UBND tØnh B¾c Giang UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC GIANG Số KH UBND CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Bắc Giang, ngày tháng năm 2021 KẾ HOẠCH Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia[.]
UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC GIANG Số: KH-UBND CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bắc Giang, ngày tháng năm 2021 DỰ THẢO KẾ HOẠCH Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025 Thực Chương trình hành động số 03-CTr/TU ngày 04/12/2020 Tỉnh ủy thực Nghị Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh Bắc Giang lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2020-2025, Ủy ban nhân dân (UBND) tỉnh Bắc Giang ban hành Kế hoạch xây dựng trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 20212025, cụ thể sau: I THỰC TRẠNG Bắc Giang có 750 trường mầm non phổ thơng, 249 trường mầm non (MN); 220 trường Tiểu học (TH); 209 trường Trung học sở (THCS), 24 trường TH&THCS; 48 trường Trung học phổ thông (THPT) Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xun (GDNN-GDTX) Đến nay, tồn tỉnh có 691 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ (đạt 92,1%), 99 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ (đạt 13,2%); Cụ thể cấp học: 231 trường mầm non đạt chuẩn mức độ (đạt 92,8%), 37 trường mức độ (đạt 14,9%); 215 trường tiểu học đạt chuẩn mức độ (đạt 97,7%), 55 trường mức (đạt 25%); 211 trường THCS đạt chuẩn quốc gia mức độ (đạt 90,6%), trường mức độ (đạt 3%); 34 trường THPT đạt chuẩn quốc gia mức độ (đạt 70,8%), chưa có trường THPT đạt mức Tồn tỉnh cịn 59 trường chưa cơng nhận đạt chuẩn quốc gia, mầm non 18 trường, tiểu học 05 trường, THCS 22 trường, THPT 14 trường (3 trường công lập, 11 trường tư thục) (Chi tiết huyện theo phụ lục I) II MỤC TIÊU Mục tiêu chung Tập trung lãnh đạo, đạo tổ chức thực có hiệu nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn quốc gia địa bàn tỉnh Bắc Giang Huy động ưu tiên nguồn lực đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý giáo viên, tăng cường ứng dụng công nghệ thơng tin, thực chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, số hóa cho trường học xây dựng chuẩn quốc gia Củng cố vững chất lượng tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng trường công nhận nâng chuẩn; phấn đấu đến năm 2025: 96,4% trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 21,4% trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 Mục tiêu cụ thể - Củng cố vững nâng cao chất lượng tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia, có 587 trường cơng nhận lại đạt chuẩn quốc gia, 94 trường mức độ (34 trường mầm non, 53 trường tiểu học, trường trung học sở) (Chi tiết phụ lục số II) - Công nhận 40 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ (15 trường mầm non, 05 trường tiểu học, 17 trường trung học sở, 03 trường trung học phổ thông) 112 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ (42 trường mầm non, 20 trường tiểu học, 45 trường trung học sở, 05 trường trung học phổ thông) (Chi tiết phụ lục số III) - Tổng số trường đạt chuẩn quốc gia toàn tỉnh: mức độ 733 trường (247 trường mầm non, 220 trường tiểu học, 229 trường THCS 37 trường THPT); 206 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ (76 trường mầm non, 73 trường tiểu học, 52 trường trung học sơ cở, 05 trường trung học phổ thông) (Chi tiết phụ lục số IV) III NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP Tuyên truyền chủ trương, kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia Chính quyền, tổ chức trị - xã hội, sở giáo dục tuyên truyền sâu rộng, nhiều hình thức chủ trương, kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia đến cấp, ngành nhân dân, nhằm tạo đồng thuận toàn xã hội đầu tư, chăm lo xây dựng sở vật chất trường học, xây dựng trường chuẩn quốc gia; xác định rõ xây dựng trường chuẩn quốc gia nhiệm vụ trọng tâm phát triển kinh tế - xã hội địa phương, đơn vị Xây dựng kế hoạch thực Hàng năm, địa phương thực giao tiêu, kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia với giao kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; Cấp uỷ, quyền cấp tập trung lãnh đạo, đạo, điều hành, tổ chức triển khai thực kế hoạch địa phương; xây dựng chương trình, kế hoạch, lộ trình cụ thể để hồn thành mục tiêu giao Ban hành chế hỗ trợ việc đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị tạo nguồn lực thực kế hoạch, địa phương thuộc vùng kinh tế xã hội có nhiều khó khăn Phát huy nội lực, đồng thời tranh thủ giúp đỡ, ủng hộ tổ chức (trong nước quốc tế), bộ, ngành Trung ương; vận động nhân dân, tổ chức, doanh nghiệp, nhà tài trợ ủng hộ nguồn lực để xây dựng sở vật chất trường học, xây dựng trường chuẩn quốc gia Các quan quản lý giáo dục xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục; đảm bảo việc kiểm tra công nhận cấp chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục phù hợp với tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia; hướng dẫn sở giáo dục nắm rõ, thực tiểu chuẩn đánh giá, quy trình đánh giá, cơng nhận cấp chứng nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục Các sở giáo dục rà soát đối chiếu với tiêu chuẩn đạt kiểm định chất lượng giáo dục đạt trường chuẩn quốc gia theo quy định Bộ GD&ĐT, để xây dựng kế hoạch chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể đến cá nhân, tập thể; có giải pháp nhằm đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ; củng cố nâng cao chất lượng tiêu chí theo kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia phê duyệt Tích cực tham mưu với cấp uỷ, quyền địa phương thực nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn quốc gia Đảm bảo điều kiện để xây dựng trường chuẩn quốc gia 3.1 Về công tác tổ chức, quản lý nhà trường; đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục Tiếp tục hoàn thiện quy mô mạng lưới trường lớp, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập người dân, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương Thường xuyên tổ chức bồi dưỡng nâng cao lực quản trị, lực tổ chức điều hành; thường xuyên đổi phương pháp quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý nhà trường Tăng cường công nghệ thông tin theo hướng ứng dụng, phục vụ yêu cầu chuyển đổi số giáo dục; xây dựng, hoàn thiện, hệ thống sở liệu tồn ngành giáo dục kết nối, liên thơng, chia sẻ liệu từ Trung ương đến địa phương, nhà trường đồng với sở liệu quốc gia, sở liệu chuyên ngành khác góp phần hình thành sở liệu mở quốc gia Thực số hóa triệt để, sử dụng văn điện tử, sổ sách học bạ, sổ điểm điện tử thay văn bản, tài liệu giấy; hoạt động đạo, điều hành, giao dịch, họp, tập huấn thực chủ yếu môi trường mạng Giữ vững kỷ cương nếp hoạt động giáo dục nhà trường; phát huy hiệu mối quan hệ gia đình, nhà trường xã hội việc giáo dục toàn diện cho học sinh; ngăn chặn tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Quan tâm bố trí xếp đội ngũ cán quản lý đủ số lượng theo hạng trường, đảm bảo trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức lực lãnh đạo, đạo thực tiễn Hàng năm, tham mưu tuyển dụng giáo viên đủ số lượng, có chất lượng, đồng cấu môn, đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục đào tạo kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025 Ưu tiên tuyển dụng sinh viên trường tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc; ưu tiên nguồn lực giáo viên dạy Tiếng Anh Tin học 3.2 Quan tâm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Các sở giáo dục chịu trách nhiệm hoạt động kết ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ (đối với trường mầm non), hoạt động giáo dục kết giáo dục (đối với trường phổ thông) Thực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, tri thức pháp luật ý thức công dân Tăng cường giáo dục thể chất, kiến thức quốc phòng, an ninh hướng nghiệp, thực tốt công tác phân luồng cho học sinh; triển khai việc học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội Đa dạng hóa hình thức học tập; q trình học tập, người học phải trải nghiệm thực tế, trực tiếp tham gia hoạt động, lao động, sản xuất gắn với nội dung, ngành nghề học tập, đào tạo, góp phần tạo nguồn nhân lực lao động chất lượng cao Tổ chức thực có hiệu Kế hoạch dạy học Tiếng Anh sở giáo dục đến năm 2025; tạo chuyển biến rõ nét chất lượng dạy ngoại ngữ sở giáo dục 4 Số hóa, xây dựng học liệu số (sách điện tử, thư viện điện tử, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, giảng điện tử, phần mềm học điện tử, phần mềm ứng dụng mô phỏng, ) đạt chất lượng, đáp ứng yêu cầu học tập, nghiên cứu, tham khảo học sinh sinh viên cấp học, mơn học; hồn thiện sở hạ tầng mạng đồng bộ, thiết bị công nghệ thông tin thiết thực phục vụ dạy học 3.3 Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng đại đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục; ưu tiên mở rộng đất trường học, thực tốt xã hội hóa giáo dục Tập trung lãnh đạo, đạo tổ chức thực có hiệu nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn quốc gia Tiếp tục đầu tư kinh phí, bố trí lồng ghép dự án để có nguồn kinh phí đầu tư xây dựng sở vật chất, trường học đạt chuẩn quốc gia Phân bổ, kinh phí chi thường xuyên hàng năm cho mục tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia đổi chương trình giáo dục phổ thơng theo lộ trình Bộ GD&ĐT ban hành Tích cực vận động doanh nghiệp, nhà hảo tâm nhân dân ủng hộ vật chất xây dựng trường chuẩn Đầu tư sở vật chất gắn với xây dựng sở hạ tầng cơng nghệ thơng tin gắn với lộ trình chuyển đổi số giáo dục, xây dựng trường học thông minh Đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học đồng bộ, đại, thiết bị công nghệ, thông minh đáp ứng hoạt động giáo dục bối cảnh chuyển đổi số hội nhập quốc tế Củng cố nâng cao chất lượng tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn trước để đáp ứng yêu cầu chuẩn quốc gia theo quy định mới; tiếp tục đầu tư trường chưa đạt chuẩn; tăng cường đầu tư sở vật chất đặc biệt sở vật chất rèn luyện thể lực giáo dục kỹ sống cho học sinh; đầu tư xây dựng phịng học mơn, phịng thực hành thí nghiệm, trang thiết bị dạy học Xây dựng sở hạ tầng công nghệ thông tin, thư viện điện tử; đẩy mạnh chuyển đổi số, điện tử hóa hồ sơ trường học Quan tâm đầu tư phát triển giáo dục đào tạo khu vực miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; xã thuộc kế hoạch xây dựng nông thôn Xây dựng triển khai quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, ưu tiên dành diện tích đất cho giáo dục sở Phương án phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Bắc Giang, thời kỳ 2021-2030 Quy hoạch tỉnh Bắc Giang Từng địa phương xây dựng quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, ưu tiên bố trí đủ diện tích đất để đáp ứng nhu cầu tăng quy mô dân số đến năm 2030 Bổ sung vào quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất hàng năm để đủ diện tích xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia Tiếp tục rà soát cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho sở giáo dục địa bàn Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, huy động nguồn lực để xây dựng trường chuẩn quốc gia; tăng cường hoạt động Hội đồng giáo dục, Hội khuyến học, nhà trường nhằm động viên khuyến khích nâng cao kết dạy học IV NGUỒN KINH PHÍ THỰC HIỆN Tổng kinh phí để thực kế hoạch giai đoạn 2021-2025 khoảng 6.740 tỷ đồng, đó: - Đầu tư xây dựng 5.809 tỷ đồng gồm xây phòng học 3.081 tỷ đồng (4.804 phòng học); xây phòng chức 1.703 tỷ đồng (2.896 phòng); xây hiệu bộ, phòng y tế, bảo vệ, cơng trình vệ sinh 1.025 tỷ đồng (2.739 phịng); - Kinh phí thực bổ sung thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi 931 tỷ đồng Nguồn kinh phí Nguồn kinh phí đầu tư xây dựng sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học sở ngân sách cấp xã, huyện đảm nhiệm nguồn huy động hợp pháp khác Nguồn vốn ngân sách cấp tỉnh quản lý, thực lồng ghép để hỗ trợ địa phương, đơn vị thực kế hoạch (đối với cơng trình thuộc xã, kế hoạch xây dựng nông thôn hỗ trợ theo quy định HĐND tỉnh giai đoạn 2021-2025; chương trình mục tiêu quốc gia; chương trình kiên cố hóa trường lớp học; ngân sách tỉnh; nguồn huy động hợp pháp khác …) xây dựng cơng trình phịng học, phịng chức trường THPT cơng lập Tổng số kinh phí khoảng 6.740 tỷ đồng, ngân sách tỉnh, TW, chương trình dự án 1.605 tỷ đồng; ngân sách huyện, xã, phường, thị trấn 4.847 tỷ đồng; ngân sách khác 288 tỷ đồng (Chi tiết nguồn kinh phí địa phương biểu số 01 đến biểu số 10) V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thành lập Ban đạo xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia cấp tỉnh Phó Chủ tịch UBND tỉnh làm Trưởng ban, Giám đốc Sở GD&ĐT làm Phó Trưởng ban thường trực Ban đạo cấp tỉnh có trách nhiệm lập kế hoạch tổng thể chi tiết thực năm; kiểm tra, đôn đốc địa phương, đơn vị thực theo kế hoạch phê duyệt; định kỳ đánh giá tình hình thực hiện, sơ kết, tổng kết báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh theo quy định Các địa phương xây dựng kế hoạch thực (Kế hoạch UBND cấp huyện), ban hành trước tháng 11/2021) Phân công trách nhiệm cho ngành tỉnh 2.1 Sở GD&ĐT: quan thường trực Ban đạo cấp tỉnh, trực tiếp tổng hợp tình hình, đạo thực Kế hoạch Chủ trì phối hợp với ngành, tổ chức để giải vấn đề liên quan Chủ động phối hợp với UBND huyện, thành phố đôn đốc quan chuyên môn cấp huyện lập kế hoạch chi tiết năm Tham mưu với Ban đạo cấp tỉnh kiểm tra tiến độ thực địa phương; gắn kết xây dựng trường chuẩn quốc gia với việc đánh giá lực quản lý người đứng đầu đơn vị, mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao nhà trường, địa phương Tham mưu xây dựng chế, sách hỗ trợ xây dựng sở vật chất trường học giai đoạn 2021-2025; Tham mưu UBND tỉnh ban hành kế hoạch xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đến năm 2025 Đề xuất chế, sách hỗ trợ xây dựng sở vật chất trường học giai đoạn 2021-2025, có sách hỗ trợ xây dựng phịng học để tăng tỷ lệ kiên cố hóa, đủ phịng học cho học sinh thực Chương trình giáo dục phổ thơng; đồng thời xây dựng phịng chức năng, khuôn viên, khu hiệu nhằm xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia (mức độ mức độ 2) Chỉ đạo thực quy định kiểm định chất lượng giáo dục; kiểm tra công nhận cấp chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục đảm bảo tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia 2.2 Sở Nội vụ: chủ trì, phối hợp với Sở GD&ĐT huyện, thành phố, hàng năm xây dựng kế hoạch tuyển dụng đội ngũ nhà giáo nhân viên ngành giáo dục trình UBND tỉnh đảm bảo đủ số lượng, có chất lượng, đồng cấu tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia 2.3 Sở Kế hoạch Đầu tư: chủ trì, phối hợp với Sở GD&ĐT, Sở Tài tham mưu trình UBND tỉnh phân bổ nguồn vốn đầu tư, vốn Trái phiếu Chính phủ, vốn ODA chương trình, dự án hỗ trợ địa phương, đơn vị theo lộ trình Chủ trì thẩm định báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư; thẩm định nguồn vốn khả cân đối nguồn vốn; quản lý hoạt động đấu thầu; tổ chức tra, kiểm tra, giám sát hiệu đầu tư, công tác đấu thầu địa phương, đơn vị theo quy định Thực tra, kiểm tra chuyên ngành, kiểm tra cơng tác nghiệm thu cơng trình xây dựng theo quy định 2.4 Sở Tài chính: chủ trì, phối hợp với ngành tham mưu với UBND tỉnh quản lý, sử dụng nguồn vốn đầu tư xây dựng sở vật chất trường học (các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT); phê duyệt toán thẩm định toán dự án đầu tư xây dựng; tra, kiểm tra tài dự án đầu tư sử dụng ngân sách nhà nước 2.5 Sở Nông nghiệp Phát triển Nông thôn: phối hợp với Sở Kế hoạch Đầu tư hàng năm tham mưu với UBND tỉnh bố trí kinh phí CTMTQG xây dựng nơng thơn mới, lồng ghép với chương trình dự án khác để tổ chức thực kế hoạch 2.6 Sở Tài nguyên Môi trường: đạo, hướng dẫn, rà sốt tình hình sử dụng đất để có kế hoạch điều chỉnh, bổ sung quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, giải phóng mặt cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, đảm bảo theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia 2.7 Báo Bắc Giang, Đài Phát Truyền hình: nhiều hình thức, tích cực tuyên truyền để toàn xã hội tham gia hưởng ứng, kiểm tra, giám sát việc thực Kế hoạch Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc, tổ chức Đoàn thể nhân dân cấp phối hợp chặt chẽ với quyền tổ chức giám sát tuyên truyền vận động nhân dân thực tốt kế hoạch UBND huyện, thành phố thành lập Ban đạo thực Kế hoạch cấp huyện, phân công nhiệm vụ cụ thể thành viên; xây dựng kế hoạch để tổ chức thực hiện; xây dựng chế huy động nguồn lực chế hỗ trợ ngân sách cấp huyện cho xã, phường, thị trấn tổ chức thực kế hoạch Theo dõi, kiểm tra hàng tháng báo cáo kết thực kế hoạch với quan thường trực Ban đạo cấp tỉnh Chủ tịch UBND tỉnh theo qui định Chế độ kiểm tra, báo cáo, sơ kết, tổng kết: Hàng tháng Ban đạo cấp huyện báo cáo tình hình thực kế hoạch Ban đạo cấp tỉnh Hàng năm, tổ chức kiểm điểm, đánh giá kết tổ chức thực kế hoạch Quý I năm 2026 tổ chức tổng kết thực Kế hoạch đồng thời khen thưởng địa phương, đơn vị cá nhân có thành tích xuất sắc việc thực Kế hoạch./ Nơi nhận: CHỦ TỊCH - Như Điều 3; - TT Tỉnh uỷ, TT HĐND tỉnh (b/c); - Chủ tịch, PCT UBND tỉnh; - Uỷ ban MTTQ Đoàn thể nhân dân tỉnh; - VP UBND tỉnh: LĐVP, TH, TKCT, KGVX; - TT TH - Công báo; - Lưu: VT, VX1 Lê Ánh Dương Phụ lục I TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA NĂM 2020 TT Huyện TỔNG TỒN TỈNH Sơn Động Bậc học Tởng số trường có Trường đạt chuẩn quốc gia đến 30/3/2021 Mức độ Mức độ Tổng số Tỷ lệ (%) Tổng số Tỷ lệ (%) Tổng số 750 691 92,1 99 13,2 Mầm non Tiểu học THCS THPT Tổng số Mầm non Tiểu học THCS 249 220 233 48 60 22 15 23 231 215 211 34 49 20 13 16 92,8 97,7 90,6 70,8 81,7 90,9 86,7 69,6 37 55 7 14,9 25,0 3,0 0,0 11,7 18,2 20,0 0,0 Lục Ngạn Lục Nam Yên Thế Lạng Giang Tân Yên Yên Dũng Hiệp Hòa Việt Yên 10 TPBG Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Mầm non Tiểu học THCS Tổng số 94 33 31 30 86 29 26 31 58 21 17 20 68 23 22 23 72 25 24 23 60 22 18 20 90 31 32 27 62 24 19 19 52 89 29 30 30 79 26 26 27 54 20 17 17 67 22 22 23 70 24 24 22 59 22 18 19 80 27 30 23 60 23 19 18 50 94,7 87,9 96,8 100,0 91,9 89,7 100,0 87,1 93,1 95,2 100,0 85,0 98,5 95,7 100,0 100,0 97,2 96,0 100,0 95,7 98,3 100,0 100,0 95,0 88,9 87,1 93,8 85,2 96,8 95,8 100,0 94,7 96,2 10 13 17 17 5,3 0,0 12,9 3,3 9,3 3,4 26,9 0,0 17,2 14,3 41,2 0,0 13,2 17,4 22,7 0,0 18,1 20,0 33,3 0,0 10,0 9,1 22,2 0,0 7,8 3,2 15,6 3,7 27,4 29,2 31,6 21,1 32,7 Mầm non Tiểu học THCS 19 16 17 18 16 16 94,7 100,0 94,1 10 52,6 37,5 5,9 Phụ lục II SỐ TRƯỜNG CÔNG NHẬN LẠI GIAI ĐOẠN 2021-2025 (Kèm theo Kế hoạch số /KH-UBND tỉnh ngày / /2021 UBND tỉnh) Mầm non TT Huyện Tổng số Tiểu học Chia MĐ MĐ Tổng số THCS Chia MĐ MĐ Tổng số THPT Chia MĐ MĐ Tổng số Chia MĐ MĐ 9 10 Sơn Động Lục Ngạn Lục Nam Yên Thế Lạng Giang Tân Yên Yên Dũng Hiệp Hòa Việt Yên TPBG Tổng số 18 28 21 16 17 21 19 17 19 15 191 14 28 20 13 13 17 17 16 12 157 4 34 12 29 24 17 18 24 15 27 16 14 196 25 17 10 13 16 11 22 10 10 143 7 53 15 29 20 14 11 15 17 17 17 14 169 15 28 20 14 11 15 17 16 13 13 162 0 0 3 3 4 31 3 3 4 31 0 0 0 0 0 Phụ lục III SỐ TRƯỜNG CÔNG NHẬN MỚI MỨC ĐỘ VÀ NÂNG CHUẨN MỨC ĐỘ GIAI ĐOẠN 2021-2025 (Kèm theo Kế hoạch số /KH-UBND tỉnh ngày / /2021 UBND tỉnh) Mầm non TT Huyện Tổng Tiểu học Chia Tổng THCS Chia Tổng THPT Chia Tổng Chia số MĐ MĐ số MĐ MĐ số MĐ MĐ số MĐ MĐ Sơn Động 2 2 Lục Ngạn 1 1 1 Lục Nam 3 10 0 Yên Thế 0 3 1 Lạng Giang 4 12 12 0 Tân Yên 0 0 Yên Dũng 3 3 1 Hiệp Hòa 14 10 10 0 10 Việt Yên 5 3 1 0 10 TPBG 2 3 Tổng số 57 15 42 25 20 62 17 45 Phụ lục IV TỔNG SỐ TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA ĐẾN NĂM 2025 (Kèm theo Kế hoạch số /KH-UBND tỉnh ngày / /2021 UBND tỉnh) Mầm non TT Huyện Tởng Tiểu học Trong Tởng THCS Trong Tởng THPT Trong Tởng Trong số MĐ MĐ số MĐ MĐ số MĐ MĐ số MĐ MĐ Sơn Động 22 22 15 15 20 20 4 Lục Ngạn 33 33 31 31 30 30 5 Lục Nam 28 28 26 26 10 30 30 4 Yên Thế 21 21 17 17 20 20 3 Lạng Giang 23 23 22 22 23 23 12 3 Tân Yên 24 24 24 24 23 23 3 Yên Dũng 22 22 18 18 20 20 3 Hiệp Hòa 31 31 11 32 32 27 27 4 Việt Yên 24 24 12 19 19 19 19 3 11 10 TPBG 19 19 11 16 16 17 17 5 Tổng số 247 247 76 220 220 73 229 229 52 37 37 ... diện tích đất cho giáo dục sở Phương án phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Bắc Giang, thời kỳ 2021-2030 Quy hoạch tỉnh Bắc Giang Từng địa phương xây dựng quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, ưu tiên bố... giá tình hình thực hiện, sơ kết, tổng kết báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh theo quy định Các địa phương xây dựng kế hoạch thực (Kế hoạch UBND cấp huyện), ban hành trước tháng 11/2021) Phân công trách... dục trình UBND tỉnh đảm bảo đủ số lượng, có chất lượng, đồng cấu tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia 2.3 Sở Kế hoạch Đầu tư: chủ trì, phối hợp với Sở GD&ĐT, Sở Tài tham mưu trình UBND tỉnh