ly thuyet gdcd lop 9 bai 1

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lý thuyết GDCD lớp 1: Ch Thế h t t ? - Là phẩm chất đạo đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân Ý hĩa phẩm hất h t : - Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Rè luyệ h t h ào? - Ủng hộ q trọng người có đức tính chí cơng vơ tư - Phê phán hành động khơng chí cơng vơ tư A TÌM HIỂU NỘI DUNG TRUYỆN ĐỌC VỀ TÔ HIẾN THÀNH Nhậ xét em ề iệ làm Vũ Tá Đ Trầ Tru Tá? Trả lời - Khi Tô Hiến Thành bị bệnh nặng, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh chu đáo - Trần Trung Tá mải việc chống giặc nơi biên cương, khơng có điều kiện gần gũi Tơ Hiến Thành Vì sai T Hiế Thà h lại họ Trầ Tru Tá thay lo iệ ? Trả lời: Vì Tơ Hiến Thành dùng người hoàn toàn vào việc người có khả gánh vác cơng việc chung đất nước khơng vị nể tình thân mà tiến cử người không phù hợp Qua iệ họ ời T Hiế Thà h, em hiểu ì ề biểu hiệ đứ t h ì? ? Việ làm Trả lời: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Qua việc chọn người Tô Hiến Thành chứng tỏ ông người thật công bằng, không thiên bị, giải cơng việc theo lẽ phải hồn tồn xuất phát từ lợi ích chung Việc làm ơng biểu đức tính chí cơng vơ tư B TÌM HIỂU NỘI DUNG TRUYỆN ĐỌC "ĐIỀU MONG MUỐN CỦA BÁC HỒ" Bá Hồ mo muố điều ì? Trả lời: Điều mong muốn Bác Hồ Tổ quốc giải phóng, nhân dân ấm no hạnh phúc Mụ đ h mà Bá Hồ theo đuổi ì? Trả lời Mục đích mà Bác Hồ theo đuổi: + "Phấn đầu cho quyền lợi dân tộc hạnh phúc nhân dân" + "Làm cho ích quốc, lợi dân" Em ó suy hĩ ì ề uộ đời hiệp h mạ Chủ tị h Hồ Ch Mi h? Trả lời Cuộc đời nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng tuyệt vời người dành trọn đời đấu tranh cho quyền lợi dân tộc, đất nước cho hạnh phúc nhân dân Đối với Bác, dù làm công việc gì, đâu Người theo đuổi mục đích "làm cho ích quốc, lợi dân" Theo em, điều mo muố Bá Hồ tá độ h đế tì h ảm hâ dâ đối ới Bá ? Trả lời: Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác nhân dân tin yêu, kính trọng, khâm phục, tự hào, gần gũi, Việ làm Bá Hồ biểu hiệ đứ t h ì Trả lời: Việc làm Bác Hồ biểu tiêu biểu phẩm chất đạo đức chí cơng vơ tư VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C NỘI DUNG BÀI HỌC Ch t ì? Trả lời: Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lợi ích cá nhân Theo em, ó phải tro uộ số ũ ầ ó h t kh ? Trả lời Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức tốt đẹp, sáng cần thiết tất người Ch t đ ợ biểu hiệ h ào? Trả lời Chí cơng vơ tư khơng biểu qua lời nói mà cịn phải biểu qua việc làm hành động cụ thể sống hàng ngày nơi, lúc Theo em, hữ hà h i sau thể hiệ đứ t h h Hà h i thể hiệ kh h a) Giải iệ bằ b) Giải iệ ) Dù xe t d) Cố ắ đ) Sử dụ t ? ì mụ đ h riê qua hở ia đì h ề quê ă tết lê h đạt bằ điệ , t ? tài ă qua để iặt, ủi áo quầ e) Dạy họ miễ ph ho trẻ em ho bả thâ hèo Trả lời - Hành vi thể đức tính chí cơng vơ tư: (a), (d), (e) - Hành vi thể đức tính khơng chí cơng vơ tư: (b), (c), (đ) Theo em, bằ sứ lự ời lu ố ắ phấ đấu lê bằ tr tuệ mì h h h h đá ho hâ , ời ó phải kh h tài ă để đem lại lợi t kh , h ? Cho dụ? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trả lời Một người cố gắng phấn đấu vươn lên tài năng, sức lực trí tuệ cách đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, khơng phải biểu hành vi khơng chí cơng vơ tư: Ví dụ: Người mong muốn làm giầu đáng, mong muốn thành đạt có kết cao học tập công tác Nhữ ời ó biểu hiệ h đ ợ xem hữ iả ( iả da h h t )? kẻ đạo đứ Trả lời: Những người nói chí cơng vơ tư, song hành động việc làm lại thể tính ích kỉ, tham lam, đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích tập thể, cộng đồng hay tình cảm riêng tư mà thiên lệch giải công việc Em hà dụ ề lối số h t mà em ặp tro đời số ày? Trả lời - Hai bạn mắc khuyết điểm nhau, cô giáo chủ nhiệm xử lí cơng mức hình thức kỉ luật, khơng thiên vị bạn nào, hai bạn người giáo viên trường - Bác An cạnh nhà em hiến đất để xây dựng trường mầm non - Đội niên tình nguyên dạy học miễn phí lớp học tình thương Ý hĩa phẩm hất h t ? Trả lời: - Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Người có phẩm chất chí công vô tư người tin cậy kính trọng Để rè luyệ phẩm hất đạo đứ h t , ời hú ta phải h ào? Trả lời: Để rèn luyện phẩm chất đạo đức chí cơng vơ tư, người chúng ta: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phải có nhận thức để phân biệt hành vi thể chí cơng vơ tư (hoặc khơng chí cơng vơ tư) - Phải có thái độ ủng hộ, q trọng người chí cơng vơ tư Đồng thời dám phê phán hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công giải công việc D BÀI TẬP Tro h hữ hà h i sau đây, theo em, hà h i thể hiệ phẩm hất t , hà h i kh h t ? Vì sao? a) Mai họ si h iỏi lớp 9A h hoạt độ tập thể tr Mai kh muố tham ia , lớp ì sợ thời ia , ả h h đế kết bỏ qua khuyết điểm ho hữ ời bạ họ tập bả thâ b) Là lớp tr thâ , Quâ th ới mì h ) Là lã h đạo hà máy, ời lu d) Tro bạ hộ bảo ệ tro hỉ ê đề bạt hữ iệ đợt bì h xét thi đua uối ăm, La ho rằ hỉ ê bầu hữ ó đủ tiêu huẩ đề đ) Để hấ l ủ Lợi ho rằ hỉ h ề ếp kỉ luật tro hiêm hữ tr x hiệp, theo hợp i phạm ấp d ới e) Nhà bà N a mặt phố, thuậ lợi ho Nhà Đĩ h ầ phải xử ó hủ tr ề iải phó mặt bằ iệ ki h doa h h để mở đ , bà N a ui ẻ hấp hà h Trả lời: - Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư: (d); (e): + Việc làm Lan (d) thể công bằng, không thiên vị + Việc làm bà Nga (e) đặt lợi ích tập thể, cộng đồng lên lợi ích cá nhân Những hành vi (d), (e) thể chí cơng vơ tư bạn Lan, bà Nga giải cơng việc xuất phát từ lợi ích chung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Những hành vi (a), (b), (c), (đ) thể khơng chí cơng vơ tư họ xuất phát từ lợi ích cá nhân hay tình cảm riêng tư chi phối mà giải công việc cách thiên lệch, không công Em tá h hay kh Tại sao? a) Chỉ hữ b) N ời số tá h ới hữ ời ó , ó quyề ầ h ) Họ si h ò t qua điểm sau đây? h t hỉ thiệt thịi ho mì h hỏ tuổi kh rè luyệ đ ợ phẩm hát h t d) Ch t phẩm hất tốt đẹp dâ đ) Ch t phải thể hiệ ả lời ói iệ làm Trả lời: - Tán thành với quan điểm (d), (đ) - Không tán thành với quan điểm sau: + Quan điểm (a): Vì chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức đẹp cần thiết tất người với người có chức, quyền + Quan điểm (b): Vì chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội Mọi người chí cơng vơ tư đất nước giàu mạnh, xã hội tốt đẹp, công bằng, sống nhân dân ấm no, hạnh phúc + Quan điểm (c): Vì phẩm chất chí cơng vơ tư rèn luyện từ cịn nhỏ, cịn học sinh thơng qua lời nói việc làm hàng ngày, quan hệ đối xử với người xung quanh (trong gia đình, nhà trường xã hội ) Em làm ì tro tr hợp sau (im lặ , phả đối hay đồ tì h) iải th h ì em làm ậy? a) Em biết Ba làm hiều iệ sai trái, h Ba lại â hâ ia đì h em b) Em biết ý kiế bạ tro bạ Tru đú , so ý kiế lại bị đa số lớp phả đối VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ) Tro da h sá h đề dự hội phố, số bạ biết Tra Tra ì Tra hị (Cháu hồ xứ đá oa Bá Hồ) h , so lại kh đồ ý hay phê bì h bạ mắ khuyết điểm Trả lời: Em khơng đồng tình với việc trên, tất việc làm khơng thể chí cơng vơ tư - Trường hợp (a): Ơng ba sai nể khơng dám sai ông Ba vậy, trở thành kẻ đồng lõa, dung túng với sai ông Ba - Trường hợp (b), (c): Ý kiến Trung đúng; hành vi Trang đúng; phải đứng phía lẽ phải, bảo vệ cho Trung Trang, người thấu tình, đạt lí, chí cơng vơ tư Hãy dụ ề iệ làm thể hiệ phẩm hất h bạ , thầy iáo hoặ hữ ời xu t qua h mà em biết? Trả lời Hôm trả kiểm tra tiết môn Giáo dục công dân, B H bị điểm hai kiểm tra có nội dung sai hoàn toàn giống Mặc dù biết B giáo viên trường giáo có thái độ nghiêm khắc không bênh vực B Việc làm thể chí cơng vơ tư, đánh giá công học sinh mắc khuyết điểm dù đồng nghiệp Ch h quyề th báo di dời, iải tỏa để mở đ ờ iao th hà bằ hau h ì h h quyề đề bù ho hà Sau hậ tiề , A, B C thuộ khu ự phải Diệ t h bị iải tỏa ả A a h hủ tị h xã ê số tiề A hiều hơ số tiề B C A hấp hậ di dời hà hỗ Ô B C kiê kh di dời ới l h h quyề trả tiê đề bù kh bằ , iệ iải phó mặt bằ để xây dự bị hậm tiế độ Ô A ho rằ B bả thâ mà ả h h Em ó đồ ý ới ý kiế kh đế lợi h ộ A hay kh đồ h t , ì lợi h ? Tại sao? Trả lời: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Em khơng đồng ý với ơng A quyền địa phương khơng xử cách cơng mà có thiên vị động cá nhân Để thể chí cơng vơ tư, quyền phải đền bù cho ơng B ông C giống ông A Sau háu kh M lê làm iám đố ời thâ làm iệ tro ó đủ ă lự Hà ày, mì h phải làm iệ h h lợi h hâ Theo em, M ó phải ời h ty hà , đ a o ty mì h lý dù họ lu hắ hở t , đặt lợi h t hay kh hâ iê ty lê trê ? Tại sao? Trả lời: Ơng M khơng phải người chí cơng vơ tư ơng xử khơng cơng đưa người thân mình, khơng có đủ lực vào làm việc cơng ty ơng quản lí Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... làm việc cơng ty ơng quản lí Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap -lop- 9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... i sau đây, theo em, hà h i thể hiệ phẩm hất t , hà h i kh h t ? Vì sao? a) Mai họ si h iỏi lớp 9A h hoạt độ tập thể tr Mai kh muố tham ia , lớp ì sợ thời ia , ả h h đế kết bỏ qua khuyết điểm