giao an tieng viet lop 5 tuan 30 luyen tu va cau mo rong von tu nam va

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 30: Nam nữ Thứ ngày tháng năm LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ I MỤC TIÊU Kiến thức: Nắm số phẩm chất quan trọng nam, nữ Kĩ năng: Biết số phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ, bảng nhóm… - HS : SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , thảo luận nhóm, thực hành… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) Bài tập 1: HĐ nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS lớp trao đổi, thảo luận, tranh luận, phát biểu ý kiến theo câu hỏi Chú ý: + Với câu hỏi a phương án trả lời đồng ý VD: HS nói phẩm chất quan trọng đàn ông tốt bụng, khơng ích kỷ (Vì em thấy người đàn ơng bên nhà hàng xóm ác, làm khổ con) Trong trường hợp này, GV đồng tình với ý kiến HS, nên giải thích thêm: Tốt bụng, khơng ích kỷ từ gần nghĩa với cao thượng, Tuy nhiên, cao thượng có nét nghĩa khác (vượt hẳn lên tầm thường, nhỏ nhen) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hoạt động trò - HS hát - HS ghi - Cả lớp theo dõi - Các nhóm trưởng điều khiển bạn đọc thầm lại, suy nghĩ, làm việc cá nhân - tự trả lời câu hỏi a, b, c Với câu hỏi c, em sử dụng từ điển để giải nghĩa (nếu có) Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Với câu hỏi b, c: Đồng tình với ý kiến nêu, HS chọn phẩm chất nam nữ phẩm chất em thích Sau giải thích nghĩa từ phẩm chất mà em vừa chọn , sử dụng từ điển) Bài tập 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại truyện “ Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp theo dõi - HS đọc thầm + Giu - li - ét - ta Ma - ri - ô đứa trẻ giàu tình cảm, quan tâm đến người khác: Ma - ri - ô nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn sống; Giu - li - ét - ta lo lắng cho Ma ri - ơ, ân cần băng bó vết thương cho bạn bạn ngã, đau đớn khóc thương phút vĩnh biệt + Mỗi nhân vật có phẩm chất riêng cho giới mình; - Ma - ri - có phẩm chất người đàn ơng kín đáo (giấu nỗi bất hạnh khơng kể cho bạn biết), đốn mạnh mẽ, cao thượng (ơm ngang lưng bạn ném xuống nước, nhường sống cho bạn, cậu tuổi thấp bé - Giu-li- ét-ta dịu dàng, đầy nữ tính, giúp Ma-ri-ô bị thương: hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng cho bạn 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Nhắc lại quy tắc viết hoa - HS nêu - GV mời 3, HS đọc thuộc lòng câu thành ngữ, tục ngữ Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc - HS nghe thực câu thành ngữ, tục ngữ; viết lại câu vào ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ...Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Với câu hỏi b, c: Đồng tình với ý kiến nêu, HS chọn phẩm chất nam nữ phẩm chất em thích Sau giải thích nghĩa từ phẩm