Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LÔÙP 5 GIỮA HOÏC KÌ 2 Naêm hoïc 2021 2022 Thời gian 40’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI ĐỌC A Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng Việt I Đọc thành tiếng (3[.]
Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ Năm học : 2021-2022 Thời gian: 40’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI ĐỌC A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt I- Đọc thành tiếng (3 điểm): Bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đoạn, đọc sau: 1.Thái sư Trần Thủ Độ Trí dũng song tồn Tiếng rao đêm Phân xử tài tình Luật tục xưa người Ê-đê Phong cảnh đền Hùng Nghĩa thầy trò II - Đọc thầm làm tập (7 điểm) Đọc thầm câu chuyện "Ai giỏi nhất?”, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời câu 1;2;3;4;7 làm tập câu 5;6;8;9 Ai giỏi ? Trong rừng, Thỏ, Nhím Sóc tiếng thơng minh, nhanh trí Nhưng giỏi chưa có dịp thi tài Vì thế, khơng chịu Mấy cậu liền tổ chức thi mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, đề thi chấm Gõ Kiến phát cho bên hai chục hạt đậu ván điều kiện: Ai ăn lâu hết thắng Thỏ ăn dè ngày nửa hạt, ăn 40 ngày Nhím ba ngày ăn hạt, 60 ngày Sóc ăn ngày hạt Ba ngày sau, túi Sóc rỗng khơng Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết: - Nhím ăn lâu giỏi nhất! Sóc khơng chịu Cậu ta kêu : - Tơi cịn ! Gõ Kiến hỏi : - Cịn mà túi lại rỗng khơng ? Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến Thỏ, Nhím đến góc rừng trỏ vào hai đậu ván lúc leo vấn vít giàn : - Đây ! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt Cịn hai hạt tơi ! Tất chịu Sóc giỏi Giỏi Cái thế, ăn hết Nhưng biết gieo trổng mãi cịn ăn Theo PHONG THU (0,5 điểm)Câu chuyện có nhân vật? a nhân vật b nhân vật c nhân vật 2 (0,5 điểm)Để tổ chức thi tìm giỏi nhất,ai mời làm trọng tài ? a Bác Gấu b Anh Cáo c Cô Gõ Kiến (0,5 điểm)Đề thi cho bạn truyện gì? a Mỗi người phát 20 hạt đậu ván, ăn lâu hết thắng b Thi xem trồng nhiều đậu ván c Thi đấu võ (0,5 điểm)Tính cách nhân vật thể qua mặt nào? a Lời nói b Hành động c Cả lời nói hành động (1 điểm)Theo em, Sóc thắng cuộc? (1 điểm)Hãy chia sẻ cảm nghĩ em nhân vật Sóc câu chuyện (1 điểm)Câu “ Nhờ Sóc biết lo xa chăm làm việc mà Sóc nhân vật giỏi nhất” câu ghép có vế câu nối với cách nào? a Nối với dấu phẩy b Nối với cặp quan hệ từ c Không dùng từ ngữ nối (1 điểm)Vế câu cần thêm vào chỗ chấm để hoàn thành câu ghép sau là: thợ điện miệt mài làm việc a Tuy trời nắng đổ lửa b Vì trời nắng đổ lửa c Không trời nắng đổ lửa (1 điểm) Dựa vào nội dung đọc trên, em đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết B Kiểm tra kĩ viết tả làm văn I Chính tả (nghe – viết): (2 điểm) Thời gian: 15 phút Nghĩa thầy trò (Viết đoạn: Các môn sinh đồng ran đến tạ ơn thầy.) II Tập làm văn: (8 điểm) Thời gian: 35 phút Đề bài: Em tả bóng mát ăn mà em thích Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ Lớp: Năm học : 2021-2022 Họ tên: Thời gian: 40’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI ĐỌC Điểm Đọc tt: Đọc hiểu: Đọc: Nhận xét:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đọc thầm làm tập (7 điểm) Đọc thầm câu chuyện „Ai giỏi nhất?”, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời câu 1;2;3;4;7 làm tập câu 5;6;8;9 Ai giỏi ? Trong rừng, Thỏ, Nhím Sóc tiếng thơng minh, nhanh trí Nhưng giỏi chưa có dịp thi tài Vì thế, khơng chịu Mấy cậu liền tổ chức thi mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, đề thi chấm Gõ Kiến phát cho bên hai chục hạt đậu ván điều kiện: Ai ăn lâu hết thắng Thỏ ăn dè ngày nửa hạt, ăn 40 ngày Nhím ba ngày ăn hạt, 60 ngày Sóc ăn ngày hạt Ba ngày sau, túi Sóc rỗng khơng Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết: - Nhím ăn lâu giỏi nhất! Sóc khơng chịu Cậu ta kêu : - Tơi cịn ! Gõ Kiến hỏi : - Cịn mà túi lại rỗng khơng ? Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến Thỏ, Nhím đến góc rừng trỏ vào hai đậu ván lúc leo vấn vít giàn : - Đây ! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt Cịn hai hạt tơi ! Tất chịu Sóc giỏi Giỏi Cái thế, ăn hết Nhưng biết gieo trổng mãi cịn ăn Theo PHONG THU (0,5 điểm) Câu chuyện có nhân vật? a nhân vật b nhân vật c nhân vật (0,5 điểm)Để tổ chức thi tìm giỏi nhất,ai mời làm trọng tài ? a Bác Gấu b Anh Cáo c Cô Gõ Kiến (0,5 điểm) Đề thi cho bạn truyện gì? a Mỗi người phát 20 hạt đậu ván, ăn lâu hết thắng b Thi xem trồng nhiều đậu ván c Thi đấu võ (0,5 điểm) Tính cách nhân vật thể qua mặt nào? a Lời nói b Hành động c Cả lời nói hành động (1 điểm)Theo em, Sóc thắng cuộc? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (1 điểm) Hãy chia sẻ cảm nghĩ em nhân vật Sóc câu chuyện ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (1 điểm)Câu “ Nhờ Sóc biết lo xa chăm làm việc nên Sóc nhân vật giỏi nhất” câu ghép có vế câu nối với cách nào? a Nối với dấu phẩy b Nối với cặp quan hệ từ c Không dùng từ ngữ nối (1 điểm) Vế câu cần thêm vào chỗ chấm để hoàn thành câu ghép sau là: thợ điện miệt mài làm việc a Tuy trời nắng đổ lửa b Vì trời nắng đổ lửa c Khơng trời nắng đổ lửa (1 điểm) Dựa vào nội dung đọc trên, em đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ Lớp: Năm học : 2021-2022 Họ tên: Thời gian: 50’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI VIẾT Điểm Nhận xét:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… I Chính tả (nghe – viết): (2 điểm) Thời gian: 15 phút Nghĩa thầy trị (Viết đoạn: Các mơn sinh đồng ran đến tạ ơn thầy.) II Tập làm văn: (8 điểm) Thời gian: 35 phút Đề bài: Em tả bóng mát ăn mà em thích ……………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN A.PHẦN ĐỌC: I/ Đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ dấu câu, diễn cảm tốc độ đọc 1phút BIỂU ĐIỂM 10 ĐIỂM điểm điểm - Đọc rõ ràng, ngắt nghĩ dấu câu, tương đối diễn cảm, sai 1-2 tiếng, tốc độ phút - Đọc tương đối rõ ràng, sai – tiếng, tốc độ đọc – 1,5 phút - Đọc không đạt yêu cầu II/ Đọc thầm: Câu 1(M1)- ý b Câu 2(M1)- ý c Câu 3(M1) - ý a Câu 4(M2) - ý c Câu 7(M1) - ý c Câu 8(M2) - ý c Câu 5(M3) - Tùy theo ý hiểu cảm nhận học sinh điểm Câu 6(M4) – Tùy theo ý hiểu cảm nhận học sinh điểm Câu 9(M3) – hs đặt câu yêu cầu có điểm B PHẦN VIẾT: I Chính tả: (M2) Bài viết: - Học sinh viết đúng, đẹp, trình bày rõ ràng - Học sinh viết sai âm đầu, vần lỗi trừ 0.5đ - Viết sai dấu thanh: lỗi trừ 0,5đ - HSKK: lỗi trừ 0,5đ II Tập làm văn: (M3) 1/ Giới thiệu tả: 2/ Thân bài: - Tả bao quát, đặc điểm chung - Tả đặc điểm bật phận - Tả cơng dụng, lợi ích - Bài văn giàu hình ảnh, dùng từ đặt câu phù hợp 3/ Nêu tình cảm, cảm nghĩ tả ( Lưu ý: Nếu học sinh tả không kết hợp theo trình tự tả phần thân em trọn điểm) 2-2,5 điểm 1-1,5 điểm ĐIỂM 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm điểm điểm 10 ĐIỂM (2 ĐIỂM ) (8 ĐIỂM ) (1 điểm ) (1,5 điểm ) (1,5 điểm) (1,5 điểm) (1,5 điểm) (1 điểm ) ... mát ăn mà em thích Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ Lớp: Năm học : 20 21 -20 22 Họ tên: Thời gian: 40’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI ĐỌC Điểm Đọc tt: Đọc hiểu:... ………………………………………………………………………………………… Trường TH Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ Lớp: Năm học : 20 21 -20 22 Họ tên: Thời gian: 50’ (không kể phát đề) PHẦN BÀI VIẾT Điểm Nhận xét:………………………………………………………………………….. .2 (0,5 điểm)Để tổ chức thi tìm giỏi nhất,ai mời làm trọng tài ? a Bác Gấu b Anh Cáo c Cô Gõ Kiến (0,5 điểm )Đề thi cho bạn truyện gì? a Mỗi người phát 20 hạt đậu ván, ăn lâu hết thắng b Thi