soan van 7 on tap phan tap lam van

www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Soạn Văn: Ôn tập phần tập làm văn Về văn biểu cảm Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Các bài văn biểu cảm được học và đọc Ngữ văn 7, tập 1: - Cổng trường mở (Lý Lan) - Mẹ (Ét-môn-đô đỡ A-mi-xi) - Một thứ quà lúa non: Cốm (Thạch Lam) - Sài Gịn tơi u (Minh Hương) - Mùa xuân (Vũ Bằng) Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Đặc điểm văn biểu cảm: - Bày tỏ suy nghĩ, tình cảm người viết với đối tượng biểu cảm (con người, cối, đô vật, ) - Bố cục ba phần - Rõ ràng, sáng Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Vai trò yếu tố miêu tả: Không nhằm miêu tả cụ thể cảnh vật, chân dung mà nhằm để khơi gợi cảm xúc, tình cảm Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Ý nghĩa yếu tố tự sự: Không nhằm kể mà chủ yếu thể hiện cảm xúc Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Em cần phải nêu lên được: - Vẻ đẹp, tính chất, đặc điểm, bản nổi bật đối tượng - Cảm xúc em với đối tượng đó Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Ngơn ngữ biểu cảm địi hỏi phải sử dụng biện pháp tu từ phổ biến www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Ví dụ: Sài Gịn tơi u và Mùa xuân có sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa, điệp ngữ, : "Sài Gòn da diết", "nhựa sống người căng lên máu", Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Nội dung văn bản biểu cảm Biểu đạt tình cảm, cảm xúc về người, sự vật, … Mục đích biểu cảm Khêu gợi sự đông cảm, truyền cho người đọc cảm xúc người viết Phương tiện biểu cảm Ngôn ngữ, hình ảnh Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Mở bài Nêu đối tượng và cảm xúc ban đầu Thân bài Miêu tả và cảm nghĩ về đối tượng Kết bài Chiều sâu cảm xúc về đối tượng Về văn nghị luận Câu (trang 139 sgk Ngữ Văn Tập 2): Các bài văn nghị luận đã học và đọc chương trình Ngữ văn tập 2: - Tinh thần yêu nước nhân dân ta (Hô Chí Minh) - Sự giàu đẹp tiếng Việt (Đặng Thai Mai) - Đức tính giản dị Bác Hô (Phạm Văn Đông) - Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh) - Ca Huế sông Hương (Hà Ánh Minh) Câu (trang 140 sgk Ngữ Văn Tập 2): Văn bản nghị luận thường xuất hiện trường hợp bài xã luận, diễn đàn, bình luận Câu (trang 140 sgk Ngữ Văn Tập 2): www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Trong bài văn nghị luận phải có yếu tố: Luận điểm, luận cứ, lí lẽ, dẫn chứng, lập luận Yếu tố chủ yếu là luận điểm Câu (trang 140 sgk Ngữ Văn Tập 2): Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm bài văn Luận điểm phải đắn, chân thực, chính xác Câu là luận điểm là: (a), (d) Câu (trang 140 sgk Ngữ Văn Tập 2): Nói vậy là không Để làm được văn chứng minh, ngoài luận điểm và dẫn chứng, cần đến sự phân tích, diễn giải dẫn chứng Chất lượng luận điểm và dẫn chứng quyết định đến chất lượng, sự thành công bài viết Nếu luận điểm sai, bài văn sẽ truyền đạt tư tưởng sai lầm Dẫn chứng không xác thực làm cho bài văn thiếu độ tin cậy, khó thuyết phục Câu (trang 140 sgk Ngữ Văn Tập 2): - Giống: Cùng nói về câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trông cây" - Khác: Đề (a) yêu cầu giải thích, đề (b) yêu cầu chứng minh * Nhiệm vụ giải thích và chứng minh là khác nhau: - Giải thích làm cho người đọc hiểu rõ những điều chưa biết về vấn đề cần nghị luận - Chứng minh dùng lí lẽ, chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm cần chứng minh là đáng tin cậy Đề văn tham khảo Đề 1: * Lợi - hại ham thích trò chơi điện tử, truyền hình, ca nhạc, cách quá mức: - Lợi: Tác dụng giải trí - Hại: + Dành quá nhiều thời gian làm lãng phí thời gian học tập, thời gian cho các hoạt động cần thiết + Hại sức khỏe: Các hoạt động trò chơi, ca nhạc hay truyền hình thường khiến người ta lì chỗ, ít vận động, thể ít được rèn luyện Đông thời chơi điện tử, xem truyền hình nhiều làm mắt phải điều tiết mạnh, liên tục www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam + Trị chơi điện tử đơi gây "nghiện", gây nhiều hậu quả vô tai hại: Bỏ bê học tập, không quan tâm người thân, bạn bè làm mất tình cảm, * Thiên nhiên đem lại cho ta sức khỏe, sự hiểu biết và niềm vui vô tận: - Thiên nhiên rất rộng lớn, có thể là đông cỏ xanh, là bầu trời nắng gió, Những hàng xanh ngày ngày thải ô-xi cho hít thở không khí lành Màu xanh lá, màu sắc tự nhiên tạo cảm giác thoải mái, tinh thần tươi khỏe, - Thiên nhiên đem cho ta những hiểu biết vô tận về thế giới, giúp ta hiểu rõ về sự phong phú, đa dạng các loài động vật - Khi lớn lên, kỉ niệm về tuổi thơ với thiên nhiên tươi đẹp hay với chiếc điện thoại, máy tính và những phim sẽ khắc sâu tâm trí * Chúng ta nên sống gần gũi thiên nhiên, yêu mến thiên nhiên, giảm bớt những trò chơi điện tử vô bổ, những bài hát, phim, không quá say mê vào chúng Đề 2: * Giải thích các từ Hán Việt: - Nhất, nhị, tam: Chỉ thứ tự thứ nhất, thứ hai, thứ ba - Canh: Làm canh tác - Trì, viên, điền: Theo thứ tự là ao, vườn, ruộng * Nghĩa câu tục ngữ: - Giá trị kinh tế các mô hình lao động nhà nông: Làm ao, tức là nuôi cá, tôm sẽ thu được lợi ích kinh tế cao, tiếp đến là làm vườn (trông hoa quả), cuối là làm ruộng (trông lúa, hoa màu) - Lời khuyên: Trong kinh tế nông nghiệp, muốn làm giàu nhanh thì nên ưu tiên làm nuôi cá, tiếp làm vườn rôi làm ruộng Hay có thể kết hợp cả ba kiểu loại Nên lựa chọn mô hình kinh tế phù hợp với điều kiện và khai thác tốt điều kiện tự nhiên Đề 3: - Nhân vật Phan Bội Châu chỉ im lặng, với nụ cười ruôi thoáng qua "kín đáo, vô hình" là bởi, sự im lặng đó, nụ cười, thần thái đó biểu lộ sự khinh bỉ cực độ, thể hiện bản lĩnh kiên cường nhà cách mạng www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam - "Cái im lặng dửng dưng" Phan Bội Châu làm cho Va-ren sửng sốt cả người vì "Phan Bội Châu không hiểu Va-ren Va-ren không hiểu Phan Bội Châu", họ không bao giờ tư tưởng, chí hướng, không bao giờ chung đường Đề : - Nỗi oan hại chông - Nỗi nhục thân phận nghèo hèn bị kẻ giàu có, tàn ác khinh rẻ: + Nỗi oan Thị Kính bị nhục mạ lời Sùng bà, toàn những lời chê bai cái nghèo, gia đình nông dân Thị Kính: "Nhà bà cao môn lệnh tộc", "giống phượng giống công"; chê cái loại "mèo mả gà đông", "con nhà cua ốc", + Người cha Mãng ông bị dúi ngã bởi Mãng ông - hành động đẩy nỗi đau lên cực điểm Đề 5: a Các trạng ngữ đoạn văn: Từ xưa đến nay, mỗi Tổ quốc bị xâm lăng Công dụng trạng ngữ: Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn sự việc, làm nội dung câu được đầy đủ b Một trường hợp dùng cụm C-V làm thành phần cụm từ: Một lịng / nơng nàn u nước Cụm C-V làm vị ngữ câu c Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp đảo trật tự từ: Lịng nơng nàn u nước Câu nếu khơng đảo sẽ là: Lịng u nước nơng nàn Tác dụng phép đảo: Nhấn mạnh mức độ "nông nàn" tình yêu nước d Trong câu cuối, tác giả đã dùng hình ảnh làn sóng mạnh để thể hiện sức mạnh tinh thần yêu nước Việc sử dụng hình ảnh giúp sự liên tưởng trở nên cụ thể, rõ ràng hơn, sức mạnh có hình dạng rõ ràng e Trong câu cuối đoạn có loạt động từ: Kết thành, lướt qua, nhấn chìm Các động từ được sử dụng rất thích hợp Động từ "kết thành" thể hiện sự đoàn kết, sự liên kết chặt chẽ; "lướt qua" thể hiện sự nhẹ nhàng, dễ dàng vượt qua nguy hiểm, khó khăn; "nhấn chìm" là động từ dành cho những kẻ thù cướp nước, bán nước, chúng đáng bị đánh bại mạnh mẽ vậy Đề 6: www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam a - Câu mở đoạn: "Đông bào ta ngày rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước" - Câu kết đoạn: "Những cử chỉ đó, khác nơi việc làm, đều giống nơi lịng nơng nàn u nước" b Tác dụng biện pháp liệt kê với việc chứng minh luận điểm bản: Diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc những hành động, những khía cạnh cho luận điểm chính c Giữa hai vế được liên kết theo mô hình "Từ đến " có mối liên hệ với Các đối tượng đó đều là những công dân, người đất mẹ Việt Nam, có trách nhiệm chiến đấu bảo vệ cho đất nước d Đoạn văn tham khảo có sử dụng ba lần mô hình "từ đến ": Từ xưa đến nay, hiếu học vẫn là truyền thống được lưu giữ và phát huy Từ những cụ già tóc bạc đến những cháu nhi đông, từ người trí thức đến người nông dân, từ những anh lính sa trường đến những cô gái dệt tơ kén sợi, ai nhận thức được sự quan trọng việc học Học là việc cả đời, học để hiểu biết, học để xây dựng đất nước Đề 7: a - Câu văn nêu luận điểm: "Tiếng Việt có những đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay" - Câu văn làm nhiệm vụ giải thích luận điểm là các câu lại đoạn văn đó b Tác giả đã giải thích về cái hay, cái đẹp tiếng Việt: Hài hòa về âm hưởng, điệu, rất tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu; có đầy đủ khả diễn đạt tình cảm, tư tưởng người Việt, thỏa mãn yêu cầu đời sống văn hóa qua lịch sử Hai phần này có liên quan đến nhau, cái đẹp đông hành cái hay Đề 8: a Chọn ý thứ b Chọn ý thứ c Chọn ý thứ www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam ... lớn Việt Nam - "Cái im lặng dửng dưng" Phan Bội Châu làm cho Va-ren sửng sốt cả người vì "Phan Bội Châu không hiểu Va-ren Va-ren không hiểu Phan Bội Châu", họ không bao giờ tư tưởng,... - Thiên nhiên đem cho ta những hiểu biết vô tận về thế giới, giúp ta hiểu rõ về sự phong phú, đa dạng các loài động vật - Khi lớn lên, kỉ niệm về tuổi thơ với thiên nhiên tươi... đến là làm vườn (trông hoa quả), cuối là làm ruộng (trông lúa, hoa màu) - Lời khuyên: Trong kinh tế nông nghiệp, muốn làm giàu nhanh thì nên ưu tiên làm nuôi cá, tiếp làm vườn