GETTING STARTED (SGK tiếng Anh 12 trang 18) 1 Lan and Nam are discussing the plan for their presentation on urbanisation Listen and read (Lan và Nam đang thảo luận về kế hoạch cho bài thuyết trình của[.]
GETTING STARTED (SGK tiếng Anh 12 trang 18) Lan and Nam are discussing the plan for their presentation on urbanisation Listen and read (Lan Nam thảo luận kế hoạch cho thuyết trình họ thị hóa Nghe đọc.) Nam: Hi, Lan! Lan: Hello, Nam Do you know if our Geography teacher has fixed the date for our presentation on urbanisation? Nam: It's next Friday It's time we finalised the content How long should we talk? Lan: Well it is recommended that the presentation be no more than 15 minutes There is also a five-minute Q&A session Nam: Wei we'd better work together or we might not prepare well for it Lan: You're right I think we should start with the definition of urbanisation and perhaps mention some of its causes, such as lack of resources in rural areas and better work opportunities in urban areas Nam: I agree But before we provide the definition, we should show some thoughtprovoking photos to illustrate urbanisation in our country Visuals will grab the attention of our audience and keep people engaged Lan: That's a great idea I'll start looking for some interesting images What about the body of our presentation? We have a lot of information Nam: Yes, there's a lot to say, but I suggest that we focus on its advantages and disadvantages Lan: I agree We should also provide some examples Nam: Yes, this will help listeners to understand our points better Lan: Our Geography teacher also advised that we talk about issues that are familiar and important to our classmates Nam: So, you think we should stick to urbanisation in Viet Nam? Lan: Well, this should be the main part as our audience will be very interested in knowing more about it, but we could also mention urbanisation in well-known places like the UK and USA where most of the population now lives in urban areas Nam: Yes, it's important that we talk about how developed countries have solved the urbanisation problems and propose some solutions to those in Viet Nam Lan: That would be interesting, but it would make our presentation too long We shouldn't overload people with information or else they'll just switch off We could instead mention some solutions and government initiatives in the conclusion Nam: Well, is it really necessary that we include new information in the conclusion? We should just summarise the main points Lan: OK, but we still need to some research on the solutions People may ask us during the Q&A session Nam: I agree So, shall we start creating the PowerPoint slides then and ? Hướng dẫn dịch: Nam: Chào, Lan! Lan: Xin chào, Nam Cô giáo dạy Địa lý thay đổi ngày thuyết trình thị hóa vào ngày bạn có biết khơng? Nam: Vào thứ sáu tới Đó lúc mà phải hồn thành nội dung Chúng ta nên nói bao lâu? Lan: Ừm thuyết trình khơng nên q 15 phút Ngồi cịn có năm phút Q & A Nam: Ừm, nên làm việc với không chuẩn bị khơng tốt Lan: Bạn nói đúng, nghĩ nên bắt đầu với định nghĩa thị hóa có lẽ đề cập đến số nguyên nhân nó, chẳng hạn thiếu nguồn lực vùng nông thôn hội việc làm tốt khu vực đô thị Nam: Tôi đồng ý Nhưng trước cung cấp định nghĩa, hiển thị số hình ảnh kích thích tư để minh họa thị hóa nước ta Các hình ảnh thu hút ý người xem khiến họ tập trung vào thuyết trình Lan: Đó ý tưởng tuyệt vời Tơi bắt đầu tìm kiếm số hình ảnh thú vị Nội dung thuyết trình sao? Chúng ta có nhiều thơng tin Nam: Đúng vậy, có nhiều điều để nói, tơi đề nghị tập trung vào ưu điểm nhược điểm Lan: Tơi đồng ý Chúng ta cung cấp số ví dụ Nam: Đúng vậy, điều giúp người nghe hiểu quan điểm tốt Lan: Giáo viên Địa lý khuyên nên nói vấn đề quen thuộc quan trọng với bạn lớp Nam: Vì vậy, bạn có nghĩ nên gắn liền với thị hóa Việt Nam? Lan: Ừ, điều nên nội dung chính, người nghe muốn biết thêm nó, đề cập đến thị hóa nơi tiếng Anh Mỹ, nơi hầu hết người dân sống khu vực đô thị Nam: Đúng vậy, điều quan trọng nói cách nước phát triển giải vấn đề thị hóa đề xuất số giải pháp người Việt Nam Lan: Điều thú vị, làm cho thuyết trình lâu Chúng ta không nên tải thông tin, khơng thuyết trình bị cắt Thay vào đề cập đến số giải pháp sáng kiến phủ kết luận Nam: Ừm, thực cần thiết bao gồm thông tin kết luận? Chúng ta cần tóm tắt điểm Lan: OK, cần phải làm số nghiên cứu giải pháp Mọi người hỏi thời gian Q & A Nam: Tôi đồng ý Vì vậy, bắt đầu tạo slide PowerPoint sau ? Read the conversation again Answer the questions about it (Đọc hội thoại lần Trả lời câu hỏi nó.) What are Lan and Nam doing? (Lan Nam làm gì?) When will they give their presentation? (Khi họ thuyết trình họ?) How much time will they have? (Họ có thời gian?) What content did they agree to include in introduction, body and conclusion? (Họ thống nội dung phần giới thiệu, phần thân kết luận?) Will they mention any solutions to problems caused by urbanisation? Why/Why not? (Họ có đề cập đến giải pháp cho vấn đề gây thị hóa hay khơng? Tại không?) Do you know if a lot of people have moved in out of your area? What are the reasons? (Bạn có biết có người di chuyển khỏi khu vực bạn? Lý gì?) Đáp án: They are discussing the outline, structure and content of their presentation on urbanisation (Họ thảo luận khung, cấu trúc nội dung thuyết trình thị hóa.) Next Friday (Thứ Sáu tới.) They will have no more than 15 minutes for their presentation and five minutes for Q&A session (Họ khơng có nhiều 15 phút để trình bày phút cho phần hỏi đáp.) It will include the definition of urbanisation, its causes, and its main advantages and disadvantages It will also refer to urbanisation in Viet Nam, the USA and the UK (Nó bao gồm định nghĩa thị hóa, nguyên nhân nó, thuận lợi bất lợi Nó đề cập đến q trình thị hóa Việt Nam, Mỹ Anh.) No, because that would make their presentation too long and overload listeners with lots of information (Không, làm cho thuyết trình họ dài người nghe tải với nhiều thông tin.) No, because we are students, not statisticians Thus, it's hard for us to know exactly the number of people have moved in or out of our area (Khơng, học sinh, khơng phải nhà phân tích Vì vậy, khó cho để biết số lượng người vào khu vực mình.) Match the words in box A with the words in box B to form the compound adjectives that are used in the conversation (Nối từ hộp A với từ hộp B để tạo thành tính từ ghép sử dụng trò chuyện.) A B five Provoking well Minute thought known Đáp án: five-minute: phút well-known: tiếng thought-provoking: kích thích tư Complete the sentences, using the correct form of the verbs in the box (Hoàn thành câu, sử dụng hình thức động từ khung.) focus talk include talk be It is recommended that the presentation _ no more than 15 minutes I suggest that we _ on its advantages and disadvantages Our Geography teacher also advised that we _ about issues that are familiar and important to our classmates It's important that we _ about how developed countries have solved the urbanisation problems Is it really necessary that we _ new information in the conclusion? Đáp án: be focus talk talk include It is recommended that the presentation be no more than 15 minutes (Gợi ý thuyết trình khơng q 15 phút.) I suggest that we focus on its advantages and disadvantages (Tôi gợi ý tập trung vào lợi ích bất lợi nó.) Our Geography teacher also advised that we talk about issues that are familiar and important to our classmates (Giáo viên địa lý khuyên nên nói vấn đề quen thuộc quan trọng bạn lớp.) It's important that we talk about how developed countries have solved the urbanisation problems (Nó quan trọng nói cách mà nước phát triển giải vấn đề đô thị hóa.) Is it really necessary that we include new information in the conclusion? (Không thực cần thiết tổng hợp thông tin phần kết luận phải không?) ... of the population now lives in urban areas Nam: Yes, it''s important that we talk about how developed countries have solved the urbanisation problems and propose some solutions to those in Viet... issues that are familiar and important to our classmates It''s important that we _ about how developed countries have solved the urbanisation problems Is it really necessary that we _ new... khuyên nên nói vấn đề quen thuộc quan trọng bạn lớp.) It''s important that we talk about how developed countries have solved the urbanisation problems (Nó quan trọng nói cách mà nước phát triển