ĐÒ thi häc sinh giái M«n Ng÷ v¨n 7 ( ĐỀ 12) Câu 1 (2 0 điểm) Tìm câu bị động trong đoạn trích dưới đây Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy? Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm[.]
ề thi học sinh giỏi Môn: Ngữ văn ( ĐỀ 12) Câu (2.0 điểm) Tìm câu bị động đoạn trích Giải thích tác giả chọn cách viết vậy? Người chịu ảnh hưởng thơ Pháp đậm Thế Lữ Những thơ có tiếng Thế Lữ đời từ đầu năm 1933 đến 1934 Giữa lúc người niên Việt Nam ngập khứ đến tận cổ Thế Lữ đưa cho họ hương vị phương xa Tác giả Mấy vần thơ liền tôn làm đương thời đệ thi sĩ (Theo Hồi Thanh) Câu (4.0 điểm) Phân tích ngắn gọn phép liệt kê sử dụng đoạn trích sau: Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng (Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ) Câu (4.0 điểm) Hãy phân tích giá trị yếu tố hình thức nghệ thuật khổ thơ sau: [ ] Ôi! Sáng xuân nay, xuân 41 Trắng rừng biên giới nở hoa mơ Bácvề Imlặng Con chimhót Thánhthótbờlau, vuingẩnngơ… (TốHữu, Theo chânBác) Câu 4.(10.0 điểm) NhàvănPhápAna- tơnPrăng- xơtừngnói: Đọcmộtcâuthơnghĩalà ta gặpgỡtâmhồn người CâunóitrêngiúpemcảmnhậnđượcgìkhihọchaibàithơCảnhkhuyavàRằmthánggi êngcủaHồChí Minh CÂ U HƯỚNG DẪN (SƠ LƯỢC) ĐIÊ M Tìmcâubịđộngvàgiảithích: -Câubịđộng:TácgiảMấyvầnthơliềnđượctơnlàmđươngthờiđệnhấtthisĩ 1.0 Câ Tácgiảchọnnhưvậyđểtránhlặplạikiểucâutrướcđó, điể u đồngthờiđểliênkếttốthơngiữacáccâutrongđoạn m (2.0 điể m) 1.0 điể m - Biệnphápliệtkê: + (Ta thường) tớibữaquênăn, nửađêmvỗgối; ruộtđaunhưcắt, điể nướcmắtđầmđìa m Câ + (chỉcămtứcchưa) xảthịt, lột da, ăngan, uốngmáuquânthù u2 + trămthân ta phơingoàinộicỏ, nghìnthây ta góitrong da ngựa, (4.0 - Phântích: điể + Thểhiệnnỗicămgiận, phẫnuấtquângiặcđếnquênăn, m) mấtngủcủaTrầnQuốcTuấn + Mốicămthù, uấthậnvôhạnvớiquângiặc điể + Sẵnsàngxơngpharachiếntrường, hi sinhtấtcảđểtrảmốiquốcthù, m quốchận Câ Họcsinhviếtđoạnvăncóthểnêucác ý u kiếnkhácnhưngphảilàmrõđượcnétđặcsắcvềgiátrịcủacácyếutốhìnhthứcn (4.0 ghệthuậttrongcâuthơvớinội dung cơbảnnhưsau: điể – Vềcácyếutốhìnhthứcnghệthuật: m) + Từngữ, hìnhảnh: Từláy (thánhthót, ngẫnngơ); hìnhảnh (trắngrừng nởhoamơ” + Phéptutừ: Liệtkê (xuân); đảongữ (trắngrừng ; thánhthót ) + Dấucâucógiátrịtutừ: Dấu !; dấu , dấuchấmngắtcâu (ở câuthứba) – Vềgiátrịcủacácyếutốhìnhthứcnghệthuật: + Khắcđậmmốcthờigian, sựkiệnlịchsử (thờiđiểmBácHồtrởvềTổquốc ) + Tăngcườngđộdiễntảmộtkhungcảnhđẹptrongthờikhắclịchsử → + Sự lắngđọngthờigian, khơnggian xúcđộngthiêngliêngđếntậncùng, ucầuhìnhthức: TrêncơsởhiểuđúnghaibàithơtrữtìnhcủaHồChí Minh đểlàmsángtỏucầucủađềbài, biếtcáchlàmbàivănnghịluậnvănhọc ucầucụthể: Họcsinhcóthểtrìnhbày, Câ sắpxếptheonhiềucáchkhácnhaunhưngcơbảncầnđạtđượcnhững ý sau: u a Mởbài (10 - GiớithiệuvềtácgiảHồChí Minh vàhaitácphẩm - Nêunội dung cơbảncủahaibàithơ, dẫnlờiAna- tônPrăng- xơ điể b Thânbài m) - Báccótâmhồnuthiênnhiên, gắnbóchanhịavớithiênnhiên + Viếtvềthiênnhiên (đặcbiệtlàtrăng) + Cónhững rung độngthựcsựvà say mêtrướcvẻđẹpcủanúirừngViệtBắc + Sốngchanhịa, gắnbóvớithiênnhiên, cảnhvật - Tìnhuthiênnhiênlngắnliềnvớitìnhunướcsâunặng - Chấtnghệsĩvàtâmhồnthisĩlnthốngnhấttrong ngườiBác c Kếtbài - Khẳngđịnhgiátrịcủahaitácphẩm - Nêubàihọcchobảnthân điể m điể m điể m điể m điể m điể m điể m điể m ... Mởbài (10 - GiớithiệuvềtácgiảHồChí Minh vàhaitácphẩm - Nêunội dung cơbảncủahaibàithơ, dẫnlờiAna- tônPrăng- xơ điể b Thânbài m) - Báccótâmhồnuthiênnhiên, gắnbóchanhịavớithiênnhiên + Viếtv? ?thi? ?nnhiên... Sốngchanhịa, gắnbóvớithiênnhiên, cảnhvật - Tìnhuthiênnhiênlngắnliềnvớitìnhunướcsâunặng - Chấtnghệsĩvàtâmhồnthisĩluônthốngnhấttrong ngườiBác c Kếtbài - Khẳngđịnhgiátrịcủahaitácphẩm - Nêubàihọcchobảnthân... lắngđọngthờigian, khơnggian xúcđộngthiêngliêngđếntậncùng, ucầuhìnhthức: TrêncơsởhiểuđúnghaibàithơtrữtìnhcủaHồChí Minh đểlàmsángtỏucầucủađềbài, biếtcáchlàmbàivănnghịluậnvănhọc ucầucụthể: Họcsinhcóthểtrìnhbày,