CĐPhßngGD&§T Nam §µn Céng hßa x• héi chñ nghÜa ViÖt Nam PHÒNG GD&ĐT TP TAM ĐIỆP TRƯỜNG MN NAM SƠN Số 73/KH TrMN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Nam Sơn, ngày 30 tháng 08 năm[.]
PHÒNG GD&ĐT TP TAM ĐIỆP TRƯỜNG MN NAM SƠN Số: 73/KH-TrMN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nam Sơn, ngày 30 tháng 08 năm 2021 KẾ HOẠCH Triển khai thực đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập Căn vào Hướng dẫn số 494/HD-UBND ngày 10/8/2021 UBND tỉnh Ninh Bình; Trường mầm non Nam Sơn xây dựng Kế hoạch triển khai thực việc đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập năm 2021 sau: I.MỤC ĐÍCH Tạo hội điều kiện cho thành viên đơn vị học tập thường xuyên học tập suốt đời xây dựng hình mẫu cơng dân học tập đơn vị làm nòng cốt việc xây dựng mơ hình học tập cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập Cung cấp sở để xây dựng kế hoạch thực huy động nguồn lực hỗ trợ việc học tập bồi dưỡng nâng cao hiệu chất lượng hiệu công việc thành viên đơn vị Xác định rõ tiêu chí để xem xét đánh giá kết công tác hàng năm đơn vị thành viên đơn vị đảm bảo công khai công minh bạch khách quan II ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG Kế hoạch áp dụng CBGV, NV nhà trường III TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI ĐƠN VỊ HỌC TẬP 1.Các tiêu chí đơn vị xây dựng đơn vị học tập a Đơn vị có chủ trương kế hoạch cho thành viên học tập thường xuyên; b Đơn vị có quy định cụ thể nhằm động viên thành viên học tập; c Đơn vị quan tâm đầu tư nguồn lực bao gồm tài chính, sở vật chất, trang thiết bị điều kiện đảm bảo để đáp ứng nhu cầu học tập thành viên Các tiêu chí kết học tập thành viên a 100 % thành viên đơn vị có kế hoạch tự học tự bồi dưỡng năm lãnh đạo đơn vị phê duyệt; b 100 % thành viên đơn vị tuân thủ kỷ luật lao động, nội qui làm việc đơn vị, có tinh thần hợp tác, đồn kết trao đổi; c 100 % thành viên đơn vị hồn thành đầy đủ chương trình học tập, bồi dưỡng bắt buộc theo quy định nhà nước; d.100 % thành viên đơn vị đạt từ danh hiệu “ Lao động tiên tiến” trở lên Các tiêu chí đánh giá hiệu quả, tác động xây dựng Đơn vị học tập a 100 % thành viên đơn vị đáp ứng đầy đủ chức phẩm chất Công dân học tập, gồm: - Có ý thức tuân thủ pháp luật pháp luật; thực quyền trách nhiệm công dân gia đình xã hội; - Có cam kết học tập suốt đời để phát triển thân; - Có ý thức tổ chức học tập gia đình dịng họ cộng đồng; - Có lối sống lành mạnh tơn trọng hoa nhà hịa hợp với mơi trường; - Biết sử dụng ngoại ngữ công nghệ thông tin đáp ứng theo yêu cầu công việc; - Có tư phản biện sáng tạo chủ động có kỹ giải vấn đề; - Tơn trọng thực bình đẳng giới; - Hiểu rõ trân trọng đa dạng văn hóa có cách ứng xử văn hóa phù hợp; - Đơn vị đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến trở; - Góp phần tạo môi trường chia sẻ tri thức với đơn vị khác III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI ĐƠN VỊ HỌC TẬP 1.Đánh giá xếp loại đơn vị học tập theo phương thức Điểm tổng số điểm tối đa cho tiêu chí 100 việc đánh giá phải vào kết đạt tiêu chí có minh chứng cụ thể ( theo phụ lục gửi kèm) Xếp loại: a Xếp loại tốt: Tổng số điểm đạt từ 85 đến 100 điểm; b.Loại khá: Tổng số điểm đạt từ 70 điểm đến 85 điểm; c Loại trung bình: Tổng số điểm đạt từ năm mươi đến 70 điểm; d Loại chưa đạt: Các trường hợp lại Việc đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập thực định kỳ năm lần IV QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI ĐƠN VỊ HỌC TẬP Đơn vị tổ chức đánh giá, xếp loại theo tiêu chí quy định mục II Hướng dẫn số 494/HD-UBND ngày 10/8/2021 UBND tỉnh Ninh Bình; Thời gian tổ chức tự đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập tổ chức thực trước ngày 31 tháng 12 năm 3 V TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Xây dựng Kế hoạch triển khai thực việc học tập thường xuyên cho CBGV, NV nhà trường - Tổ chức tự đánh giá, xếp loại tiêu chí quy định Phụ lục Kế hoạch Hoàn thành việc xếp loại Đơn vị học tập gửi hồ sơ PGD&ĐT trước ngày 31/12 hàng năm Trên Kế hoạch triển khai thực công tác đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập năm 2021 Trường MN Nam Sơn đề nghị nhà trường triển khai thực tốt KH này./ Nơi nhận: - Tổ chuyên môn (phối hợp t/h); - VP (triển khai t/h); HIỆU TRƯỞNG Vũ Thị Tam Thảo ... năm Trên Kế hoạch triển khai thực công tác đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập năm 2021 Trường MN Nam Sơn đề nghị nhà trường triển khai thực tốt KH này./ Nơi nhận: - Tổ chuyên môn (phối hợp t/h);