1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi hoc ki 2 lop 9 mon sinh hoc de 8

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 120,26 KB

Nội dung

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi học kì lớp môn Sinh học - Đề Đề I Trắc nghiệm: (4.5 điểm) Câu Hãy chọn phương án trả lời nhất: Các sinh vật nhóm thường: A Hỗ trợ B Cạnh tranh C Tiêu diệt lẫn D Hỗ trợ cạnh tranh lẫn Tỉ lệ giới tính thay đổi chủ yếu theo: A Theo lứa tuổi B Theo cá thể đực C Theo cá thể D Theo lứa tuổi phụ thuộc vào tử vong cá thể đực cá thể Ưu lai biểu cao nhát: A Ở F1 B F2 C Ở tất hệ la D Ở hệ lai thứ Để tạo ưu lai trồng người ta chủ yếu dùng phương pháp: A Lai kinh tế B Lai khác dòng C Lai F1 với F2 D Cả A, B, C Nhiệt độ mơi trường có ảnh hưởng đến: A Hình thái, hoạt động sinh lí sinh vật B Đến lông động vật C Đến chân động vật D Ảnh hưởng đến hệ tiêu hoá, tuần hoàn Đặc trưng quần thể người là: A Gồm cá thể loài B Cùng chung sống khu vực định C Có kinh tế xã hội VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Có khả tạo môi trường sống Câu Sắp xếp thông tin cột A ứng với cột B cho phù hợp ghi kết vào cột C bảng sau Mối quan hệ Đặc điểm (B) khác loài (A) Cộng sinh Kết (C) a Khi nguồn sống khơng đủ, sinh vật 1…………… khác lồi tranh giành thức ăn, chỗ điều kiện sống Hội sinh b Sinh vật sống nhờ thể sinh vật 2………… khác, lấy chất dinh dưỡng, máu từ vật chủ Cạnh tranh c Gồm trường hợp: động vật ăn thịt 3………… mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ Kí sinh, nửa d Sự hợp tác có lợi lồi sinh vật kí sinh 4……… Sinh vật ăn e Sự hợp tác hai loài sinh vật 5……… sinh sinh vật bên có lợi cịn bên khơng có lợi khác không bị hại Hợp tác f Cũng giống quan hệ cộng sinh 6………… hai lồi khơng phụ thuộc chặt chẽ, không thiết phải thường xuyên sống với II Tự luận: (5.5 điểm) Câu Quần thể người có đặc điểm giống khác với quần thể sinh vật khác, nguyên nhân ý nghĩa khác gì? Câu Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên? Câu Ưu lai gì? Cho biết sở di truyền tượng ưu lai? Tại không dùng lai F1 để nhân giống? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi học kì lớp môn Sinh học I Trắc nghiệm: (4.5 điểm) Câu 1 D D A B A C d e a b c f Câu II Tự luận: (5.5 điểm) Câu * Điếm giống khác quần thể người với quần thể sinh vật khác: - Quần thể người quần thể sinh vật khác có đặc điểm giới tính (tỉ lệ đực: cái, thành phần tuổi, mật độ, tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong ) - Riêng quần thể người có đặc điểm mà quần thể sinh vật khác khơng có là: kinh tế, pháp luật, nhân, văn hố, giáo dục, tôn giáo, * Nguyên nhân ý nghĩa khác đó: Nguyên nhân: quần thể người có điểm đặc trưng riêng người có lao động tư nên có khả tự điều chỉnh đặc điểm sinh thái quần thể đồng thời cải tạo thiên nhiên Ý nghĩa khác nhau: Ở quần thể người, xuất đặc trưng riêng kinh tế, pháp luật, hôn nhân, văn hoá giáo dục Cho thấy quần thể người hình thành mối quan hệ Ngoài mối quan hệ người với dạng sinh vật khác với nhân tố sinh thái, quan trọng người xuất mối quan hệ chặt chẽ với mối quan hệ thúc đẩy cho xã hội lồi người phát triển, khỏi lệ thuộc hoàn toàn vào tự nhiên mà người vươn lên tác động cải tạo môi trường làm thay đổi nhân tố sinh thái có lợi cho Câu Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên: nhiều hoạt động người tác động tới môi trường tự nhiên, gây ô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhiễm làm suy thối mơi trường Tuy nhiên, với hiểu biết ngày tăng, người nỗ lực đổ khắc phục tình trạng đó, đồng thời bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Những biện pháp là: - Hạn chế phát triển dân số nhanh - Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên - Bảo vệ loài sinh vật - Phục hồi trồng rừng - Kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm - Hoạt động khoa học người góp phần cải tạo nhiều giống trồng, vật ni có suất cao Câu - Ưu thể lai tượng lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, tính trạng hình thái suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ - Cơ chế di truyền tượng tập trung gen trội có lợi lai F1 (khi lai hai dịng ưu lai biểu rõ F1 P: AAbbCC x aaBBcc F1: AaBbCc - Không dùng lai F1 để nhân giống vì: ưu lai biểu cao đời F1, sau giảm dần qua hệ đời sau (hay nói cách khác hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần nên ưu lai giảm dần) Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... (B) khác loài (A) Cộng sinh Kết (C) a Khi nguồn sống không đủ, sinh vật 1…………… khác loài tranh giành thức ăn, chỗ điều ki? ??n sống Hội sinh b Sinh vật sống nhờ thể sinh vật 2? ??……… khác, lấy chất dinh... động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ Kí sinh, nửa d Sự hợp tác có lợi lồi sinh vật kí sinh 4……… Sinh vật ăn e Sự hợp tác hai lồi sinh vật 5……… sinh sinh vật bên có lợi cịn bên khơng có lợi khác... thể sinh vật khác có đặc điểm giới tính (tỉ lệ đực: cái, thành phần tuổi, mật độ, tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong ) - Riêng quần thể người có đặc điểm mà quần thể sinh vật khác khơng có là: kinh

Ngày đăng: 09/12/2022, 15:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN