CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA I Mục tiêu: Kiến thức: + Mô tả cấu tạo da chức có liên quan + Kể số bệnh da (bệnh da liễu) cách phòng tránh Kĩ năng: Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh rèn luyện da 3.Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh da II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh câm cấu tạo da 2.Học sinh: Đọc trước nhà III Hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra cũ: Câu 1: Các tác nhân có hại gây hại cho hệ tiết nước tiểu? Để bảo vệ hệ tiết nước tiểu tránh tác nhân có hại cần phải làm gì? * Đặt vấn đề: Ngồi chức tiết điều hồ thân nhiệt da cịn có chức gì? Những đặc điểm cấu tạo da giúp da thực chức đó? 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG Hoạt động 1: I CÊu tạo da GV cho HS quan sát H41 sgk, nghiên cứu thông tin SGK, trình bày cấu tạo da? * Kết luận: HS tự nghiên cứu thông tin SGK, quan sát Da có cấu tạo gồm có lớp: hình, trả lời câu hỏi - Lớp biểu bì gồm tầng sừng ? Vì ta thấy lớp vẩy trắng bong tầng tế bào sống phấn quần áo - Lớp bì: gồm mơ liên kết HS: Vì lớp TB ngồi hố sừng chết quan ? Vì da ta ln mềm mại khơng thấm - Lớp mỡ da nước? HS: Vì sợi mô liên kết bện chặt với da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn ? Vì ta nhận biết đặc điểm mà da tiếp xúc? HS: Vì da có nhiều quan thụ cảm ? Da có phản ứng trời nóng hay lạnh? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS: Trời nóng mao mạch da dãn, tuyến mồ hôi tiết nhiều mồ hôi Trời lạnh: mao mạch da co lại, lơng chân co ? Lớp mỡ da có vai trị gì? II Chức da HS: Là lớp đệm chống ảnh hưởng học Chống nhiệt trời rét Chức da: ? Tóc lơng mày có tác dụng gì? + Bảo vệ thể HS: Tóc tạo nên lớp đệm khơng khí + Tiếp nhận kích thích xúc để:Chống tia tử ngoại giác Điều hoà nhiệt độ + Bài tiết Lơng mày: ngăn mồ nước + Điều hồ thân nhiệt Dự trữ Hoạt động 2: cách nhiệt GV: yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi sau: + Da vơi sản phẩm + Đặc điểm da thực chức da tạo nên vẻ đẹp cho thể bảo vệ? + Bộ phận giúp da tiếp nhận kích thích? Thực chức tiết? + Da điều hoà thân nhiệt cách nào? HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Đại diện nhóm phát biểu nhóm khác bổ sung ? Đặc điểm da thực chức bảo vệ? *Nhờ đặc điểm: Sợi mô liên kết, tuyến nhờn, lớp mỡ da ? Bộ phận giúp da tiếp nhận kích thích? Thực chức tiết? *Nhờ quan thụ cảm qua tuyến mồ ? Da điều hồ thân nhiệt cách nào? * Nhờ: Co dãn mạch máu da, hoạt động tuyến mồ hôi co chân lông, lớp mỡ chống nhiệt GV: Chốt lại kiến thức câu hỏi: Da có chức gì? HS: Rút kết luận chức da 4/ Luyện tập, củng cố: ? Kể số bệnh da mà em biết? Nêu cách phòng tránh - GV yêu cầu HS trình bày cấu tạo da mơ hình - Cho HS trả lời câu hỏi SGK VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5/ Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Học trả lời câu hỏi 1, SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài: Vệ sinh da VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Lông mày: ngăn mồ hôi nước + Điều hoà thân nhiệt Dự trữ Hoạt động 2: cách nhiệt GV: yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi sau: + Da vơi sản phẩm + Đặc điểm da thực chức da tạo nên vẻ đẹp cho thể... liên kết, tuyến nhờn, lớp mỡ da ? Bộ phận giúp da tiếp nhận kích thích? Thực chức tiết? *Nhờ quan thụ cảm qua tuyến mồ hôi ? Da điều hoà thân nhiệt cách nào? * Nhờ: Co dãn mạch máu da, hoạt động... dẫn HS tự học nhà: (1’) - Học trả lời câu hỏi 1, SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài: Vệ sinh da VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí