Thông tin tài liệu
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề kiểm tra tập làm văn số lớp học kì - Đề Đề bài: Hiện nay, tình cảm khác giới nảy nở sớm độ tuổi học sinh trở thành tượng phổ biến Em viết văn trình bày suy nghĩ tình u tuổi học trị Đáp án thang điểm Viết văn nghị luận xã hội Yêu cầu: biết dùng từ, đặt câu, viết văn lưu loát Về bản, phải nêu nội dung sau: a Mở (0.5đ) - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: tình u tuổi học trị – rung động đầu đời tự nhiên, sáng đồng thời làm đau đầu khơng bậc phụ huynh Vậy tình cảm nào? Làm để giúp người xử lí rung động đầu đời cách chủ động không ảnh hưởng đến học tập tương lai thân? b Thân (9đ) - Thế tình u tuổi học trị (2đ): + Tình yêu rung động trái tim người khác giới Đồng hành với quan tâm, sẻ chia, yêu thương, đồng cảm bao dung + Tuổi học trò lứa tuổi hồn nhiên, vơ tư, khơng toan tính bạn độ tuổi học (từ đến độ tuổi 18) → Tình u tuổi học trị rung động đầu đời sáng, vô tư, không vụ lợi nam nữ 18 tuổi - Phân tích (5đ): + Tình u học trị tình cảm trẻo, vô tư hồn nhiên đời + Là rung động tuổi lớn – độ tuổi chưa trang bị đầy đủ kinh nghiệm sống, tri thức giới tính, tình dục, nhân Vì vấn đề đặt lợi ích – hệ tình yêu tuổi học đường gì? → Lợi ích: Tình u học trị – yêu mà cố gắng học tập, nỗ lực hoàn thiện thân để trở nên hoàn hảo mắt người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí → Hệ tình u học trị khơng trang bị đầy đủ tri thức giới tính, tình dục an tồn: dễ nhầm lẫn với tình cảm khác (sự ngưỡng mộ, biết ơn ), sa sút học tập, mang thai ngồi ý muốn, nhiều trường hợp quẫn trí tự tử - Giải pháp: Vai trò người lớn – làm để có tình u tuổi học trò sáng, lành mạnh + Khi học sinh giai đoạn tìm hiểu hay rung động, người lớn (cha mẹ, thầy cô) người cố vấn giúp em có định hướng hành động đắn Tơn trọng, quan tâm tới mối quan hệ cái; ý biểu lạ cảm xúc, hành động con; làm bạn để trò chuyện hiểu hơn; lắng nghe tâm để giúp biết việc nên hay khơng nên mối quan hệ Người lớn cần trang bị cho kiến thức giới tính tình dục cách đầy đủ thắng thắn, tránh để lại hậu đáng tiếc sau + Tổ chức buổi tọa đàm nói chuyện nhà trường/ lớp học hoạt động ngoại khóa bàn tình yêu học đường để HS nhận thức hệ quả/ cách xử lí hợp tình hợp lí - Bàn luận (2đ): + Tình u học trị rung động tự nhiên, chân thành, không nên khơng thể cấm đốn + Điều quan trọng trang bị tất kiến thức cần thiết liên quan tình cảm sáng, lành mạnh; khơng áp đặt hay thiếu tơn trọng tình cảm trẻ lứa tuổi + Bài học nhận thức hành động: trang bị kiến thức tình yêu lành mạnh, tình dục an tồn, tình u động lực cố gắng học tập tốt c Kết (0.5d) - Khẳng định lại vấn đề Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... động: trang bị ki? ??n thức tình yêu lành mạnh, tình dục an tồn, tình u động lực cố gắng học tập tốt c Kết (0.5d) - Khẳng định lại vấn đề Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu -hoc -tap- lop- 9. .. quả/ cách xử lí hợp tình hợp lí - Bàn luận (2? ?): + Tình u học trị rung động tự nhiên, chân thành, không nên cấm đoán + Điều quan trọng trang bị tất ki? ??n thức cần thiết liên quan tình cảm sáng,... chuyện hiểu hơn; lắng nghe tâm để giúp biết việc nên hay khơng nên mối quan hệ Người lớn cần trang bị cho ki? ??n thức giới tính tình dục cách đầy đủ thắng thắn, tránh để lại hậu đáng tiếc sau + Tổ
Ngày đăng: 09/12/2022, 15:32
Xem thêm:
