PHÒNG GD ĐT HƯỚNG HÓA KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 2015 PHÒNG GD ĐT HƯỚNG HÓA MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 2021 TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN MÔN NGỮ VĂN – LỚP 8 – Thời gian làm bài 90 phút Cấp độ[.]
PHỊNG GD-ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020- 2021 MƠN NGỮ VĂN – LỚP – Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Nhận biết Tên Chủ đề Chủ đề Văn học +Tiếng Việt - Thơ cách mạng - Các kiểu câu - Từ ngữ địa phương Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Thông hiểu Thấp - Nhận diện thơ - Xác định kiểu câu - Giải nghĩa tù - Tìm ví dụ tương tự Số câu:2 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 20% Số câu:2 Số điểm:2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% PHỊNG GD-ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN Số câu: Sốđiểm: 2,0 Tỉ lệ: 20 % Cao TL Số câu:4 Số điểm:4 ,0 Tỉ lệ: 40% Lấy dẫn chứng từ sống học tập Chủ đề Tập làm văn (Nghị luận giải thích kết hợp với chứng minh ) Cộng Vận dụng - Khẳng định lời nói: Học đơi với hành - Liên hệ thân Số câu:0,5 Số câu:0,5 Số điểm: 3,0 Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30 % Tỉ lệ: 30 % Số câu:1 Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60% Số câu:1 Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60 % Số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100 % KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN- LỚP Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh Lớp /… .; SỐ PHÁCH: ĐIỂM Số Chữ Giám khảo Giám khảo Kí: Kí: Ngày KT:… /…… …./2021 Ngày trả bài: ./…/2021 Tên: Tên: SỐ PHÁCH: ĐỀ RA Số tờ: I Phần Văn học, Tiếng Việt (4,0 điểm) Đọc kỹ thơ sau trả lời câu hỏi Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ, rau măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang Câu 1(1,0 điểm): Cho biết nhan đề thơ trên? Ai tác giả? Câu 2(1,0 điểm): Phép đối thể qua từ ngữ nào? Cho ví dụ tương tự? Câu 3(1,0 điểm): Cháo bẹ gi ? Tìm từ nghĩa với từ “bẹ ” Câu 4(1,0 điểm) : Câu thơ “Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng” thuộc kiểu câu gi? Bài thơ câu thơ thuộc kiểu câu mà em tìm ra? II Phần Tập làm văn (6,0 điểm): Nhiều người chưa hiểu rõ : “Học đơi với hành” ta cần phải “ theo điều học mà làm” lời La Sơn Phu Tử Bàn luận phép học Hãy viết văn nghị luận dể giải đáp thắc mắc nêu BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Không làm vào phần gạch chéo ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD-ĐT HƯỚNG HÓA TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020- 2021 MƠN NGỮ VĂN – LỚP 8– Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐÁNH GIÁ CHUNG -Nhan đề: Tức cảnh Pác Bó - Tác giả: Hồ Chí Minh - Tù ngữ đối lập: Sáng-tối; Ra- vào - Ví du: Cao- Thấp; giàu- nghèo - Cháo bẹ cháo nấu ngô - Từ nghĩa: Ngô, bắp - “Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng” thuộc kiểu câu trần thuật - Các câu lại đề câu trần thuật Yêu cầu Về hình thức: HS phải vận dụng kĩ trình bày luận điểm vào việc viết văn chứng (6,0) minh (hoặc chúng minh) vấn đề XH gần gũi với em - HS phải có kĩ xây dựng văn sở hiểu biết có - Bố cục chặt chẽ, khơng sai lỗi tả, Trình bày triển khai luận điểm rõ ràng - Bài viết phải sẽ, có gọt dũa ngơn từ, hạn chế sai lỗi tả, dùng từ diễn đạtrõ ràng - Về nội dung: a Mở : - Nêu xuất xứ lời răn dạy La Sơn Phu Tử Bàn luận phép học - Khái quát lời dạy có ý nghĩa vơ quan trọng việc học b Thân - Giải thích khái niêm “học”, “hành” - Để thực câu nói cần phải làm gì? + Hiểu sống để ứng dụng vào thực tiễn + Học kiến thức để rèn luyện đạo đức - Tác dụng việc học đôi với hành + Khẳng định đường chiếm lĩnh tri thức đắn + Phát huy chủ động sáng tạo học tập - Song với việc thực tốt điều trên,cần phê phán thói học vẹt, học chay, lười học (1,0) (1,0)3 (1,0) (1,0) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,75 1,0 1,0 1,0 1,0 c.Kết : 0,25 + Khẳng định học đôi với hành trở thành nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời phương pháp học tập đắn 0,5 + Suy nghĩ thân vấn đề *Lưu ý: - Bài viết cho điểm tối đa học sinh viết đầy đủ nội dung trên, bố cục phần; khuyến khích ý tưởng sáng tạo - Tùy vào mức độ sai sót câu từ, tả, diễn đạt người chấm linh động điểm ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐÁNH GIÁ DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT Học sinh trả lời ý, ghi 1,0 điểm - Nhan đề: Tức cảnh Pác Bó (1,0) (1,0) - (1,0) (1,0) (6,0) 1,0 - Tác giả: Hồ Chí Minh 1,0 Học sinh trả lời ý, ghi 1,0 điểm - Tù ngữ đối lập: Sáng-tối; Ra- vào - Ví du: Cao- Thấp; giàu- nghèo 1,0 Học sinh trả lời ý, ghi 1,0 điểm - Cháo bẹ cháo nấu ngô - Từ nghĩa: Ngô, bắp 1,0 - “Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng” thuộc kiểu câu trần thuật - Các câu lại đề câu trần thuật Yêu cầu Về hình thức: - Bố cục chặt chẽ, khơng sai lỗi tả, Trình bày triển khai luận 0,5 điểm rõ ràng- Bài viết phải sẽ, có bố cục rõ ràng - Về nội dung: a Mở : Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô quan trọng việc 0,75 học b Thân 2,0 - Giải thích khái niêm “học”, “hành” 1,0 - Để thực câu nói cần phải làm gì? + Hiểu sống để ứng dụng vào thực tiễn + Học kiến thức để rèn luyện đạo đức 1,0 - Tác dụng việc học đôi với hành + Khẳng định đường chiếm lĩnh tri thức đắn c.Kết : 0,25 + Khẳng định học đôi với hành trở thành nguyên lý, 0,5 + Suy nghĩ thân vấn đề *Lưu ý: - Bài viết cho điểm tối đa học sinh viết đầy đủ nội dung trên, bố cục phần; khuyến khích ý tưởng sáng tạo - Tùy vào mức độ sai sót câu từ, tả, diễn đạt người chấm linh động điểm XÁC NHẬN CỦA CHUYÊN MÔN P Hiệu trưởng Võ Hoàng Anh Tân Liên, ngày 23 tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ Lê Thị Loan Đinh Thị Hồng Thu ... DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT Học sinh trả lời ý, ghi 1, 0 điểm - Nhan đề: Tức cảnh Pác Bó (1, 0) (1, 0) - (1, 0) (1, 0) (6,0) 1, 0 - Tác giả: Hồ Chí Minh 1, 0 Học sinh trả lời ý, ghi 1, 0 điểm - Tù ngữ đối... (1, 0) (1, 0)3 (1, 0) (1, 0) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1, 0 0,5 0,75 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 c.Kết : 0,25 + Khẳng định học đôi với hành trở thành nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời phương pháp học tập đắn... việc học đôi với hành + Khẳng định đường chiếm lĩnh tri thức đắn + Phát huy chủ động sáng tạo học tập - Song với việc thực tốt điều trên,cần phê phán thói học vẹt, học chay, lười học (1, 0) (1, 0)3