Đang tải... (xem toàn văn)
VA Ngôi trường cấp hai của tôi là một ngôi trường xinh xắn ở thôn miền Tây VA Ngôi trường cấp hai của tôi là một ngôi trường xinh xắn ở thôn miền Tây Có lẽ chính vì thế mà mọi người ở đây đều biết và[.]
VA-Ngôi trường cấp hai trường xinh xắn thơn miền Tây Có lẽ mà người biết hiểu rõ Sự xuất cô Phượng vào đầu năm học mau chóng thành đề tài cho người vô công, rỗi nghề tán gẫu Tất nhiên có nhiều người khen khơng kẻ chê bai nghi ngờ - Cô giáo mà môđen coi - Cô giáo dân thành phố, lại trẻ đẹp không lâu đâu Và, nhiều lời xì xào bàn tán Trong loạt thơng tin nóng hổi ấy, ba má tơi thâu tóm số điều có liên quan đến chuyện học sinh lớp cô Phượng chủ nhiệm Má tơi khơng khỏi lo ngại: - Hay xin chuyển lớp cho hở ơng? - Bà Lại trơng mặt bắt hình dong Tơi đến trường nỗi hồi hộp, tò mò Đến văn cô, lũ gái bọn săm soi từ đơi giày “bít” mang áo dài vẽ ngực, đôi bự lủng lẳng tai, lắc cô đeo Nhưng đến cất tiếng giảng tất lời xì xào bình phẩm bọn tơi rơi vào quên lãng Bọn bị vào cách giảng gợi mở bắt buộc học trò phải ý Có lẽ mà đến văn cô, sợ ánh mắt nghiêm khắc pha chút chút giễu cợt cô lớp tơi có lười biếng khơng soạn bài, học Qui ước cô thật lạ, giảng ghi ý bảng, không đọc cho chép buộc học sinh phải ý theo dõi, tự ghi vô theo khả nắm bắt Đã vậy, cịn khơng thích nhắc lại giống hệt lời cô giảng trả Cơ địi hỏi học trị phải diễn đạt kiến thức cách sáng tạo… Cũng may, lớp chúng tơi nhà trường xếp tồn học sinh nên quen với cách giảng cô, lớp học đến văn trở nên lý thú, sơi động Đã có thêm lời bình phẩm khơng cịn chê trách - Cơ tưởng tụi thơng minh Cơ dạy mà bắt ý tìm từ, tìm câu, tìm ý góp phần vơ giảng - Tụi bay có thấy cách giảng, cách nói chuyện đến cách đi, đứng có nghệ sĩ khơng phải nhà giáo bao thầy cô khác - Ờ khác với Phượng dạy hóa Cơ chủ nhiệm tụi “cơ Phượng thành phố” “cô Phượng nghệ sĩ” Là cô giáo chủ nhiệm, cịn trẻ, độc thân, xa gia đình nên dành nhiều thời gian quan tâm đến học sinh Tôi cán lớp nên tháp tùng cô thường xuyên đến thăm gia đình bạn lớp Có lần, bước qua cầu khỉ, tơi chạy tót qua bên mà cịn run rẩy bị dị đến nửa nhịp cầu, mồ hôi tươm ướt trán Cịn lần tơi tới nhà nhỏ Hà cù lao phải xuồng sơng Suốt chuyến đi, nói hẳn, mắt chăm nhìn cách bơi xuồng để bận đề nghị: - Cho cô bơi thử coi Và bọn trận cười tưởng vỡ bụng xuồng xoay tròn, chẳng tiến lên Bọn tơi thích chí làm “qn sư” cho tập bơi xuồng Bọn tơi sung sướng nhìn thích thú xuồng thị tay vớt cà na chín rung rụng xuống sông vào mùa nước lên Bọn tơi hân hoan có tháp tùng hái điên điển xào tép làm nhận bánh xèo Cô ăn ngon lành thứ bánh đồng quê chép miệng: ăn thấy đắng, hậu ngon quá… Nước rút, mùa cá từ đồng đổ sơng nước ruộng thúi, theo bọn tơi thăm lưới cá linh trịn mắt thấy cá linh mắc đầy lưới Mùa đông xuân, cô theo bọn thăm đồng, cỏ non lẫn lúa cô không nhận ra, bọn phải nhổ bụi cỏ, bụi lúa để phân tích cho thấy, so sánh khác nhau: lá, sóng gốc rễ Khi thu hoạch lúa, vui vẻ địi cắt thử, bắt chước cầm lưỡi hái quơ, nắm y bọn tôi, nắm lúa có chút xíu, rơi vãi tùm lum, để khơng gốc làm chậm rì khơng hiểu bọn làm giỏi vậy, khom lưng cắt lúa suốt ngày làm chơi chút xíu mỏi Đến cô thấy bọn bắt chuột đồng sống ruộng, nhúng nước sôi, lột da khía ăn với cơm le lưỡi dù cơng nhận mùi thịt chuột khía q hấp dẫn Cơ bảo thấy miếng chuột khía lại nghĩ đến chuột bãi rác, ống cống thành phố Như đó, giáo chủ nhiệm bọn tơi thân tình, gần gũi chị em thật nghiêm khắc dạy Cô người cho điểm “mắc” nhất, nhận điểm bảy tập làm văn cô chấm đủ để tự hào Cô sẵn sàng chỉnh bạn quên không “thưa” phép trả lời Cô sửa cách ngồi, thái độ trả lời với thầy cô nghiêm khắc với lỗi tả làm Cơ sửa chữ, có ghi sổ tay đàng hồng, mắc lỗi tả lần thứ hai bị cô trừ điểm đủ để nhớ đời Những lúc vui chơi, cô kể lớp học trị cỡ tuổi tụi tơi thành phố với cua học thêm xoay vần suốt ngày Những sinh hoạt văn hóa “cao cấp” nhóm sáng tác, lớp nhạc, lớp đàn, lớp vẽ, lớp võ thuật tin học, kỹ/ thuật vô tuyến - Chuyện kể tưởng nói dóc! Cả bọn cười nơn ruột giọng điệu tiếu lâm thằng Hải, dân kinh Bảy (vùng sâu) pha chút tủi thân Cơ thống nhận buồn theo Thằng Sơn nói phân bua: - Cơ dạy chúng em buồn chán cô? Tụi em học dở mà Tụi em học xong nhà buông cặp sách lo tiếp gia đình làm cỏ, xịt sâu cắt cỏ bò ăn đủ thứ chuyện Được tới trường học tụi em có phước rồi… Ba vụ sáng tác, tối tác tụi em đâu có dám mong Cơ cười thật hiền, giọng ngào thân tình: - Khơng đâu, em đừng mặc cảm tự ti Ngược lại cô trân trọng cố gắng em, quí mến em Chuyện khơng biết riêng chuyện học văn, em u thích văn học, cố gắng giúp em gần gũi với lĩnh vực Thế là, yêu cầu cần thiết cho buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, cô chủ nhiệm hướng dẫn bọn viết nhật ký, làm sổ tay văn học khuyến khích tụi tơi “tối tác” nên câu thơ ếch! Cô tận tình góp ý câu thơ, cách dùng từ với lĩnh uy tín người có nhiều tác phẩm đăng báo địa phương trung ương, khiến chúng tơi ngày thán phục kính u Cơ tìm cho chúng tơi sách hay giúp cho thông tin văn học nghệ thuật Bọn hết rụt rè cởi mở, vui vẻ đọc cho nghe, cho góp ý sửa chữa Đã có đứa có đạt giải văn chương Thủ khoa Nghĩa, giải thi văn thơ dành cho học sinh Hội Văn Nghệ Sở Giáo dục tỉnh tổ chức năm Thời gian trôi thật nhanh Bọn lớn khôn, tỏa khắp nơi, xa cô, xa mái trường thân quen đầy kỷ niệm Mỗi lần cầm viết, viết đến chữ ngày sửa chữa sai tả tơi nhớ da diết Rải rác mặt báo, gặp thơ, truyện ngắn bạn bè đăng, đứa ngày bị chọc quê “nhà thơ lớp, chịi văn ” Nhưng chưa có đứa có tác phẩm viết cô mong ước Tôi thử liều mạng “mần thơ - viết văn” với rung động chân thật hướng cô bao kỷ niệm ngào, bạn đọc không nỡ trách Bây giờ, quê lại vào mùa nước Dịng sơng đỏ nặng phù sa Ven bờ sông điên điển trổ bơng vàng rực, trái cà na chín mọng chua chua ngọt đàn cá đồng sinh sôi nảy nở Ở nơi xa đó, đọc dịng chữ nhớ sắc màu vùng quê, nơi cô đến ươm trồng hạt giống cho đời Cô nhận đứa học trị tác giả viết cho dù ký bút danh xa lạ ... dám mong Cô cười thật hiền, giọng ngào thân tình: - Khơng đâu, em đừng mặc cảm tự ti Ngược lại cô trân trọng cố gắng em, q mến em Chuyện khơng biết riêng chuyện học văn, em yêu thích văn học,... cống thành phố Như đó, giáo chủ nhiệm bọn tơi thân tình, gần gũi chị em thật nghiêm khắc dạy Cô người cho điểm “mắc” nhất, nhận điểm bảy tập làm văn cô chấm đủ để tự hào Cô sẵn sàng chỉnh bạn... chỉnh bạn quên không “thưa” phép trả lời Cô sửa cách ngồi, thái độ trả lời với thầy cô nghiêm khắc với lỗi tả làm Cơ sửa chữ, có ghi sổ tay đàng hồng, mắc lỗi tả lần thứ hai bị trừ điểm đủ để nhớ