KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN SINH LỚP 12 ( LỚP CHỌN) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh Câu 1 Cá thể có kiểu gen XAXa khi giảm phân bình thường sinh giao tử có tỉ lệ và thành phần kiểu gen A 1/4XA, 1/4Xa B 1/2 XA[.]
KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN SINH LỚP 12 ( LỚP CHỌN) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Câu 1: Cá thể có kiểu gen XAXa giảm phân bình thường sinh giao tử có tỉ lệ thành phần kiểu gen: A 1/4XA, 1/4Xa B 1/2 XA, ½ Xa C 100% Xa D 100% XA Câu 2: Phân tích thành phần hóa học axit nuclêic cho thấy tỉ lệ loại nuclêôtit sau:A = 20%; G = 35%; T = 20% Axit nuclêic A ADN có cấu trúc mạch đơn B ARN có cấu trúc mạch đơn C ADN có cấu trúc mạch kép D ARN có cấu trúc mạch kép Câu 3: Nội dung sau không phiên mã? A Sự tổng hợp loại ARN mARN, tARN, rARN B Sự truyền thông tin di truyền từ nhân ngồi nhân C Sự truyền thơng tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn D Sự trì thơng tin di truyền qua hệ tế bào thể Câu 4: Bộ ba ba vô nghĩa (khơng mã hố axit amin) làm nhiệm vụ báo hiệu kết thúc việc tổng hợp prôtêin? A AUA, AUG, UGA B UAX, AXX, UGG C UAA, UAG, UGA D UAA, UGA, UXG Câu 5: Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hồ R A mang thơng tin cho việc tổng hợp prôtêin B nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành D mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động Câu 6: Cho thể có kiểu gen AaBbDDee (mỗi gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn) tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình A-BbD-ee thu đời A B 64 C 16 D 16 Câu 7: Đặc điểm sau khơng có đột biến thay cặp nuclêôtit? A Chỉ liên quan tới ba B Dễ xảy so với dạng đột biến gen khác C Làm thay đổi tối đa axit amin chuỗi pôlipeptit D Làm thay đổi trình tự nuclêơtit nhiều ba Câu 8: Phát biểu sau không với tần số hoán vị gen? A Tần số hoán vị gen không lớn 50% B Càng gần tâm động, tần số hoán vị gen lớn C Tần số hoán vị gen tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST D Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST Câu 9: Cho lai hai thể lưỡng bội AABB x aabb Kiểu gen đời sau đa bội hoá A aaaabbbb B AAaaBBbb C AaaaBBbb D AaBb Câu 10: Trong nguyên phân thể đa bội sau hình thành? A 4n, 7n B 4n, 5n C 3n, 4n D 4n, 8n Câu 11: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không A Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' phân tử mARN B Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mAR N Trang 1/3 - Mã đề thi 132 C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' phân tử mARN D Axit amin mở đầu trình dịch mã mêtiônin Câu 12: Ở cà chua, gen A quy định thân cao, a – thân thấp; B – tròn, b – bầu dục Cho cà chua thân cao, tròn lai với thân thấp, bầu dục F cho kết P chủng? (biết gen phân li độc lập tổ hợp tự trình hình thành giao tử tính trạng thân cao, trịn trội so với thân thấp, bầu dục) A 100% thân cao, tròn B 50% thân cao, tròn : 50% thân thấp, bầu dục C 50% thân cao, bầu dục : 50% thân thấp, tròn D 100% thân thấp, bầu dục Câu 13: Thơng tin di truyền mã hố ADN dạng A trình tự nuclêơtit quy định trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit B trình tự nuclêơtit quy định trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit C trình tự nuclêơtit quy định trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit D trình tự nuclêơtit quy định trình tự axit amin chuỗi pôlipeptit Câu 14: Người ta nuôi tế bào vi khuẩn E Coli môi trường chứa N14 (lần thứ 1) Sau hệ người ta chuyển sang mơi trường ni cấy có chứa N 15 (lần thứ 2) tế bào nhân đơi lần Sau lại chuyển tế bào tạo sang nuôi cấy mơi trường có N 14 (lần thứ 3) để chúng nhân đôi lần Số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ A B C D Câu 15: Theo Menđen, nội dung quy luật phân li A nhân tố di truyền (gen) cặp nhân tố di truyền phân li giao tử với xác suất nhau, nên giao tử chứa nhân tố di truyền (alen) bố mẹ B thể dị hợp, tính trạng trội át chế hồn tồn tính trạng lặn C F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình trội : lặn D F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình : : Câu 16: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Lai phân tích đậu Hà Lan có kiểu hình trội hai tính trạng thu kiểu hình đời F a sau: thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa đỏ Kiểu gen đậu đem lai phân tích A AaBb B AABb C AABB D AaBB Câu 17: Một gen quy định tính trạng, muốn nhận biết cá thể đồng hợp hay dị hợp tính trạng xét, người ta thường tiến hành 1- Lai phân tích; - Cho ngẫu phối cá thể lứa; - Tự thụ phấn A 2, B 1, C 1, 2, D 1, Câu 18: Pơlixơm (pơliribơxơm) có vai trị gì? A Làm tăng suất tổng hợp prôtêin loại B Đảm bảo cho trình dịch mã diễn liên tục C Đảm bảo cho trình dịch mã diễn xác D Làm tăng suất tổng hợp prơtêin khác loại Câu 19: Trong loại nuclêotic tham gia cấu tạo nên ADN khơng có loại: A Guanin(G) B Uraxin(U) C Timin(T) D Ađênin Câu 20: Những thành phần sau cấu tạo nên NST sinh vật nhân thực? A Lipit protein B ADN protein C ARN protein D Ribôxôm protein Câu 21: Một lồi thực vật lưỡng bội có 10 nhóm gen liên kết Do đột biến, quần thể thuộc loài xuất hai thể đột biến khác thể ba thể tứ bội Số NST có tế bào sinh dưỡng thể ba thể tứ bội 11 18 B 21 40 C 10 20 D 19 40 Trang 2/3 - Mã đề thi 132 Câu 22: Quá trình tổng hợp phân tử mARN diễn mạch khn có chiều? A 5’ đến 3’ 3’ đến 5’ B 3’ đến 5’ C 5’ đến 3’ D đến Câu 23: Trình tự sau phù hợp với trình tự nuclêơtit phiên mã từ gen có đoạn mạch bổ sung 5,… AGX TTA GXA….3, ? A 5,… UXG AAU XGU ….3, B 3, … AGX TTA GXA… 5, , , C … TXG AAT XGT ….3 D 5,… AGX UUA GXA ….3, Câu 24: Người ta vận dụng dạng đột biến để loại bỏ gen có hại? A Đảo đoạn NST B Lặp đoạn NST C Mất đoạn NST D Chuyển đoạn Câu 25: Thành phần sau không tham gia trực tiếp dịch mã? A mARN B Ribôxôm C ADN D tARN Câu 26: Trong dạng đột biến sau, dạng thuộc đột biến gen? I - Mất cặp nuclêôtit II - Mất đoạn làm giảm số gen III - Đảo đoạn làm trật tự gen thay đổi IV - Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác V - Thêm cặp nuclêôtit VI - Lặp đoạn làm tăng số gen Tổ hợp trả lời là: A II, III, VI B II, IV, V C I, IV, V D I, II, V Câu 27: Ở người, có số bệnh, hội chứng bệnh như: Ung thư máu Phêninkêtô niệu Đao Máu khó đơng Claiphentơ Bệnh hay hội chứng bệnh đột biến nhiễm sắc thể gây nên? A 2, 4, B 1, 2, C 2, 3, D 1, 3, Câu 28: Cặp NST giới tính quy định giới tính khơng đúng? A Ở gà, XX – trống, XY – mái B Ở ruồi giấm, XX – đực, XY – C Ở lợn, XX – cái, XY – đực D Ở người, XX – nữ, XY – nam Câu 29: Ở người, gen H- mắt bình thường trội hồn tồn so với gen h- mù màu nằm NST X khơng có alen tương ứng NST Y Cho biết trình giảm phân bình thường Cặp vợ chồng sau sinh không bị bệnh mù màu? A XHXH x Xh Y B XhXh x XH Y C XHXh x Xh Y D XHXh x XH Y Câu 30: Phép lai ruồi giấm P: hoán vị gen A 40% Ab M m AB M ab m X X X Y F1 kiểu gen X Y chiếm 2,5%, tần số aB ab ab B 30% C 35% D 20% - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... 21: Một loài thực vật lưỡng bội có 10 nhóm gen liên kết Do đột biến, quần thể thuộc loài xuất hai thể đột biến khác thể ba thể tứ bội Số NST có tế bào sinh dưỡng thể ba thể tứ bội 11 18 B 21. .. ba thể tứ bội Số NST có tế bào sinh dưỡng thể ba thể tứ bội 11 18 B 21 40 C 10 20 D 19 40 Trang 2/3 - Mã đề thi 13 2 Câu 22: Quá trình tổng hợp phân tử mARN diễn mạch khuôn có chiều? A 5’ đến... Câu 17 : Một gen quy định tính trạng, muốn nhận biết cá thể đồng hợp hay dị hợp tính trạng xét, người ta thường tiến hành 1- Lai phân tích; - Cho ngẫu phối cá thể lứa; - Tự thụ phấn A 2, B 1, C 1,