Đang tải... (xem toàn văn)
Lêi nãi ®Çu Chñ ®Ò tµi NguyÔn Minh Tu©n Tæ To¸n Tin Trêng THPT Th¸i Phiªn i Lêi nãi ®Çu Ngµy nay, c¸c øng dông cña nghµnh C«ng nghÖ th«ng tin ®îc ¸p dông trong mäi lÜnh vùc vµ nghiªn cøu khoa häc k[.]
Chủ đề tài Nguyễn Minh Tuân Tổ Toán - Tin Trờng THPT Thái Phiên i- Lời nói đầu Ngày nay, ứng dụng nghành Công nghệ thông tin đợc áp dụng lĩnh vực nghiên cứu khoa học kỹ thuật nh đời sống Không phủ nhận vai trò Tin học đợc ứng dụng nhiều công tác quản lý Các hệ thèng tin häc cung cÊp th«ng tin cho ngêi sư dụng cách nhanh chóng xác, trợ giúp nhà lÃnh đạo đa kết luận đắn, nhằm đạt hiệu quả, chất lợng cao công việc Máy Vi Tính đà trở thành công cụ hữu hiệu trợ giúp đắc lực cho ngời việc lu trữ liệu xử lí thông tin ë níc ta, cïng víi sù bïng nỉ cđa C«ng nghệ thông tin, Tin học ngày đợc áp dụng rộng rÃi công tác quản lý quan Nhà nớc nh t nhân ngày nhiều Trong Trờng học đợc bớc áp dụng ngành công nghệ thông tin từ việc nhỏ nh dùng máy tính để thực công tác văn phòng, giảng dạy, quản lý điểm, xử lý liệu, trắc nghiệm lu trữ thông tin II Lí chọn đề tài Một việc quan trọng môn mà ngời Giáo viênlà thành viên phải thực đánh giá đợc kết qủa học tập học sinh việc kiểm tra kết học tập học sinh hớng dẫn , nhng điều khó khăn cho giáo viên biết dùng loại kiểm tra Có nhiều phơng pháp kiểm tra đánh giá đợc trình bày nhiều tài liệu nh giảng S phạm đề tài xin trnhf bày rõ phơng pháp kiểm tra thông qua trợ giúp máy tính.Kiểm tra cho ®iĨm , hay 10 ®Ĩ cã kÕt đỗ hay trợt Cái kiểm tra theo nhằm phát học sinh hổng kiến thức , mục trong chơng để ngời giáo viên có thông tin phản hồi để thêm vào hay bớt kiến thức cần thiết giảng Chiếc máy tính ngày giống nh giáo viên tốt , không đầu hàng học sinh có ý nghĩ sai lệch Thay vào , máy tính sử dụng tính sáng tạo học sinh để hớng dẫn đề tài rộng lớn Mức độ học sinh không đồng , để phát học sinh có kiến thức hay không , điều dễ dàng giáo viên sử dụng máy tính đặc biệt Dùng trắc nghiệm máy tính Một điểm bật không nói đến : Thông qua máy tính giáo viên giảng dạy kiểm tra học sinh , đặc biệt em bị khuyết tật , gánh nặng cho xà hội cần đợc giải Trớc nói : Nhiều học sinh ngán kì kiểm tra > Họ thờng phong cho thầy cô cộm chức danh rÊt kªu “ Dịng sÜ diƯt häc sinh” Tuy nhiên việc lu trữ liệu xử lí thông tin đợc xử lý thủ công , thao tác phải làm bớc một, nguồn liệu nhập thiếu nên dễ gây sai sót, thời gian điều kiện thời gian có hạn Chính vậy, đà làm ảnh hởng đến kết xử lý lu trữ , hiệu cho Nhà trờng mặt khác xúc thầy ,cô giáo đảm đơng nhiệm vụ giảng dạy có phần Trắc nghiệm. Từ nhận thức, xúc nêu trên, nên đà mạnh dạn xây dựng đề tài : Bộ đề trắc nghiệm - Dùng cho Giáo viên Với đề tài giải số vấn đề sau : - Nhanh chóng , thuận lợi , xác -Đỡ tèn thêi gian lËp tr×nh -Häc sinh kiĨm tra đợc kiến thức dới hớng dẫn Giáo viên qua giảng - Giáo viên thấy đợc mức độ nắm kiến thức học sinh - Với giảng GAđt Giáo viên lại lấy chơng trình cập nhật tiếp câu hỏi Đúng , Saiđể làm câu hỏi trắc nghiệm cho giảng lần sau Trong trình thực đề tài đà nhận đợc nhiều giúp đỡ đồng nghiệp nh Ban Giám hiệu Nhà Trờngđể hoàn thành đề tài II - Nội dung đề tài + Dung lợng gần 3MB tơng thích với Hệ điều hành nh WINDOWS 98/XP, WINME, WINNT + Không cần phải cài đặt thêm phần mềm tiện ích + Giao diện thân thiện , dễ sử dụng + Với câu hỏi chơng trình hiển thị điểm 10 học sinh trả lời sai chơng trình báo câu sai không đợc điểm III - Hạn chế chơng trình +Giao diện cha đẹp + Tính tổng quát cha cao + Cha cã ®ång hå ®o thêi gian để trả lời câu hỏi IV- Tiện lợi chơng trình + Sử dụng đợc nhiều lần + Chơng trình dễ sử dụng + Dễ cài đặt , tơng thích với Hệ điều hành V - Cách cài đặt chơng trình +Bớc 1: Copy chơng trình vào ổ cứng + Bớc 2:Click vào biểu tợng SETUP làm theo hớng dẫn xuất thông báo Chơng trình đà cài đặt thành công Tạo ShostCut hình Desctop + Bớc 3: Click vào biểu tợng Trắc nghiệm chơng trình xuất nh (Hình 1) + Nếu bạn sử dụng câu hỏi lần trớc bạn chọn chế độ Đúng Sai Giả sử bạn chọn Đúng bạn click vào ô chấp nhận Tơng tự câu sau hết số câu hỏi mà bạn đà chuẩn bị Khi trả lời hết câu hỏi chơng trình hiển thị : - Số câu trả lời Đúng - Số câu trả lời Sai - Tổng điểm + Khi trả lời hết số câu hỏi chơng trình hiển thị : Đà hết câu hỏi đề trắc nghiệm + Muốn đa đề trắc nghiệm Đúng Sai vào chơng trình bạn click vào ô Cập nhật xuất hộp thoại nh (Hình 2) Bạn gõ tuan không cần dấu vào ô Tên bạn gõ mimivào ô Mật Bạn click vào ô Đồng ýsẽ xuất thông báo Yes No Bạn click vào No không muốn thay đổi Tên Mật Nếu bạn muốn thay đổi giả sử Tên bạn Mật bạn tự chọn bạn clik vào Yes Lu ý : Nếu bạn thay đổi Tên bạn Mật bạn nên nhớ , tốt bạn nên ghi vào quển sổ lần sau bạn cập nhật đợc chơng trình Bớc 4: Bạn đà có sẵn Bộ đề bạn click vào ô Thêm để cập nhật câu hỏi đà chuẩn bị Khi đà cập nhật xong câu hỏi bạn click vào ô Nén đềchơng trình yêu cầu bạn đặt tên tệp bạn chọn đờng dẫn để lu tệp vào cứng Bớc 5: Khi cần sử dụng Bộ đề trắc nghiệmbạn click vào ô có chữ Giải nénvà bạn tìm đến tệp mà bạn đà lu lúc bạn đà chạy chơng trình + Nếu bạn chạy chơng trình mà có báo lỗi bạn click để chơng trình SETUP thành công Kết luận Đây đề tài mang tính thực dụng Thành công đề tài góp phần đa tin học vào nhà trờng đáp ứng đợc yêu cầu công việc trắc nghiệm học sinh Mặt khác thành công đề tài giúp cho giáo viên cán quản lý nhà trờng giảm bớt đợc nhiều khó khăn, sai sót trình nắm bắt kiến thức Học sinh sau giảng Các liệu thử nghiệm chơng trình đợc xây dựng ngôn ngữ lập trình VisuanBasic Tuy nhiên mặt chủ quan khó tránh khỏi thiếu xót cha đầy đủ Chúng kính mong nhận đợc góp ý thầy cô giáo bạn đồng nghiệp để chơng trình đợc hoàn thiện Cuối xin chân thành cảm ơn đón nhận sáng kiến để có kinh nghiệm đặng hoàn thành tốt đề tài sau ... dùng loại kiểm tra Có nhiều phơng pháp kiểm tra đánh giá đợc trình bày nhiều tài liệu nh giảng S phạm đề tài xin trnhf bày rõ phơng pháp kiểm tra thông qua trợ giúp máy tính .Kiểm tra cho ®iĨm... mạnh dạn xây dựng đề tài : Bộ đề trắc nghiệm - Dùng cho Giáo viên Với đề tài giải số vấn đề sau : - Nhanh chóng , thuận lợi , xác -? ?ỡ tốn thêi gian lËp tr×nh -Häc sinh kiĨm tra đợc kiến thức... nghiệm lu trữ thông tin II Lí chọn đề tài Một việc quan trọng môn mà ngời Giáo viênlà thành viên phải thực đánh giá đợc kết qủa học tập học sinh việc kiểm tra kết học tập học sinh hớng dẫn ,