SỞ GD&ĐT SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn Ngữ Văn lớp 10 Thời gian thi 90 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 04/01/2020 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 1 Kiến thức Thu thập[.]
SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn: Ngữ Văn lớp 10 Thời gian thi: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 04/01/2020 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Kiến thức - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Ngữ Văn 10 - Đánh giá cách tổng quát số nội dung kiến thức, kĩ chương trình Ngữ văn 10- học kì I, theo nội dung - Đánh giá lực đọc hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra kĩ đọc hiểu tự luận Cụ thể: + Tiếng Việt + Văn học Trung đại + Vận dụng kiến thức kĩ làm văn nghị luận văn học Kĩ - Nhận diện nội dung nghệ thuật số văn thơ trung đại - Huy động kiến thức kĩ nghị luận văn học để viết nghị luận tác phẩm thơ Từ học sinh hình thành lực sau: + Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn + Năng lực giải vấn đề đặt văn + Năng lực đọc – hiểu ngữ liệu văn học theo đặc trưng thể loại + Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận ý nghĩa văn + Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận hướng giải nội dung nghệ thuật văn II HÌNH THỨC VÀ CÁCH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Đọc – hiểu tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm kiểm tra theo đề chung lớp III THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề \ Mức độ Đọc hiểu: Xác định cấu tạo câu câu văn Làm văn: Kỹ làm văn nghị luận văn học: tác phẩm thơ Nhận biết Thông hiểu Chỉ - Nhận biết ý ngĩa cấu tạo câu ngữ câu qua ngữ liệu liệu cụ thể Vận dụng thấp Vận dụng cao Vận dụng trình bày hiểu biết ý nghĩa câu ngữ liệu cụ thể 1,0 1,0 1,0 Nhớ nét tác giả, tác phẩm Hiểu, giải thích ý nghĩa từ ngữ, biện pháp nghệ thuật then chốt Chỉ ý nghĩa thơ qua từ ngữ, biện pháp nghệ thuật then chốt 0,5 1,5 4,0 1,0 1,0= 1,0% 3,0 = 30% 5,0 = 50% 1,0 = 10% Đánh giá, liên hệ rút học cho thân Cộng 30%= điểm 70%= 7điểm 100%= 10điểm IV BIÊN SOẠN ĐỀ: Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CÓ ÁP LỰC MỚI CÓ ĐỘNG LỰC PHẤN ĐẤU Năm 1920, cậu bé 11 tuổi lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Họ bắt cậu phải đến 12,5 đô-la nên cậu chạy nhà nhận lỗi với bố Bố cậu nói: - Tiền, bố cho mượn trước năm sau phải trả lại đầy đủ cho bố Kể từ đó, cậu bé bắt đầu kiếm việc làm thuê, dành dụm tích cóp Chỉ nửa năm sau, cậu trả lại 12,5 đô-la cho bố Về sau, cậu bé khôn lớn trở thành nhân vật xuất chúng lịch sử Đó Abraham Lincoln, Tổng thống Hoa Kì sau (Theo Hạt giống tâm hồn, Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, Trang 42) Câu 1: Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Năm 1920, cậu bé 11 tuổi lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Câu 2: Theo em, yêu cầu bố cậu bé đặt "Tiền, bố cho mượn trước năm sau, phải trả lại đầy đủ cho bố.” có ý nghĩa cậu bé? Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Cảm nhận anh/ chị thơ Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi HỌ VÀ TÊN NGƯỜI RA ĐỀ HỌ VÀ TÊN NGƯỜI THẨM ĐỊNH Triệu Hàn Đan LÃNH ĐẠO DUYỆT SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Câu KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn: Ngữ văn lớp 10 Thời gian thi: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 04/01/2020 HƯỚNG DẪN CHẤM Nội dung Điểm - Trạng ngữ: Năm 1920 1,5 - Chủ ngữ: cậu bé 11 tuổi - Vị ngữ: lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Ý nghĩa: 1,5 - Thứ nhất: Người bố muốn người phải biết rõ lỗi lầm mắc phải định phải giải nó, khơng ỷ lại vào bố - Thứ 2: Đây học người bố dành cho trai "có vay, có trả" - Thứ 3: Tạo áp lực để người phấn đấu, vòng năm cần trả lại số tiền vay cho bố Phần II Làm văn (7.0 điểm) Kĩ năng: - Trình bày khoa học - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, bố cục hồn chỉnh - Khơng mắc lỗi dùng từ, tả Kiến thức Nội dung Điểm Nêu vấn đề: Giới thiệu đôi nét tác giả thơ 0.5 Giải vấn đề 1/ Bức tranh thiên nhiên cảnh ngày hè - Hoàn cảnh sống: rồi- rỗi rãi ngồi hóng mát suốt ngày hè, cảm nhận tranh thiên nhiên 2.0 - Màu sắc: lục, đỏ, hồng -> làm sinh động, tươi tắn không gian ngày hè - Động từ: đùn đùn, phun, tiễn -> chuyển động cảnh sắc khiến tranh có hồn, gợi cảm giác sức sống trỗi dậy cảnh vật mùa hè - Không gian: hiên nhà hoa lựu đỏ, sân rộng tỏa bóng mát ao sen ngát hương thơm Điểm nhìn từ gần đến xa -> tâm hồn thư thái => Cảnh vật ngày hè tươi tắn tràn đầy sức sống Tâm người yêu thiên nhiên, sống với thiên nhiên muốn hịa vào thiên nhiên 2/ Bức tranh sinh hoạt ngày hè 2.0 - Hình ảnh: chợ cá, làng ngư phủ, lầu tịch dương: không gian rộng lớn cảnh sinh hoạt người diễn hàng ngày - Âm thanh: lao xao, dắng dỏi: tiếng nói qua lại người mua bán buổi chợ làng q n bình, hịa với tiếng ve inh ỏi tạo nên nhạc sống bình Tâm người an nhàn, bình êm ấm 3/ Vẻ đẹp tâm hồn tác giả 2.0 - Phong thái ung dung tự nhà thơ ẩn không muốn vướng bận đến chuyện quan trường - Nhưng thâm tâm ông nghĩ dân, lo cho dân, lo cho nước, ông khao khát nhân dân hưởng sống thái bình, no đủ Ca ngợi đời vua ngự trị anh minh mang đến sống hạnh phúc, ấm no - Nghệ thuật: thể thơ thất ngơn có kết câu chặt chẽ cặp câu thơ đề, thực, luận, kết: nghệ thuật “thi trung hữu họa” thơ tranh tuyệt đẹp mùa hè cảnh sắc sinh động: nghệ thuật miêu tả với động từ, tính từ khiến tranh thêm sống động Kết thúc vấn đề: 0.5 Tình yêu thiên nhiên tác giả đồng ca ngợi đức tính tốt đẹp bậc thi nhân dù xin cáo quan ẩn lòng lo cho nghiệp chung đất nước ……………….Hết……………… (Hướng dẫn chấm gồm 02trang) SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn Ngữ văn lớp 10 Thời gian thi: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CÓ ÁP LỰC MỚI CÓ ĐỘNG LỰC PHẤN ĐẤU Năm 1920, cậu bé 11 tuổi lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Họ bắt cậu phải đến 12,5 đô-la nên cậu chạy nhà nhận lỗi với bố Bố cậu nói: - Tiền, bố cho mượn trước năm sau phải trả lại đầy đủ cho bố Kể từ đó, cậu bé bắt đầu kiếm việc làm th, dành dụm tích cóp Chỉ nửa năm sau, cậu trả lại 12,5 đô-la cho bố Về sau, cậu bé khôn lớn trở thành nhân vật xuất chúng lịch sử Đó Abraham Lincoln, Tổng thống Hoa Kì sau (Theo Hạt giống tâm hồn, Nhiều tác giả, NXBTổng hợp TP Hồ Chí Minh,Tr 42) Câu 1: Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Năm 1920, cậu bé 11 tuổi lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Câu 2: Theo em, yêu cầu bố cậu bé đặt "Tiền, bố cho mượn trước năm sau, phải trả lại đầy đủ cho bố.” có ý nghĩa cậu bé? Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Cảm nhận anh/ chị thơ Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi ………… Hết………… (Đề thi gồm 01 trang ) Họ tên thí sinh :……………………………………………………… Lớp :……… HỌ VÀ TÊN NGƯỜI RA ĐỀ HỌ VÀ TÊN NGƯỜI THẨM ĐỊNH Triệu Hàn Đan LÃNH ĐẠO DUYỆT Mẫu TRƯỜNG THPT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN Thẩm định đề thi kỳ thi học kì (Ngày thi: ) Mơn Ngữ Văn, khối 10 Họ tên người thẩm định: Họ tên người đề: Triệu Hàn Đan Thời gian: , ngày tháng năm 201 Nội dung thẩm định 3.1 Đề thi - Hình thức (tiêu đề, thể thức văn bản…): …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… - Nội dung (phạm vi kiến thức, tính xác khoa học, phù hợp với đối tượng…): …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… - Thời gian làm bài: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3.2 Hướng dẫn chấm - Hình thức (tiêu đề, thể thức văn bản…):…………………………………… …… ………… ……………………………………………………………………….……………….………… - Nội dung (đủ ý chính, thang điểm hợp lý? ): ………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Kết luận chung …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … ………………… LÃNH ĐẠO DUYỆT (Họ tên, chữ kí) NGƯỜI RA ĐỀ (Họ tên, chữ kí) NGƯỜI THẨM ĐỊNH (Họ tên, chữ kí) ... đề thi kỳ thi học kì (Ngày thi: ) Mơn Ngữ Văn, khối 10 Họ tên người thẩm định: Họ tên người đề: Triệu Hàn Đan Thời gian: , ngày tháng năm 2 01 Nội dung thẩm định 3 .1 Đề thi - Hình thức (tiêu đề, ... thời gian giao đề) Ngày thi: 04/ 01/ 2020 HƯỚNG DẪN CHẤM Nội dung Điểm - Trạng ngữ: Năm 19 20 1, 5 - Chủ ngữ: cậu bé 11 tuổi - Vị ngữ: lỡ đá bóng làm vỡ cửa kính nhà hàng xóm Ý nghĩa: 1, 5 - Thứ nhất:... NGƯỜI RA ĐỀ HỌ VÀ TÊN NGƯỜI THẨM ĐỊNH Triệu Hàn Đan LÃNH ĐẠO DUYỆT SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Câu KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 019 – 2020 Môn: Ngữ văn lớp 10 Thời gian thi: 90