Sinh häc 8 §Ò ra (®Ò lÎ) C©u 1 Cö ®éng h« hÊp lµ g×? H y gi¶i thÝch c¸c ho¹t ®éng vµ lîng khÝ trao ®æi trong 1 cö ®éng h« hÊp b×nh thêng C©u 2 Em h y cho biÕt ë d¹ dµy, biÕn ®æi hãa häc hay biÕn ®æi[.]
Sinh học Đề ra:(đề lẻ) Câu 1: Cử động hô hấp gì? HÃy giải thích hoạt động lợng khí trao đổi cử động hô hấp bình thờng Câu 2: Em hÃy cho biết dày, biến đổi hóa học hay biến đổi lí học mạnh hơn? HÃy phân tích để chứng minh điều đó? Câu 3: Tại đờng dẩn khí hệ hô hấp đà có cấu trúc chế chống bụi, bảo vệ phổi mà lao động vƯ sinh hay ®i ®êng vÉn ®eo khÈu trang chèng bụi? Hút thuốc có hại nh cho hệ hô hấp? (Đề lẻ) Câu 1(3 điểm) Cử động hô hấp: tập hợp lần hít vào lần thở hoạt động hô hấp thể Hoạt động lợng khí trao đổi cử động hô hấp a, Khi hít vào: liên sờn co làm cho xơng ức xơng sờn chuyển động lên bên làm thể tích lồng ngực rộng bên Cơ hoành co làm cho lồng ngực nở rộng thêm phía dới - Lợng khí hít vào là: 500ml b, Khi thở ra: liên sờn hoành dÃn làm lồng ngực thu nhỏ trở vị trí cũ - Ngoài có tham gia số khác trờng hợp thở gắng søc - Dung tÝch phỉi hÝt vµo vµ thë bình thờng nh gắng sức phụ thuộc vào tầm vóc, giới tính, tình trạng sức khoẻ, luyện tập -Lợng khí đợc đẩy khoảng 500ml Câu 2:(3 điểm) * Biến đổi lí học mạnh vì: - Dạ dày hình túi, dung tích lít - Thành dày có lớp lớp màng ngoài, lớp cơ, lớp dới niêm mạc, lớp niêm mạc - Lớp dày, khoẻ gồm lớp cơ: dọc, vòng chéo - Lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị -> Nhờ cấu tạo mà dày có khả co rút tạo lực khỏe để nhào trộn, làm nhỏ mềm thức ăn *Biến đổi hóa học yếu Tuyến vị tiết dịch vị têu hóa thức ă Nhng lợng enzim dày không lớn có tác dụng yếu Enzim tiêu hóa tiêu hóaduy dịch vị enzim pepsin đợc hỗ trợ axit clohidric (HCl) có tác dụng phân cắt Pr chuỗi dài thành chuỗi ngắn gồm 3- 10 aa Câu 3(4 điểm) - Mật độ bụi khói đờng phố nhiều lớn, vợt khả nng làm đờng dẫn khí hệ hô hấp, nên đeo trang chống bụi đờng lao động dọn vệ sinh - Hút thuốc Sinh học Đề ra:(đề chẳn) Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đÃm nhiệm tốt vai trò hấp thu chất dinh dỡng? Câu 2: Tại lao ®éng vƯ sinh hay ®i ®êng vÉn ®eo khÈu trang chống bụi đờng dẩn khí hệ hô hấp đà có cấu trúc chế chống bụi? Hút thuốc có hại nh cho hệ hô hấp? Câu 3: Em hÃy cho biết dày, biến đổi hóa học hay biến đổi lí học mạnh hơn? HÃy phân tích để chứng minh điều đó? (Đề chẳn) Câu1:(3 điểm) - Sự hấp thơ chÊt dinh dìng chđ u diƠn ë rt non - Cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ - Niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp với lông ruột lông cực nhỏ có tác dụng tăng diện tích tiếp xúc (tới 500 m2) - Hệ mao mạch máu mạch bạch huyết phân bố dày đặc tới lông ruột - Ruột dài 2,8 – m; S bỊ mỈt tõ 400-500 m2 Câu 2:(3 điểm) * Biến đổi lí học mạnh vì: - Dạ dày hình túi, dung tích lít - Thành dày có lớp lớp màng ngoài, lớp cơ, lớp dới niêm mạc, lớp niêm mạc - Lớp dày, khoẻ gồm lớp cơ: dọc, vòng chéo - Lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị -> Nhờ cấu tạo mà dày có khả co rút tạo lực khỏe để nhào trộn, làm nhỏ mềm thức ăn *Biến đổi hóa học yếu Tuyến vị tiết dịch vị têu hóa thức ă Nhng lợng enzim dày không lớn có tác dụng yếu Enzim tiêu hóa tiêu hóaduy dịch vị enzim pepsin đợc hỗ trợ axit clohidric (HCl) có tác dụng phân cắt Pr chuỗi dài thành chuỗi ngắn gồm 3- 10 aa Câu 3(4 điểm) - Mật độ bụi khói đờng phố nhiều lớn, vợt khả nng làm đờng dẫn khí hệ hô hấp, nên đeo trang chống bụi đờng lao động dän vƯ sinh - Hót thc l¸ Sinh häc Đề ra(đề lẻ) Câu 1: (3 điểm) Giải thích mối quan hệ sau: Gen Prôtein Tính trạng mARN Câu 2: (2 điểm) Thế thờng biến? So sánh thờng biến đột biến Câu 3: (5 điểm) Trong đoạn phân tử ADN, hiệu số nucleotit loại A với loại nucleotit khác 10% tổng số nucleotit đoạn ADN Cho biết số nucleotit loại T 900 a, Tính thành phần phần trăm số lợng nucleotit loại đoạn ADN b, Tính chiều dài đoạn ADN Sinh học Đề ra(đề chẳn) Câu 1: (5 điểm) Trong đoạn phân tử ADN, hiệu số nucleotit loại T với loại nucleotit khác 10% tổng số nucleotit đoạn ADN Cho biÕt sè nucleotit lo¹i A b»ng 900 a, TÝnh thành phần phần trăm số lợng nucleotit loại đoạn ADN b, Tính chiều dài đoạn ADN Câu 2: (2 điểm) Thế đột biến gen? So sánh thờng biến đột biến Câu 3: (3 điểm) Giải thích mối quan hệ sau: Gen Prôtein Tính trạng mARN Câu 1: (3 điểm) *Mối quan hệ gen tính trạng - Mối liên hệ: (đề lẻ) + Gen khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu tạo nên prôtêin + Prôtêin biểu thành tính trạng thể - Bản chất mối liên hệ gen tính trạng: + Trình tự nuclêôtit ADN (gen) quy định trình tự nuclêôtit mARN qua quy định trình tự aa cấu tạo prôtêin Prôtêin tham gia cấu tạo, hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng Câu 2: (3 điểm) - Thờng biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh đời sống cá thể dới ảnh hởng trực tiếp môi trờng Phân biệt thờng biến đột biến Thờng biến Đột biến + Là biến đổi kiểu hình, không + Là biến đổi vật chất di biến đổi kiểu gen nên không di truyền truyền (NST, ADN) nên di truyền đợc đợc + Xuất với tần số thấp, ngẫu + Phát sinh đồng loạt theo hớng nhiên, cá biệt, thờng có hại cho tơng ứng với điều kiện môi trờng, có ý thân sinh vật nghĩa thích nghi nên có lợi cho thân sinh vật Câu 3: (4 điểm) a, - %A- %G = 10% (1) - %A+ %G = 50% (2) Tõ (1) vµ (2) -> A=T= 30%=900 (nucleotit) -> G=X= 20%=600 (nucleotit) b, L = N/2 x 3,4 (A0) = 5100 (A0) (đề chẳn) Câu 1:(4 điểm) a, - %T- %G = 10% (1) - %T+ %G = 50% (2) Tõ (1) vµ (2) -> A=T= 30%=900 (nucleotit) -> G=X= 20%=600 (nucleotit) b, L = N/2 x 3,4 (A0) = 5100 (A0) Câu 2: (3 điểm) - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêôtit - Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay thế, đảo vị trí cặp nuclêôtit - Phân biệt thờng biến đột biến Thờng biến Đột biến + Là biến đổi kiểu hình, không + Là biÕn ®ỉi vËt chÊt di biÕn ®ỉi kiĨu gen nên không di truyền truyền (NST, ADN) nên di truyền đợc đợc + Xuất với tần số thấp, ngẫu + Phát sinh đồng loạt theo hớng nhiên, cá biệt, thờng có hại cho tơng ứng với điều kiện môi trờng, có ý thân sinh vật nghĩa thích nghi nên có lợi cho thân sinh vật Câu 3: (3 điểm) *Mối quan hệ gen tính trạng - Mối liên hệ: + Gen khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu tạo nên prôtêin + Prôtêin biểu thành tính trạng thể - Bản chất mối liên hệ gen tính trạng: + Trình tự nuclêôtit ADN (gen) quy định trình tự nuclêôtit mARN qua quy định trình tự aa cấu tạo prôtêin Prôtêin tham gia cấu tạo, hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng ... phố nhiều lớn, vợt khả nng làm đờng dẫn khí hệ hô hấp, nên đeo trang chống bụi đờng lao động dọn vệ sinh - Hút thuốc Sinh học Đề ra (đề lẻ) Câu 1: (3 điểm) Giải thích mối quan hệ sau: Gen Prôtein... nhiều lớn, vợt khả nng làm đờng dẫn khí hệ hô hấp, nên đeo trang chống bụi đờng lao động dän vƯ sinh - Hót thc l¸ Sinh häc Đề ra: (đề chẳn) Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đÃm nhiệm... a, Tính thành phần phần trăm số lợng nucleotit loại đoạn ADN b, Tính chiều dài đoạn ADN Sinh học Đề ra (đề chẳn) Câu 1: (5 điểm) Trong đoạn phân tử ADN, hiệu số nucleotit loại T với loại nucleotit