PHÒNG GD& ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG TH THIỆN KẾ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Thời gian làm bài 80 phút Họ và tên Lớp I Đọc hiểu Đọc đoạn văn sau Sau trận mưa rào Một giờ s[.]
PHỊNG GD& ĐT BÌNH XUN TRƯỜNG TH THIỆN KẾ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 MƠN: TIẾNG VIỆT- LỚP Thời gian làm bài: 80 phút Họ tên:…………………………… Lớp:……………… I Đọc hiểu Đọc đoạn văn sau: Sau trận mưa rào Một sau dông, người ta dường không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp … Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích chịe huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đóa hoa kim hương, vơ số bướm chập chờn trơng tia sáng lập lịe đóa đèn hoa Ánh sáng chan hòa làm cho vạn vật đầy tin tưởng Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, sống tràn trề Nhờ có cát nên khơng có vết bùn, nhờ có mưa nên khơng có bụi Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa không tí bụi Thật giàu sang mà thật trinh bạch Cảnh vườn cảnh vắng lạnh thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc Vắng lặng thần tiên, vắng lạnh mà dung hịa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp Vích-to Huy-gơ Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Sau dơng có mưa rào, mặt đất nào? A Chóng khơ đơi má em bé B Sáng rực lên C Đầy hương thơm tia sáng D Vắng lặng thần tiên Câu 2: Dòng nêu đầy đủ âm khu vườn sau trận mưa rào ? A Tiếng chim gù, tiếng ong vị vẽ B Tiếng gió hồi hộp C Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve tiếng gió hồi hộp D Tiếng gà gáy sáng, tiếng ve râm ran Câu Ghép từ ngữ cột A với từ tả cảnh vật cột B cho phù hợp: M2 A B Gõ kiến a Mùi thơm nồng nồng Chích chòe b Leo dọc thân dẻ Hoa cẩm chướng c Sáng rực lên đèn Những đóa hoa kim hương d Huyên náo Ghép: - .; - .; - ; - Câu Điền từ ngữ (huyền ảo, giới, cỏ cây, người) vào chỗ chấm cho phù hợp với nội dung bài: Bằng biện pháp nghệ thuật nhân hoá, tác giả thổi vào ………., hoa sức sống mạnh mẽ ……… .Tất vẻ đẹp bày trước mắt ta, đưa ta lạc vào …………… thần tiên đầy màu sắc lung linh, ………… thực mơ Câu 5: Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ phẩm chất tốt đẹp khác phụ nữ Việt Nam: Trung hậu, …………………………………………………………………………………… Câu 6: Gạch chân từ ngữ có tác dụng nối câu sau: a Đêm khuya mẹ em cặm cụi ngồi làm việc b Chuột vật tham lam nên ăn nhiều q, nhiều đến mức bụng chuột phình to Câu Dựa vào ý nghĩa câu, chọn dấu câu thích hợp để điền vào chỗ kết thúc sau: a Hơm bố cho thăm bà nội b Ồ, bạn đá bóng tài Câu Xác định thành phần câu ghép sau: Trong tán sung, chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Chủ ngữ: …………………………………………………………………………………… Vị ngữ: …………………………………………………………………………………… Câu Hai câu văn Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp liên kết với theo cách nào? Viết vào chỗ trống từ ngữ thể cách liên kết Câu 10 Viết câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa gạch chân từ ngữ so sánh, nhân hóa II Chính tả( Các em viết vào giấy ô li Chiều ngoại ô Nhưng có lẽ thú vị chiều hè ngoại ô thả diều lũ bạn Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc cánh diều Diều cốc, diều tu, diều sáo đua bay lên cao Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Những cánh diều mềm mại cánh bướm Những cánh diều mảnh hồn ấu thơ bay lên với khát vọng Ngồi bên nơi cắm diều, lịng tơi lâng lâng, tơi muốn gửi ước mơ theo cánh diều lên tận mây xanh Theo Nguyễn Thụy Kha IV Tập làm văn: Đề bài: Hãy tả người mà em yêu quý ( Các em viết vào giấy ô li) THANG ĐIỂM - ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP I KIỂM TRA ĐỌC: Phần đọc tiếng: điểm - Thời gian : Mỗi HS đọc từ – phút, tùy vào số lượng HS mà GV điều chỉnh cho phù hợp - Nội dung: GV tự chọn số HS học SGK TV Tập 1/ lớp để yêu cầu HS đọc đoạn hay tập đọc Sau đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc để HS trả lời * Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc (2 điểm): Học sinh đọc thông tập đọc học, phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài - Trả lời câu hỏi (1 điểm): Trả lời đủ câu hỏi mà giáo viên yêu cầu Lưu ý: Tuỳ theo mức độ đạt học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm cho phù hợp Đọc hiểu : ( điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỌC HIỂU LỚP - HKII Năm học 2021-2022 Câ u Đáp án Điể m A Chóng khơ đơi má em bé 0,5 C Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve tiếng gió hồi hộp 0,5 1–b ; –d ; 3–a; –c 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0,25đ/2 câu đúng) Bằng biện pháp nghệ thuật nhân hoá, tác giả thổi vào cỏ cây, hoa sức sống mạnh mẽ người Tất vẻ đẹp bày trước mắt ta, đưa ta lạc vào giới thần tiên đầy màu sắc lung linh, huyền ảo thực mơ 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0,25đ/2 từ đúng) - Những phẩm chất tốt đẹp khác phụ nữ Việt Nam: nhân hậu, độ lượng, chịu thương chịu khó, đảm đang… 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0,25đ/2 từ đúng) a Đêm khuya mẹ em cặm cụi ngồi làm việc b Chuột vật tham lam nên ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng chuột phình to 0,25 0,25 a Hơm bố cho thăm bà nội ? b Ồ, bạn đá bóng tài ! 0,25 0,25 0,5 Xác định thành phần chính: Trong tán sung, chích chịe/hun náo, chim sẻ/ TN CN1 VN1 CN2 tung hồnh, gõ kiến/ leo dọc thân dẻ, mổ lách cách VN2 CN3 VN3 vỏ 10 - Hai câu văn liên kết với cách lặp từ ngữ 0,25 - Từ ngữ lại là: Vắng lặng 0,25 HS đặt câu theo u cầu: 0,5 Ví dụ: - Ơng mặt trời lòng đỏ trứng gà đặt mâm màu xám - Chúng em đứng dậy chào ùa ngồi đàn ong vỡ tổ Học sinh đặt câu theo yêu cầu đạt điểm II KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm) Chính tả (nghe - viết): ( điểm) Thời gian: Khoảng 15 phút * Yêu cầu: - Viết đủ, tả, trình bày sạch, đẹp, rõ nét - Mỗi lỗi tả như: sai, lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,25 điểm - Lỗi thiếu chữ: Mỗi chữ thiếu trừ 0,25 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn Tập làm văn ( điểm) Khoảng 25 phút - Học sinh viết văn tả người với bố cục rõ ràng: Đủ phần gồm mở bài, thân bài, kết (Khuyến khích em biết mở gián tiếp kết mở rộng) - Dùng từ xác, biết dùng từ gợi tả, biết sử dụng biện pháp tu từ só sánh, nhân hóa,… miêu tả, viết câu ngữ pháp, tả - Mở bài: điểm - Thân bài: điểm - Kết bài: điểm * Lưu ý: Tuỳ theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết cho mức điểm ( GV linh hoạt cho điểm cho phù hợp) ... LỚP - HKII Năm học 20 21 -20 22 Câ u Đáp án Điể m A Chóng khơ đơi má em bé 0,5 C Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve tiếng gió hồi hộp 0,5 1–b ; –d ; 3–a; –c 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0 ,25 đ /2 câu đúng) Bằng... thực mơ 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0 ,25 đ /2 từ đúng) - Những phẩm chất tốt đẹp khác phụ nữ Việt Nam: nhân hậu, độ lượng, chịu thương chịu khó, đảm đang… 0,5 (Mỗi học sinh đạt 0 ,25 đ /2 từ đúng) a Đêm... chuột phình to 0 ,25 0 ,25 a Hơm bố cho thăm bà nội ? b Ồ, bạn đá bóng tài ! 0 ,25 0 ,25 0,5 Xác định thành phần chính: Trong tán sung, chích chịe/hun náo, chim sẻ/ TN CN1 VN1 CN2 tung hoành, gõ