lịch sư 8 HKI 2022 2023

29 Phần một: lịch sử giới Lịch sử giới cận đại (từ kỉ XVI đến năm 1917) CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ kỉ XVI đến nửa sau kỉ XIX) Tiết 1+2+3 05 / / 2022 Ngày soạn: Ngày d¹y: / 9/ 2022 Bài TIÊN NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU I Mục tiêu Kiến thức: HS naộm đợc: - Những chuyển biến lớn KT, trị, XH châu Âu kỉ XVI-XVII - Mâu thuẫn ngày sâu sắc lực lợng SX - TBCN với CĐPK Từ thấy đợc đấu tranh t sản quý tộc PK tÊt u nỉ - CM Hµ Lan - CM t sản - CMTS Anh kỉ XVII ý nghĩa lịch sử hạn chế - Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh ë B¾c MÜ mang t/c cuéc CMTS - Sù đời Hợp chúng quốc Mĩ - nhà nớc t sản Kú naờng: - Đọc baỷn ủo, tranh ảnh - Giải vấn đề, đặc biệt câu hỏi tập Tư tưởng:Bồi dưỡng cho HS -Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân cách mạng -Nhận thấy chủ nghóa tư có mặt tiến bộ,nhưng chế độ bóc lột,thay cho chế độ phong kiến 3.TÝch hợp: GV giáo dục HS tác động ngời đến môi trờng tự nhiên thông qua hoạt động hình thành trung tâm SX buôn bán, nạn rào đất, cớp đất làm đồng cỏ, II Chuẩn bị: Lợc đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ III Tiến trình lên lớp 29 * ồn ủũnh lụựp Kiểm tra việc chuẩn bị sách HS * Giụựi thieọu : GV nhắc lại tiến trình lịch sư thÕ giíi tõ thêi nguyªn thủ -> thêi cỉ ®¹i -> thêi trung ®¹i, sù tån t¹i cđa XHPK -> giới thiệu phần, chơng * Dạy học míi TiÕt 1: I Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây ¢u kỉ XV - XVII * Hoạt động 1: Một SX đời GV hng dn c thờm: ? Đọc kênh chữ mục tìm biến đổi lớn kinh tế, trị, xà hội Tây Âu từ kỉ XV – XVII - Kinh tÕ: xt hiƯn nhiỊu c«ng trêng thủ công, nhiều trung tâm SX buôn bán, ngân hàng Đó SXTBCN - Xà hội: g/c đợc hình thành t sản vô s¶n.G/c t s¶n cã thÕ lùc lín vỊ kinh tÕ nhng bị CĐPK kìm hÃm -> Mâu thuẫn g/c t sản nhân dân nói chung với CĐPK gay gắt * Hoạt động 2: Cm Hà Lan kỉ XVI ? Nguyeõn nhaõn dẫn đến caựch maùng Hµ Lan bùng nổ ? Một sản xuất đời Cách mạng Hà Lan kỉ XVI - Nguyên nhân: thÕ kØ XVI, nỊn KT TBCN Nê-đéc-lan phát triển mạnh châu Âu nhng lại bị vơng quốc Tây Ban Nha thống trị, sức ngăn cản; Chính sách cai trị hà khắc TBN ngày làm tăng thêm mâu thuẫn dân tộc - Dieón bieỏn: + Nhiều đ/tr n.dân ? Trỡnh bày diễn biến chèng PK TBN diƠn ra, ®Ønh cách mạng? ? Nh vËy Cách mạng Hà Lan dieón cao năm 1566 + Năm 1581, tỉnh miền dửụựi hỡnh thửực naứo? (ẹaỏu Bắc Nê-đéc-lan đà thành lập tranh g/phoựng d.toọc) Các tỉnh liên hiệp ? Vì cách mạng Hà Lan xem cuoọc CM tử saỷn ủau tieõn + Năm 1648, quyền TBN phải công nhận độc treõn theỏ giụựi? lập Hà Lan (Vỡ CM ủaừ ủaựnh ủoồ CĐPK (ngoại bang), thành lập nước cộng hoà,xây dựng xã hoọi mụựi - ý nghĩa: CMTS đầu 29 tiến hơn) ? CM Hµ Lan cã ý nghĩa, tớnh cht ? tiên t/giới, lật đổ ách thống trị thực dân, mở đờng cho CNTB phát triÓn Mởra thời đại bùng nổ CMTS -Tính chất: Là CMTS chưa triệt để diễn di hỡnh thc PTGPDT * Củng cố bài: ? Nguyên nhân bùng nổ đ/tr g/c t sản ? Vì cách mạng Hà Lan coi cách mạng tư sản đầu tiên? IV Rót kinh nghiÖm Ngày soạn: 05 / 9/ 2022 Ngày dạy: Baứi TIÊN TiÕt 2: / 9/ 2022 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG Tệ SAN ẹAU II Cách mạng Anh kỉ XVII * Kiểm tra cũ: Trình bày nguyên nhân, diƠn biÕn, ý nghÜa cđa CM Hµ Lan ? * Giíi thiƯu bµi: TiÕp theo cc CM Hµ Lan lµ CM Anh Cuộc CM Này diễn ntn, kết ? * Dạy học * Hoạt ®éng 1: Sự phát Sự phát triển chủ triển CNTB Anh nghóa tư Anh ? Trình bày nh÷ng biĨu hiƯn - ThÕ kØ XVII, nỊn kinh tế TBCN cđa phát triển nỊn SX phaựt trieồn mạnh (nhiều công trCNTB ụỷ Anh ? ờng thủ công, nhiều trung tâm Gợi ý: công nghiệp, thơng mại, lớn công nghiệp, thơng mại, nông nghiệp tài đợc hình thành, tiêu biểu Luân Đôn.) ? Vì có nạn rào đất? Hậu - nông thôn, nhiều quý tộc PK sao? chuyển sang kinh doanh theo đờng t cách rào đất cớp ruộng, thuê nhân công nuôi cừu để cung cấp cho thị trờng 29 ? Sù ph¸t triĨn cđa nỊn SX TBCN - Xã hội: Xuaỏt hieọn tang dẫn đến biến đổi lụựp quý tộc tư sản, XH ? nông daõn bũ ban cuứng hoaự Chế độ PK kìm hÃm g/c t sản quý tộc GV tiểu kết, chuyển ý -> mâu thuẫn gay gắt t Hoạt ®éng 2: s¶n, q téc míi víi chÕ ®é PK GV giới thiệu lợc đồ H1 Lợc đồ Tiến trình cách mạng: cc néi chiÕn ë Anh, x¸c định vùng, lực lợng đối lập - GV hớng dẫn HS đọc thêm: a Giai ủoaùn (1642-1648) Đọc mục để tìm hiểu CM b Giai ủoaùn (1649-1688 Anh trải qua giai đoạn, kiện giai đoạn 3.yự nghúa: ? Caựch maùng tử saỷn Anh - Đa nớc Anh phát triĨn theo thắng lợi có ý nghóa gì? ®êng TBCN ? Nh vËy tÝnh chÊt cđa CM Anh lµ - Tính chất: CMTS không ? triệt ®Ĩ HS thảo luận theo gỵi ý: - Nhiệm vụ mục tiêu: Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế => Mở đường cho +Mục tiêu cách mạng? chủ nghĩa tư phát triển, +Ai lãnh đạo cách mạng - Lãnh đạo cách mạng: Q tộc + tư + §ộng lực cách mạng? +Cách mạng đem lại quyền sản+ quần chúng nhân dân - Hình thức: Nội chiến lợi cho ai? + Cách mạng có triệt để - Kết quả: Thiết lập Qn chủ lập không? (Khơng Vì tàn dư PK hiến, TS Quý tộc lên nắm quyền còn, Quyền lợi nhân dân không giải - Ý nghĩa: Mở thời kì độ từ chế độ phong kiến sang tư chủ nghĩa quyết) * Cđng cè bµi ? Qua tìm hiểu CM Hà Lan Anh, em hiểu CMTS ? - Làm tập KT ĐG TX định kì Lịch sư * Rót kinh nghiƯm Ngày soạn: 05 / / 2022 Ngày dạy: Baứi TIEN / 9/ 2022 NHệếNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU Tiết III ChiÕn tranh giành độc lập thuộc địa Anh b¾c MÜ 29 * Kiểm tra cũ: Trình bày giai đoạn cách mạnh tư sản Anh ý nghóa cđa cc CM nµy ? * Giới thiệu: Sau cách mạng tư sản Anh bùng nổ nước tình hình thuộc địa Anh ụỷ Baộc Mú nhử theỏ naứo? * Hoạt động 1: Tình hình 1.Tình hình thuộc thuộc địa.Nguyên địa.Nguyên nhân nhân chiến tranh chiến tranh - GV treo lợc đồ , cho HS lên xác định đọc tên 13 thuộc địa - Sau Cô-lôm-bô tìm châu Anh Bắc Mĩ Mĩ, ngời Anh đến Bắc Mĩ xâm - GV thông báo: chiếm đất đai, thiết lập đợc 13 ? Tại ngời Anh đến xâm thuộc địa tiến hành nhập thaứnh lập caực thuoọc sách cai trị, bóc lột n.dân ủũa thực dân Anh - Gi÷a thÕ kØ XVIII, kinh tÕ 13 Bắc Mỹ? thuộc địa phát triển theo (Vị trí lÃnh thổ rộng lớn, giàu tài CNTB nguyên) - Thực dân Anh tìm cách ? Tình hình phát triển ngăn cản, kìm hÃm phát triển thuộc địa ntn ? -> Maõu thuaón giửừa toàn thể ? Vỡ n.dân thuộc địa n.dân g/c t sản, chủ nô với Bắc Mĩ đấu tranh chống thực thực dân Anh gay gắt dân Anh ? - Dới lÃnh đạo g/c t sản, chủ nô, n.dân Bắc Mĩ đứng lên đấu tranh để lật đổ ách thống * Hoạt động 2: Dieón bieỏn trị thực dân Anh cuoọc chieỏn tranh - GV hớng Dieón bieỏn cuoọc chieỏn dẫn đọc thêm: tranh - GV cho HS thảo luận: TÝnh chÊt tiÕn bé cđa Tuyên ngôn độc lập nước Mỹ thĨ điểm ?ở Mĩ, n.dân lao động có đợc hởng quyền đợc nêu Tuyên ngôn hay ko? (Moùi ngửụứi ủeu coự quyen Keỏt quaỷ vaứ yự nghúa bỡnh ủaỳng N dân l/đ ko đợc cuoọc c/tranh hởng quyền lợi này.) * Hoạt ®éng 3: Kết a KÕt qu¶ ý nghóa chiến - Một qc gia míi thành tranh lập: Hỵp chóng qc MÜ (nước -Cuộc chiến tranh giành độc Mü, Hoa K×) lập đạt kết gì? - 1787, Hiến pháp đợc ban hành, ? Trình bày nội dung quy định Mĩ nớc cộng hoà liên Hiến pháp 1787 ? bang, đứng đầu Tổng thống Những điểm thể b ý nghĩa hạn chế Hiến pháp ? - Cuộc CT giành độc lập 13 29 - GV cho HS thảo luaọn : Vỡ thuộc địa thực chÊt lµ cc CM chiến tranh giành độc t sản: lật đổ ách thống trị laọp 13 thuộc địa Bắc thực dân mụỷ ủửụứng cho MÜ cách mạng tư CNTB phát triển sản? Gợi ý: Muùc tieõu cuỷa cuoọc chieỏn tranh ? Ngoài mục tiêu đa lại kết ? GV: Tuy nhiên, nh CMTS Anh, CM không triệt để có g/c t sản, chủ nô đợc hởng quyền lợi, n.d.l.đ nói chung ko đợc hởng quyền lợi * Củng cố -Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tư sản? -Nhân dân có vai trò cách mạng tư sản? - Lµm bµi tËp KT Đh TX định kì Sử * Hớng dẫn học - Nắm đợc nguyên nhân, diễn biết, kết quả, ý nghĩa CMTS Lập nieõn bieồu CMTS IV Rút kinh nghiÖm TiÕt +5 12 / / 2022 Ngµy soạn: Ngày dạy: 2022 / 9/ 29 Baứi CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (17891794) I Mục tiêu Kieỏn thửực: HS cần nắm đợc: - Tình hình kinh tế xà hội Pháp trớc CM - Việc chiếm ngục Ba-xti mở đầu CM - Diễn biến CM, nhiệm vụ mà CM đà giải quyết: chống thù giặc ngoài, giải n/vụ dân tộc, dân chủ; ý nghĩa lịch sử CMTS Pháp Lu ý: nhấn mạnh kiện: 14/7, Tuyên ngôn Nhân quyền dân quyền; chuyên dẫn chủ Gia-cô-banh 2.Kỹ năng: - Sử dụng đồ lập niên biểu, bảng thống kê -Phân tích, so sánh kiện 3.Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế cách mạng tư sản -Bài học kinh nghiệm rút từ cách mạng TS Pháp 1789 4, Tích hợp: ViƯc sử dụng điều kiện tự nhiên vào SXNN nớc Pháp trớc CM liên quan đến chiến tranh cách mạng II Chuẩn bị: III Tiến trình lên lớp * ổn định lớp Kiểm tra cũ: ? Nêu kết quả, ý nghĩa chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? * Giíi thiƯu bµi: CMTS thành công số nước tiếp tục nổ có nước Pháp đạt đến trình độ cao.Vậy tiến trình cách maùng Phaựp sao? * Dạy Tiết 4: * Hoạt động 1: Nớc Pháp trớc I Nớc Pháp trớc cách mạng cách mạng 1.Tỡnh hỡnh kinh teỏ ? Tình hình kinh tế Pháp trước - Nông nghiệp lạc haọu: công caựch maùng nhử theỏ naứo? Nêu cụ SX thô sơ, suất thấp, biểu nguyên nhân mùa, đói thờng xuyên tình trạng ? - Công thương nghiệp phát (Do sù bãc lét PK địa chủ) trieồn theo hớng TBCN nhửng bũ CĐPK cản trở, kìm hÃm Tỡnh hỡnh chớnh trũ xaừ hoọi ? Chế độ trị nớc Ph¸p - Chính trị: nhà nước quân tríc CM ? chủ chuyên chế ? X· héi Ph¸p tríc CM phân - XH: ủaỳng caỏp đẳng cấp ? Vai trò, + Taờng lửừ (g/c PK) vị trí, quyền lợi đẳng + Quyự toọc có tay cấp ? quyền lợi, 29 ko phải đóng thuế + Đẳng cấp thứ ba : t sản, nông dân, dân nghèo thành thị; ko có quyền lợi gì, phải đóng ? Quan saựt H mieõu taỷ tình nhiều thứ thuế cảnh ngời nông dân XH Pháp thời ? HS miêu tả GV miêu tả, ? Vậy thái độ đẳng cấp thứ ba, đặc biệt nông dân Tăng lữ, Quý tộc ntn ? - GV chốt: Mâu thuẫn ẹaỏu tranh tử tửụỷng: đẳng cấp thứ ba với Tăng lữ, Quý - Đại diện trào lu triết học ánh tộc ngày gay gắt Nông sáng Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, dân hăng hái tham gia CM Rút-xô đà ủng hộ t tởng tiến g/c t sản, kịch liệt lên án - GV dựa vào ảnh H6,7,8 giới chế độ quân chủ chuyên chế thiệu nhà t tởng lớn thời kì ? Dựa vào phan chửừ in nhoỷ em hÃy nêu vài điểm chủ yếu t tởng Mông-te-xki-ơ, -> thức tỉnh n.dân đấu V«n-te, Rót-x« ? tranh chống PK thóc ®Èy (qun tù cđa ngêi, CM sớm bùng nổ tâm đánh đổ bọn PK thống trị II Caựch maùng buứng noồ tăng lữ) Sự khuỷng hoaỷng cuỷa ? Cuộc đ/tr lĩnh vùc t tëng chế độ chuyên chế cã ý nghÜa ? - Cheỏ ủoọ phong kieỏn suy * Hoạt động 2: Caựch maùng yeỏu: vua ăn chơi xa xỉ, vay nợ buứng noồ nhiều -> tăng thuế -> coõng thửụng nghieọp đình ? Sửù khủng hoảng cheỏ ủoọ ủoỏn quân chủ chuyên chế theồ hieọn - Nhieu cuoọc khởi nghóa điểm nào? nông dân nổ Nhấn mạnh kiện 14/7; liên hệ tuyên ngôn nhân quyền, dân quyền ? NhiỊu cc nỉi dËy cđa n.d©n chứng tỏ điều ? (Mâu thuẫn sâu sắc n.dân với CĐPK) Sự phát triển cách ? Vì việc đánh chiếm m¹ng pháo đài nhà tù Ba-xti ( GV HD HS lËp b¶ng theo mở đầu cho chiến thắng mÉu bªn díi) cách mạng? (CĐ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn quan träng ) 29 Niên đại Sự kiện 14-7-1789 Quần chúng công pháo đài nhà tù - nhà tù Ba-xtri 8-1979 Thông qua tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền 9-1971 Công bố hiến pháp, xác lập chế độ quân chủ lập hiến 10-8-1792 Lật đổ ách thống trị phái lập hiến 21-9-1792 Thành lập công hịa 2-6-1793 Lật đổ phái Gi-rơng đanh, phái Gia-cơ-banh lên nắm quyền 27-7-1794 Đảo lật đổ Gia cụ banh *Hoạt động 4: Y nghúa lũch sửỷ cuỷa CM ? CMTS Pháp có ý nghĩa lịch sử ? HS thảo luận: Vì cánh mạng tư sản pháp CM tư sản triệt để nhất? (LËt đổ CĐPK, đa g/c TS lên nắm quyền, đặc biệt đỉnh cao chuyên dân chủ Gia-cô-banh đà giải v/đ ruộng đất cho nông dân) ? CMTS Pháp hạn chế gì? GV đọc đoạn trích cuối mục ? Dựa vào đoạn trích, em hÃy nhận xét CM Mĩ P TKXVIII? ? CMTS Pháp để lại cho n.d giới học kinh nghiệm gì? HS trình bày GV nhận xét, bỉ sung * Cđng cè bµi ? GV sư dơng kÜ Ý nghóa lịch sử cách mạng - Lật đổ CĐPK, đa g/c TS lên nắm quyền; coự ảnh hưởng đến phát triển lịch sử giụựi - Hạn chế: cha đáp ứng đầy đủ quyền lợi n.d, cha giải triệt để v/đ ruộng đất cho nông dân, ko hoàn toàn xoá bỏ chế độ bóc lột thuật trình bày phút: 29 1.Ma-xi-liêng Rô-be-spie luật sư trẻ tuổi, đại biểu Quốc hội, có tài hùng biện Trong Quốc hội, ông tích cực bảo vệ quyền lợi nhân dân Rô-be-spie trở thành lãnh tụ xuất sắc phái Gia-cô-banh tiếng "Con người bị mua chuc" Nêu tóm tắt nguyên nhân, diễn biến, ý nghÜa cđa cc CMTS Ph¸p Vai trò quần chúng n dân CM tư sản ? * Giống: - Đều Cách mạng tư sản, giai cấp tư sản lãnh đạo, nhằm lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến lỗi thời, mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển - Động lực chủ yếu quần chúng nhân dân - Tất giành thắng lợi, cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giới * Khác * Nhiệm vụ * Hình thức: * Lãnh đạo * Động lực: - Hà Lan - Anh: Chống chế độ phong Cách mạng giải kiến Tây Ban Nha -> mở phóng dân tộc đường CNTB phát triển Lật đổ chế độ phong kiến nội chiến chuyên chế - Bắc mĩ Lật đổ thống trị thực dân Anh - Pháp: xoá bỏ chế độ chuyên chế Tư sản Động lực: liên minh tư nhân dân sản quý tộc giải phóng dân tộc, tư sản chủ Nhân dân + số giành độc lập nô nô lệ thuộc địa Nội chiến - Chiến Tư Sản ( đại, quần chúng nhân tranh vệ quốc vừa, nhỏ ) dân nhiều giai cấp * Kết - Hà Lan: Thành lập nước CH Hà Lan - Anh : thiết lập quân chủ lập hiến - BM: hợp chủng quốc Hồ kì đời - Pháp: Thiết lập dân chủ Giacobanh, thời kì trào tái lập qn chủ * Ý nghĩa: - Hà Lan: CMTS đầu tiên, mở thời đại bùng nổ CMTS, với thành công đem lại nhiều hạn chế, Hà Lan trở nên hùng mạnh lại tiếp tục sách xâm lược - Anh: Mở thời kỳ độ từ phong kiến sang tư chủ nghĩa - Bắc Mĩ: thúc đẩy đấu tranh chống phong kiến châu âu phong trào giành độc lập Mĩlanh - Pháp: Cuộc CMTS triệt để nhất, mở thời đại thắng lợi, củng cố quyền thống trị giai cấp tư sản phạm vi toàn gii * Vai trò quần chúng: - Qun chỳng nhân dân đóng vai trị định q trình phát triển kết cách mạng, động lực chủ yếu bước đưa cách mạng đại tới đỉnh cao Điều thể qua kiện tiêu biểu ba giai đoạn: - Ngày 14 -7 - 1789, quần chúng lao động Pa-ri phá ngục Ba-xti Mở đầu cho cách mạng - Ngày 10 -8 -1792, quần chúng nhân dân đứng lên khởi nghĩa lật đổ thống trị phái Lập hiến, xóa bỏ chế độ phong kiến, thiết lập cộng hòa, đưa cách mạng phát triển lên bước cao 10 29 Cách mạng Trung Quốc năm 19191939 Hoạt động 1: Những nét chung ? Phong trào ĐLDT Châu năm 1918 - 1939 có nét chung ? - GV treo B ? Xác định ủo nhửừng khu vực coự phong traứo caựch maùng lên cao ? (ĐBá, ĐNá, Nam á, Tây á) ? Kể tên phong trào đ/tr tiêu biểu nớc Châu ? (HS dựa vào phần chữ in nhỏ để kể tên p/tr) Nhửừng neựt chung -Phong trào cách mạng lên cao lan rộng khắp khu vực, tiêu biểu nước Trung Quoỏc, An ẹoọ,Vieọt Nam, In-đô-nê-xi-a + PT Ngũ Tứ năm 1919 TQ + Cuộc c/m nhân dân Mông Cổ đa tới thành lập Nhà nớc Cộng hoà Nhân dân Mông Cổ + P/tr đ/r n.dân ấn Độ dới lÃnh đạo Đảng Quốc đại M Gan-đi đứng đầu + Thắng lợi c/tr gp ? Nguyên nhân khiến PTĐLDT Thổ Nhĩ Kì -> thành nớc nớc Châu thời kì lên cao rộng Cộng hoà Thổ Nhĩ Kì khắp nh vËy ? (¶nh hëng cđa CMT 10 Nga, CTTG - NÐt míi: G/c công nhân tích cực tham gia CM vµ ë thø nhÊt kÕt thóc) ? Em h·y nêu nét mét sè níc, Đảng cộng sản PT§LDT Châu Á sau CTTG thø thành lập giữ vai trò laừnh ủaùo caựch maùng (VN, ? TQ) Caựch maùng Trung Hoạt động 2: Cách mạng TQ Quoỏc nhửừng naờm 1919-1939 năm 1919-1939 GV: vòng 20 năm CTTG, CMTQ diƠn víi nhiỊu sù kiƯn phong phó vµ diƠn biến phức - Phong traứo Nguừ Tửự (4/5/1919): khởi đầu tạp Mở đầu PT Ngũ Tứ ? Nêu nét phong biểu tình 3000 học sinh yêu nớc Bắc Kinh, sau lan trào Ngũ Tứ (về phạm vi, lực lợng) ? rộng nớc, lôi kéo đông đảo tầng lớp n.dân Mục ®Ých: chống đế ? Khẩu hiệu đấu tranh Phong trào Ngũ tứ có quốc, chống phong kiến so với hiệu “đánh đổ Mãn Thanh” cách maùng ý nghĩa: CN Mác- Lê nin đợc truyền bá rộng rÃi, nhóm Taõn Hụùi (1911)? ? Phong trào Ngũ Tứ có ý nghĩa cộng sản đợc hình thành -> 1/7/1921 ẹaỷng coọng saỷn CMTQ ? Trung Quốc thành lập -1926-1927: cc c/tr CM 69 29 ? Dới lÃnh đạo ĐCS, giai đoạn tiếp theo, n/d T.Quốc đà tiến hành đấu tranh ? ? Nh đặc điểm CM TQ giai đoạn 1926- 1937 ? (Nội chiến liên tục) GV: Trong trình đ/tr, ĐCS T.Quốc bớc trởng thành lÃnh đạo PTCM trải qua đ/tr gian khổ nh Vạn lí trờng chinh - GV sơ kết đánh đổ tập đoàn quân phiệt - 1927 - 1937: nội chiến Quốc dân đảng-Tởng Giới Thạch Đảng CS T Quốc -Thaựng 7-1937: Nhaọt Baỷn xâm lợc, Quoỏc-Coọng hụùp taực, kháng chiến chống Nhật Tiết 29 * ổn định lớp KiĨm tra bµi cị: - Tõ 1919-1939 Phong trào độc lập dân tộc châu Á có nét chung nào? - DiƠn biÕn Cách mạng Trung Quốc năm 19191939? * Giới thiệu bµi: Cũng Trung Quốc, PT§LDT Đông Nam Á 20 năm c/tr t/ giới phát triển mạnh Chúng ta tỡm hieồu baứi hoõm * Dạy học II Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam (1918 - 1939) Hoạt động 1: Tỡnh hỡnh chung 1.Tình hình chung ? Nêu tình hình chung quoỏc - Đầu kỉ XX, hầu hết gia Đông Nam Á đầu kỉ XX? níc §NA (trõ Thái Lan) thuộc địa CN đế quốc ?Sau CTTG thứ nhất, PTCM Đông - Sau thất bại p/tr Cần vNam diễn ntn ? ơng, tầng lớp trí thức nớc chủ trơng đ/tr ? Nguyên nhân dẫn đến PT ®/tr giµnh ®éc lËp theo ®êng chèng ®Õ quèc ĐNá lên cao mạnh dân chủ t sản mẽ ? - Từ năm 20, phong traứo ủ/tr choỏng đế quốc lên cao m¹nh mÏ - GV bổ sung: s tng cng v vet, búc lt + Nguyên nhân: ChÝnh s¸ch TNTNcủa thực dân làm TNTN nguy cạn khai thác bóc lột thuộc kit, nh hng n mụi trng sng địa nặng nề; ảnh hởng ? Phong traứo đ/tr giành ủoọc laọp CMT 10 Nga d.toọc ụỷ thời gian có nét 70 29 ? ? Sự thành lập đảng cộng sản có tác ủoọng nhử theỏ naứo PTĐLDT nớc ĐNá ? Kể tên p/tr đ/tr tiêu biểu ĐCS nớc lÃnh đạo? (k/n Gia-va, Xu-ma-tơ-ra In-đônê-xi-a, p/tr Xô viết Nghệ Tĩnh VN, ) ? Phong trào dân chủ t sản thời kì có điểm ? - GV sơ kết, chuyển ý Hoạt động 2: Phong trào độc lập số nớc Đông Nam ? Trình bày nét p/tr độc lập Đông Dơng ? + NÐt míi: Giai cấp vô sản trưỏng thành, lãnh ủaùo phong traứo Nhiều ĐCS đời nh In-đô-nê-xi-a, ViƯt Nam, M· Lai, Xiªm, Phi-lÝp-pin -Phong trào dân chủ tư sản có tiến bộ, xt hiƯn c¸c chÝnh đảngcó tổ chức ảnh hởng xà hội rộng lớn (Đảng Dân tộc Inđô-nê-xi-a, p/tr Tha-kin Miến Điện, ) Phong trào độc lập số nước Đông Nam Á: * ĐôngDương: p/tr ®/tr sôi nổi, nhiỊu h×nh thøc, lôi đông đảo nhân dân tham gia; sau ĐCS Đông Dơng thành lập (10/1930) có liên minh nớc chống đế quốc * Đông Nam hải đảo: nhiều p/tr lôi hàng triệu ngời tham gia, tiêu biểu Inủoõ-neõ-xi-a ? khu vực ĐNá hải đảo, PTĐLDT diễn ntn? ? Nªu diƠn biÕn phong trào độc lập daõn toọc ụỷ in-ủoõ-neõ-xi-a? (1926-1927: dới lÃnh đạo ĐCS, khụỷi nghúa bùng nổ ụỷ Gia-va Xu-ma-tơ-ra Bị đàn áp, quần chúng ngaỷ theo PTDT tử saỷn Xu-caựcnoõ laừnh ủaùo) GV thông báo:1940 phát xít Nhật tràn vào toàn khu vực ĐNá ? Phong trào ĐTGPDT thời kì * 1940: đ/tr GPDT ĐNá ? chĩa mũi nhọn vào phát xít - GV s¬ kÕt NhËt * Cđng cè - Nhận xét đ/tr giành độc lập Đông Nam Á sau CT giới thứ ? - Lập bảng thống kê phong trào độc lập dân tộc ûchâu Á IV Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Hoùc baứi, làm baứi taọp 4(SGK) - Chuẩn bị tiết 30: Làm tập lịch sử V Đánh giá, điều chØnh 71 29 TiÕt 30 soạn: 29 /11/ 2019 Ngày Ngày dạy: /1 / 2019 Làm tập lịch sử I Mục tiêu häc - Cđng cè kiÕn thøc cđa Ch¬ng I, II, III phần Lịch sử giới đại - Rèn luyện kĩ làm tập trắc nghiệm tự luận môn Lịch sử II Chuẩn bị - GV: Sách Kiểm tra đánh giá thờng xuyên định kì Lịch sử - HS: ôn lại thuộc chơng III Tiến trình lên lớp * ổn định lớp Kiểm tra cũ Trình bày nét lớn p/tr độc lập dân tộc Đông Nam từ 1918 1939 * Giới thiệu bài: Nêu nội dung, yêu cầu tiết học * Tổ chức dạy học Hoạt động 1: Bài tập trắc nghiệm GV đa tập trắc nghiệm cho HS làm 72 29 Câu 1: Sau Cách mạng tháng Hai, quyền đợc thµnh lËp ë níc Nga lµ: A Câu 2: Để thoát khỏi cc khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (1929 – 1933) nớc Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản đà sử dụng biện pháp ? A Câu 3: Vì nớc Mĩ thoát khỏi khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (1929 – 1933)? A C©u 4: TËp đoàn Quốc dân đảng Tởng Giới Thạch TQ đại diện cho quyền lợi giai cấp ? Hoạt động 2: Bài tập tự luận Câu 1: Trình bày ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mời Nga ? Câu 2: Cc khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi 1929 – 1933 diễn nh hậu ? Câu 3: Trình bày nét Cách mạng TQ năm 1919 1939 Câu 4: Sự phát triển kinh tế Mĩ thập kỉ 20 kỉ XX ntn? Nguyên nhân? HS làm cá nhân, trình bày trớc lớp Lớp nhận xÐt Gv nhËn xÐt * Cñng cè GV cho HS khái quát nét lịch sử giới gi· hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi IV Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Học bài, lµm hoµn chØnh baứi taọp - Chuẩn bị tiết 31, 32: Chiến tranh giới thứ hai (1939 1945) V Đánh giá, điều chỉnh Ch¬ng IV ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939 - 1945) Ngày soạn: 29 /11/2019 Ngày dạy: /12/2019 Tiết 31+ 32 Bµi 21 (1939-1945) CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI 73 29 I.Mục tiêu học 1.Kiến thức: -Những nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh theỏ giụựi thửự hai - Trình bày sơ lợc mặt trận Châu Âu mặt trận Thái Bình Dơng: chiến tranh bùng nổ châu Âu, lan nhanh khắp giới; Liên Xô tham gia mặt trận chống phát xít làm cho tính chất chiến tranh thay ®ỉi; nh÷ng trËn chiÕn lín, chiÕn tranh kÕt thóc - HËu qu¶ cđa chiÕn tranh thÕ giíi thø hai 2.Kó năng: -Kỹ phân tích đánh giá vấn đề kiện lịch sử -Sử dụng đồ chiến sửù ,tờng thuật số trận đánh lớn theo lợc ®å 3.Tư tưởng: -Bồi dưỡng nhận thức đắn hậu sau chiến tranh toàn nhân loại, nâng cao ý thức chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình, bảo vệ sống ngời văn minh nhân loại -Giaựo duùc cho hoùc sinh tinh thần chiến đấu, kiên cường, bất khuất chống CNPX, gi¶i phóng đất nớc dân tộc bị xâm lợc 4.Tích hợp: GDBVMT: Mâu thuẫn giữa đế quốc thị trường thuộc địa nguyên nhân chủ yếu dẫn đến CTTG thứ II Địa bàn diễn CTTG thứ II rộng lớn CTTG thứ I nên s tn phỏ cng ln hn II Chuẩn bị: Lợc ®å chiÕn tranh thÕ giíi thø hai; máy chiếu III Tiến trình lên lớp *oồn ủũnh lụựp * Giụựi thieọu bµi: Sau khủng hoảng, kinh tế giới 1929 –1938, số nước TB phát xít hoá quyền ,đặt nhân loại trước nguy c/tranh giới mụựi: CTTG thửự hai * Dạy GV trình chiếu I.Nguyeõn nhaõn buứng noồ Hoạt động 1: Nguyên nhân Chiến tranh giới thứ bïng nỉ chiÕn tranh thÕ giíi hai thø hai -Các nước đế quốc mâu ? Dựa vào kênh chữ SGK, thuaón ve quyen lụùi thuộc cho biÕt nguyên nhân nµo địa dẫn đến chiến tranh -Khủng hoảng kinh tế 1929giới thø hai bùng nổ ? 1933 -> CNPX lên cầm quyền Đức, ý, Nhật -> hình thành khối ? Nguyờn nhân chủ yếu ? (mauâ thuẫn thị trng, thuc đối địch nhau: khối Anh-Pháp-Mĩ khối Đức-Italia-Nhật a) - Chớnh saựch thù địch chống Liên Xô thúc đẩy nớc đế quốc phát động chiến tranh xâm lợc nhằm xoá bỏ nhà nớc XHCN đầu 74 29 tiªn trªn thÕ giíi - GV giíi thiƯu H75, cho Hs - Các nớc Anh,Phaựp,Mú thực mô tả đờng lối nhân nhợng, thoả hiệp với Hit-le đợc ví nh ngêi khỉng lå ph¸t xÝt nh»m chÜa mịi nhän c/tr Giu-li-vơ truyện Giu-li-vơ phía L.Xô du kí, xung quanh nhà lÃnh đạo nớc C.Âu đợc xem nh ngời tí hon bị Hit-le điều khiển ? Quan sát ảnh, em hÃy giaỷi thớch taùi Hớt-le laùi taỏn coõng nớc C.Âu trửụực? (Vì cha đủ sức đánh Liên Xô, cần phải tích lũy lực lợng đủ mạnh để công L.Xô; nớc Châu Âu thiếu phòng bị) -1-9-1939, Đức c«ng Ba Lan, ? Sự kiện châm ngịi nổ cho CTTG chiến tranh giới thứ bùng nổ thứ II ? GV tiĨu kÕt, chun ý II.Những diễn bieỏn chớnh Hoạt động 2: Những diễn 1.Chieỏn tranh buứng nổ biÕn chÝnh cđa cc chiÕn lan rộng toàn theỏ giụựi (tửứ tranh 1-9-1939 ủeỏn ủau năm 1943) -GV treo đồ CTTG thứ hai, - 9/1939 -> 6/1941: ẹửực đánh giới thiệu cách thể (chú chieỏm gan hết châu Âu (trừ gi¶i) Anh số nước trung - GV yêu cầu HS: Dựa vào laọp) đồ kênh chữ , hÃy lập niên -Ngaứy 22/6/1941 Đức công biĨu diƠn biÕn chÝnh cđa CTTG vµ tiến sâu vào lÃnh thổ Lieõn thứ hai Xoõ - HS làm theo nhóm (2 bàn) Đại - 7/12/1941 Nhaọt taỏn coõng diện nhóm trình bày, nhận xét Traõn Chaõu Caỷng, chieỏm toaứn GV nhận xét, đánh giá kết Đông Nam , số cđa c¸c nhãm đảo Thái Bình Dương Tháng 9/1940 I-ta-li a công Ai-Cập -1/1942 mặt trận Đồng minh chống phát xít thành lập Quân đồng minh phản công,chiến tranh kết thúc (đầu năm 1943 - 8/1945) -2-2-1943 chiến thắng Xta-lingrat, làm xoay chuyển tình chiến tranh - Cuối năm 1944: giaỷi phoựng laừnh thoồ Lieõn Xoõ vaứ caực nửụực ẹoõng Au 75 29 - Mặt trận Bắc Phi: Mĩ - Anh công, phát xít Đức, I-ta-li-a ủau haứng - 9-5-1945: Hồng quân L.Xô coõng phaự Beực-lin , ẹửực ủau haứng - 8/8/1945: Hồng quân LX đánh tan đạo quân Quan Đông Nhật ĐB TQ Ngày 9/ 8/ 1945 Mĩ ném hai bom nguyên tử xuống thành phố Nhật - 15-8-1945 phát xít Nhật đầu hàng Chiến tranh kết thúc ? Quan s¸t H 77-78, em cã nhận xét tội ác phát xít Đức đôí với nhân loại? GV đọc t liệu: Chỉ thị Hítle gửi sĩ quan, binh sĩ trớc công L.Xô ? L.Xô có vai trò ntn việc đánh thắng CNPX ? (là lực lợng đầu chủ chốt ) Hoạt động 3: Kết cục Chiến tranh giíi thø hai ? Nªu kÕt cơc cđa CTTG thø hai ? ? Quan sát H 77,78,79 nhận xét vềø haọu quaỷ cuỷa CTTG thứ hai nhân loại? III Kết cơc c/tr giới thø hai GV: Những biến đổi đợc - Kết cục: Chuỷ nghúa phaựt xớt bũ tìm hiểu phần sau tieõu diệt -Hậu thảm khốc: 60 triƯu ngêi chÕt, 90 triệu ngời tàn tật, thiệt hại vật chất gấp 10 lÇn CTTG thø nhÊt -Tình hình giới có biến đổi * Cđng cè: GV cho HS vẽ đồ t chiến tranh giíi thø hai ? Tính chất chiến tranh gì? +Là chiến tranh đế quốc,phi nghóa +Khi Liên Xô tiến hành kháng chiến bảo vệ Tổ quốc tính chất c/tr thay đổi: Đó chiến tranh nghóa bảo vệ Tổ quốc,giải phóng nhân loại IV Híng dÉn häc bµi - Học Làm tập SGK - Chuẩn bị T33: Sự phát triển văn hóa, khoa học, kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX V Đánh giá, điều chỉnh 76 29 Ch¬ng V THUẬT SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC –KỸ VÀ VĂN HOÁ THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶXX Tiết 33 Bài 22 soạn:05/12 /2019 Ngày Ngày dạy: /12/2019 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC –KỸ THUẬT VÀ VĂN HOÁ THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶXX I.Mục tiêu học: HS cần đạt đợc 1.Kieỏn thửực: - Hieồu ủửụùc nhửừng tiến vượt bậc KH-KT giới nủa đầu kỷ XX - Sự hình thành phát triển văn hoá mới:văn hoá Xô Viết: sở tư tưởng chủ nghóa Mác-Lê-nin kề thừa khoa học di sản văn ho¸¸ nhân loại - Những tiến khoa học-kÜ tht cần sử dụng vỡ lụùi ớch nhaõn loaùi Kĩ năng: Boi dửụừng phương pháp so sánh đối chiếu lịch sử để thấy ưu việt văn hoá xô viết Kích thích say mê tìm tòi sáng tạo HS T tëng -Hiểu tiến khoa học-kÜ tht cần sử dụng lợi ích nhân loại -Giáo dục ý thức trân trọng bảo vệ giá trị nềnvăn hoá X« viÕt thành tựu KH-KT nhân loại 4.Tích hợp: GDMT: Sù ph¸t triĨn KH-KT nửa đầu TK XX đà đạt đợc thành tựu to lớn chinh phục, cải tạo tự nhiên Đồng thời thấy đợc 77 29 hậu việc lợi dụng phát triển KH-KT cho mục đích chiến tranh II Chuẩn bị GV HS su tầm câu chuyện kể nhà văn, nhà khoa học phát minh kĩ thuật thời kì III Tiến trình lªn líp * Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? V× chiÕn tranh thÕ giíi thø hai bïng nỉ ? ? Nªu kÕt cơc cđa chiÕn tranh thÕ giíi thø hai ? * Giới thiệu bµi: -Trong nửa đầu kỉ XX nhân loại trải qua nhiều biến đổi Hai chiến tranh giới gây cho giới tổn thất đau thương Nhưng nửa đầu kỉ XX, nhân loại đạt nhiều thành tựu rực rỡ vỊ khoa học- kó thuật, Đặc biệt hình thành phát triển văn hoá – văn hoá Xô Vieỏt * Dạy Hoạt động 1: Sửù phaựt triển I Sự phát triển khoa khoa học-kó thuật học-kó thuật giới giới nửa đầu kỉ XX nửa đầu kỉ XX ? Dùa vµo kênh chữ (SGK) hiểu -Vaọt lớ: lí thuyết nguyên tử biết thân, hÃy kể đại, thuyết tương đối ph¸t minh khoa häc lÜnh vùc cuỷa Anh-xtanh vật lí nửa đầu kỉ XX ? - GV cho HS quan s¸t H.80, giíi thiƯu vỊ Anh-xtanh Thuyết tơng đối: nhiều phát minh lợng nguyên tử, lade, bán dẫn liên quan đến thuyết Ông đứng lập trờng tiến bộ, chống sách bất công, yêu chuộng hòa bình, tích cực Năm 1903 máy bay đầu h/đ để thành lập quan quốc tiên đợc chế tạo tế kiểm soát nguyên tử năm 1950 -Hoaự hoùc, sinh hoùc, khoa hoùc Ông đợc tặng giải thởng Nô-ben ve Traựi ủaỏt ủaùt nhieu năm 1921 thaứnh tửùu - Quan sát H.81, nêu nội dung -Taực ủoọng: ảnh +Tích cực: mang l¹i sống tốt đẹp vỊ vật chất ? C¸c lÜnh vùc khoa häc kh¸c cã tinh than (điện tín, điện thành tựu ? thoại, đa, hàng không, điện ảnh, máy tính điện tử ) ? Những thành tựu KH - KT đà +Tieõu cửùc: trụỷ thaứnh phửụng đợc đa vào sử dơng thùc tiện chiến tranh (bom nguyªn tiƠn ntn ? tử, ) 78 29 - GV nhấn mạnh: thành tựu KH - KT đà giúp ngời chinh phục tự nhiên, cải tạo tự nhiên phục vụ cho đ/s Song nhiều thành tựu KH-KT đà bị lợi dơng cho mơc ®Ých chiÕn tranh SX vị khÝ giÕt ngời hàng loạt, gây thảm hoạ cho ngời môi trờng (bom nguyên tử) -HS Thaỷo luaọn caõu nói nhà bác học Nô-ben GV: KH-KT ph¸t triĨn, c/s ngời văn minh hơn, ngời biết phát huy thành tựu KHKT đồng thời phải biết khắc phục hạn chế với phơng châm: KH-KT phát triển phải phục vụ đời sống ngời GV chốt chuyển ý Hoạt động 2: Nền văn hoá Xô Viết hình thành phát triển II Nền văn hoá Xô Viết hình thành phát trieồn Cơ sở hình thành - T tởng chủ nghĩa Mac-Lê nin - Tinh hoa văn hóa Nga di sản văn hóa nhân loại Thành tựu - Xóa bỏ nạn mù chữ, sáng tạo chữ viết cho dân tộc cha có chữ viết, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân trở thành đất nớc mà đa số ngời dân có trình độ văn hoá cao ? Nền văn hóa Xô-viết đợc hình đội ngũ trí thức có lực thành sở sáng tạo ? Quan sát H82, nhận xét thành tựu văn hóa Xô viết ? ?Nêu thành tựu v.hoá Xô Viết? ? V× xóa nạn mù chữ đợc coi nhiệm vụ hàng đầu việc xây dựng văn hóa Liên Xô ? (3/4 dân số mù chữ, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu phải nâng cao d©n trÝ) ? Hãy kể thành tựu khoa học- KT mà Liên Xô đạt được? - GV cho HS quan sát H.83, nhận xét GV bổ sung thêm thông tin C.Xi-ôn-côp-xki: 10 tuổi bị bệnh điếc, tự học trở thành thầy 79 -Khoa hoùc-kú thuaọt: nhieu thành tựu rực rỡ chiếm lónh nhiều đỉnh cao KH giới (chế tạo thành công bom nguyên tử, x/d nhà máy điện nguyên tử, tàu phá băng chạy nguyên tử, chinh phục vũ trụ,) - Vaờn hoá-nghệ thuật: có cống hiến to lớn, nhiỊu tªn ti nỉi tiÕng thÕ giíi (M.Gooc-ki, M S«-l«-khèp, A T«n-xt«i, 29 giáo Những nghiên cứu: chế tạo khí cầu kim loại điều khiển đợc, lí thuyết chuyển động thiết bị phản lực, sơ đồ tên lửa tầm xa, tên lửa cho chuyến du hành liên hành tinh, đa ý tởng vệ tinh nhân tạo, ? Văn hóa - nghệ thuật Liên Xô có thành tùu g× ? ? Hãy kể tên tác phẩm vaờn hoùc maứ em bieỏt? Sông Đông êm đềm (Sô-lô-khốp), Con đờng đau khổ (Tôn-xtôi), Thép đà (Ô-xtrôp-xki), Bài ca s phạm (Ma-ca-ren-cô), * Củng cố - Nêu tiến KH - KT giới nửa đầu kỉ XX ? - Neõu nhửừng thành tựu văn hoá Xô-Viết? IV Híng dÉn học - Nắm đợc tiến KH KT thành tựu văn hoá Xô viết - Chuẩn bị tiết 34: Ôn tập lịch sử giới đại (phần từ 1917 đến năm 1945) V Đánh giá, điều chỉnh TiÕt Ngaøy soạn: 10/12/2019 34 Ngày dạy: Bµi 23 /12/2019 ÔN TẬP LềCH Sệ THE GIễI HIEN ẹAẽI ( Phần từ năm 1917 đến năm 1945) I Muùc tieõu : HS cần đạt đợc: 80 29 1.Kieỏn thửực: Naộm đợc nhửừng noọi dung lịch sử giới năm 1917-1945, kiện lịch sử tiêu biểu: - Cách mạng XHCN tháng Mời Nga - Cao trào cách mạng châu Âu (1918-1923) - Phong trào cách mạng châu - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 vµ ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai - LËp niên biểu kiện chủ yếu từ năm 1917-1945 2.Kó năng: Lập bảng thống kª, lùa chọn kiện lịch sử giới tiêu biểu tổng hợp,so sánh hệ thống kiện lịch sử 3.Tư tưởng: Củng cố nâng cao tư tưởng,tình cảm cách mạng,chủ nghóa yêu nước chủ nghóa quốc tế chân chính,tinh thần chống chiến tranh,chống CNPX, bảo vệ hoà bình t/giíi II Chn bÞ - HS lập bảng thống kê kiện tiêu biểu theo mẫu Nớc Nga - Liên Xô Thụứi Sửù kiện Kết gian C¸c níc kh¸c Thời Sự kiện Kết gian III.Tiến trình lªn líp * ổn định lụựp Kieồm tra baứi cuừ: * Giới thiệu bài: nêu nội dung, yêu cầu tiết ôn tập * Dạy I Những kiện lịch sử - GV tỉ chøc c¸c nhãm thi tiÕp søc “Ai nhanh hơn: ghi kiện tiêu biểu thời gian cđa sù kiƯn ®ã (Thêi gian thi phót) Nớc Nga - Liên Xô Thụứi Sửù kieọn Keỏt quaỷ gian Tháng Cách mạng dân Lật đổ chế độ Nga hoàng , 2-1917 chủ Nga thắng lợi hai quyền song song tồn 7-11Cách mạng xã héi 1917 chủ nghóa tháng -Lật đổ phủ lâm thời TS 10 thaộng lụùi -Thaứnh laọp nửụực coọng hòa Xô viết, X/d chÕ ®é míi XHCN 1918Cuộc đấu tranh xd -Xây dùng hệ thống trị 1920 bảo vệ nhà nước, đánh thắng thù quyền X« viÕt giặc 1921Liên Xô xây dựng -Công nghiệp hoá XHCN, tập 1941 CNXH hãa nông nghiệp, trở thành cường quốc công nghiệp 81 29 19411945 Chiến quốc tranh -Liên Xô trở thành lực lượng vệ đầu , lực lượng chủ chốt đấu tranh chống CN phát xít, giải phóng nhân loại C¸c níc kh¸c Thời Sự kiện Kết gian 1918Cao trào cách -Các đảng cộng sản 1923 mạng châu Âu, đời, quốc tế cộng sản châu Á thành lập lãnh đạo phong trào cách mạng 1924Thời kì ổn định -Sx công nghiệp phát triển 1929 phát triển nhanh chóng tình hình trị CN TB tương đối ổn định 1929Khủng hoảng kinh -Kinh tế giảm sút nghiêm 1933 tế giới trọng nhân dân that nghiệp, không ổn định trị -CN phát xít lên n¾m quyền Đức, I-ta-lia, Nhật Bản chuẩn bị chiến tranh xâm lược với Chiến tranh Anh, Pháp, Mó thực cải 1939giới thứ II cách kinh tế trị trì 1945 chế độ dân chủTS -72 nước tình trạng chiến tranh chủ nghóa phát xít thất bại hoàn toàn, thắng lợi thuộc nước tiến thÕ giíi II Nhửừng noọi dung chuỷ yeỏu ? Trình bày néi dung chđ u cđa LÞch sư thÕ giíi hiƯn đại từ 1917-1945 sơ đồ t duy? HS vẽ sơ đồ, trình bày GV nhận xét III Bài tập thực hành - GV đọc số tập trắc nghiệm Kiểm tra đánh giá thờng xuyên định kì cho HS làm - Làm tập 1,2 lớp * Củng cố: Lập đồ t khái quát nội dung LSTG đại IV Hớng dẫn học bài: Ôn tập nội dung đà học để kiểm tra học kì I V Đánh giá, điều chỉnh 82 29 83 ... -Khụỷi nghúa ụỷ Ta-Keo - Khởi nghóa Cra-chê 19 08 5-1 920 Phi-líppin Cam-puchia -Thực dân thi hành sách thống trị hà khắc:vơ vét, đàn áp,chia để trị 189 6 189 8 186 3 186 6 188 6 186 7 1901 19011907 188 5 189 6... nhân II - Sự đời Chủ nghĩa Mác tổ chức Quốc tế - Sự đời Chủ nghĩa Mác: - Các Mác sinh năm 181 8 thành phố Tirơ-gơ Đức - Phri-đrich Ăng – ghen sinh năm 182 0 thành phố Bác-men Đức - Tháng 2- 184 8 Tuyên... 189 6 189 8 186 3 186 6 188 6 186 7 1901 19011907 188 5 189 6 188 41913 188 5 -? ?ấu tranh vũ trang Xa-van-na-khét -Khởi nghóa cao nguyên Bô-lô-ven -Phong trào Cần Vương -Khởi nghóa Yên Thế Miến Kháng chiến chống