Đang tải... (xem toàn văn)
Së GD §T NghÖ An KiÓm tra häc kú I Trêng THPT Anh S¬n I M«n GDCD líp 10 ( M ®Ò 101) TiÕt ppct 18 I/ Tr¾c nghiÖm (6 diÓm ) Em h y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt vµ ®¸nh dÊu X vµo « t¬ng øng C©u 1 ThÕ giíi kh¸[.]
Sở GD-ĐT Nghệ An Trờng THPT Anh Sơn I ( Mà đề 101) Kiểm tra học kỳ I Môn : GDCD líp 10 TiÕt ppct : 18 I/ Tr¾c nghiƯm : (6 diểm ) Em hÃy chọn đáp án đánh dấu X vào ô tơng ứng Câu 1: ThÕ giíi kh¸ch quan bao gåm : a- Giíi tự nhiên b- Đời sống xà hội c- T ngời d- Cả phơng án Câu : Hệ thống quan điểm lý luận chung cđa ngêi vỊ thÕ giíi, vỊ vÞ trÝ vai trò ngời giới đó, gọi ; a- Sinh học b- Triết học c- Văn học c- Sử học Câu : Trong hoạt động thực tiƠn vµ nhËn thøc cđa ngêi, triÕt häc cã vai trò a- Thế giới quan b- Phơng pháp luận c- Thế giới quan phơng pháp luận d- Khoa häc cđa mäi khoa häc C©u 4: ThÕ giíi quan ngời : a- Quan điểm cách nhìn vật cụ thể b- Quan điểm cách nhìn giới tự nhiên c- Quan điểm cách nhìn can giới xung quanh d- Quan điểm niềm tin định hớng cho hoạt động ngời sống Câu 5: Vấn đề triết học : a- Quan hệ vật chất vận động b- Quan hệ vật chất ý thức c- Quan hệ lý luận thực tiễn d- Quan hệ phép biện chứng phép siêu hình Câu : Những câu sau yếu tố biện chứng : a- Rút dây động rừng b- Môi hở lạnh c- Trời sinh voi trêi sinh cá c- Cã thùc míi vùc đ ợc đạo Câu : Sự tồn phát triển giới tự nhiên a- Trí tuệ ngời tạo b- th ợng đế tạo c- Tự có, tuân theo quy luật riêng chúng dThần trụ trời tạo Câu : B»ng khoa häc kû tht ngêi cã thĨ t¸c động vào giới tự nhiên nh tạo ma nhân tạo, làm tan ma, tăng suất giống trồng, vật nuôi .điều có nghĩa : a- Con ngời định quy luật theo ý muốn chủ quan b- Con ngời thay đổi quy luật ®ã theo ý muèn chñ quan c- Con ngêi quyÕt định, thay đổi quy luật theo ý muốn chủ quan d- Con ngời tác động vào giới tự nhiên dựa việc nắm bắt vận dụng quy luật giới tự nhiên mà thay đổi quy luật Câu 9: Con ngời sản phẩm giới tự nhiên : a- Con ngời sống theo b- Con ngời thích nghi thụ động với giới tự nhiên c- Con ngời tồn môi trờng phát triển với môi trờng tự nhiên d- Con ngời đợc tạo sức mạnh thần bí Câu 10: Xét đến để tồn tại, xà hội loài ngời phải dựa vào : a- C¸c quan hƯ x· héi b- Giíi tù nhiên c- Khoa học kỷ thuật d- Thợng đế Câu 11 : Con ngêi cã thĨ vµ lµm chđ vµ cải tạo giới khách quan : a- Con ngời có khả nhận thức vận dụng cải tạo giới khách quan b- ý chí ngời thay đổi đợc giới khách quan c- Con ngời phát huy tính động chủ quan để cải tạo giới khách quan d- Thợng đế giúp ngời chinh phục giới khách quan Câu 12: Trong đoạn thơ : "Phải nhìn cho rộng suy cho kỹ Kiên không ngừng tiến công Lạc nớc hai xe đành bỏ phí Gặp thời, tốt thành công" Bác Hồ dạy : a- Cách chơi cờ b- Phải suy nghĩ c- Tiến công liên tục chơi cờ d- Phơng pháp nhận thức vận dụng quy luật Câu 13: Theo quan điểm Triết học Mác- Lênin, vận động : a- Mọi thay đổi vị trí vật, tợng b- Mọi thay đổi vật chất vật, tợng c- Mäi sù di chun nãi chung cđa c¸c sù vật, tợng d- Mọi biến đổi nói chung vật, tợng Câu 14 : Phơng thức tồn giới vật chất a- Tính thực khách quan b- Tính quy luật c- Vận động d- Không thể nhận thức đợc Câu 15: Câu thơ sau Bác Hồ nói nội dung Triết học: "Sự vật vần xoay đà định sẵn Hết ma nắng hửng lên " a- Thuộc tính khách quan giới tự nhiên b- Thuộc tính vận động giới tự nhiên c- Thuộc tính giới tự nhiên d- Thuộc tính vật lý giới tự nhiên Câu 16 : Trong dạng vận động dới đay dạng vận động đợc xem phát triển ? a- Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông thay đổi năm b- Chiếc xe ô tô từ điểm A đến điểm B c- T trình học tập d- Các nguyên tử quay quanh hạt nhân Câu 17: Phát ttriển trình diễn ra: a- Theo đờng vòng khép kín b- Theo đờng pa bôn c- Theo đờng thẳng d- Theo đờng quanh co, khúc khuỷu, phøc t¹p cã cã bíc thơt lïi t¹m thêi Câu 18: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn : a- Những quan điểm t tởng, trớc sau không quán b- Hai mặt vừa ®èi lËp, võa thèng nhÊt bªn sù vËt, hiƯn tợng c- Một chỉnh thể, hai mặt vừa ®èi lËp võa thèng nhÊt võa ®Êu tranh víi d- Quan hệ đấu tranh lẫn hai mặt đối lập vật tợng Câu 19: Trong cặp khái niệm dới cặp thể mặt đối lập theo nghĩa triết học : a- Trắng - đen b- Trên - dới c- Tiến - lạc hậu d- To nhỏ Câu 20: Kết đấu tranh mặt đối lập : a- Sự vật, tợng bị tiêu vong b- Sự vật, tợng giữ nguyên trạng thái cũ c- Sự vật, tợng cũ đợc thay b»ng sù vËt hiƯn tỵng míi d- Sù vËt, hiƯn tợng không mặt đối lập Câu 21: Bàn phát triển V.I Lê-nin viết : "Sự phát triển "đấu tranh" mặt đối lập " Câu Lê-nin bàn : a- Hình thøc cđa sù ph¸t triĨn b- Néi dung cđa sù phát triển c- Điều kiện phát triển d- Nguyên nhân phát triển Câu 22: Trong Triết học, khái niệm chất có nghĩa : a- Độ tèt, xÊu cđa sù vËt, hiƯn tỵng b- TÝnh hiƯu (có chất lợng ) hoạt động c- Vật liệu cấu thành vật d- Những thuộc tính vốn có vật, tợng , tiêu biểu cho vật tợng phân biệt với vật, tợng khác Câu 23: Các ví dụ sau VD lợng : a- Nguyên tố đồng có nguyên tử lợng 63.54ĐVC, nhiệt độ nóng chảy 10530c b- Đến 16/8/2006 dân số Việt Nam đạt 84 triệu ngời c- ớt cay d- Bạn A học sinh chăm ngoan Câu 24: Ví dụ sau nói lên biến đổi lợng dÉn ®Õn sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt a- Häc sinh líp 10 cã chÝn th¸ng häc : tõ th¸ng đến tháng b- Trong điều kiện bình thờng tăng nhiệt độ nớc từ 100C lên 900C c- Năm học lớp bạn học chăm, có ý thức rèn luyện nên đợt kỷ niệm thành lập đoàn bạn đợc kết nạp vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh d- Học sinh lớp lên lớp 10 lợng kiến thức, thời gian học nhiều Câu 25: Độ vật tợng a- Sự biểu mối quan hệ qua lại chất lợng b- Giới hạn vật, tợng c- Sự thống nhất, liên hệ qua lại phụ thuộc lẫn chất lợng d- Giới hạn mà biến đổi lợng làm thay đổi chất Câu 26: HÃy rõ VD sau VD phủ định biện chứng Để hội nhập văn hóa với giới cần : a- Xóa bỏ hoàn toàn văn hóa thời phong kiến b- Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm dà sắc dân tộc c- Tiếp thu tất văn hóa giới d- Phát triển số loại hình văn hóa đặc sắc dân tộc Câu 27: Cơ sở thống nhận thức cảm tính nhËn thøc lý tÝnh lµ : a- ThÕ giíi vËt chất tồn khách quan b- Tài liệu cảm tính cã thĨ tin cËy vµ phong phó c- Thùc tiƠn xà hội d- Tính động chủ quan ngời Câu 28 : Đoạn văn sau Bác Hồ muốn nhấn mạnh vai trò thực tiễn :"Tiếc kế hoạch chủ quan, không vào thực tế, gặp thử thách nh trận địch công vừa tản loạn hết " a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở nhận thức c- Động lực nhận thức d- Mục đích nhận thức Câu 29: Trong lời kêu goi Toàn quốc kháng chiến 19/12/1946 Bác Hồ viết :"Giờ cứu nớc đà đến Chúng ta hy sinh đến giọt máu cuối để gìn giữ đất nớc Dù phải gian lao kháng chiến, nhng với lòng kiên hy sinh, thắng lợi định dân tộc ta " nhấn mạnh vai trò thực tiễn : a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở nhận thức c- Động lùc cđa nhËn thøc d- Mơc ®Ých cđa nhËn thøc Câu 30: Nhà Bác học Ga li lê đà khẳng định thuyết nhật tâm Cô-péc-Ních bổ sung :" Mặt trời tự quay quanh trục nó" nhấn mạnh vai trò thực tiễn ? a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở cđa nhËn thøc c- §éng lùc cđa nhËn thøc d- Mơc ®Ých cđa nhËn thøc II/ Tù ln ( ®iĨm ) Khuynh híng ph¸t triĨn cđa sù vËt hiƯn tợng ? Nêu số ví dụ để chứng minh Phiếu trả lời mà đề Họ tên : Lớp : Điểm c âu nhận xét giáo viên Phần I/ Trắc nghiệm khách quan( Trả lời cách đánh dấu (X) vào ô tơng øng) 10 11 12 13 14 15 §A A B C D c 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 âu ĐA A B C D Phần tự luận Sở GD-ĐT Nghệ An KiĨm tra häc kú I Trêng THPT Anh S¬n I Môn : GDCD lớp 10 ( Mà đề 202) I/ Trắc nghiệm : (6 diểm ) Em hÃy chọn đáp án đánh dấu X vào ô tơng ứng Câu 1: Thế giới khách quan bao gồm : a- Giới tự nhiên b- Đời sống xà hội c- T ngời d- Cả phơng án Câu 2: Kết đấu tranh mặt đối lập : a- Sự vật, tợng bị tiêu vong b- Sự vật, tợng giữ nguyên trạng thái cũ c- Sự vật, tợng cũ đợc thay vật tợng d- Sự vật, tợng không mặt đối lập Câu : Con ngời làm chủ cải tạo giới khách quan : a- Con ngời có khả nhận thức vận dụng cải tạo giới khách quan b- ý chí ngời thay đổi đợc giới kh¸ch quan c- Con ngêi cã thĨ ph¸t huy tÝnh động chủ quan để cải tạo giới khách quan d- Thợng đế giúp ngời chinh phục giới khách quan Câu 4: Cơ sở thống nhận thức cảm tính nhận thức lý tính : a- Thế giới vật chất tồn khách quan b- Tài liệu cảm tính tin cậy vµ phong phó c- Thùc tiƠn x· héi d- TÝnh động chủ quan ngời Câu 5: Câu thơ sau Bác Hồ nói nội dung Triết học: "Sự vật vần xoay đà định sẵn Hết ma nắng hửng lên " a- Thuộc tính khách quan giới tự nhiên b- Thuộc tính vận động giới tự nhiên c- Thuộc tính giới tự nhiên d- Thuộc tính vật lý giới tự nhiên Câu 6: Thế giới quan ngời : a- Quan điểm cách nhìn vật cụ thể b- Quan điểm cách nhìn giới tự nhiên c- Quan điểm cách nhìn can giới xung quanh d- Quan điểm niềm tin định hớng cho hoạt động ngời sống Câu 7: Bàn phát triển V.I Lê-nin viết : "Sự phát triển "đấu tranh" mặt đối lập " Câu Lê-nin bàn : a- hình thức phát triển b- Nội dung phát triển c- Điều kiện phát triển d- Nguyên nhân phát triển Câu : Hệ thống quan điểm lý ln chung nhÊt cđa ngêi vỊ thÕ giíi, vị trí vai trò ngời giới đó, gọi ; a- Sinh học b- Triết học c- Văn học c- Sử học Câu 9: Con ngời sản phẩm giới tự nhiên : a- Con ngời sống theo b- Con ngời thích nghi thụ động với giới tự nhiên c- Con ngời tồn môi trờng phát triển với môi trờng tự nhiên d- Con ngời đợc tạo sức mạnh thần bí Câu 10 : Trong hoạt động thực tiễn nhận thức ngời, triết học có vai trò a- Thế giới quan b- Phơng pháp luận c- Thế giới quan phơng pháp luận d- Khoa học khoa học Câu 11: Nhà Bác học Ga li lê đà khẳng định thuyết nhật tâm Cô-péc-Ních bổ sung :" Mặt trời tự quay quanh trục nó" nhấn mạnh vai trò thực tiễn ? a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở cđa nhËn thøc c- §éng lùc cđa nhËn thøc d- Mục đích nhận thức Câu 12 : Vấn đề triết học : a- Quan hệ vật chất vận động b- Quan hệ vật chất ý thức c- Quan hệ lý luận thực tiễn d- Quan hệ phép biện chứng phép siêu hình Câu 13: Trong đoạn thơ : "Phải nhìn cho rộng suy cho kỹ Kiên không ngừng tiến công Lạc nớc hai xe đành bỏ phí Gặp thời, tốt thành công" Bác Hồ dạy : a- Cách chơi cờ b- Phải suy nghĩ c- Tiến công liên tục chơi cờ d- Ph ơng pháp nhận thức vận dụng quy luật Câu 14: Độ vật tợng a- Sự biểu mối quan hệ qua lại chất lợng b- Giới hạn vật, tợng c- Sự thống nhất, liên hệ qua lại phụ thuộc lẫn chất lợng d- Giới hạn mà biến đổi lợng làm thay đổi chất Câu 15 : Những câu sau yếu tố biện chứng : a- Rút dây động rừng b- Môi hở l¹nh c- Trêi sinh voi trêi sinh cá c- Cã thực vực đ ợc đạo Câu 16 : Bằng khoa học kỷ thuật ngời tác động vào giới tự nhiên nh tạo ma nhân tạo, làm tan ma, tăng suất giống trồng, vật nuôi .điều có nghĩa : a- Con ngời định quy luật theo ý muốn chủ quan b- Con ngời thay đổi quy luật theo ý muốn chủ quan c- Con ngời định, thay đổi quy luật theo ý muốn chủ quan d- Con ngời tác động vào giới tự nhiên dựa việc nắm bắt vận dụng quy luật giới tự nhiên mà thay đổi quy luật Câu 17 : Đoạn văn sau Bác Hồ muốn nhấn mạnh vai trò thực tiễn :"Tiếc kế hoạch chủ quan, không vào thực tế, gặp thử thách nh trận địch công vừa tản loạn hết " a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở nhận thức c- Động lực nhận thức d- Mục đích nhận thức Câu 18: Trong Triết học, khái niệm chất có nghĩa : a- Độ tốt, xấu vật, tợng b- Tính hiệu (có chất lợng ) hoạt động c- Vật liệu cấu thành vật d- Những thuộc tính vốn có vật, tợng , tiêu biểu cho vật tợng phân biệt với vật, tợng khác Câu 19: Theo quan điểm Triết học Mác- Lênin, vận động : a- Mọi thay đổi vị trí vật, tợng b- Mọi thay đổi vật chất sù vËt, hiƯn tỵng c- Mäi sù di chun nãi chung vật, tợng d- Mọi biến đổi nói chung vật, tợng Câu 20: Xét đến để tồn tại, xà hội loài ngời phải dựa vào : a- Các quan hệ x· héi b- Giíi tù nhiªn c- Khoa häc kû thuật d- Thợng đế Câu 21 : Phơng thức tồn giới vật chất a- Tính thực khách quan b- Tính quy luật c- Vận động d- Không thể nhận thức đợc Câu 22 : Trong dạng vận động dới đay dạng vận động đợc xem phát triển ? a- Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông thay đổi năm b- Chiếc xe ô tô từ điểm A đến điểm B c- T trình học tập d- Các nguyên tử quay quanh hạt nhân Câu 23: Phát ttriển trình diễn ra: a- Theo đờng vòng khép kín b- Theo đờng pa bôn c- Theo đờng thẳng d- Theo đờng quanh co, khúc khuỷu, phøc t¹p cã cã bíc thơt lïi t¹m thêi Câu 24: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn : a- Những quan điểm t tởng, trớc sau không quán b- Hai mặt vừa ®èi lËp, võa thèng nhÊt bªn sù vËt, hiƯn tợng c- Một chỉnh thể, hai mặt vừa ®èi lËp võa thèng nhÊt võa ®Êu tranh víi d- Quan hệ đấu tranh lẫn hai mặt đối lập vật tợng Câu 25: Trong cặp khái niệm dới cặp thể mặt đối lập theo nghĩa triết học : a- Trắng - đen b- Trên - dới c- Tiến - lạc hậu d- To nhỏ Câu 26: HÃy lợng ví dụ sau : a- Nguyên tố đồng có nguyên tử lợng 63.54ĐVC, nhiệt độ nóng chảy 10530c b- Đến 16/8/2006 dân số Việt Nam đạt 84 triệu ngời c- ớt cay d- Bạn A học sinh chăm ngoan Câu 27: Theo quan điểm Triết học Mác- Lênin, vận động : a- Mọi thay đổi vị trí vật, tợng b- Mọi thay đổi vật chất vật, tợng c- Mọi sù di chun nãi chung cđa c¸c sù vËt, hiƯn tợng d- Mọi biến đổi nói chung vật, tợng Câu 28: HÃy rõ VD sau VD phủ định biện chứng Để hội nhập văn hóa với giới cần : a- Xóa bỏ hoàn toàn văn hóa thời phong kiến b- Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm dà sắc dân tộc c- Tiếp thu tất văn hóa giới d- Phát triển số loại hình văn hóa đặc sắc dân tộc Câu 29: Sự tồn phát triển giới tự nhiên a- Trí tuệ ngời tạo b- th ợng đế tạo c- Tự có, tuân theo quy luật riêng chúng dThần trụ trời tạo Câu 30: Trong lời kêu goi Toàn quốc kháng chiến 19/12/1946 Bác Hồ viết :"Giờ cứu nớc đà đến Ta hy sinh đến giọt máu cuối để gìn giữ đất nớc Dù phải gian lao kháng chiến, nhng với lòng kiên hy sinh, thắng lợi định dân tộc ta " nhấn mạnh vai trò thực tiễn : a- Tiêu chuẩn chân lý b- Cơ sở nhận thức c- Động lực nhận thøc d- Mơc ®Ých cđa nhËn thøc II/ Tù ln ( điểm ) Khuynh hớng phát triển vật tợng ? Nêu số ví dơ ®Ĩ chøng minh ... nghĩa triết học : a- Trắng - đen b- Trên - dới c- Tiến - lạc hậu d- To nhỏ Câu 20: Kết đấu tranh mặt đối lập : a- Sự vật, tợng bị tiêu vong b- Sự vật, tợng giữ nguyên trạng thái cũ c- Sự vật, tợng... triết học : a- Trắng - đen b- Trên - dới c- Tiến - lạc hậu d- To nhỏ Câu 26: HÃy lợng ví dụ sau : a- Nguyên tố đồng có nguyên tử lợng 63.54ĐVC, nhiệt độ nóng chảy 105 30c b- Đến 16/8/2006 dân số Việt... triết học có vai trò a- Thế giới quan b- Phơng pháp luận c- Thế giới quan phơng pháp luận d- Khoa học khoa học Câu 11: Nhà Bác học Ga li lê đà khẳng định thuyết nhật tâm Cô-péc-Ních bổ sung :" Mặt