Đang tải... (xem toàn văn)
( KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 ) ( BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ) ( Môn thi Sinh học Ngày thi 29/01 /2008 Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đ[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 Môn thi: Sinh học Ngày thi: 29/01/2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao Câu (1,0 điểm): đề) Cho hình vẽ cấu trúc màng sinh chất (A,B,C,D E) d ưới (1) (3) (4) (3) (3) (3) (2) (A) (3) (B) (b) (a) (C) (D) ATP (E) a Gọi tên thành phần tương ứng kí hiệu (1), (2), (3) (4) hình b Từ hình trên, nêu chức protein màng sinh chất Câu (1,0 điểm): Tế bào bạch cầu có khả bắt tiêu hóa (phân giải) vi khuẩn Chức thực phương thức nào? Mơ tả vẽ hình minh họa Câu (1,0 điểm): a Viết sơ đồ tóm tắt q trình nitrat hóa đất từ amoni thành nitrit vi khuẩn Nitrosomonas từ nitrit thành nitrat vi khuẩn Nitrobacter b Kiểu dinh dưỡng kiểu hô hấp loại vi khuẩn nào? Câu (1,0 điểm): Sinh trưởng vi khuẩn điều kiện nuôi cấy không liên tục gồm nh ững pha nào? Đặc điểm pha Nhược điểm phương pháp nuôi c không liên tục cơng nghệ vi sinh gì? Câu (1,0 điểm): Nêu vai trị chất kích thích sinh trưởng thuộc nhóm auxin q trình sinh trưởng phát triển thực vật Ứng dụng auxin nuôi c mô thực vật Câu (1,0 điểm): Sự đồng hóa cácbon quang hợp lồi thực vật CAM th ể hi ện đ ặc ểm thích nghi với mơi trường sống nào? Câu (1,0 điểm): Dựa đặc điểm hô hấp thực vật, nêu sở khoa học phương pháp bảo quản nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô bảo qu ản n ồng đ ộ CO2 cao Câu (1,0 điểm): Khi phân tích tiến hóa cấp phân tử, Kimura (1968) nh ận đ ịnh r ằng “phần lớn đột biến gen trung tính” Nhiều đ ột bi ến nh v ậy sau đ ược xác định đột biến “câm” Trên sở cấu trúc gen trình bi ểu hi ện gen sinh vật nhân thực (eucaryote), cho biết đột bi ến “trung tính” hình thành nguyên nhân nào? Câu (1,0 điểm): Nêu chứng sinh học chứng minh sinh giới đa d ạng nh ưng có chung nguồn gốc Trong chứng đó, b ằng chứng có tính thuy ết phục nhất? Vì sao? Câu 10 (1,0 điểm): Hãy giải thích tự thụ phấn thường khơng xẩy thối hóa giống, tượng thường xảy tiến hành t ự thụ phấn b bu ộc giao phấn? Câu 11 (1,0 điểm): Để tổng hợp loại protein đơn giản người nhờ vi khuẩn qua sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp, người ta có cách: Cách thứ nhất: Tách gen mã hóa trực tiếp từ hệ gen nhân tế bào, r ồi cài đoạn gen vào plasmit vi khuẩn nhờ enzim ligaza; Cách thứ hai: Tách mARN trưởng thành gen mã hóa protein đó, sau dùng enzim phiên mã ngược tổng hợp lại gen (cADN), cài đo ạn cADN vào plasmit nhờ enzim ligaza Trong thực tế, người ta th ường ch ọn cách nào? Tại sao? Câu 12 (1,0 điểm): Ở thực vật, có phép lai cá thể (F 1) dị hợp tử cặp gen (kí hiệu hai cặp gen A, a B, b), c ặp gen quy đ ịnh c ặp tính tr ạng, tính tr ạng trội trội hồn toàn Trong phép lai 1, hai cặp gen n ằm m ột c ặp nhiễm sắc thể tương đồng; phép lai 2, hai cặp gen nằm hai c ặp nhiễm sắc thể tương đồng khác a Trong trường hợp số loại giao tử tỉ lệ giao tử tạo từ cá thể F hai phép lai giống nhau? Khi tỉ lệ ki ểu hình trội v ề c ả hai tính tr ạng F2 bao nhiêu? b Viết kiểu gen có kiểu hình trội hai tính trạng phép lai Câu 13 (1,0 điểm): Ở lồi trùng, giới tính xác định cặp nhiễm sắc th ể XX (con cái) XY (con đực) Khi cho đực cánh đen chủng giao ph ối với cánh đốm chủng, thu F1 toàn cánh đen Cho F1 giao phối tự với nhau, F2 thu 1598 cánh đen 533 cánh đốm Biết r ằng t ất c ả cánh đốm F2 tính trạng gen quy đ ịnh Hãy giải thích kết phép lai viết sơ đồ lai Câu 14 (1,0 điểm): Một loài thực vật thụ phấn tự có gen D quy định h ạt trịn tr ội hoàn toàn so với gen d qui định hạt dài; gen R qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen r qui định hạt trắng Hai cặp gen D, d R, r phân li độc lập Khi thu hoạch m ột qu ần thể cân di truyền, người ta thụ 14,25% hạt tròn đ ỏ; 4,75% hạt tròn trắng; 60,75% hạt dài đỏ; 20,25% hạt dài trắng a Hãy xác định tần số alen (D,d,R,r) tần số ki ểu gen c qu ần th ể nêu b Nếu vụ sau mang tất hạt có kiểu hình dài, đỏ tr ồng t ỉ l ệ ki ểu hình hạt mong đợi thu hoạch nào? Giải thích Câu 15 (1,0 điểm): a Tại nhiều người mắc bệnh gan đồng thời có biểu máu khó đơng? b Sự điều hòa huyết áp theo chế thần kinh diễn nào? Câu 16 (1,0 điểm): Vì nồng độ prơgesterơn máu thay đổi chu kì kinh nguyệt phụ nữ? Sự tăng giảm nồng độ prơgesterơn có tác dụng t ới niêm m ạc t cung? Câu 17 (1,0 điểm): Tại enzim pepsin dày phân giải protein thức ăn nh ưng l ại khơng phân giải protein quan tiêu hóa đó? Câu 18 (1,0 điểm): Trong mối quan hệ vật ăn thịt – mồi, s ố l ượng cá th ể c qu ần th ể loài ăn thịt quần thể mồi bị săn bắt với mức độ nhau, số l ượng cá thể quần thể phục hồi nhanh hơn? Vì sao? Câu 19 (1,0 điểm): Hãy nêu nguyên nhân chủ yếu ý nghĩa việc hình thành ổ sinh thái quần xã Cho ví dụ nơi mà sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp Câu 20 (1,0 điểm): Tại hệ sinh thái, lượng hoá học sau mắt xích chuỗi thức ăn? HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ... Câu 19 (1, 0 điểm): Hãy nêu nguyên nhân chủ yếu ý nghĩa việc hình thành ổ sinh thái quần xã Cho ví dụ nơi mà sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp Câu 20 (1, 0 điểm): Tại hệ sinh thái, lượng hoá học. .. nguyên nhân nào? Câu (1, 0 điểm): Nêu chứng sinh học chứng minh sinh giới đa d ạng nh ưng có chung nguồn gốc Trong chứng đó, b ằng chứng có tính thuy ết phục nhất? Vì sao? Câu 10 (1, 0 điểm): Hãy giải... Câu 13 (1, 0 điểm): Ở lồi trùng, giới tính xác định cặp nhiễm sắc th ể XX (con cái) XY (con đực) Khi cho đực cánh đen chủng giao ph ối với cánh đốm chủng, thu F1 toàn cánh đen Cho F1 giao phối