1. Trang chủ
  2. » Tất cả

đề số 4

6 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 313,22 KB

Nội dung

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 7 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 MÔN TOÁN – LỚP 7 TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu[.]

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN TOÁN – LỚP KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MƠN TỐN – LỚP T T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu TNK Q TNK Q TL (0,25) (1,5 đ) T L Vận dụng TNK Q TL Vận dụng cao TNK Q Tổng % điểm TL 1.1 .T ập hợp Q số (0,25) hữu tỉ hữu 1.2 Các phép tính với số hữu tỉ tỉ 1.3 Tỉ lệ thức Số Số thực 1.4 Tính chất dãy tỉ số 1.5 Làm trịn số 1.6 Số vơ tỉ Số thực Góc Đườn g thẳng song song Tam 2.1 Hai góc đối đỉnh 2.2 Hai đường thẳng vng góc 2.3 Hai đường thẳng song song 2.4 Tiên đề Ơ-clit đường thẳng song song 2.5 Từ vng góc đến song song 3.1 Tổng (1đ) (1đ ) (0,25) (0,25) 60% (1đ) (0,25) (0,25) (0,25) (0,25) (0,25) (1đ) (0,75) (0,25) (0,75 đ) (0,25) 1 40% giác góc tam giác Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (0,25) 2,25 22,5% 0,75 2,5 32,5% 55% 3,5 35% 10% 45% 10 100 100 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN TOÁN – LỚP I.TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Em lựa chọn đáp án cho câu viết vào làm Câu 1: Số hữu tỉ có dạng là: a (a, b  N ; b 0) b a ( a, b  Z ) C b a (a, b  Z ; b 0) b a D b A  5 Câu 2: Phép tính    7  5 A    7 14 B 5 :   có kết là: 7  5 B   7  5 C   7 7 D    5 Câu 3: Từ đẳng thức a.c b.d (b, c 0) , ta có: a c a c A  B  d b b d b d a d C  D  a c b c 12 Câu 4: Cho tỉ lệ thức  , đó: 8.9  6.12 A B 8.6 9.12 C 8.12 6.9 D : 6 :12 Câu 5: Kết làm tròn số 3,1423 đến hàng phần chục là: A 3,14 B 3,142 C 3,143 D 3,1 Câu 6: Kết tính 16 bằng: A B -4 C 4 D 256 Câu 7: Góc xOy có số đo 80 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo là: A 500 B 1000 C 800 D 1200 Câu 8: Cho hai đường thẳng a  b , tạo thành … góc vng Điền số thích hợp vào dấu … A B C D Câu 9: Cho hình vẽ bên (Hình 1) đường thẳng a song song với đường thẳng b nếu:  B A1 B   C A3  B2 900  D A B 60 1A  A A1 B a B3 b (Hình 1) Câu 10: Qua điểm nằm đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng cho trước? A B C Vô số D Câu 11: Cho đường thẳng m  n d  n đường thẳng d  m thì: A m  n B d  m C n // d D m // d  Câu 12: Tam giác ABC vng A, có B 30 Khi : A Cˆ 300 B Cˆ 900 C Cˆ 600 D Cˆ 1800 II/TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Tính a) 4 b)  21  5  2 17 23 17 23 17 c)   7    12   36   12012 Câu 2: (1,0 điểm) Tìm x , biết : a) x  0,5  b)  x  1 27 Câu 3: (1,0 điểm) Trong buổi lao động trồng ba lớp 7A,7B,7C trồng tổng cộng 120 Biết số trồng ba lớp tỉ lệ với 7; 5; Hãy tính số trồng lớp? Câu 4:(2,5 điểm)  = 1200  = 900, C Cho hình vẽ: Biết a//b, A a) Chứng minh b  AB ?  b) Tính số đo BDC c) Vẽ tia phân giác Cx góc ACD, tia Cx cắt BD I Tính góc CIB Câu 5: (1điểm) Tìm x, y, z biết: 40 20 28   x.y.z = 22400 x  30 y  15 z  21 Hết - PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN: TỐN - LỚP NĂM HỌC 2022-2023 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I.TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án B C D A B A C B A D D C Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II/TỰ LUẬN(7,0điểm) Câu Ý a (1,5 điểm) a Nội dung      14          12   12 12  12 b  21  5  2 17 23 17 23 17   21  39  39  34          17  23 23  17 17 17 17 c 1 2 2       3 3 1 x  0,5   x    x  4  36  (1,0 điểm) Vậy x  b  12012  (1,0 điểm) 0,5 0,5 0,5  x  1 27 0,5 Ta có  x  1 33 Điểm 0,5  x  13  x  Vậy x = Gọi số trồng ba lớp 7A, 7B, 7C x, y , z ( x , y , z  N * ) Ta có: x y z   x  y  z 120 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: 0,25 0,25 0,25 0,25 x y z x  y  z 120     8 7   15  x 7.8 56; y 5.8 40; z 3.8 24 Vậy lớp 7A, 7B, 7C trồng 56; 40; 24 (2,5điểm) A B a b C I D a / /b    b  AB (Quan hệ tính vng góc a  AB  tính song song)  Vì a / / b  ACD  CDB 1800 (Hai góc phía)   1200  CDB 1800 Vì 0,75 1,0   CDB 1800  1200 600 c (1,0 điểm) Do CI tia phân giác góc ACD ACD  AIC  600  Mặt khác, a / / b  CID ACI 600 (Hai góc so le trong)   => CIB (2 góc kề bù) 1800  CID 0  => CIB 180  60 1200 Từ GT x  30 y  15 z  21 x y z      k 40 20 28 40 20 28  x 40k    y 20k  z 28k    x 40  Mà: x y.z 22400   y 20  z 28  0,75 0,5 0,25 0,25 ... 5: Kết làm tròn số 3, 142 3 đến hàng phần chục là: A 3, 14 B 3, 142 C 3, 143 D 3,1 Câu 6: Kết tính 16 bằng: A B -4 C ? ?4 D 256 Câu 7: Góc xOy có số đo 80 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo là: A 500... Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: 0,25 0,25 0,25 0,25 x y z x  y  z 120     8 7   15  x 7.8 56; y 5.8 ? ?40 ; z 3.8  24 Vậy lớp 7A, 7B, 7C trồng 56; 40 ; 24 (2,5điểm) A B a b C I D... 60 1200 Từ GT x  30 y  15 z  21 x y z      k 40 20 28 40 20 28  x ? ?40 k    y 20k  z 28k    x ? ?40  Mà: x y.z 2 240 0   y 20  z 28  0,75 0,5 0,25 0,25

Ngày đăng: 16/11/2022, 15:39

w