SỞ GD ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN GDCD LỚP 11 Thời gian làm bài 50 phút Mã đề 01 I Phần trắc nghiệm (3 đ) Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây C[.]
SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11 Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề 01 I.Phần trắc nghiệm (3 đ) Em chọn đáp án câu sau Câu 1:Việc ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào thực tiễn sản xuất đời sống nằm phương hướng sách phát triển khoa học cơng nghệ? A.Đổi chế quản lý công nghệ B.Tạo thị trường cho khoa học công nghệ C.Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ D.Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Câu 2:Vì Đảng nhân dân ta kiên trì xây dựng đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa? A.Chỉ có lên CNXH, có quyền tự B.Chỉ có lên CNXH, lịng tự tơn dân tộc thể C.Chỉ lên CNXH, đất nước có độc lập tự do, nhân dân có ấm no, hạnh phúc D Chỉ lên CNXH, đất nước thực có độc lập, tự do; nhân dân thực có sống ấm no, hạnh phúc Câu 3:Trong tư liệu lao động, yếu tố quan trọng nhất? A.Tư liệu sản xuất B.Kết cấu hạ tầng C.Hệ thống bình chứa D.Cơng cụ lao động Câu 4:Giá trị hàng hóa biểu thơng qua: A.giá trị trao đổi B.số lượng chất lượng hàng hóa C.lao động xã hội người sản xuất D.giá trị sử dụng hàng hóa Câu 5:Q trình ứng dụng trang bị thành tựu KHCN tiên tiến, đại vào sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quản lý kinh tế xã hội trình sau đây? A.Hiện đại hóa B.Cơng nghiệp hóa C.Tự động hóa D.CNHHĐH Câu 6:Để xác định thành phần kinh tế, vào: A.Nội dung thành phần kinh tế B.Hình thức sở hữu C.Vai trị thành phần kinh tế D.Biểu thành phần kinh tế Câu 7:Một nguyên tắc để xây dựng nhà nước dân, dân, dân là: A.Quyền lực tập trung tay Nhà nước B.Quyền lực thuộc nhân dân C.Nhân dân làm chủ D.Nhà nước quản lý mặt xã hội Câu 8:Yếu tố sau định hoạt động xã hội? A.Sự phát triển sản xuất B.Sản xuất cải vật chất C.Đời sống tinh thần D.Sản xuất kinh tế Câu 9:Các yếu tố trình sản xuất bao gồm: A.Sức lao động, đối tượng lao động, công cụ lao động B.Sức lao động, đối tượng lao động, tư liệu lao động C.Sức lao động, công cụ lao động, tư liệu lao động D.Sức lao động, kết cấu hạ tầng, tư liệu lao động Câu 10:Đối với người thợ may, đâu đối tượng lao động? A.Máy khâu B.Kim C.Vải D.Áo quần Câu 11:Trong thời bình ngày nay, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc nhiệm vụ của: A.các lực lượng vũ trang B.của lực lượng quốc phịng C.của tồn dân D.của lực lượng quốc phịng an ninh Câu 12:Q trình chuyển đổi hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công sang sử dụng sức lao động dựa phát triển cơng nghiệp khí q trình: A.hiện đại hóa B.tự động hóa C.cơng nghiệp hóa D.máy móc hóa II.Phần tự luận (7 điểm) 1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo Đảng Nhà nước ta (5 điểm) 2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc có hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, dẫn đến tình trạng cơng nhân nhiều khu công nghiệp xuống đường biểu tình, u cầu Nhà nước ta phải có hành động đáp trả Trung Quốc mặt quân Hãy nêu rõ nhận định em vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ (2 điểm) … ……HẾT……… SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11 Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề 02 I.Phần trắc nghiệm (3 đ) Em chọn đáp án câu sau Câu 1:Thế công tác đối ngoại nhân dân? A.Vận động nhân dân nước thực chủ trương đối ngoại Đảng, vận động nhân dân nước ủng hộ đường lối đối ngoại Việt Nam B.Vận động nhân dân nước ủng hộ đường lối đối ngoại đa phương hóa, đa dạng hóa Đảng Nhà nước ta C.Tranh thủ đồng tình, ủng hộ nước giới, mở rộng quan hệ với đảng cầm quyền D.Chủ động tham gia vào đấu tranh chung quyền người, độc lập, hịa bình tiến toàn giới Câu 2:Sau ngày khai giảng, trẻ em miền núi, vùng sâu, vùng xa nô nức đến trường Thơng tin nói đến nội dung phương hướng phát triển giáo dục đào tạo? A.Thực công giáo dục-đào tạo B.Mở rộng quy mơ, hình thức dạy học C.Hợp tác quốc tế giáo dục-đào tạo D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo Câu 3:Đâu khơng phải câu nói truyền thống hiếu học nhân dân ta? A.Đi ngày đàng học sàng khơn B.Muốn sang bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu lấy thầy C.Học thầy không tày học bạn D.Học, học nữa, học Câu Điền từ thiếu vào chỗ ….: Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định “Khoa học-công nghệ…… quốc sách hàng đầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” A.giáo dục-đào tạo B.thực C.hiển nhiên D.dĩ nhiên Câu 5:Trong số tên tuổi đây, nhà ngoại giao giỏi nước ta? A.Trần Bình Trọng B Trần Đại Nghĩa C.Mạc Đĩnh Chi D.Nguyễn Ngọc Ký Câu 6: Câu chuyện Mỵ Châu-Trọng Thủy nhắc nhở điều gì? A.Luôn nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn kẻ thù B.Trong trình đối ngoại phải thận trọng C.Không nên tin người D.Xây dựng đất nước phải đôi với bảo vệ Tổ quốc Câu 7:Để phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết tồn dân tộc nhằm tăng cường tiềm lực quốc phịng an ninh, Đảng Nhà nước ta cần: A.Kiên đấu tranh giữ vững độc lập, chủ quyền dân tộc B.Kết hợp kinh tế với quốc phòng-an ninh C.Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững mạnh D.Thực sách bình đẳng tôn giáo dân tộc Câu 8:Nhiều người dân quê em xúc trước việc Trung Quốc có hành vi xâm phạm chủ quyền vùng biển nước ta Họ lên nhiều kế hoạch hành động phản đối việc làm Em phản đối việc làm nào? A.Lên án hành vi Trung Quốc B.Biểu tình địi phủ phải có hành động đáp trả mặt quân C.Giáo dục cho hệ trẻ chủ quyền biển đảo Việt Nam D.Kêu gọi lực lượng tiến giới ủng hộ Việt Nam đấu tranh độc lập, chủ quyền dân tộc Câu 9.Tiêu chí quan trọng nhất, chung để đánh giá trình độ phát triển LLSX? A.Người lao động với kinh nghiệm, kiến thức, kỹ họ B.Trình độ phát triển cơng cụ lao động C.Năng suất lao động xã hội D.Chất lượng số lượng nguồn lực Câu 10.Doanh nghiệp FDI doanh nghiệp gì? A.Doanh nghiệp nước ngồi B.Doanh nghiệp nước ngồi Việt Nam C.Doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp từ nước D.Doanh nghiệp cổ phần nước Việt Nam Câu 11.Trong tư liệu lao động, phận định đến suất lao động? A.Kết cấu hạ tầng sản xuất C.Nguyên vật liệu cho sản xuất B.Công cụ lao động D.Các vật chứa, bảo quản Câu 12.Đại hội lần thứ XII Đảng đặc biệt ý đến xây dựng văn hóa trong: A.kinh tế, trị, gia đình B.kinh tế trị C.kinh tế-xã hội D.chính trị, gia đình, xã hội II.Phần tự luận (7điểm) 1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo Đảng Nhà nước ta(5điểm) 2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc có hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, dẫn đến tình trạng công nhân nhiều khu công nghiệp xuống đường biểu tình, u cầu Nhà nước ta phải có hành động đáp trả Trung Quốc mặt quân Hãy nêu rõ nhận định em vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ mới(2điểm) ………….HẾT…………… SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11 Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề 03 I.Phần trắc nghiệm (3 đ) Em chọn đáp án câu sau Câu 1:Nước ta phấn đấu đến năm giáo dục đạt trình độ tiên tiến khu vực? A.2020 B.2025 C.2030 D.2050 Câu :Trong ba nhiệm vụ giáo dục-đào tạo, nhiệm vụ tốn nhiều thời gian, tiền của, công sức nhất? A.Nâng cao dân trí B.Đào tạo nhân lực C.Bồi dưỡng nhân tài D.Đầu tư cho giáo dục-đào tạo Câu 3.Ưu điểm kinh tế hàng hóa gì? A.Phá vỡ tính tự cấp, tự túc, lạc hậu nâng cao đời sống nhân dân B.Khai thác lợi quốc gia C.Nâng cao giá trị sử dụng giá trị hàng hóa D.Giúp kinh tế hội nhập giới Câu 4.Giá trị hàng hóa định điều gì? A.Lao động trừu tượng người sản xuất kết tinh hàng hóa B.Cơng dụng hàng hóa C.Sự hao phí sức lao động người D.Sự hao phí thời gian người lao động để làm hàng hóa Câu 5.Bản chất tiền gì? A.Vật ngang giá chung cho loại hàng hóa B.Phương tiện để lưu thơng hàng hóa C.Phương tiện để tốn D.Phương tiện cất trữ Câu Sự tác động người vào tự nhiên làm biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với yêu cầu gọi là: A.Sản xuất kinh tế B.Thỏa mãn nhu cầu C.Sản xuất cải vật chất D.Quá trình sản xuất Câu 7.Phương án sau nêu khác biệt sức lao động lao động? A.Sức lao động lực lao động, lao động hoạt động cụ thể, có mục đích, có ý thức người B.Sức lao động sở để phân biệt khả lao động người cụ thể, lao động người khác đề phải lao động C.Sức lao động khả lao động, lao động tiêu dùng sức lao động thực D.Người có sức lao động lao động giống Câu Ở miền Nam có phong trào “Tiếng mõ Bến Tre” Phong trào hoạt động việc: A.Xây dựng quốc phịng tồn dân B.Xây dựng an ninh nhân dân C.Xây dựng hệ thống báo động từ sở D.Xây dựng chế dân chủ địa phương Câu Những yếu tố tự nhiên mà lao động người tác động vào nhằm biến đổi cho phù hợp với mục đích người gọi gì? A.Tư liệu lao động B.Cơng cụ lao động C.Đối tượng lao động D.Tài nguyên thiên nhiên Câu 10.Cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa gắn với: A.sản xuất hàng hóa lớn theo chế thị trường C.sản xuất phân tán B.sản xuất hàng hóa nhỏ D.sản xuất có máy móc Câu 11.Nguyên tắc sách đối ngoại là: A.Chủ động tơn trọng độc lập, chủ quyền B.Bảo đảm lợi ích tối cao quốc gia, dân tộc; dựa nguyên tắc luật pháp quốc tế, bình đẳng có lợi C.Tôn trọng lẫn D.Không can thiệp vào công việc nội Câu 12.Việc bậc phụ huynh học sinh đến trường tham gia nấu bữa trưa, tham gia chăm sóc y tế…… cho em thể nội dung phương hướng phát triển giáo dục đào tạo? A.Thực công giáo dục-đào tạo B.Mở rộng quy mơ, hình thức dạy học C.Hợp tác quốc tế giáo dục-đào tạo D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo II.Phần tự luận (7điểm) 1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo Đảng Nhà nước ta (5điểm) 2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc có hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, dẫn đến tình trạng cơng nhân nhiều khu cơng nghiệp xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có hành động đáp trả Trung Quốc mặt quân Hãy nêu rõ nhận định em vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ mới(2 điểm) ………….HẾT………… SỞ GD-ĐT HÀ NAM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM MÔN: GDCD LỚP 11 Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề 04 I.Phần trắc nghiệm (3 đ) Em chọn đáp án câu sau Câu 1.Trong yếu tố trình sản xuất, yếu tố đóng vai trị định? A.Cơng nhân B.Máy móc C.Nguyên vật liệu D.Cơ sở hạ tầng Câu 2.Phát triển kinh tế gồm nội dung? A B C.4 D.5 Câu 3.Thời điểm Việt Nam bình thường hóa quan hệ với Mỹ: Mỹ xóa bỏ lệnh cấm vận Việt Nam? A.1986 B 1995 C.2000 D.2015 Câu Một phương hướng sách đối ngoại nước ta là: A.Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại B.Phát huy sức mạnh thời đại nhằm bảo vệ Tổ quốc C.Tranh thủ ủng hộ lực lượng cách mạng để bảo vệ Tổ quốc D.Hợp tác kinh tế để phát triển đất nước Câu 5:Hãy chức tiền tệ: A.Thước đo kinh tế B.Thước đo giá C.Thước đo thị trường D.Thước đo giá trị Câu 6:Giá trị xã hội hàng hóa gồm: A.giá trị tư liệu sản xuất hao phí, giá trị sức lao động, giá trị tăng thêm B.giá trị tư liệu sản xuất hao phí, giá trị sức lao động người sản xuất hàng hóa C.giá trị tư liệu sản xuất hao phí, giá trị tăng thêm D.giá trị sức lao động người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm Câu 7:Chỉ phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh Nhà nước ta A.Tham gia vào đấu tranh chung độc lập, chủ quyền giới B.Quan hệ hữu nghị, hợp tác với nước giới C.Kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại D.Phát triển công tác đối ngoại nhân dân Câu 8:Điền từ thiếu vào chỗ ….trong câu sau nói vai trị sản xuất cải vật chất “Sản xuất cải vật chất sở………….của xã hội loài người” A.tồn B.quyết định C.tồn phát triển D.quan trọng Câu 9:Tính dân tộc văn hóa nước ta thể ở: A.ngun tắc hịa nhập khơng hịa tan B.tinh thần yêu nước tiến C.những giá trị đạo đức truyền thống D.thế giới quan Mác Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 10:Việt Nam hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học Cho đến nay, tỉ lệ niên từ 15 tuổi đến 24 tuổi biết chữ 95% Thơng tin nói nhiệm vụ giáo dục? A.Nâng cao dân trí B.Đào tạo nhân lực C.Bồi dưỡng nhân tài D.Đầu tư cho giáo dục Câu 11:Việc cụ già thành phố tham gia học ngoại ngữ để giao tiếp với người nước thể phương hướng giáo dục? A.Thực công giáo dục-đào tạo B.Mở rộng quy mơ, hình thức dạy học C.Hợp tác quốc tế giáo dục-đào tạo D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo Câu 12:Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hệ thống giáo dục mở nội dung phương hướng giáo dục-đào tạo? A.Ưu tiên đầu tư cho giáo dục-đào tạo B.Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục-đào tạo C.Mở rộng quy mô giáo dục-đào tạo D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo II.Phần tự luận (7 điểm) 1.Trình bày, phân tích nhiệm vụ phương hướng phát triển giáo dục-đào tạo Đảng Nhà nước ta (5 điểm) 2.Thời gian vừa qua, Trung Quốc có hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ nước ta, dẫn đến tình trạng cơng nhân nhiều khu cơng nghiệp xuống đường biểu tình, yêu cầu Nhà nước ta phải có hành động đáp trả Trung Quốc mặt quân Hãy nêu rõ nhận định em vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ (2 điểm) …………….HẾT…………… ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016-2117 MÔN GDCD LỚP 11 I.Phần trắc nghiệm STT/MÃ 01 02 ĐỀ D A 03 04 C A D A A B D A A B A B A A A C A D B A C A B C C C B B B C B A C C 10 C C A A 11 C B B D 12 C D D C II.Phần tự luận Câu Nội dung trả lời *Nhiệm vụ giáo dục đào tạo: -Nâng cao dân trí: +Là nâng cao trình độ hiểu biết nhân dân +Nước ta tiến hành phổ cập giáo dục Đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học; tiến tới phổ cập THCS THPT +Hiện nay, tỉ lệ niên Việt Nam từ 15-24 tuổi biết chữ đạt 95% -Đào tạo nhân lực +Là đào tạo đội ngũ người lao động có đủ tri thức, kỹ năng, tay nghề, sức khỏe đạo đức tốt để đáp ứng đòi hỏi Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 10 thời kỳ CNH-HĐH -Bồi dưỡng nhân tài +Là quan tâm, bồi dưỡng người có tài để họ cống hiến nhiều cho đất nước *Phương hướng phát triển giáo dục đào tạo: -Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo +Đổi nội dung, phương pháp dạy học: Nội dung học phù hợp với thực tế sống Phương pháp dạy học từ chỗ học sinh thụ động tiếp thu kiến thức thầy giáo sang chỗ em chủ động, sáng tạo lĩnh hội tri thức giáo viên người hướng dẫn, điều khiển việc học cho học sinh +Đổi chế quản lý giáo dục -Mở rộng quy mô giáo dục: +Hệ thống giáo dục mở rộng từ cấp học mầm non, tiểu học, THCS, THPT, trường dạy nghề, đại học sau đại học -Ưu tiên đầu tư cho giáo dục: +Chi 20% ngân sách nhà nước cho giáo dục, xây dựng sở vật chất cho trường học, thực chuẩn hóa, đại hóa nhà trường -Thực cơng xã hội giáo dục: + Với chương trình phổ cập giáo dục ưu tiên cho người dân miền núi, vùng sâu, vùng xa, nhà nước ta tạo diều kiện để tất người có hội học tập, phát triển tài -Xã hội hóa nghiệp giáo dục đào tạo: +Đa dạng hóa loại hình trường lớp, hình thức giáo dục, xây dựng xã hội học tập -Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo: +Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới, tham gia đào tạo nhân lực khu vực giới 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 -Việc tham gia biểu tình địi phủ ta phải có hành động 0,75 đáp trả Trung Quốc mặt quân sai hành động khơng có lợi cho đất nước ta Do em khơng tham gia -Phương hướng Đảng phát triển sách đối ngoại: +Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế lĩnh vực khác 0,25 +Củng cố tăng cường quan hệ với đảng cộng sản, 0,25 lực lượng cách mạng tiến giới 11 +Phát triển công tác đối ngoại nhân dân +Chủ động tham gia vào đấu tranh chung quyền người, kiên làm thất bại âm mưu, hành động can thiệp vào công việc nội bộ, xâm phạm độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ nước ta +Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại nhằm thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước 0,25 0,25 0,25 12 ... vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ (2 điểm) … ……HẾT……… SỞ GD-ĐT HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN MÔN: GDCD LỚP 11. .. định em vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ (2 điểm) …………….HẾT…………… ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016- 2117 MÔN GDCD LỚP 11 I.Phần trắc... vấn đề trên? Từ đó, em nêu ngắn gọn phương hướng Đảng Nhà nước ta sách đối ngoại thời kỳ mới(2 điểm) ………….HẾT………… SỞ GD-ĐT HÀ NAM TRƯỜNG THPTA DUY TIÊN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM MÔN: GDCD