Bố cục Buổi học cuối - Ngữ văn lớp Cánh diều Bài giảng Ngữ văn Buổi học cuối - Cánh diều A Bố cục Buổi học cuối Gồm phần: - Phần (từ đầu đến "mà vắng mặt con"): Quang cảnh đường đến trường cảnh trường qua quan sát Phrăng - Phần (tiếp tới "buổi học cuối này"): Diễn biến buổi học cuối - Phần (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học cuối B Nội dung Buổi học cuối Chuyện kể buổi học tiếng Pháp cuối vùng An-dát qua lời kể cậu học trị Phrăng Sáng hơm ấy, cậu bé Phrăng đến lớp muộn ngạc nhiên thấy lớp học khác thường Cậu thực chống váng nghe thầy Ha-men nói buổi học tiếng Pháp cuối Cậu thấy tiếc nuối ân hận lâu bỏ phí thời gian, trốn học chơi sáng cậu phải đấu tranh định đến trường Trong buổi học cuối khơng khí thật trang nghiêm Thầy Ha-men nói điều sâu sắc tiếng Pháp, giảng say sưa đồng hồ điểm 12 Kết thúc buổi học, thầy nghẹn ngào khơng nói nên lời, thầy cố viết thật to lên bảng: "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM" C Tóm tắt tác phẩm Buổi học cuối Tóm tắt tác phẩm Buổi học cuối (mẫu 1) Câu chuyện buổi học cuối bằng tiếng Pháp đầy xúc động thầy trò người dân vùng đất bị quân Phổ chiếm đóng Theo lời kể cậu bé Phrăng ham chơi, khơng khí buổi học hơm thật khác lạ, thấm đẫm tình u tiếng nói dân tộc Tóm tắt tác phẩm Buổi học cuối (mẫu 2) Câu chuyện kể Phrăng buổi học cuối bằng tiếng Pháp vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng Buổi học diễn với khơng khí khác lạ, trang nghiêm đầy xúc động thầy Ha-men người dân địa phương D Tác giả, tác phẩm Buổi học cuối I Tác giả - An-phông-xơ Đô-đê (1840 - 1897) - Nhà văn thực lỗi lạc nước Pháp nửa cuối kỉ XIX - Tác giả nhiều tập truyện tiếng - Văn chương ông nhẹ nhàng, sáng, diễn tả cảm động nỗi đâu tình thương, đặc biệt la tình yêu quê hương, đất nước - Là tác giả nhiều tập truyện ngắn tiếng: "Một thời niên thiếu", "Những phiêu lưu kỳ diệu Tactaranh Taraxcông" II Tác phẩm Buổi học cuối Thể loại: Truyện ngắn Xuất xứ - Truyện lấy bối cảnh từ biến cố lịch sử - Sau chiến tranh Pháp – Phổ năm 1870 – 1871, nước Pháp thua trận, phải cắt vùng Andát Loren (2 vùng tiếp giáp với Phổ) cho Phổ (Đức) - Các trường bị buộc phải học tiếng Đức Nhan đề - Tác phẩm phần lộ cho độc giả biết nội dung tác phẩm - Đây buổi học tiếng Pháp cuối người dân Pháp Phương thức biểu đạt: Tự kết hợp miêu tả Tóm tắt tác phẩm Buổi học cuối Như thường lệ, buổi sáng hôm cậu bé Phrăng đến lớp học, đường cậu thấy có nhiều khác lạ so với hôm, vào trường vậy, sân trường dưng yên ắng ngày chủ nhật Bước vào lớp cậu ngạc nhiên thấy người im phăng phắc, thầy Ha-men ăn mặc trang trọng, lớp lại cịn có cụ già đến học Qua lời nói xúc động thầy giáo, cậu hiểu rằng hôm buổi học cuối bằng tiếng Pháp Phrăng vô ân hận ham chơi trước mình, xấu hổ khơng đọc mong muốn Thầy Ha-men nói vẻ đẹp tiếng Pháp quý giá tiếng nói dân tộc, xúc động thiêng liêng Cuối buổi học thầy giáo Ha-men viêt lên bảng dòng chữ “Nước Pháp muôn năm” 5 Bố cục tác phẩm Buổi học cuối Chia làm phần - Phần Từ đầu "vắng mặt con": Trước diễn buổi học cuối - Phần Tiếp theo "cuối này": Diễn biến buổi học cuối - Phần Còn lại: Cảnh kết thúc buổi học cuối Giá trị nội dung tác phẩm Buổi học cuối - Qua câu chuyện buổi học cuối bằng tiếng Pháp vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng, Phrăng lên bé hiếu động, thông minh, nhạy cảm, có tình u chân thành với người thầy, u nước sâu sắc Giá trị nghệ thuật tác phẩm Buổi học cuối - Lựa chọn nhân vật kể chuyện hợp lí: Người kể (ở ngơi thứ nhất) cậu bé - Cách kể chân thực cậu người - chứng kiến cách đầy đủ buổi học cuối - Nghệ thuật khắc hoạ chân dung nhân vật (cả ngoại hình lẫn nội tâm) xác, tinh tế - Miêu tả nhân vật qua ý nghĩ, tâm trạng - Giọng kể tự nhiên, linh hoạt, ngơn ngữ vừa xác vừa mang tính biểu cảm cao