TRƯỜNG TIỂU HỌC BÔNG SAO LỚP BA/7 HỌ VÀ TÊN NGÀY KIỂM TRA KIỂM TRA CUỐI KÌ I TIẾNG VIỆT 3 (ĐỌC THẦM) CHỮ KÝ GV COI PH XEM VÀ KÝ MÃ SỐ (1) (2) ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GV CHỮ KÝ GV CHẤM SỐ MỖI BÀI Đọc thầm bà[.]
CHỮ KÝ GV COI TRƯỜNG TIỂU HỌC BÔNG SAO LỚP: BA/7 KIỂM TRA CUỐI KÌ I HỌ VÀ TÊN: ……………………… ………………………………………… NGÀY KIỂM TRA: ………………… ĐIỂM (1) PH XEM VÀ KÝ (2) MÃ SỐ TIẾNG VIỆT (ĐỌC THẦM) NHẬN XÉT CỦA GV CHỮ KÝ SỐ MỖI BÀI: GV CHẤM Đọc thầm : MẠO HIỂM Mạo hiểm Có hai hạt giống nằm cạnh mảnh đất mùa xn màu mỡ Hạt thứ nói: - Tơi muốn mọc thành Tôi muốn đâm rễ sâu xuống đất, vươn mầm lên cao, nhú chồi non đón mùa xuân đến Tơi ao ước đón ánh mặt trời mơn man giọt sương lóng lánh đọng lại hoa Thế hạt thứ vươn cách mạnh mẽ đầy tâm, bất chấp trở ngại Hạt thứ hai nói: - Tơi sợ Tơi sợ đối diện với bóng tối rễ đâm xống đất Tôi sợ làm tổn thương mầm non yếu ớt vươn lên khỏi mặt đất cứng Tơi sợ lũ ốc sên ngấu nghiến đám chồi non Tơi sợ lũ nít ngắt hoa vừa nở Không, nằm cho an toàn Thế hạt thứ hai tiếp tục đợi Một gà mái bới đất tìm điểm tâm, tóm hạt thứ hai nuốt trơi Theo Hạt giống tâm hồn Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu làm theo yêu cầu: Câu Hai hạt mầm trao đổi với vấn đề gì? (M1 - 0,5 điểm) A Hai hạt mầm nói đến mảnh đất màu mỡ B Hai hạt mầm trao đổi với việc muốn mọc thành C Hai hạt mầm trao đổi với cách hút chất dinh dưỡng lòng đất D Hai hạt mầm trao đổi với việc sinh hạt mầm nhỏ bé Câu Hạt mầm thứ suy nghĩ điều vươn lên mặt đất? (M1 - 0,5 điểm) A Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, đón ánh mặt trời sợ tổn thương chồi non B Muốn mọc thành cây, vươn mầm nhú chồi non sợ lũ ốc C Muốn mọc thành cây, sợ lũ ốc, sợ đất cứng, sợ lũ trẻ ngắt hoa D Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, vươn mầm nhú chồi non Câu Cặp từ trái nghĩa tượng trưng cho suy nghĩ hai hạt mầm? (M3 - 0,5 điểm) A Tích cực – tiêu cực B Quyết tâm – lo lắng C Cố gắng – nhút nhát D Hành động – nản chí Câu Sau chờ đợi, kết hạt mầm thứ hai nhận gì? (M1 - 0,5 điểm) A Hạt mầm thứ hai bị kiến tha B Trở thành mầm tươi đẹp C Hạt mầm thứ hai bị gà ăn D Trở thành mầm bị thối Câu Qua câu chuyện em học điều từ hạt mầm thứ nhất? (M4 - điểm) Câu Câu dùng dấu phẩy? (M2 - 0,5 điểm) A Ếch con, ngoan ngoãn chăm thơng minh B Ếch ngoan ngỗn, chăm thơng minh C Ếch con, ngoan ngỗn, chăm thông minh D Các câu A, B, C sai Câu Các từ hoạt động câu: “Một gà mái bới đất tìm điểm tâm, tóm hạt thứ hai nuốt trơi.” là: (M2 - 0,5 điểm) ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - KHỐI NĂM HỌC: 2021- 2022 I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Đọc thành tiếng: điểm Đọc hiểu văn – Kiến thức Tiếng Việt: điểm Câu Đáp án B (0,5 điểm) Câu Đáp án D (0,5 điểm) Câu Đáp án A (0,5 điểm) Câu Đáp án C (0,5 điểm) Câu (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em học từ hạt mầm thứ là: phải suy nghĩ tích cực, khơng ngại khó khăn ln cố gắng để đạt kết tốt Câu Đáp án B (0,5 điểm) Câu (0,5 điểm): bới, tìm, tóm, nuốt Tìm – từ 0,25 điểm ... nuốt trôi.” là: (M2 - 0,5 điểm) ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - KHỐI NĂM HỌC: 20 21- 2022 I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Đọc thành tiếng: điểm Đọc hiểu văn – Kiến thức Tiếng... hạt mầm thứ hai nhận gì? (M1 - 0,5 điểm) A Hạt mầm thứ hai bị kiến tha B Trở thành mầm tươi đẹp C Hạt mầm thứ hai bị gà ăn D Trở thành mầm bị thối Câu Qua câu chuyện em học điều từ hạt mầm thứ nhất?... điểm) Câu Đáp án D (0,5 điểm) Câu Đáp án A (0,5 điểm) Câu Đáp án C (0,5 điểm) Câu (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em học từ hạt mầm thứ là: phải ln suy nghĩ tích cực, khơng ngại khó khăn ln cố gắng