1. Trang chủ
  2. » Tất cả

đề thi học kì 1 - tiếng việt 5

7 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 167 KB

Nội dung

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHIẾU KIỂM TRA LỚP 4 Tờ số 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHIẾU KIỂM TRA LỚP 4 Tờ số 1 ( Kiểm tra định kì giữa học kì 1) Năm học 2017 2018 Họ và tên học sinh Lớp Họ tên giáo viên dạy Môn TIẾNG VIỆT[.]

TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………………… PHIẾU KIỂM TRA LỚP ( Kiểm tra định kì học kì 1) Họ tên người coi, chấm thi Tờ số Năm học 2017 - 2018 Họ tên học sinh: …………………………… Lớp:…… Họ tên giáo viên dạy: …………………………………… Môn: TIẾNG VIỆT - Thời gian làm : 40 phút Nhận xét kết kiểm tra học sinh Điểm Đọc thành tiếng Đọc hiểu TỔNG ĐIỂM ĐỌC I ĐỌC HIỂU: ( điểm) A Trắc nghiệm: Đọc thầm “Thưa chuyện với mẹ” (SGK Tiếng Việt 4, tập I, trang 85) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: ( 0.5 điểm) Cương xin mẹ học nghề gì? a Nghề thợ xây b Nghề thợ rèn c Nghề thợ mộc d Nghề thợ gò hàn ( 0.5 điểm) Cương học nghề thợ rèn để làm gì? a Để giúp đỡ mẹ b Để giúp đỡ mẹ c Thương mẹ vất vả d Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống ( 0.5 điểm) Mẹ Cương phản ứng em trình bày ước mơ mình? a Mẹ cho Cương bị xui b Mẹ ngạc nhiên c Mẹ phản đối d Mẹ Cương phản đối gay gắt ( 0.5 điểm) Cương thuyết phục mẹ cách nào? a Em nói với mẹ phải nghỉ học để học nghề b Em nói với mẹ nghề đáng trọng c Em nói với mẹ có học nghề sống d Em nói với mẹ nghề đáng trọng, nghề ăn bám bị coi thường ( 0.5 điểm) Nội dung gì? a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống b Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp đáng quý c Cương thuyết phục mẹ trở thành thợ rèn d Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em ( 0.5 điểm) Tiếng “Cường ” gồm phận cấu tạo nên? a Chỉ có vần, b.Chỉ có vần c.Chỉ có âm đầu d Có âm đầu vần ( 0.5 điểm) Câu “ Chúng đứng núi Chung.” gồm có danh từ chung danh từ riêng? a danh từ chung danh từ riêng c danh từ chung danh từ riêng b danh từ chung danh từ riêng d danh từ chung danh từ riêng ( 0.5 điểm) Nối ô chữ phù hợp với đánh giá Đánh giá cao Ước mơ nho nhỏ Ước mơ viễn vông Ước mơ đẹp Đánh giá không cao Đánh giá thấp B Tự luận: ( 1.0 điểm) Hãy tìm danh từ riêng: 10 ( 1.0 điểm) Đặt câu với danh từ riêng em vừa tìm ? ……………………………………………………………………………………………………………………… 11 ( 1.0 điểm) Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau? Cả bầy ong xây tổ Con tiết kiệm vôi vữa II Đọc thành tiếng (3 điểm) – Thời gian đọc cho em khoảng phút Giáo viên kiểm tra kĩ đọc thành tiếng học sinh qua tập đọc sách Tiếng Việt hỏi câu hỏi đoạn vừa đọc ( Các từ tuần đến tuần 9) ( Ghi tên tập đọc học sinh đọc) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHIẾU KIỂM TRA LỚP Tờ số ………………………… ( Kiểm tra định kì học kì 1) Họ tên người coi, chấm thi Năm học 2017 - 2018 Họ tên học sinh: …………………………… Lớp:…… Họ tên giáo viên dạy: …………………………………… Môn: TIẾNG VIỆT - Thời gian làm : 55 phút Nhận xét kết kiểm tra học sinh Điểm Chính tả Tập làm văn TỔNG ĐIỂM VIẾT ĐIỂM TRUNG BÌNH CỘNG ĐỌC VÀ VIẾT I Chính tả: (2 điểm) – Thời gian 20 phút Nghe – viết: Bài “Trung thu độc lập”(TV4 – T1- trang 66).Viết đoạn“Ngày mai em… nông trường to lớn vui tươi” II Tập làm văn: (8 điểm) Đề bài: Viết thư ngắn ( khoảng 10 dòng) cho bạn người thân để thăm hỏi kể tình hình học tập em MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC: 2017 - 2018 TT Chủ đề Đọc hiểu văn Kiến thức tiếng việt Tổng Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Tổng TNKQ Số câu Số điểm 2,5 1,5 4,0 Câu số 1,2,3,4 ,5 6,7,8 TL Số câu Số điểm 2,0 1.0 3,0 Câu số 9,10 11 Số câu Số điểm 2,5 1,5 2,0 1,0 4,0 3,0 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP I PHẦN ĐỌC HIỂU: TRẮC NGHIỆM CÂU ĐÁP ÁN b d a d ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 8: Nối ô chữ phù hợp với đánh giá Đánh giá cao Đánh giá không cao Đánh giá thấp b 0,5 d 0,5 a 0,5 Ước mơ nho nhỏ Ước mơ viển vông Ước mơ đẹp TỰ LUẬN ( 1.0 điểm) Hãy tìm danh từ riêng: VD: Bác Hồ, Thanh Hóa, Hà, … 10 ( 1.0 điểm) Đặt câu với danh từ riêng em vừa tìm ? VD: Quê em Thanh Hóa 11 ( 1.0 điểm) Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau? Cả bầy ong xây tổ Con tiết kiệm “vôi vữa” II ĐỌC THÀNH TIẾNG : (3 điểm) Đánh giá, cho điểm Giáo viên đánh giá, cho điểm đọc thành tiếng dựa vào yêu cầu sau: Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút): (1,0 điểm) Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt: Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: (1,0 điểm) (1,0 điểm) ( Tùy theo mức độ sai đọc học sinh, GV trừ điểm theo quy định chung) I PHẦN KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ Viết trình bài tả quy định, chữ viết nét, ghi dấu quy tắc đoạn văn ( điểm) Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, dấu thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,1 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, trừ 0,25 điểm toàn TẬP LÀM VĂN - Đề bài: Viết thư ngắn ( khoảng 10 dòng) cho bạn người thân để thăm hỏi kể tình hình học tập em - Thang điểm : + Nội dung, kết cấu ( đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài) Trình tự hợp lí ( điểm) + Hình thức diễn đạt: Viết ngữ pháp, dùng từ xác, khơng sai tả Diễn đạt trơi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật ( điểm) ... TNKQ Số câu Số điểm 2 ,5 1, 5 4,0 Câu số 1, 2,3,4 ,5 6,7,8 TL Số câu Số điểm 2,0 1. 0 3,0 Câu số 9 ,10 11 Số câu Số điểm 2 ,5 1, 5 2,0 1, 0 4,0 3,0 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP I PHẦN ĐỌC HIỂU:... thăm hỏi kể tình hình học tập em MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC: 2 017 - 2 018 TT Chủ đề Đọc hiểu văn Kiến thức tiếng việt Tổng Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Mức TNKQ... tên tập đọc học sinh đọc) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHIẾU KIỂM TRA LỚP Tờ số ………………………… ( Kiểm tra định kì học kì 1) Họ tên người coi, chấm thi Năm học 2 017 - 2 018 Họ tên học sinh: ……………………………

Ngày đăng: 25/11/2022, 02:58

w