giống lên thể lồi sinh té bào mẹ sản vơ tính Làm giảm số lượng NST Góp phần trì ổn định NST Giảm phân nửa , nghĩa tế bào sinh có qua thé hệ loài sinh sản số lượng NST n= 1/2 tế bào hữu tính tạo nguồn biến dị tổ mẹ hợp Góp phần trì ổn định NST Thụ tinh Kết hợp phận đơn bội (n) thành qua thé hệ loài sinh sản nhân lưỡng bội (2n) hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp Bảng 31.4 Cấu trúc chức ADN, ARN protein Đại phân tử Cấu trúc Chức ADN Chuỗi xoắn kép loại nucleotit: A, Lưu giữ thông tin di truyền (gen) T, G, X ARN - Truyền đạt thông tin di truyền Chuỗi xoắn đơn loại nucleotit: A, U, G, X Tryền đạt thông tin di truyền - Vận chuyển axit amin - Tham gia cấu trúc riboxom VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cấu trúc phận tế bào - Enzim xúc tác trình trao đổi Protein Một hay nhiều chuỗi đơn 20 loại axit chất amin - Hoocmon điều hòa trình trao đổi chất - Vận chuyển, cung cấp lượng Bảng 31.5 Các dạng đột biến Các loại đột biến Đột biến cấu trúc NST biến lượng NST Các dạng đột biến Những biến đổi cấu trúc gen Mất, them, thay thé (thường điểm đó) cặp nucleotit Đột biến gen Đột Khái niệm số Những biến đổi cấu trúc NST Những biến đổi số lượng NST Mất, lặp, đảo đoạn chuyển đoạn Dị bội thể đa bội thể III Câu hỏi ôn tập Câu 1: Hãy giải thích sơ đồ: ADN (gen) -> mARN -> Protein -> Tính trạng Câu 2: Hãy giải thích mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình Người ta vận dụng mối quan hệ vào thực tiễn sống nào? Câu 3: Vì nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp? Nêu điểm phương pháp nghiên cứu đó? Câu 4: Sự hiểu biết di truyền học tư vấn có tác dụng gì? Câu 5: loài thực vật, bề mặt ráp nhẵn ráp chủng lai với nhẵn chủng Tất hệ nhẵn Câu mơ tả alen tính trạng này? A Lá ráp trội hoàn toàn so với nhẵn B Lá nhẵn trội hoàn toàn so với ráp C Các alen đồng trội VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Các alen có tượng trội khơng hồn tồn Câu 6: Tính trạng số tập nhiễm? A Số cánh hoa bơng hoa B Hình dạng cánh chim hoang dã C Khả sủ dụng ngôn ngữ, cử số khỉ đột D Khả chạy báo Gepa nhanh lồi khác cạn Bài làm: Câu 1: Mối liên hệ cho thấy: thông tin cấu trúc phân từ prôtêin  (thành phần, số lượng trình tự xếp axit amin) xác định dãy nuclêôtit mạch ADN Sau đó, mạch nảy dùng làm mẫu đê tổng hợp mạch mARN diễn nhân Tiếp theo, mạch mARN lại làm khuôn để tổng hợp chuỗi axit amin diễn chất tế bào Bản chất mối liên hệ “Gen (một đoạn ADN) —> mARN —>  Prơtêin —» Tính trạng" trình tự nuclêơtit mạch khn cùa ADN quy định trình tự nuclêơtit mạch tnARN, sau trình tự quy định trình tự axit amin cấu trúc bậc prôtêin Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí cùa tế bào, từ biểu thành tính trạng cùa thể Câu 2: Mối quan hệ:   Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng (kiểu hình) hình thành sẵn mà mà truyền cho kiểu gen quy định cách phản ứng trước mơi trường  Các tính trạng chất lượng tính trạng hình dáng, màu sắc, phụ thuộc chủ u vào kiểu gen, khơng chịu ảnh hưởng mơi trường Cịn tính trạng số lượng (cân, đong, đo đếm ) chịu ảnh hưởng nhiều môi trường nên biểu khác  Người ta vận dụng hiểu biết ảnh hưởng mơi trường đến tính trạng số lượng, tạo điều kiện thuận lợi để kiểu hình phát triển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tối đa nhằm tăng suất hạn chế điều kiện ảnh hưởng xấu làm giảm suất Câu 3:  Nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp lí xã hội, khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến Thông dụng đơn giản phương pháp nghiên cứu phả hệ trẻ đồng sinh  Đặc điểm phương pháp nghiên cứu pha hệ là: theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng  Đặc điểm phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh xác định tính trạng gen định chủ yếu tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên xã hội Câu 4:  Di truyền y học tư vấn chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho ta lời khuyên, chẳng hạn khả mắc bệnh di truyền đời cùa gia đình mắc bệnh di truyền, có nên kết tiếp tục sinh hay không Câu 5: đáp án B Câu 6: đáp án C IV Bản đồ khái niệm V Giải tập di truyền biến dị Bài 1: Một lồi bướm có alen tính trạng màu cánh: xanh, cam vàng nhạt Một bướm màu xanh giao phối với bướm màu cam Tuy nhiên khoảng 25% khác lại có màu đốm xanh cam, 25% cịn lại có màu vàng Đời thu kết khoảng 25% bướm xanh 25% bướm vàng Giải thích thu kết (đời bướm xanh bướm cam) Bài 2: Một gen có A=450 Nu, G=900 Nu a, Nếu sau đột biến có A=451, G=900 Đây dạng đột biến gì? b, Nếu sau đột biến có A=499, G=900 Đây dạng đột biến gì? c, Nếu sau đột biến có A=499, G=901 Đây dạng đột biến gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí d, Nếu sau đột biến mà số lượng, thành phần Nu khơng đổi, thay đổi trình tự phân bố Nu dạng đột biến gì? Biết đột biến tác động đến cặp Nu Bài làm: Bài 1: Đời xuất kiểu hình có kiểu hình khác bố mẹ đốm xanh cam, màu vàng => tính trạng xanh cam đồng trội so với tính trạng vàng bướm xanh cam ban đầu có kiểu gen dị hợp A1: màu xanh A2: màu cam a: màu vàng P: A1a x A2a G: A1,a A2,a F1: 1A1A2 : 1A1a : 1A2a : 1aa đốm : xanh : cam : vàng Bài 2: a, Đây đột biến thêm cặp A-T b, Đây đột biến cặp A-T c, Đây đột biến thay cặp A-T cặp G-X d, Đây đột biến chuyển vị (đột biến chuyển vị trí cặp Nu) Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... gen có A=450 Nu, G =90 0 Nu a, Nếu sau đột biến có A=451, G =90 0 Đây dạng đột biến gì? b, Nếu sau đột biến có A= 499 , G =90 0 Đây dạng đột biến gì? c, Nếu sau đột biến có A= 499 , G =90 1 Đây dạng đột biến... II Hệ thống hóa kiến thức Bảng 31. 1 Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy luật Phân li Nội dung Giải thích Ý nghĩa Do sư phân li cặp nhân Các nhân tố di truyền tố di truyền hình thành Xác định tính... tố di truyền trình phát sinh giao tử F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp Tạo biến dị tổ hợp thành Tạo di Các tính trạng nhóm gen liên Các gen liên kết truyền ổn định kết quy định di