LỊCH su I VA ĐI AlLLá NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DUC VIÊT NAM NGUYỀN THỊ CÔI vũ VÀN QUÂN (đóng Chủ biên) PHẠM THỊ THANH HUYÉN ĐẶNG HỐNG SƠN NGHIÊM ĐÌNH VỲ NGUYỄN THỊ CÔI vũ VĂN QUÂN (đổng Chủ biên) PHẠMTHỊTHAN[.]
NGUYỀN THỊ CƠI - vũ VÀN QN (đóng Chủ biên) PHẠM THỊ THANH HUYÉN - ĐẶNG HỐNG SƠN - NGHIÊM ĐÌNH VỲ LỊCH su I VA ĐI NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DUC VIÊT NAM NGUYỄN THỊ CÔI - vũ VĂN QUÂN (đổng Chủ biên) PHẠMTHỊTHANH HUYÉN - ĐẶNG HỔNG SƠN - NGHIÊM ĐINH VỲ PHẨN LỊCH SỬ NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM LỜI NÓI ĐẨU Bài tập Lịch sửvà Địa lí7- Phần Lịch sử biên soạn bám sát nội dung học SGK Lịch sử Địa lí - Bộ Kết nối tri thức với sông Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Hệ thống câu hỏi tập nhằm mục đích giúp em luyện tập; củng cố kiến thức, kĩ hình thành trình học tập lớp vận dụng vào sống Nội dung sách gôm hai phần: Phần một: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Gổm nhiều dạng tập câu hỏi trắc nghiệm (để kiểm tra việc ghi nhớ kiến thức học sinh), tập tự luận mức độ (để rèn luyện kĩ trình bày, giải thích, suy luận, đánh giá vận dụng học sinh) Phần hai: ĐÁP ÁN (đối với câu hỏi trắc nghiêm) VÀ GỢl ÝTRẢ LỜI MỘT số CÃU HỎI, BÀI TẬP (đối với dạng tự luận) Các tác giả hi vọng Bài tập Lịch sửvà Địa lí 7-Phân Lịch sử (Bộ Kết nối tri thức với sống) hỗ trợ tốt em trình học tập có thêm hứng thú tìm hiểu, khám phá tri thức lịch sử Mặc dù tác giả có nhiều cố gắng khó tránh khỏi sai sót, mong nhận góp ý thầy cô giáo, bậc phụ huynh em học sinh CÁC TÁC GIẢ MỤC LỤC TRANG PHẦN MỘT: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Chương Tây Âu từ kỉ V đến nửa đẩu kỉ XVI Bài Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu Bài Các phát kiến địa lí hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa ỞTây Âu Bài Phong trào Văn hố Phục hưng Cải cách tơn giáo 11 Chương 2.Trung Quốc Ấn Độ thời trung đại 15 Bài 4.Trung Quốc từthế kỉ VII đến thê kỉ XIX 15 Bài Ấn Độ từ kỉ IV đến kỉ XIX 19 Chương Đông Nam A từ nửa sau kỉ X đến nửa đẩu thê' kỉ XVI 23 Bài Các vương quốc phong kiến Đông Nam Ă từ nửa sau kỉ X đến nửa đẩu kỉ XVI 23 Bài Vương quốc Lào 26 Bài 8.Vương quốc Cam-pu-chia 28 Chương Đất nước thời vương triều Ngô - Đinh -Tiền Lê (939 -1009) 30 Bài 9.Đất nước buổi đẩu độc lập (939 967) 30 Bài 10 Đại Cồ Việt thời Đinh Tiền Lê (968 - 1009) 32 Chương5.ĐạiViệtthờiLý-Trần-Hồ(1009-1407) 35 Bài 11.Nhà Lý xây dựng pháttriển đất nước (1009 -1225) 35 Bài 12 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 -1077) 40 Bài 13 Đại Việt thời Trần (1226 - 1400) 42 Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên 45 Bài 15 Nước Đại Ngu thời Hồ (1400 - 1407) 50 Chương ỗ Khởi nghĩa Lam Sơn Đại Việt thời Lê sơ (1418-1527) 53 Bài 16 Khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427) 53 Bài 17 Đại Việt thời Lê sơ (1428 - 1527) 55 Chương Vùng đất phía Nam Việt Nam từ đầu kỉ X đến đầu kỉ XVI 60 Bài 18 Vương quốc Chăm-pa vùng đất Nam Bộ từ đẩu thê kỉ X đến đầu kỉ XVI 50 Chủ để chung Các đại phát kiến địa lí 63 Chủ để chung Đô thị: Lịch sử 67 PHÂN HAI: ĐÁP ÁN VÀ GỢI Ý MỘT SÓ CÂU HỎI, BÀI TẬP TÂY ÂU Từ THÊ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẨU THÊ KỈ XVI CHƯƠNG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHÊ Độ PHONG KIÊN ỞTÂY Âu H Trắc nghiêm Bài tập Hãy xác định phương án 1.1 Năm 476, đếquổc La Mã bị diệt vong đánh dấu A chê độ chiếm hữu nô lệ La Mã chấm dứt, chế độ phong kiến ỞTâỵ Âu bắt đầu B chế độ phong kiến chấm dứt, thời kì tư chủ nghĩa bắt đầu ỞTâỵ Âu c chế độ dân chủ cổ đại chấm dứt, chế độ phong kiến bắt đầu ỞTâỵ Âu D thời kì đấu tranh nơ lệ chống chế độ chiếm hữu nô lệ bắt đầu ỞTâỵ Âu 1.2 Nội dung không phán ánh việc làm người Giéc-man tràn vào lãnh thổ La Mã? A Thủ tiêu máy nhà nước cũ, thành lập nhiều vương quốc B Xâm chiếm đất đai người La Mã c Phong tước vị cho quý tộc thị tộc người Giéc-man D Duy trì tơn giáo ngun thuỷ người Giéc-man 1.3 Đơn vị trị kinh tê'cơ thời kì phong kiến Tây Âu kỉ IX A trang trại c phường hội B lãnh địa D thành thị 1.4 Đặc điểm bật kinh tê' lãnh địa phong kiến Tây Âu gì? A Mỗi lãnh địa sở kinh tế đóng kín, tựcấp tựtúc B Mỗi lãnh địa có qn đội, luật pháp, tồ án riêng, c Trong lãnh địa có phân cơng lao động nơng nghiệp thủ cơng nghiệp D.Thưịng xun có trao dổi háng hố vói bên ngồi lãnh dịa 1.5 Giai cấp giữ vai trò sán xuất lãnh địa phong kiến Tây Âu A nông dân B nô lệ c nông nô D nơng dân tự canh 1.6 Q trình xác lập quan hệ sản xuất phong kiến diễn mạnh mẽ vương quốc Tây Âu? A Vương quốc Tây Gốt c Vương quốc Đông Gốt B Vương quốc người Ăng-glô Xắc-xông D Vương quốc Phơ-răng 1.7 Quyển "miễn trừ' mà nhà vua ban cho lãnh chúa thời kì trung đại Tây Âu A nhà vua không can thiệp vào lãnh địa lãnh chúa B lãnh chúa lớn khơng phải đóng thuế cho nhà vua c lãnh chúa chịu hình phạt nhà vua D lãnh chúa khơng phải đóng góp qn có chiến tranh 1.8 Để thoát khỏi lãnh địa, số thợ thủ công A bỏ trốn khỏi lãnh địa B tập hợp lực lượng để chống lại lãnh chúa phong kiến c dùng tiền chuộc lại thân phận D bỏ trốn khỏi lãnh địa dùng tiền chuộc lại thân phận 1.9 Cư dân sống thành thị trung đại Tây Âu chủ yếu A thợ thủ công, thương nhân c thợ thủ công, nông dân B lãnh chúa, quý tộc D lãnh chúa, thợ thủ công 1.10 Ngành kinh tế chủ yếu thành thị Tây Âu thời trung đại A nông nghiệp thủ công nghiệp B thủ công nghiệp thương nghiệp c công nghiệp thủ công nghiệp D nông nghiệp công nghiệp 1.11 Nội dung không phản ánh vai trò thành thị trung đại Tây Âu? A Thủ tiêu kinh tế lãnh địa ■ Tạo điều kiện phát triển kinh tế hàng hoá c Đưa đến đời tầng lớp thị dân D Mang lại khơng khí tự do, mở mang tri thức cho người Bài tập Hãy ghép ý cột A với cột B cho phù hợp nội dung lịch sử Cột A CộtB Các lãnh địa phong kiến < a) thu tô thuế chi phối mặt đời sống nông nô b) chiếm nhiều ruộng đất chủ nô La Mã X J Lãnh chúa phong kiến Quý tộc thị tộc người Giéc-man Thương nhân thợ thủ công c) chủ yếu sống thành thị Ế d) thuộc sở hữu riêng lãnh chúa Bài tập Hãy xác định câu sau sai nội dung lịch sử A Hoạt động kinh tế chủ đạo thành thị trung đại nông nghiệp B Lãnh địa đơn vị kinh tế khép kín c Các lãnh chúa sống việc bóc lột sức lao động nơ lệ D Những nông dân tự bị ruộng đất, phải lĩnh canh ruộng đất để cày cấy, trở thành nông nơ E Thành thị đời góp phẩn xây dựng văn hoá tầng lớp thị dân Bài tập Hãy xác định ý trả lời cho câu hỏi sau Trong ý sau đây, ý nói vai trị thành thị trung đại xã hội phong kiến Tây Âu? A Một số thành thị lãnh chúa lập phục hôi từ thành thị cổ đại B Tầng lớp thị dân hình thành địi hỏi phải xây dựng văn hố c Kinh tế thủ công nghiệp thương nghiệp thành thị dần phá vỡ tính tự nhiên kinh tế lãnh địa phong kiến D Thành thị đời góp phần xố bỏ chế độ phong kiến tập E Cư dân sống thành thị chủ yếu thợ thủ công thương nhân Bài tập Quan sát hình (tr 11, SGK) khai thác nội dung mục (SGK), lựa chọn ý không phù hợp miêu tả đời sống lãnh chúa lãnh địa phong kiến A Lãnh chúa sống việc bóc lột sức lao động nông nô li Nô lệ canh tác đất đai lãnh chúa nộp tô cho lãnh chúa c Lãnh chúa giao đất phần cho nô lệ càỵ cấy D Các lãnh chúa có lực to lớn lãnh địa E Nơng nơ phải sản xuất lưong thực, thực phẩm thứ đổ dùng để phục vụ nhu cẩu cho lãnh chúa G Lãnh chúa kinh doanh việc buôn bán nô lệ H Lãnh chúa phải yết kiến nhà vua I Các lãnh chúa lao động sản xuất, ngày luyện tập cung kiếm, săn bắn tham dự buổi yến tiệc Tự luận Bài tập Lập hoàn thiện bảng (theo mẫu đây) để làm rõ khác lãnh địa phong kiến thành thị trung đại Nội dung Lãnh địa phong kiến Thành thị trung đại Hoạt động kinh tế ch ủ yếu Thành phẩn cư dân chủ yếu Bài tập Dựa vào hình (tr 10, SGK) hình (tr 11, SGK), em viết đoạn văn (khoảng 10-15 dòng) miêu tả sống lãnh chúa nông nôtrong lãnh địa phong kiến Từ đó, em có nhận xét gì? Bài tập Việc sản xuất thủ công nghiệp buôn bán thành thị có ý nghĩa kinh tế xã hội phong kiến Tây Âu? Bài tập 4.Tại nói:Thành thị đời góp phần xoá bỏ chế độ phong kiến phân quyền, xây dựng chế độ phong kiến tập quyền? Bài tập Tim hiểu cho biết số dấu ấn tiêu biểu thành thị trung đại (các thành phố cổ, trường đại học, ) cịn bảo tổn, gìn giữ phát triển đến ngày CÁC CUỘC PHÁT KIÊN ĐỊA LÍ VÀ HÌNHTHÀNH QUAN Hệ SẢN XUẤT Tư BẢN CHỦ NGHĨA Ở Bài J TÂYÃU Bài tập Hãỵ xác định phương án 1.1 Các phớt kiến địa lí vào kỉ XV thực đường nào? A Đường c Đường hàng không B Đường biển D Đường sông 1.2 Những quốc gia tiền phong phát kiến địa lí kỉ XV-XVI? A Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha c Anh, Hà Lan B HỵLạp, l-ta-li-a D.Tâỵ Ban Nha, Anh 1.3 Người đấu tiên phát châu Mỹ lờ A B Đi-a-xơ c V Ga-ma B c Cô-lôm-bô D Ph Ma-gien-lăng 1.4 Hướng c Cơ-lơm-bơ có điểm khác so với nhà phát kiến địa lí khác? A Đi sang hướng đơng c Đi xuống hướng nam B Đi phía tây D Ngược lên hướng bắc 1.5 Người đẩu tiên thực chuyến vòng quanh thê' giới đường biển A B Đi-a-xơ c V Ga-ma B c Cô-lôm-bô D Ph Ma-gien-lăng 1.6 Nội dung hệ phát kiến địa lí Tây Âu thời trung đại? A Tạo cách mạng giao thông tri thức B Làm cho thị trường thê' giới mở rộng c Làm nảy sinh q trình cướp bóc thuộc địa D Dần đến đời thành thị trung đại 1.7 Các phát kiến địa lí mang lại giàu có cho tâng lớp châu Âu? A Tăng lữ, quý tộc c.Thương nhân, quý tộc B Nông dân, quý tộc D Tướng lĩnh quân sự, quý tộc 1.8 Những thành phần hình thành nên giai cấp tư sản xã hội Tây Ầu? A Chù còng trường thủ công, chủ đổn điển, nhà buôn lớn B Chủ công trường thủ công, nông dân ruộng đất, nhà buôn lớn C c Chủ công trường thủ công, chủ đôn điền, nhà buôn phá sản D Chủ đồn điền, nhà buôn lớn, thợ thủ công học việc Bài tập Hãy xác định ý trả lời cho câu hỏi sau Sau phát kiến địa lí, giai cấp tư sản Tây Âu đa sử dụng biện pháp để tích luỹ vốn nhân công? A Mở rộng quỵ mô xưởng sản xuất, đồn điền còng ti thương mại B Cho nị lệ vay lãi nặng c Bn bán nơ lệ D "Rào đất cướp ruộng" E Phát hành thêm nhiều tiền V Vay tiến nhà vua để mở rộng kinh doanh Bài tập Hãy ghép nội dung cột A với cột B cho phù hợp với hành trình phát kiến địa lí Cột B a) Bắt đầu từ năm 1519; hồn thành I' ' năm 1522 I Cột A , f b) Đến mũi cực nam châu Phi, đặt tên mũi Hảo Vọng Hành trình B Đi-a-xơ d) Hồn thành chuyến vòng quanh giới, chứng minh thực tiễn Trái Đất có dạng hình cầu Hành trình c Cô-lôm-bô g) c) Bắt đầu năm 1492 g) Đi phía tây, vượt qua Đại Tây Dương, tìm vùng đất mới, sau gọi châu Mỹ Hành trình V Ga-ma h) Cập cảng phía tây nam Ấn Độ vào năm 1498 e) Bắt đầu năm 1497 Hành trình Ph.Ma-gien-lăng Tựluận Bài tập Hãy chọn từ/cụm từ để hoàn thiện câu sau Các phát kiến địa lí diễn vào cuối kỉ (1) - đầu kỉ (2) , (3) (4) nước tiên phong Những nhà phát kiến tìm (5) , (6) hàng hải ... NGHIÊM ĐINH VỲ PHẨN LỊCH SỬ NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM LỜI NĨI ĐẨU Bài tập Lịch s? ?và Địa l? ?7 - Phần Lịch sử biên soạn bám sát nội dung học SGK Lịch sử Địa lí - Bộ Kết nối tri thức với sông Nhà... BÀI TẬP (đối với dạng tự luận) Các tác giả hi vọng Bài tập Lịch s? ?và Địa lí 7- Phân Lịch sử (Bộ Kết nối tri thức với sống) hỗ trợ tốt em trình học tập có thêm hứng thú tìm hiểu, khám phá tri thức. .. câu hỏi tập nhằm mục đích giúp em luyện tập; củng cố kiến thức, kĩ hình thành trình học tập lớp vận dụng vào sống Nội dung sách gôm hai phần: Phần một: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Gổm nhiều dạng tập câu