PHỊNG GD&ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS TẢ SỬ CHNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2018 - 2019 MƠN TỐN – LỚP Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên : Lớp Điểm Nhận xét của giáo viên GV coi (Ký, ghi rõ họ tên) Điểm bằng số GV chấm (Ký, ghi rõ họ tên) Điểm bằng chữ * Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời cho câu hỏi và làm các bài tập sau: Câu a) Số bé nhất các số 85, 75, 65 là: A 75 B 85 C 65 b) Số lớn nhất các số 98, 89, 99 là: A 98 B 99 C 89 Câu a) Kết quả của phép tính 20 + 10 là: A 15 B 25 C 30 b) Số cần viết vào chỗ chấm phép tính 30 - = 10 là: A 20 B 21 C 22 Câu a) Phép tính 15 + - có kết quả là: A 13 B 15 C 14 b) Kết quả của phép tính 17 - – có kết quả là: A 12 B 21 C Câu a) dm = cm A 40 B 30 C 20 b) Khi kim ngắn chỉ số 6, kim dài chỉ số 12 đờng hờ đó chỉ mấy giờ? A 12 B 12 phút C Câu a) Hình bên có mấy hình chữ nhật A Có hình chữ nhật B Có hình chữ nhật C Có hình chữ nhật b) Có mấy hình tứ giác A hình tứ giác B hình tứ giác C hình tứ giác Câu Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống a) 12 + - + 10 = 22 Câu Nối phép tính với kết quả b) 12 + - + 10 = 22 61 31 + 45 95 - 19 - 15 Câu Tìm x a) x +15 = 13 + 11 62 66 b) x - 24 = 45 - 16 Câu Thùng thứ nhất đựng được 12l nước, thùng thứ hai đựng được nhiều thùng thứ nhất 3l nước Hỏi cả hai thùng đựng được lít nước? Câu 10 Lớp 2A nhặt được 15kg giấy vụn, lớp 2B nhặt được nhiều lớp 2A, 5kg giấy vụn, lớp 2C nhặt được ít tổng số giấy vụn của lớp 2A và 2B là 5kg Hỏi lớp 2C nhặt được ki - lô - gam giấy vụn ? PHỊNG GD& ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS TẢ SỬ CHNG HD CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN: TỐN - LỚP Câu y Đáp án a C Câu b B a C Câu b A a B Câu b C a B Câu b C a B Câu b A a Đ Câu b S Câu (1 điểm) Nối phép tính vối kết quả 0,5 điểm Điểm 0,5 61 31 + 45 10 95 – 19 -15 62 66 Câu (1 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm a x + 15 = 13 + 11 b x - 24 = 45 - 16 x + 15 = 24 (0,1) x - 24 = 29 (0,1) x = 24 – 15 (0,2) x = 29 + 24 (0,2) x = ( 0,2) x = 53 (0,2) Câu (1 điểm) Bài giải: Thùng thứ hai đựng được số lít nước là: (0,2 điểm) (12 + 3) = 15 ( lít ) (0,2 điểm) Cả hai thùng đựng được số lít nước là: (0,2 điểm) 12 + 15 = 17 ( lít ) (0,2 điểm) Đáp số: 17 lít nước (0,2 điểm) Câu 10 (1 điểm) Bài giải: Lớp 2B nhặt được số ki - lô - gam giấy vụn là:(0,2 điểm) 15 + = 20 ( kg ) (0,2 điểm) Lớp 2C nhặt được số ki - lô - gam giấy vụn là:(0,2 điểm) (20 + 15) - = 30 ( kg ) ( 0,2 điểm) Đáp số: 30 kg giấy vụn (0,2 điểm) PHỊNG GD& ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM KHOÀ Mạch kiến thức, kĩ Kiến thức tiếng Việt, văn học Đọc Viết TNK Q Mức Số câu Số điểm TL Mức HT khác 0,5 Mức HT khác T N K Q TL Tổng TN KQ TL HT c TN KQ TL 1 0,25 0,2 0,75 HT khác 0,2 a)Đọc thành tiếng Số câu 1 Số điểm 2,0 2,0 b) Đọc hiểu Số câu a) Chính tả b) Đoạn, bài Số câu số điểm ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn : Tiếng Việt - Lơp 2A Số điểm 0,5 1 0,25 0,2 0,75 0,2 Số câu 1 Số điểm 3,0 3,0 Số câu 1 (viết văn) Số điểm 2,0 2,0 Nói Số câu Số điểm Nghe nói 1,0 1,0 Kết hợp đọc và viết chính tả Tổng Số câu 2 Số điểm 1,0 5,0 0,5 PHỊNG GD& ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM KHOÀ 1,5 2,0 1,5 3,5 5, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn : Tiếng Việt - Lơp 2A Họ tên : Lơp Điểm Điểm bằng số Điểm bằng chữ Nhận xét của giáo viên GV coi ( Ký, ghi rõ họ tên) GV chấm (ký, ghi rõ họ tên ) Đề A KIỂM TRA KỸ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Đọc thành tiếng : Đọc đoạn văn Đọc thầm đoạn văn làm tập: ( Thời gian 20 phút ) Hai anh em cánh đồng nọ , có hai anh em cày chung một đám ruộng Ngày mùa đến, họ gặt bó lúa chất thành hai đống bằng nhau, để cả ngoài đồng Đêm hôm ấy, người em nghĩ: “ Anh còn phải ni vợ Nếu phần lúa của cũng bằng phần của anh thật khơng cơng bằng” Nghĩ vậy, người em đờng lấy lúa của bỏ thêm vào phần của anh Cũng đêm ấy, người anh bàn với vợ: “ Em ta sớng mợt vất vả Nếu phần của ta cũng bằng phần của ấy thật không công bằng” Thế rồi anh đồng lấy lúa của bỏ thêm vào phần của em La – Mác - Tin Hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời nhất cho từng câu hỏi dưới : Câu hỏi 1: Người em nghĩ và đã làm ? A Anh còn phải ni vợ con, lấy lúa của bỏ thêm vào phần của anh B Anh còn phải ni vợ con, lấy lúa của anh bỏ thêm vào phần của C Anh còn phải ni vợ , lấy lúa của anh và của bằng phần Câu hỏi 2: Người anh nghĩ và đã làm ? A Em ta sớng mợt vất vả, lấy lúa của em bỏ thêm vào phần của B Em ta sớng mợt vất vả, lấy lúa của bỏ thêm vào phần của em C Em ta sớng mợt vất vả, lấy lúa của và của em bằng phần Câu hỏi 3: Tình cảm của hai anh em thế nào? A Quan tâm, yêu thương, nhường nhịn B Quan tâm, yêu thương, không nhường nhịn C Quan tâm, không nhường Câu hỏi 4: Người anh cho rằng lấy lúa của bỏ thêm vào phần của em là cơng bằng ? Vì sao? A Vì yêu thương và lo lắng cho em B Vì chưa yêu thương, lo lắng cho em C Vì lo lắng cho em Câu hỏi 5: “Người em đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh“ thuộc câu kiểu nào ? A Ai là ? B Ai làm ? C Ai thế nào ? Câu hỏi 6: Điền dấu nào vào ô trống câu văn sau : Thưa cha A Dấu chấm lấy từng chiếc mà bẻ có khó ? B Dấu chấm hỏi C Dấu phẩy Câu hỏi 7: Thương anh còn phải nuôi vợ người em đã làm thế nào ? Câu hỏi 8: Hãy nêu nội dung của đoạn văn thứ hai B KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN Chính tả: ( Thời gian: 15 phút ) Giáo viên đọc cho học viết chính tả ( nghe viết ): Bài: “ Bé Hoa” Sách TV “ Tập 1- Trang 121 Viết đầu bài và đoạn từ ( Bây đến tròn và đen láy ) Tập làm văn: ( Thời gian 30 phút) Hãy viết một đoạn văn ngắn từ đến câu cô giáo (hoặc thầy giáo) của em Cô giáo ( hoặc thầy giáo ) đó đã để lại cho em điều nhớ nhất PHỊNG GD&ĐT HỒNG SU PHèH HƯiNG DẫN CHấM BàI KIểM TRA CUốI HọC Kú I TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM N¡M HäC 2015 - 2016 KHOA MÔN: TIếNG VIệT - LiP 2A I Đọc thành tiếng: điểm - Đọc đong tiếng, đong từ đợc 0,5 điểm - Ngắt nghỉ đong dấu câu, cụm từ rõ nghĩa đợc 0,5 điểm -Tốc đe đọc đạt yêu cầu đợc 0, điểm - Trả lời đong y câu hai giáo viên đa đợc 1,0 điểm Đọc hiểu kiến thức tiếng việt (2 điểm) HS điền đong y đợc 0, 25 điểm Kết quả lần lượt sau: Câu ý A Câu ý A Câu ý B Câu ý A Câu ý B Câu ý C Câu 7: Lấy thêm lúa vào phần của anh Câu 8: A Người em rất quan tâm, yêu thương, lo lắng cho anh Vì người anh còn phải nuôi vợ II Kiểm tra viết: (4 điểm) Chính tả :3 điểm - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn được điểm - Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,1 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai đợ cao, khoảng cách hoặc trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn bài Tập làm văn: (2 điểm) Học sinh viết được đoạn văn từ đến câu yêu cầu của đề và đảm bảo các yêu cầu sau: Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sẽ được điểm + Giới thiệu cô giáo hoặc thầy giáo của em tên là ? Tình cảm của thầy đối với học sinh thế nào? Em nhớ nhất điều thầy? Tình cảm của em đối với cô thầy thế nào ? (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 1,5 ; ; 0,5.) PHỊNG GD&ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM KHOÀ Câu Nội dung Sô học Số học Đại lượng Hình học Sớ học Sớ học Sớ học Giải bài toán có lời văn Mức 1 1 NỢI DUNG ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I MƠM: TỐN LỚP 2A TL TNKQ Sửa lại x x x x x x x x PHỊNG GD&ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM KHOÀ Câu Nội dung Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu KTTV KTTV KTTV KTTV Đọc hiểu Mức 1 2 1 2 TL x x NỢI DUNG ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 2A TNKQ Sửa lại x x x x x x HẾT ĐỀ 2025- 2016 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn : Tốn - Lơp Mạch kiến thức, ki nng Sụ hoc: Đọc, đếm, so sánh, ceng trừ số phạm vi 100 ca nhi, tìm kết phép ceng, phép trừ Tính gía trị biểu thức số ca không hai dấu phép tính ceng ( trờng hợp đơn giản phép tính kh«ng nhí) Đại lượng: Nhận biết kilơ-gam, đề- xi - mét Hình học: Nhận biết được hình chữ nhật, hình tứ giác Giải toán có lời văn: giải toán nhiều có gắn với đơn vị ki-lô-gam (có một bước phép tính) Tổng Số câu số điểm Mức Mức Mức TNKQ TL TNKQ Số câu 1 Số điểm 3,0 1,0 Số câu 1 S điểm 1,0 1,0 Số câu 1 S.điểm 1,0 1,0 1.0 TL TNKQ TL Tổng TNKQ TL 1,0 5,0 1,0 Số câu 1 S điểm 2,0 2,0 Số câu S.điểm 5,0 1,0 1 1,0 2,0 4,0 3,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn : Tốn - Lơp Mạch kiến thức, kĩ nng Sụ hoc: Đọc, đếm, so sánh, ceng trừ số phạm vi 100 ca nhi, tìm kết phép ceng, phép trừ Tính gía trị biểu thức số ca không hai dấu phép tính ceng ( trờng hợp đơn giản phép tính không nhí) Đại lượng: Nhận biết kilô-gam, đề- xi - mét Hình học: Nhận biết được hình chữ nhật, hình tứ giác Giải toán có lời văn: giải toán nhiều có gắn với đơn vị ki-lô-gam (có một bước phép tính) Tổng Số câu số điểm Mức Mức Mức TNKQ TL TNKQ Số câu 1 Số điểm 3,0 1,0 Số câu 1 S điểm 1,0 1,0 Số câu 1 S.điểm 1,0 1,0 1.0 TL TNKQ TL Tổng TNKQ TL 1,0 5,0 1,0 Số câu 1 S điểm 2,0 2,0 Số câu S.điểm 5,0 1,0 1 1,0 2,0 4,0 3,0 PHòNG GD&ĐT HOàNG SU PHì TRƯờNG TIểU HọC NậM KHòA Điểm bằng sớ Điểm bằng chữ Chữ ký GV coi Đề KIểM TRA CUốI HọC Kỳ I NĂM HọC 2014 - 2015 MÔN: TIếNG VIệT - LơP Chữ ký GVchấm Nhận xét của thầy cô giáo Đọc: … Viết:… Chung: ……… A KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Cho bài văn sau: Người thầy cu Giữa cảnh nhộn nhịp của chơi, từ phía cổng trường xuất một bộ đội Chú là bố của Dũng Chú tìm đến lớp của để chào thầy giáo cũ Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy Thầy nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên Chú liền nói: - Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ! Thầy giáo cười vui vẻ: - à, Khánh Thầy nhớ rời Nhưng hơm ấy thầy có phạt em đâu! I Đọc thành tiếng : Đọc các đoạn của bài văn II Đọc thầm và làm bài tập ( Thời gian 20 phút ) Hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời nhất cho từng câu hỏi dưới đây: Câu hỏi 1: Bố Dũng đến trường làm gì? A Bớ Dũng đến trường để gặp thầy giáo cũ B Bố Dũng đến trường để gặp Dũng C Bố Dũng đến trường họp phụ huynh Câu hỏi 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng thế nào? A.Bố Dũng vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy B Bố Dũng quay mặt C Bớ Dũng nhìn và chào thầy Câu hỏi 3: Đọc bài văn và điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: Chú tìm đến lớp của để chào……………………… Câu hỏi 4: Từ nào các từ sau là từ chỉ hoạt động A Thầy giáo B Nghe C.Cây xoan Câu hỏi 5: Em chọn dấu nào để điền vào ô trống câu:" Lớp em học tập tốt lao động tốt" cho ? A Dấu chấm B Dấu chấm hỏi C Dấu phẩy Câu hỏi 6: Tìm bợ phận trả lời cho câu hỏi Ai làm ? câu: Ông em trồng xoài cát này trước sân là : A Ông em B Cây xoài cát trước sân C Trồng xoài cát này trước sân Câu hỏi : Trong câu : Mùi xoài thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp Là từ ngữ tả:……………………………( mùi, vị, cảnh, màu sắc ) B KIỂM TRA KỸ NĂNG ĐỌC VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN Chính tả: ( Thời gian: 15 phút ) Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả( nghe- viết): Bài" Mẩu giấy vụn" Sách Tiếng việt tập I trang 48 Viết đầu bài và đoạn từ: "Bỗng một em gái đứng dậy .hãy bỏ vào sọt rác" Tập làm văn Viết một đoạn văn ngắn từ đến câu nói thầy giáo của em theo các gợi ý sau: a) Thầy giáo của em tên là ? b) Tình cảm của thầy đới với học sinh thế nào ? c) Em nhớ nhất điều thầy ? d) Tình cảm của em đối với thầy thế nào ? theo các gợi ý sau: a) Cô giáo ( hoặc thầy giáo) cũ của em tên là ? b) Tình cảm của cô giáo ( hoặc thầy giáo ) đối với các em thế nào ? c) Em nhớ nhất điều ( hoặc thầy giáo ) thế nào ? d) Tình cảm của em đới với cô giáo ( hoặc thầy giáo ) thế nào ? H HƯơNG DẫN CHấM BàI KIểM TRA CUốI HọC Kỳ I NĂM HọC 2015 - 2016 MÔN: TIếNG VIệT - LP I Đọc thành tiếng: 2,5 điểm - Đọc đong tiếng, đong từ đợc 0,5 điểm - Ngắt nghỉ đong dấu câu, cụm từ rõ nghĩa đợc 0,5 điểm -Tốc đe đọc đạt yêu cầu đợc 0, điểm - Trả lời đong y câu hai giáo viên đa đợc 1,0 điểm Đọc thầm làm tập (3,5 điểm) HS điền đong y đợc 0,5 điểm Kết lần lợt nh sau: C©u ý A C©u ý B Câu Mùi, vị, màu sắc Câu y A C©u Thầy giáo cũ C©u ý C Câu ý C II Kiểm tra viết: (4 điểm) Chính tả : điểm - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn được điểm - Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,1 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai đợ cao, khoảng cách hoặc trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn bài Tập làm văn: (2 điểm) Học sinh viết được đoạn văn từ đến câu yêu cầu của đề và đảm bảo các yêu cầu sau: Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sẽ được điểm + Giới thiệu gia đình có những ai,? Cha, mẹ, anh hoặc chi, em của em thường làm cho em - Em yêu quý nhất (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 1,5 ; ; 0,5.) ... 0 ,5 điểm Điểm 0 ,5 61 31 + 45 10 95 – 19 - 15 62 66 Câu (1 điểm) Mỗi ý 0 ,5 điểm a x + 15 = 13 + 11 b x - 24 = 45 - 16 x + 15 = 24 (0 ,1) x - 24 = 29 (0 ,1) x = 24 – 15 (0 ,2) x = 29 + 24 (0 ,2) ... a) 12 + - + 10 = 22 Câu Nối phép tính với kết quả b) 12 + - + 10 = 22 61 31 + 45 95 - 19 - 15 Câu Tìm x a) x + 15 = 13 + 11 62 66 b) x - 24 = 45 - 16 Câu Thùng thứ nhất đựng được 12 l... TNKQ Số câu 1 Số điểm 3,0 1, 0 Số câu 1 S điểm 1, 0 1, 0 Số câu 1 S.điểm 1, 0 1, 0 1. 0 TL TNKQ TL Tổng TNKQ TL 1, 0 5, 0 1, 0 Số câu 1 S điểm 2, 0 2, 0 Số câu S.điểm 5, 0 1, 0 1 1,0 2, 0 4,0 3,0