Nội dung chính Tôi có một giấc mơ Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo A Nội dung chính Tôi có một giấc mơ Văn bản mở đầu bằng lời miêu tả cuộc sống của người da đen trên nước mỹ với quá nhiều những khó[.]
Nội dung Tơi có giấc mơ - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo A Nội dung Tơi có giấc mơ - Phong cách nghệ thuật: sắc sảo, chặt chẽ - Tác phẩm chính: Luận văn 95 điều, tơi có giấc mơ Văn mở đầu lời miêu tả sống người da đen nước mỹ với nhiều khó khăn thử thách bị kì thị, bị xiềng xích, bi cách li Chính tác giả nêu lên tầm quen trọng việc người da đen đứng lên đấu tranh cho quyền sống Cuối tác giảnêu lên ước mơ người da đen sống đất Mỹ B Bố cục Tơi có giấc mơ - Phần (từ đầu…thảm trạng này): Thực trạng sống người da đen - Phần (ngọn lửa mùa hè … nghĩa): Cuộc đấu tranh người da đen - Phần (còn lại): Giấc mơ người da đen nước Mỹ C Tóm tắt Tơi có giấc mơ Tóm tắt Tơi có giấc mơ (mẫu 1) Văn nêu lên tầm quan trọng việc người da đen đứng lên đấu tranh cho quyền sống Tác giả nêu lên ước mơ người da đen sống đất Mỹ II Tác phẩm Tơi có giấc mơ Thể loại: Nghị luận Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Trích Những diễn văn bất tử, diễn văn vĩ đại người vĩ đại D Tác giả, tác phẩm Tơi có giấc mơ I Tác giả - Mác–tin Lu–thơ Kinh (1483 – 1546) Là nhà thần học người Đức, tu sĩ Dịng Augustinơ, nhà cải cách tôn giáo - Quê quán: Đức → Người da đen bị thít chặt gơng cùm luật cách li xiềng xích óc kì thị, phải sống hoang đảo nghèo đói đại dương bao la phồn thịnh vật chất phải sống mòn góc khuất xã hội Mỹ, thấy kẻ lưu vong quê hương → Cần phải kết thúc thảm trạng Cuộc đấu tranh đắn người da đen - Trong trình chiến đấu giành lại địa vị xứng đáng mình, người đấu tranh khơng phép hành động sai lầm - Không phản kháng đầy sáng tạo sa vào bạo loạn - Tinh thần chiến đấu quật cường vừa trào sôi cộng đồng người da đen không đẩy đến chỗ ngờ vực tất người da trắng - Có nhiều người da trắng nhận vận mệnh họ gắn liền với vận mệnh người da đen, tự họ tách rời với tự so người da đen Phương thức biểu đạt: Nghị luận Bố cục tác phẩm Tơi có giấc mơ - Phần ( từ đầu…thảm trạng này): Thực trạng sống người da đen - Phần ( lửa mùa hè … nghĩa): Cuộc đấu tranh người da đen - Phần (còn lại): Giấc mơ người da đen nước Mỹ Tóm tắt tác phẩm Tơi có giấc mơ Văn nêu lên tầm quan trọng việc người da đen đứng lên đấu tranh cho quyền sống Tác giả nêu lên ước mơ người da đen sống đất Mỹ Giá trị nội dung tác phẩm Tơi có giấc mơ - Mục đích văn khẳng định quyền bình đẳng người da đen - Lời kêu gọi đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen Giá trị nghệ thuật tác phẩm Tơi có giấc mơ - Sử dụng hình ảnh, câu văn có sức truyền cảm - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Tơi có giấc mơ Thực tế sống vất vả, tự người da đen - Một trăm năm trước, Lin-cơn kí Tun ngơn Giải phóng nơ lệ - Nhưng trăm năm sau người da đen chưa tự Giấc mơ người da đen nước Mỹ - Giấc mơ bắt nguồn sâu thẳm trừ giấc mơ nước Mỹ - Niềm tin nước Mỹ ln tạo hội bình đẳng cho tất người, xuất thân, hoàn cảnh, địa vị xã hội, * Khơng hài lịng khi: - Người da đen nạn nhân câm lặng vấn nạn bạo lực từ canh sát - Sau chặng đường dài mệt mỏi, khơng thể tìm chốn nghỉ chân quán trọ ven xa lộ hay khách sạn thành phố - Con người da đen bị tước đoạt nhân phẩm lòng tự trọng biển đề "Chỉ dành cho người da trắng" - Người da đen Mi-xi-xi-pi khơng có quyền bầu cử, người da đen Niu Oóc tin bầ chẳng để làm → Chỉ người da đen đỗi xử bình đẳng đấu tranh dừng lại Nội dung Đất nước - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo - Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) A Nội dung Đất nước Đoạn trích thể cảm nhận mẻ tác giả đất nước qua vẻ đẹp phát chiều sâu nhiều phương diện: lịch sử, địa lí, văn hóa Tư tưởng trọng tâm, bao trùm toàn thơ tư tưởng “Đất nước nhân dân” B Bố cục Đất nước - Phần 1: khổ thơ đầu: Thiên nhiên đất nước tươi đẹp nên thơ hoài niệm nhà thơ - Phần 2: khổ thơ tiếp: Đất nước đau thương mà anh hùng kháng chiến trường kỳ C Tóm tắt Đất nước Tóm tắt Đất nước (mẫu 1) Bài thơ mở không gian đất nước rộng lớn, tươi đẹp, nên thơ Qua thơ tác giả bộc lộ tình yêu quê hương đất nước nồng nàn, lòng tự hào đất nước quật cường vươn lên từ bom đạn - Là nhà thơ đa tài, hoạt động nhiều lĩnh vực nghệ thuật có đóng góp đáng kể - Thơ ơng có sắc giọng điệu riêng, có nhiều tìm tịi theo xu hướng sáng tạo - Cảm xúc đậm nét đất nước II Tác phẩm Đất nước Thể loại: Thơ tự D Tác giả, tác phẩm Đất nước I Tác giả Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: - Bài thơ sáng tác khoảng thời gian dài, từ năm 1948 đến 1955 - Gần suốt kháng chiến chống Pháp, Nguyễn Đình Thi tham gia chiến dịch, sống, chịu nhiều khói lửa chiến tranh Trong khoảng thời gian ông sáng tác vài thơ “Sáng mát sáng năm xưa”, “Đêm mít tinh”, Bài thơ “Đất nước” tổng hợp sáng tạo thêm từ hai thơ Phương thức biểu đạt: Biểu cảm Bố cục tác phẩm Đất nước - khổ thơ đầu: Thiên nhiên đất nước tươi đẹp nên thơ hồi niệm nhà thơ * Hình ảnh mùa thu Hà Nội hoài niệm (từ đầu đến… "lá rơi đầy"): - Tín hiệu gợi nhắc mùa thu Hà Nội: "sáng mát trong" "gió", "hương cốm mới", nét đặc trưng quen thuộc mùa thu Bắc Bộ, mùa thu Hà Nội - Mùa thu Hà Nội hoài niệm: + Bức tranh mùa thu chân thực, thi vị, mang đậm đặc trưng mùa thu Hà Nội thoáng buồn: buổi sáng mát trong, gió thổi, hương cốm, chớm lạnh, may xao xác, nắng lá, phố phường Hà Nội => Bức tranh mùa thu có hình khối, đường nét, màu sắc chứa đầy tâm trạng người "Người rơi đầy" + Hình ảnh người buồn bã, lưu luyến đầy cương quyết: "Người đầu không ngoảnh lại/ Sau lưng thềm nắng rơi đầy" => Mùa thu Hà Nội đẹp buồn thấm thía nhân vật trữ tình phải ly biệt Hà Nội để tìm đường vịng nơ lệ đau thương, tủi nhục - khổ thơ tiếp: Đất nước đau thương mà anh hùng kháng chiến trường * Mùa thu cách mạng, mùa thu độc lập vui tươi, phấn chấn kỳ - Tiếng reo vui trước mùa thu độc lập, hạnh phúc Tóm tắt tác phẩm Đất nước - Mùa thu cách mạng tươi đẹp, sôi nổi: không gian nghệ thuật dịch chuyển từ phố dài xao xác buồn bã sang không gian núi rừng tươi mới, tràn đầy sức sống (rừng Đoạn trích thể cảm nhận mẻ tác giả đất nước qua vẻ tre phấp phới, trời thu thay áo mới) với âm ngân nga, vang vọng; trạng đẹp phát chiều sâu nhiều phương diện: lịch sử, địa lí, văn hóa Tư thái nhân vật trữ tình vui vẻ, hạnh phúc hịa phấn chấn tạo vật (phấp tưởng trọng tâm, bao trùm toàn thơ tư tưởng “Đất nước nhân dân” phới, thiết tha) Giá trị nội dung tác phẩm Đất nước - Bài thơ mở không gian đất nước rộng lớn, tươi đẹp, nên thơ - Qua thơ tác giả bộc lộ tình yêu quê hương đất nước nồng nàn, lòng tự hào đất nước quật cường vươn lên từ bom đạn Giá trị nghệ thuật tác phẩm Đất nước - Hình ảnh thơ mẻ, sáng tạo - Ngơn ngữ thơ cô đọng, hàm súc - Mùa thu độc lập, tự chủ: "Trời xanh chúng ta…" - Suy tư hồn thiêng đất nước: "Nước chúng ta… vọng nói về" => Niềm tự hào đất nước - Nghệ thuật đặc sắc đoạn thơ: hình ảnh thơ giàu sức gợi, câu thơ giàu tính nhạc, vận dụng hiệu phép điệp, giọng thơ phấn chấn sôi nổi, cảm xúc mãnh liệt… => Đoạn thơ thể tình yêu tha thiết, niềm tự hào quê hương độc lập, có truyền thống anh hùng, bất khuất Phần * Đất nước đau thương chiến tranh: - Đất nước chìm máu nước mắt: "những cánh đồng quê chảy máu", "dây thép gai đâm nát trời chiều", "bát cơm chan đầy nước mắt"… "đứa đè cổ đứa lột da" - Sử dụng linh hoạt biện pháp nghệ thuật III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Đất nước Phần - Đất nước bật lên nỗi căm hờn: "Từ năm đau thương chiến đấu… căm hờn" * Đất nước vùng lên giành lấy chiến thắng vinh quang, chói lọi: - Vượt lên đau thương để lao động chiến đấu, chống lại kẻ thù: "Những đêm dài hành quân nung nấu", "Xiềng xích chúng bay khơng khóa được… lịng dân ta yêu nước thương nhà" - Hình ảnh đất nước kì vĩ, chói lọi, quật khởi bừng dậy thực rung trời chuyển đất: "Ôm đất nước người áo vải/ Đã đứng lên thành anh hùng", "Nước Việt Nam từ máu lửa/ Rũ bùn đứng dậy sáng lòa" - Nghệ thuật đặc sắc đoạn thơ: hình ảnh sáng tạo đầy sức gợi hình gợi cảm, thủ pháp đối lập, khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn đậm nét => Bức tranh đất nước tạo nên chất liệu thực (đường nét tương phản đối lập) => Hình tượng giàu tính sử thi, cao trào cảm xúc, thâu tóm tư tưởng tồn Nội dung Hịch tướng sĩ - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo A Nội dung Hịch tướng sĩ Trước tình hình địch mạnh, ta yếu, Trần Quốc Tuấn có hịch động viên tướng sĩ Ông đưa gương lịch sử lòng yêu nước, trung nghĩa từ xa xưa, hay đời Tống Nguyên Vị chủ soái vạch rõ tội ác giặc bày tỏ nỗi căm phẫn chưa tiêu diệt kẻ thù Ngài nêu mối ân tình chủ sối tướng sĩ, đồng thời phê phán hành động sai tướng sĩ, khẳng định hành động nên làm B Bố cục Hịch tướng sĩ - Phần 1: Từ đầu đến “lưu tiếng tốt”: Nêu tên trung thần nghĩa sĩ sử sách lưu danh - Phần 1: Từ tiếp đến “ta vui lịng”: Tình hình đất nước nỗi lòng người chủ tướng - Phần 3: Còn lại: Phê phán biểu sai trái hàng ngũ quân sĩ kêu gọi tướng sĩ C Tóm tắt Hịch tướng sĩ Tóm tắt Hịch tướng sĩ (mẫu 1) Hịch tướng sĩ văn luận xuất sắc nhằm kêu gọi, khích lệ tinh thần u nước, lịng tự tơn, tự trọng ý chí chống giặc ngoại xâm tướng sĩ Mở đầu hịch, Trần Quốc Tuấn nêu gương trung thần nghĩa sĩ sử sách Tiếp theo Ngài tố cáo hống hách tội ác kẻ thù để khơi dậy lòng căm thù giặc tướng sĩ Ngài cịn nói lên mối ân tình chủ sối tướng sĩ đồng thời Ngài phân tích phải trái, sai, định hướng hàng ngũ quân sĩ khẳng định hành động nên làm + Ông lập nhiều chiến công lớn: lần đánh tan quân Nguyên Mông - Tác phẩm bật: Binh thư yếu lược, Đại Việt sử kí tồn thư II Tác phẩm Hịch tướng sĩ Thể loại: Hịch Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Được viết vào khoảng thời gian trước kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần thứ hai (1285): Khi giặc Nguyên Mông sang xâm lược nước ta lần thứ hai, lúc quân giặc mạnh muốn đánh bại chúng phải có đồng tình, ủng hộ tồn qn, tồn dân, Trần Quốc Tuấn viết hịch để kêu gọi tướng sĩ hết lòng đánh giặc D Tác giả, tác phẩm Hịch tướng sĩ I Tác giả - Trần Quốc Tuấn (1231-1300) gọi Hưng Đạo Đại Vương Phương thức biểu đạt: nghị luận Bố cục tác phẩm Hịch tướng sĩ Chia làm phần: - Phần 1: Từ đầu đến “lưu tiếng tốt”: Nêu tên trung thần nghĩa sĩ sử sách lưu danh - Cuộc đời: - Phần 1: Từ tiếp đến “ta vui lịng”: Tình hình đất nước nỗi lòng + Là danh tướng kiệt xuất dân tộc người chủ tướng + Năm 1285 năm 1288 Ông huy quân đội đánh tan hai xâm lược - Phần 3: Còn lại: Phê phán biểu sai trái tong hàng ngũ quân sĩ quân Nguyên-Mông Giá trị nội dung tác phẩm Hịch tướng sĩ - Bài Hịch phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc kháng chiến => Cực tả nỗi đau đớn, niềm uất hận, khơi gợi đồng cảm chống quân xâm lược, thể lòng căm thù giặc ý chí thắng Phê phán biểu sai trái kêu gọi tướng sĩ Giá trị nghệ thuật tác phẩm Hịch tướng sĩ - Phê phán biểu sai trái tướng sĩ: - Hịch tướng sĩ văn luận xuất sắc - Phê phán hành động hưởng lạc, ham thú vui tầm thường: chọi gà, cờ bạc, săn bắn,… - Lập luận chặt chẽ, lĩ lẽ rõ ràng, giàu hình ảnh, có sức thuyết phục cao - Thái độ phê phán dứt khốt - Kết hợp hài hồ lí trí tình cảm => Phê phán nghiêm khắc thái độ vô trách nhiệm, vong ân bội nghĩa, lối sống hưởng - Lời văn giàu hình ảnh nhạc điệu lạc, lo vun vén hạnh phúc cá nhân III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Hịch tướng sĩ - Kêu gọi tướng sĩ Nêu gương trung thần, nghĩa sĩ sử sách + Phải biết lo xa, nêu cao cảnh giác, tăng cường luyện tập, học tập “Binh thư yếu - Các gương trung thần, nghĩa sĩ hi sinh chủ: Kỉ Tín, Do Vu, Dự Nhượng, Cốt Đãi lược.” Ngột Lang, … + Giúp tướng sĩ nhận thức rõ – sai - Địa vị khác song trung thành, khơng sợ nguy hiểm, qn chủ + Vạch rõ ranh giới đường – tà, sống – chết nước => Thái độ dứt khốt, cương quyết, khích lệ lịng u nước, chiến, thắng => Khích lệ ý chí lập cơng danh, xả thân chủ, vua, nước kẻ thù Tình hình đất nước nỗi lịng chủ tướng - Tình hình đất nước tại: + Tội ác ngang ngược giặc: lại nghênh ngang, uốn lưỡi cú diều sỉ mắng triều đình, thân dê chó bắt nạt tể phụ, địi ngọc lụa, thu bạc vàng, … => Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ vạch trần chất tham lam, tàn bạo, hống hách giặc + Cảnh báo hậu , thái độ tác giả: khác đem thịt mà ni hổ đói, tránh tai vạ sau => Khích lệ lịng căm thù giặc khơi gợi nỗi nhục nước - Nỗi lòng chủ tướng + Tới bữa quên ăn + Nửa đêm vỗ gối + Ruột đau cắt + Nước mắt đầm đìa - Nghệ thuật: + Câu văn biền ngẫu, nhịp điệu dồn dập + Ngơn ngữ ước lệ, giàu hình ảnh + Nhiều động từ mạnh trạng thái, hành động: quên ăn, vỗ gồi, xẻ thịt, lột da, nuốt gan, uống máu, … Nội dung Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo A Nội dung Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước Bài viết cảm nhận tác giả nội dung nghệ thuật tác phẩm Nam quốc sơn hà.Bài viết cảm nhận tác giả nội dung nghệ thuật tác phẩm Nam quốc sơn hà B Bố cục Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước - Phần 1: Từ đầu đến “độc lập thật”: Cảm nhận câu đề - Phần 2: Tiếp theo đến “quốc gia, đất nước”: Cảm nhận câu thực - Phần 3: Tiếp theo đến “hiện tình đất nước”: Cảm nhận câu luận - Phần 4: Tiếp theo đến “do chúng gây nên”: Cảm nhận câu kết - Phần 5: Đoạn cịn lại: Nghệ thuật thơ C Tóm tắt Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước Tóm tắt Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước (mẫu 1) Bài viết cảm nhận tác giả nội dung nghệ thuật tác phẩm Nam quốc sơn hà D Tác giả, tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước I Tác giả - Nguyễn Hữu Sơn, ngày 16-10-1959 Quê quán: Lục Nam - Bắc Giang - Phó Giáo sư, Tiến sĩ, Nghiên cứu viên Cao cấp, Phó Viện trưởng Viện Văn học, Chủ tịch Hội đồng Khoa học, Tổng Biên tập Tạp chí Nghiên cứu Văn học Phương thức biểu đạt: Nghị luận - Tốt nghiệp khoa Ngữ văn, Đại học Tổng hợp năm 1982 Chuyên tu Hán - Nơm Tóm tắt tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc (1986 - 1989) Bảo vệ luận án Tiến sĩ Ngữ văn Viện Văn học năm 1998 lập đất nước - Quê quán: Bắc Giang - Bài viết cảm nhận tác giả nội dung nghệ thuật tác phẩm Nam - Phong cách nghệ thuật: triết lý, chặt chẽ, tài hoa quốc sơn hà - Tác phẩm chính: Về người cá nhân văn học cổ Việt Nam, Về “hiện Bố cục tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập tượng” phê bình, đất nước II Tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập - Đoạn 1: Cảm nhận câu đề đất nước - Đoạn 2: Cảm nhận câu thực Thể loại: Văn nghị luận - Đoạn 3: Cảm nhận câu luận Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: In “Giảng văn văn học Việt Nam Trung - Đoạn 4: Cảm nhận câu kết học sở” Giá trị nội dung tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước - Đưa ý kiến, cảm nhận tác giả thơ “Nam quốc sơn hà - Khằng định lại tài Lý Thường Kiệt Giá trị nghệ thuật tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước - Lập luận chặt chẽ, chi tiết - Ngôn ngữ triết lý, sắc sảo ⇒ Kết cục xứng đáng cho kẻ phạm vào sách trời, phạm vào đấng linh thiêng, - Dẫn chứng xác thuyết phục coi thường chân lí, lẽ phải III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước Cảm nhận câu đề Sử dụng từ “đế” mà không dùng chữ “vương”: Nâng tầm địa vị tầm vóc nước Nam - "Trong chữ Hán, chữ "đế" chữ "vương" dịch "vua", đại diện cho nước cho dân Tuy nhiên "đế" cao "vương" - Trong xã hội phong kiến Trung Hoa thường tồn vị hồng đế có uy quyền tuyệt đối triều đại thống, cịn lại người đứng đầu nước nhỏ yếu bốn phương quy phục phong vương ⇒ Thái độ tự hào, tự tôn dân tộc coi nước Nam nước ngang hàng với nước phương Bắc, vua Nam vai với hoàng đế Trung Quốc Cảm nhận câu thực - Câu thơ thứ hai tiếp tục khẳng định quyền độc lập tính chất nghĩa việc phần chia lãnh thổ - Ranh giới bờ cõi nước Nam không ghi nhận qua trang sử hào hùng mà ghi rõ ràng "thiên thư" (sách trời) => Chân lí hiển nhiên: Sơng núi nước Nam vua Nam, người dân nước Nam Cảm nhận câu luận Gọi bọn giặc “nhữ đăng” "nghịch lỗ": Chỉ giặc xâm lược (kẻ ngược lại với lẽ phải, với đạo trời ⇒ Câu thơ thứ ba nêu lên tượng, việc kẻ thù dám đến xâm phạm khơi gợi tinh thần yêu nước, cho người nghe, người đọc hiểu hành động ngang ngược quân giặc liên hệ đến ý thức trách nhiệm người trước tình đất nước Cảm nhận câu kết - Câu kết thơ vang lên lời cảnh báo, lời hiệu triệu, lời tiên tri khẳng định quân Đại Việt định thắng, quân giặc định thua - Lời cảnh cáo đanh thép: Bọn giặc dám sang xâm phạm vào bờ cõi chủ quyền nước Nam chuốc lấy bại vong thảm hại ... khoa Ngữ văn, Đại học Tổng hợp năm 198 2 Chuyên tu Hán - Nơm Tóm tắt tác phẩm Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc ( 198 6 - 198 9) Bảo vệ luận án Tiến sĩ Ngữ văn Viện Văn học năm 199 8 lập. .. khẳng định chân lí độc lập đất nước - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo A Nội dung Nam quốc sơn hà – thơ Thần khẳng định chân lí độc lập đất nước Bài viết cảm nhận tác giả nội dung nghệ thuật tác... người da đen đỗi xử bình đẳng đấu tranh dừng lại Nội dung Đất nước - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo - Nguyễn Đình Thi ( 192 4 - 2003) A Nội dung Đất nước Đoạn trích thể cảm nhận mẻ tác giả đất