THÔNG TIN TÀI LIỆU
Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 30: Nam nữ Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu cấu tạo, cách quan sát số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu văn tả vật (BT1) Kĩ năng: Viết đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc yêu thích Phẩm chất: chăm chỉ, nhân ái, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ - HS: Những ghi chép HS có chuẩn bị trước nhà nội dung tập (liệt kê văn tả vật em đọc, viết học kì 2, lớp 4) Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS hát - GV kiểm tra số HS chuẩn bị trước nhà BT1 (liệt kê văn tả vật em đọc, viết học kỳ 2, lớp 4…) Hoạt động trò - HS hát - HS chuẩn bị - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe - HS ghi Hoạt động Thực hành:(28 phút) Bài tập 1: HĐ cặp đôi - HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm lại văn câu hỏi, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại + Bài văn gồm đoạn? + Nội dung đoạn gì? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Các nhóm làm vào giấy nháp - Đại diện nhóm trình bày kết + Bài văn gồm đoạn + Đoạn 1: Giới thiệu xuất chim họa mi vào buổi chiều + Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt họa mi vào buổi chiều Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com + Tác giả văn quan sát chim họa mi hót giác quan nào? + Tìm chi tiết hình ảnh so sánh mà em thích; giải thích lí em thích chi tiết, hình ảnh đó? Facebook: Học Cùng VietJack + Đoạn 3: Tả cách ngủ đặc biệt họa mi đêm + Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt họa mi + Bằng mắt: Nhìn thấy chim hoạ mi bay đến đậu bụi tầm xuân - thấy hoạ mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ ngủ đêm đến- thấy hoạ mi kéo dài cổ mà hót, xù lơng rũ hết giọt sương, nhanh nhẹn chuyền bụi sang bụi kia, tìm sâu ăn lót vỗ cánh bay + Bằng thính giác: nghe thấy tiếng hót hoạ mi vào buổi chiều, nghe thấy tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào buổi sáng + HS phát biểu tự Chú ý, có hình ảnh so sánh (tiếng hót chim hoạ mi có êm đềm, có rộn rã điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch ) Bài 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng hoạt động vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS giới thiệu đoạn - HS nối tiếp giới thiệu văn em định viết cho bạn nghe - HS viết vào bảng nhóm, HS lớp - Yêu cầu HS viết đoạn văn viết vào vở, sau chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, sửa chữa HS 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Chia sẻ cách viết văn tả vật - HS nghe thực với người Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Yêu cầu HS nhà viết lại vào chi - HS nghe thực tiết hình ảnh so sánh Chim hoạ mi hót mà em thích, giải thích ? - Chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ...VietJack.com + Tác giả văn quan sát chim họa mi hót giác quan nào? + Tìm chi tiết hình ảnh so sánh mà em thích; giải thích lí em thích chi tiết, hình ảnh đó? Facebook: Học Cùng VietJack... lơng rũ hết giọt sương, nhanh nhẹn chuyền bụi sang bụi kia, tìm sâu ăn lót vỗ cánh bay + Bằng thính giác: nghe thấy tiếng hót hoạ mi vào buổi chiều, nghe thấy tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
Ngày đăng: 02/12/2022, 16:24
Xem thêm:
